Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Volk und Wissen, 1982. — 229 S. Will man in der Schule optische Versuche durchführen, so muß man vor allem über eine Lichtquelle von hinreichender Leuchtkraft verfügen. Zerstreutes Tageslicht reicht für die meisten Versuche nicht aus; es läßt meist nur subjektive Beobachtungen zu. Direktes Sonnenlicht ist nicht immer und nicht überall vor handen; es erfordert außerdem die...
Volk und Wissen, 1982. — 258 S. Will man in der Schule optische Versuche durchführen, so muß man vor allem über eine Lichtquelle von hinreichender Leuchtkraft verfügen. Zerstreutes Tageslicht reicht für die meisten Versuche nicht aus; es läßt meist nur subjektive Beobachtungen zu. Direktes Sonnenlicht ist nicht immer und nicht überall vor handen; es erfordert außerdem die...
Volk und Wissen, 1982. — 310 S. Will man in der Schule optische Versuche durchführen, so muß man vor allem über eine Lichtquelle von hinreichender Leuchtkraft verfügen. Zerstreutes Tageslicht reicht für die meisten Versuche nicht aus; es läßt meist nur subjektive Beobachtungen zu. Direktes Sonnenlicht ist nicht immer und nicht überall vor handen; es erfordert außerdem die...
Volk und Wissen, 1982. — 167 S. Will man in der Schule optische Versuche durchführen, so muß man vor allem über eine Lichtquelle von hinreichender Leuchtkraft verfügen. Zerstreutes Tageslicht reicht für die meisten Versuche nicht aus; es läßt meist nur subjektive Beobachtungen zu. Direktes Sonnenlicht ist nicht immer und nicht überall vor handen; es erfordert außerdem die...
Volk und Wissen, 1982. — 247 S. Will man in der Schule optische Versuche durchführen, so muß man vor allem über eine Lichtquelle von hinreichender Leuchtkraft verfügen. Zerstreutes Tageslicht reicht für die meisten Versuche nicht aus; es läßt meist nur subjektive Beobachtungen zu. Direktes Sonnenlicht ist nicht immer und nicht überall vor handen; es erfordert außerdem die...
М.: ВАКО, 2010. — 160 с. — (Мастерская учителя физики). — ISBN 978-5-408-00248-1. В издании предлагаются апробированные сценарии внеурочных мероприятий по физике для 7–11 классов, которые можно использовать в качестве контроля или обобщения. Конкурсы, игры, физические вечера, викторины, представленные в пособии, не только способствуют привлечению внимания школьников к предмету,...
2-е изд., перераб. — М. Просвещение, 1985. — 175 с. Материал данного пособия учителя физики могут использовать как на уроках, так и внеклассных занятиях. Занимательные опыты помогут учащимся убедиться в справедливости ряда теоретических положений, дать правильное материалистическое толкование окружающим явлениям, развивать и совершенствовать навыки работы с инструментами и...
Пособие для учителей. — М.: Учпедгиз, 1950. — 284 с.: ил. Часть I. Даны указания по изготовлению самодельных физических приборов. В помощь учителям для организации кружковой работы в школах. Книга П.В. Албычева предназначена для облегчения организации в школе кружковой работы по изготовлению самодельных приборов. Она окажет помощь учителям, но ею же будут пользоваться и ученики...
Минск: Вышэйшая школа, 1974. — 224 с.: ил. В пособии рассматриваются методика и техника демонстрационного эксперимента с предлагаемыми приборами, а также требования к демонстрационным приборам. Пособие предназначается для студентов инженерно-педагогических специальностей вузов, а также представляет интерес для преподавателей ПТУ и техникумов.
Пособие для учителей. — Под редакцией Л.И. Резникова. — Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1960. — 80 с. При изучении волновой оптики в средней школе физический эксперимент занимает небольшое место, вследствие этого и знания учащихся по этому разделу физики поверхностны. Мы поставили перед собой задачу разработать демонстрационный и лабораторный...
Пособие для учителей. — Под редакцией Л.И. Резникова. — Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1960. — 80 с. При изучении волновой оптики в средней школе физический эксперимент занимает небольшое место, вследствие этого и знания учащихся по этому разделу физики поверхностны. Мы поставили перед собой задачу разработать демонстрационный и лабораторный...
М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1953. — 517 с.: ил. Настоящая книга обобщает многолетний труд автора над конструкциями самодельных демонстрационных приборов по физике, а также над методикой и техникой эксперимента с ними. Назначение книги — помощь учителю физики, стремящемуся пополнить недостаточно оборудованный кабинет самодельными демонстрационными приборами.
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 407 с. Электрическая цепь. Электроизмерительные приборы. Сопротивление проводников. Закон Ома. Работа и мощность электрического тока. Тепловые действия тока. Термоэлектричество. Электролиз. Разряд в газах.
Методическое пособие по физике. — Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020. — 77 с. В книге представлена методика проведения демонстрационных опытов по физике с использованием комплекта «Демонстрационные опыты по электродинамике», разработанного автором пособия. Комплект предназначен для демонстрации электрических явлений при изучении раздела «Электродинамика» в...
Учебное пособие. — Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2005. — 256 с. Предлагаемое пособие предназначено для проведения 60-ти лабораторных работ по основам электродинамики с учащимися 8—11 классов на уроках и факультативных занятиях по любой из действующих в общеобразовательных учреждениях программ. Пособие — составная часть комплекта «Фронтальные лабораторные работы...
Ульяновск, 2006. — 32 с. Даны описания учебно-наглядных пособий по электродинамике, разработанных автором и выпускаемых ООО «Ученическая учебно-методическая и производственная фирма «Импульс» Ишеевской средней школы Ульяновской области. Пособия предназначены для использования на уроках физики, технологии, электротехники, радиоэлектроники, на факультативных и кружковых занятиях,...
В 2-х частях. — 6-е изд. — Ленинград: Учпедгиз, 1955. — 392 с. Настоящее руководство предназначено служить методическим пособием для преподавателей средней школы и студентов педагогических учебных заведений. Постановка работ выбрана такая, при которой в большинстве случаев можно обойтись наиболее простыми приборами и приспособлениями... Руководство состоит из двух книг. Первая...
В 2-х частях. — 6-е изд. — Ленинград: Учпедгиз, 1955. — 324 с. Настоящее руководство предназначено служить методическим пособием для преподавателей средней школы и студентов педагогических учебных заведений. Постановка работ выбрана такая, при которой в большинстве случаев можно обойтись наиболее простыми приборами и приспособлениями... Руководство состоит из двух книг. Первая...
В 2-х частях. — 6-е изд. — Ленинград: Учпедгиз, 1955. — 392 с. Настоящее руководство предназначено служить методическим пособием для преподавателей средней школы и студентов педагогических учебных заведений. Постановка работ выбрана такая, при которой в большинстве случаев можно обойтись наиболее простыми приборами и приспособлениями... Руководство состоит из двух книг. Первая...
В 2-х частях. — 6-е изд. — Ленинград: Учпедгиз, 1955. — 324 с. Настоящее руководство предназначено служить методическим пособием для преподавателей средней школы и студентов педагогических учебных заведений. Постановка работ выбрана такая, при которой в большинстве случаев можно обойтись наиболее простыми приборами и приспособлениями... Руководство состоит из двух книг. Первая...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 192 с.: ил. В книге обобщен опыт передовых учителей и методистов по конструированию и совершенствованию самодельных физических приборов. В сборник включены статьи с описанием оригинальных опытов и лабораторных работ, которые помогут учителю расширить школьный эксперимент в процессе преподавания физики в средней школе и во...
Пособие для учителей физики в средней школе. — Москва; Ленинград: Учпедгиз, 1953. — 190 с. Характерной особенностью задач-опытов являются выставленные для учащихся простые физические приборы, предметы и материалы, собранные или не собранные в экспериментальную установку, причем в последнем случае сами ученики осуществляют сборку нужной для задачи установки. От учащихся...
Пособие для учителей физики в средней школе. — Москва; Ленинград: Учпедгиз, 1953. — 190 с. Характерной особенностью задач-опытов являются выставленные для учащихся простые физические приборы, предметы и материалы, собранные или не собранные в экспериментальную установку, причем в последнем случае сами ученики осуществляют сборку нужной для задачи установки. От учащихся...
Минск: РИПО, 2017. — 280 с. — ISBN 978-985-503-654-9. В пособии представлены ключевые открытия в истории физики и техники через учебный демонстрационный эксперимент. Показана его исключительная роль в постижении физической картины мира, в осознании физики как культурологической дисциплины, оказавшей существенное влияние на развитие современной цивилизации. Материал может быть...
Петроград: Издание К.Л. Риккера, 1918. — 192 с. Естественный эксперимент - особый вид психологического эксперимента, разработанный известным психологом А. Ф. Лазурским. В 1910 г. А. Ф. Лазурский впервые доложил об Е. э. на 1-м съезде по экспериментальной педагогике, а в 1918 г. вышла в свет книга «Естественный эксперинт и его школьное применение» — итог шестилетней работы...
Монография. — Уссурийск: Изд. Филиала ДВФУ в г. Уссурийске, 2012. — 184 с.: ил. — ISBN 978-5-7444-2778-8. Монография посвящена виртуальным физическим экспериментам в обучении физике. Приведен краткий обзор экспериментального метода познания, как в научных исследованиях, так и в обучении физике. Показаны коренные различия в подходах к построению компьютерных моделей в научных...
Учебное пособие. — 2-е издание. — Долгопрудный: Интеллект, 2012. — 336 с. — ISBN 978-5-91559-128-7. Книга содержит описания учебных исследований, относящихся к физике упругих волн, которые рекомендуются для самостоятельного выполнения учащимися старших классов. Предлагаются приборы для получения звука высокой и ультразвука низкой частоты. Подробно рассмотрены физические явления...
Учебное пособие. — 2-е издание. — Долгопрудный: Интеллект, 2012. — 336 с. — ISBN 978-5-91559-128-7. Книга содержит описания учебных исследований, относящихся к физике упругих волн, которые рекомендуются для самостоятельного выполнения учащимися старших классов. Предлагаются приборы для получения звука высокой и ультразвука низкой частоты. Подробно рассмотрены физические явления...
Пособие для преподавателей физики. — Ташкент: Укитувчи, 1967. — 60 с. Введение. Универсальная установка для подачи тока к подвижным проводникам. Опыты по электродинамике для средней школы. Несколько опытов по электродинамике для вузов. Еще два случая электромагнитных вращений. Приложение. Литература.
Пособие для учителей. — Изд. второе, переработанное и дополненное — М.: Учпедгиз, 1960. — 492 с. Почти все описанные здесь приборы к опыты с ними выполнены и проверены автором или другими лицами. Автор полагает, что настоящая работа поможет учителю физики довести свой кабинет до комплектности по демонстрациям и побудит к исканию новых, методически более совершенных приборов и...
Книга для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1991. — 96 с. В книге рассматриваются простые методы оценки погрешностей физических измерений, приводятся конкретные примеры из практики школьных лабораторных работ.
Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2019. — 54 с. Навчально-методичний посібник «Методика та техніка шкільного фізичного експерименту» призначений для підготовки до виконання лабораторних робіт з курсу «Методика викладання фізики» студентами фізико-техніного факультету. Посібник допоможе студентам засвоїти основи техніки...
М.: Физматлит, 2007. — 232 с. — (Библиотека учителя и школьника). — ISBN: 978-5-9221-0712-9. Книга содержит описания учебных исследований по распространению света в оптически неоднородной среде. Приведены сведения о методах создания оптически неоднородных сред. Подробно рассмотрены оптические свойства неравномерно нагретого оргстекла. Предложены конструкции простых приборов для...
Учебное пособие для педагогисческих институтов. — 2-е издание. — М.: Просвещение, 1968. — 390 с. В пособии представлены основные положения методики и техники постановки всех видов школьного физического эксперимента. Во всех работах дается краткое описание устройства и принципа действия физической аппаратуры. Предисловие Методика проведения и техника постановки школьного...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1978. — 104 с.: ил. В книге освещен один из возможных путей создания проблемной ситуации при изучении курса физики. Основное внимание уделено системе проблемных опытов по всему курсу физики VI—X классов сред» ней школы. Предисловие Демонстрационный эксперимент и создание проблемных ситуаций Проблемные опыты по курсу физики VI—VII классов...
Учебное пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов. — Изд. 3-е, перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1977. — 304 с.: ил. Пособие содержит основные положения методики проведения и техники постановки демонстрационных опытов по основным темам курса физики VIII—X классов средней школы. Предисловие к третьему изданию Методика проведения и техника постановки демонстрационных...
First publishing. — London: William Collins, Sons & Co. Ltd, 1967. — 288 p. In this book there are 241 pieces of apparatus described and pictured. Improvisation forms the main theme. Most of the suggested apparatus is made by adapting everyday items. and much of it has been designed as well as made by children. This is deliberate because it is important that, before work is...
На чешском языке. — Praha: Nakladatel I. L. Kobek, 1873. — 368 s. Příroda a přírodověda. Ohlížejíce se kolem sebe, spatřujeme nesčíslné množství rozličných tvorů, kteréž, neustále se proměňujíce, jsou takřka v ustavičném přerodu, pročež souhrn jich všech přírodou se nazývá. Pozorujme jabloň! Z jara baví oko naše svým krásným květem, v letě poskytuje nám chladného stínu bujným...
Учебное пособие. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2002. — 47 с. Пособие содержит описание самодельного оборудования и методические рекомендации по организации физического эксперимента по электростатике в основной общеобразовательной школе с применением подручных материалов. Уделяется внимание технологии постановки опытов: даны подробные...
К., Х.: Радянська школа, 1936. — 372 с.: 642 рис. Описано физическое оборудование и приборы для школьных экспериментов, их устройство и принцип действия. Измерения. Кинематика и падение тел. Статика. Динамика. Колебательное движение.Волны. Сопротивление материалов и трение.
К.: Радянська школа, 1941. — 472 с.: 744 рис. Описано физическое оборудование и приборы для школьных экспериментов, их устройство и принцип действия. Переменный однофазный ток. Трехфазный ток. Ёмкость в цепи переменного тока низкой и высокой частоты. Самоиндукция. Телефон.Усилитель низкой частоты. Кристаллический детектор. Электронные лампы. Колебательный контур.Токи высокой...
Руководство для учителей средней школы. Изд. 5-е, испр. и доп. — М.: Учпедгиз, 1956. — 200 с. Многие преподаватели физики проводят в настоящее время те или иные работы, связанные с физическим экспериментом: организуют практикумы, различные физические кружки, дают домашние экспериментальные задания и т.д. Среди этих разнообразных форм обучения, приводящих к всестороннему развитию...
К.: Радянська школа, 1948. — 282 с.: 357 рис. Описано физическое оборудование и приборы для школьных экспериментов, их устройство и принцип действия, работа с деревом, металлом, стеклом.
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 164 с. — ISBN: 978-5-7389-2836-9. В пособии рассмотрены физические основы радиотехники и описаны демонстрации и методические рекомендации к ним. Основное внимание уделяется обсуждению физических процессов, протекающих в простейших радиотехнических цепях (автогенераторе, модуляторе,...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1977. — 152 с. Материал данного пособия учителя физики могут использовать как на уроках, так и на внеклассных занятиях. Занимательные опыты помогут учащимся убедиться в справедливости ряда теоретических положений дать правильное материалистическое толкование окружающим явлениям, развивать и совершенствовать навыки работы с инструментами и...
Казань: Издательство Казанского университета, 2019. — 154 с. — ISBN: 978-5-00130-040-3. В монографии рассмотрены отдельные разделы реализации компьютерных технологий в профессиональной подготовке будущих учителей физики, а также интенсификации процесса проведения лабораторного практикума «Основы автоматики и вычислительной техники» с использованием ЭВМ и программируемой...
Посібник для вчителя. — К.: Радянська школа, 1989. — 175 с. У посібнику розглядається методика підготовки і проведення фронтальних дослідів і лабораторних робіт з курсу фізики у середній школі, формування узагальнених експериментальних умінь учнів, контролю та оцінювання набутих знань, умінь і навичок. На конкретних прикладах розкривається методика використання мікрокалькуляторів...
Посібник для вчителів. — К.: Радянська школа, 1980. — 144 с.: іл. У посібнику розглядається демонстраційний експеримент з механіки. Описано досліди, що певною мірою відтворюють фундаментальні фізичні експерименти і дають змогу встановлювати кількісні співвідношення між величинами, демонструють застосування фізичних явищ і законів. Даються рекомендації щодо методики і техніки...
К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 8 класс». — 8-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 32 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 9-5-377-06479-4. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина «Физика....
М.: Школа-пресс, 1995. — (Библиотека журнала "Физика в школе" ; Вып. 6). В пособии дан обзор демонстрационных опытов по молекулярной физике и теплоте, описаны устройства, приборы, установки для эффективного проведения демонстраций, предложены разнообразные экспериментальные задачи. Пособие предназначено для преподавателей физики средних учебных заведений разного профиля.
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1985. — 128 с.: ил. В пособии описаны комплект самодельных приборов для физического практикума и методика проведения практикума с использованием этого оборудования. Работы физического практикума соответствуют действующей программе по физихе для средней школы. Все приборы можно изготовить в условиях школьной мастерской. Предисловие Приборы...
Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2012. — 50 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются лекционные эксперименты, демонстрирующие распространение, преломление и отражение электромагнитных волн 3-х сантиметрового диапазона. Особое внимание уделено демонстрации дифракционных явлений, которые в указанном диапазоне волн носят весьма наглядный характер. Приведены...
Учебное пособие для общеобразоват. учереждений. — Рязань: Ряз. гос. пед. университет, 2003. — 79 с. В пособии приводятся описания подобранных авторами разноуровневых, фронтальных лабораторных работ для 7-9 классов общеобразовательных школ в соответствии с базовой программой рекомендованной МО РФ. Выполнение лабораторных работ способствует закреплению изученного материала....
Springer, 2019. — 271 p. — ISBN10: 3319961837. This book explores in detail the role of laboratory work in physics teaching and learning. Compelling recent research work is presented on the value of experimentation in the learning process, with description of important research-based proposals on how to achieve improvements in both teaching and learning. The book comprises a...
К учебнику Перышкина А.В. , Гутник Е.М. — 16-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 64 с. — ISBN: 978-5-377-11604-2. Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник "Физика. 9 класс". В издании представлены все лабораторные работы. Кроме того, добавлены дополнительные экспериментальные задания. В каждой работе...
К уч. Перышкина А.В. — 16-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 64 с. — ISBN: 978-5-377-11062-0. — (Серия «Учебно-методический комплект»). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина "Физика. 7 класс". В...
Учебное пособие. — М.: Форум: Инфра-М, 2011. — 96 с. — ISBN: 978-5- 91134-131-2, ISBN: 978-5-16-003036-4. В данный сборник включены классические для колледжей лабораторные работы, соответствующие учебным программам. Дается подробное описание методики и порядка проведения работ. К каждой работе предложены теоретические вопросы для ее защиты, которые можно использовать при...
Пособие для учителя. — М.: Владос, 2007. — 207 с. — ISBN: 978-5-691-01625-7. Овладение знаниями по физике, развитие познавательных и творческих способностей учащихся, деятельностный подход к организации педагогического процесса будет особенно успешным при использовании домашнего эксперимента по физике в учебном процессе. Пособие содержит методику проведения эксперимента,...
Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина. — Рязань, 2015. — 122 с. В пособии представлены сведения о различных физических приборах, используемых на уроках физики. Содержит шесть лабораторных работ, которые состоят из теоретической части, в которой описываются устройства приборов, физические явления и законы, положенные в основу действия демонстрационного оборудования, и практической...
М.: Просвещение, 1973. — 88 с. Приведены фотоrрафии, схемы, чертежи и описания блоков комплектов демонстрационноrо и лабораторноrо оборудования, используемоrо при изучении факультативного курса по радиоэлектронике. Сочетание блоков комплекта между собой и с типовым оборудованием школьноrо физического кабинета позволяет получать необходимые установки для демонстрации более 70...
Москва: Физматлит, 2007. — 328 с. — (Библиотека учителя и школьника). — ISBN: 978-5-9221-0800-3. Книга содержит описания учебных исследований, относящихся к физике упругих волн, которые рекомендуются для самостоятельного выполнения учащимися старших классов. Предлагаются приборы для получения звука высокой частоты и ультразвука низкой. Подробно рассмотрены физические явления...
М.: Главучтехпром, 1957. — 2 с. Прибор служит для демонстрации молекулярного сцепления между двумя свинцовыми телами. Назначение и устройство Работа с цилиндриками
М.: Главучтехпром, 1962. — 12 с. Назначение и устройство Подготовка электрометра к работе Градуировка электрометра Градуировка на заряды Градуировка на потенциалы Перечень опытов с электрометром Хранение прибора
Львов: Физприбор, 1954. — 3 с. Прибор предназначен для создания искусственного воздушного потока при демонстрации опытов по аэродинамике. Назначение и устройство прибора. Подготовка прибора к работе. Работа с прибором. Хранение прибора.
М.: Главучтехпром, 1961. — 5 с. Описано применение сферических зеркал в физическом эксперименте. Эффектно смотрится опыт Архимеда - воспламенение на расстоянии 2 - 4 м целлулоидной пленки (кусок пленки находится в фокусе второго зеркала), при помещении в фокус первого зеркала лампы от проекционного фонаря (источник света вместо Солнца)! Назначение и описание. Подготовка зеркал...
М.: Физматлит, 2006. — 232 с. — ISBN 978-5-9221-0648-1, 5922106481. Представлен новый подход к проблеме формирования у учащихся системы эмпирических знаний по физике. На основе анализа курса физики построена полная и логически непротиворечивая система физических доказательств по электродинамике. Разработана методика использования физических доказательств на уроке физики,...
М.: Главучтехпром, 1961. — 6 с. Здесь описан демонстрационный прибор - высокочастотный трансформатор или по современному - генератор Теслы с воздушным искровым разрядником. ВЧ трансформатор позволяет продемонстрировать: физиологическое действие токов высокой частоты, явление резонанса, явление индукции токов ВЧ, свечение безэлектродных неоновых ламп, заполненных различными...
Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Д.А. Артеменков, В.В. Белага, Н.И. Воронцова и др. — М.: Просвещение, 2011. — 79 с.: ил. — (Академический школьный учебник). — (Сферы). — ISBN: 978-5-09-021034-8. Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекта «Физика. 9 класс» линии «Сферы». В данном пособии приведены лабораторные работы, необходимые...
Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / [В.В. Белага, Н.И. Воронцова, В.В. Жумаев и др.] под ред. Ю.А. Панебратцева; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 80 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Сферы). — ISBN: 978-5-09-027165-3. Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекта "Физика" для...
Пособие для учителей. — Под редакцией А.А. Покровского. — Издание второе, переработанное. — М.: Просвещение, 1972. — 448 с.: илл. В книге описана методика и техника подготовки и проведения основных демонстраций по электричеству, оптике и физике атома. Предисловие. Введение. Электричество. Электростатика. Постоянный ток. Магнитное поле. Основы электроники. Электромагнитная...
Пособие для учителей. — Под редакцией А.А. Покровского. — М.: Просвещение, 1968. — 432 с.: илл. В книге описана методика и техника подготовки и проведения основных демонстраций по всем разделам курса физики средней школы. Предисловие. Введение. Электричество. Электростатика. Постоянный ток. Магнитное поле. Основы электроники. Электромагнитная индукция. Переменный ток....
М.: Физматлит, 2005. — 184 с. Описаны экспериментальные работы, входящие в программу физико-математических лицеев в рамках физического практикума. Пособие представляет собой попытку создания единого руководства для проведения практических занятий в классах и школах с углубленным изучением физики, а также для подготовки к экспериментальным турам олимпиад высокого уровня. Вводный...
Учебно-методическое пособие. — Могилев: МГУ им. А. А. Кулешова, 2008. — 122 с. Данное учебное издание включает содержание лекций, методические рекомендации к лабораторным работам и список литературы по курсу «Методика и техника демонстрационного эксперимента по физике». Рекомендуется студентам физико-математического факультета. Будет весьма полезным учителям физики средних...
Учебно-метод. пособие. — Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2005. — 60 с. Данное учебное издание включает содержание лекций, методические рекомендации к лабораторным работам и список литературы по курсу «Методика и техника демонстрационного эксперимента по физике». Рекомендуется студентам физико-математического факультета. Будет весьма полезным учителям физики средних...
Сборник статей. Пособие для учителя средней школы. — М.: Учпедгиз, 1963. — 168 с. Творческая активность учителей физики в совершенствовании демонстрационного эксперимента, улучшении постановки лабораторных работ и физического практикума неисчерпаема. Опыт, накопленный передовыми учителями и методистами по методике и технике физического эксперимента, представляет несомненный...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1966. — 160 с. Развитие школьного эксперимента является одной из актуальных задач совершенствования преподавания физики и астрономии. В процессе решения этой важной задачи передовые учителя непрерывно разрабатывают новые демонстрационные опыты и лабораторные работы, конструируют новые приборы и вносят усовершенствования к имеющемуся...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1973. — 239 с. с ил. В книге помещены статьи с описанием новых самодельных приборов, оригинальных опытов и лабораторных работ, которые помогут учителю расширить школьный эксперимент в процессе преподавания физики в средней школе по новой программе и во внеклассной работе. От составителя. Механика. С.А. Хорошавин, М.Н. Труфанов. Набор...
2-е изд. — М.: Учпедгиз, 1954. — 303 с. Во втором издании произведена перестановка материала, именно: глава «Магнетизм» из III тома перенесена в IV, а глава «Разряд в газах», включающая Рентгеновы лучи и неоновые лампы, помещена теперь в III томе вместо IV. Значительные изменения, внесенные в текст второго издания, имели своей задачей, кроме исправления замеченных недочетов,...
Пособие для учителя. — М.: Учпедгиз, 1955. — 80 с. Физика - наука экспериментальная. Обучение физике без эксперимента немыслимо. Но и демонстрационный эксперимент еще не решает всех задач обучения физике. Привитие учащимся практических навыков и умений является одной из важных задач школьного обучения. Это возможно лишь в том случае, если учитель в процессе обучения будет не...
М.: Просвещение, 2007. — 79 с. — (Библиотека учителя). Настоящая книга является продолжением книги "Демонстрационный эксперимент по физике в школах и классах с углубленным изучением предмета" и содержит описание 69 демонстраций по оптике и атомной физике.
Ленинград.: Государственное издательство, 1924. — 293 с. Физические опыты в начальной школе. Пособие для преподавателей. Основная цель данного труда научить производству физических опытов не на готовых покупных приборах, а главным образом на простых самодельных приспособлениях.
Книга для учителя. — М.: Просвещение: Учебная литература, 1996. — 368 с.: ил. — ISBN: 5-09-006365-6. Книга содержит подробное описание системы фронтальных лабораторных работ по физике в VII— XI классах общеобразовательных учреждений, необходимого оборудования, его хранения, выдачи и уборки, а также организации фронтальных лабораторных работ, методики и техники их проведения и...
Калуга: Калужский областной институт усовершенствования учителей, 1970. — 36 с. Брошюра содержит описание нескольких электрических датчиков различных неэлектрических величин, сконструированных автором и предназначенных для использования в демонстрационных опытах по физике. Дана методика работы с этими приборами на примере тринадцати демонстраций по различным разделам курса физики,...
М.: Просвещение, 1989. — 255 с.: ил. — (Библиотека учителя физики). — ISBN: 5-09-001316-0. В книге описаны методика и техника постановки демонстрационных опытов по механике, молекулярной физике и электродинамике с использованием приборов, вошедших в «Типовые перечни учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ», и самодельных приборов и...
Обложка художника Г.С. Богачева. — М.: Учпедгиз, 1963. — 332 с. Необходимость того или иного учебного эксперимента определяется принятой методикой изложения. Новый учебный эксперимент, как правило, появляется в результате развития новых методических идей и в этом отношении является производным от методики. Однако экспериментальная база преподавания, наличие того или иного...
М.: Знание, 1953. — 86 с. Большим недостатком является отсутствие специальных руководств для учителей и школьников с описанием таких приборов, которые были бы благодаря упрощённой конструкции достаточно легко выполнимы и в то же время отвечали бы всем требованиям программы средней школы. Руководство должно быть таким, чтобы, выполнив по нему указанный минимум приборов,...
Калуга: Калужский областной институт усовершенствования учителей, 1970. — 36 с. Брошюра содержит описание нескольких электрических датчиков различных неэлектрических величин, сконструированных автором и предназначенных для использования в демонстрационных опытах по физике. Дана методика работы с этими приборами на примере тринадцати демонстраций по различным разделам курса физики,...
Пособие для учителя. — Москва: Государственное Учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1954. — 120 с. Пользуясь ультразвуками, можно осуществить еще целый ряд интересных и поучительных опытов. Вряд ли можно сомневаться в полезности включения в число демонстраций на уроках физики в школе и простых опытов с ультразвуками. Как мы постараемся...
Пособие для учителя. — Москва: Просвещение, 1985. — 128 с.: ил. В пособии описаны комплект самодельных приборов для физического практикума и методика проведения практикума с использованием этого оборудования. Работы физического практикума соответствуют действующей программе по физике для средней школы. Все приборы можно изготовить в условиях школьной мастерской. Предисловие...
М.: Знание, 1953. — 86 с. Большим недостатком является отсутствие специальных руководств для учителей и школьников с описанием таких приборов, которые были бы благодаря упрощённой конструкции достаточно легко выполнимы и в то же время отвечали бы всем требованиям программы средней школы. Руководство должно быть таким, чтобы, выполнив по нему указанный минимум приборов,...
Изд. 3-е, перераб. – М.: Просвещение. – (Библиотека учителя физики). – На обороте ил. авт.: В. А. Буров, Б. С. Зворыкин, А. П. Кузьмин и др. В книге изложены методика и техника физического эксперимента по механике, молекулярной физике, основам электродинамики. Демонстрационный и лабораторный эксперименты. Требования к демонстрационным опытам. Методика и техника демонстрационных...
Пособие для учителей. Авторы: Владимир Алексеевич Буров, В.П. Ершов, Б.С. Зворыкин, С.Ф. Кабанов, Б.П. Крамаров, Александр Андреевич Покровский, И.М. Румянцев, В.Ф. Шилов, В.П. Яковлев. Художники Ю.А. Сайчук, М.М. Суворов. Б.Д. Константинов, Е.Р. Седых. — М.: Просвещение, 1973. — 480 с. с ил. — (Методическая библиотека школы). В книге подробно описаны специальные приспособления...
Пособие для учителя. Обложка художника Г.С. Смеловой. — М.: Учпедгиз, 1958. — 424 с. Настоящее пособие выпускается с определенной целью - оказать преподавателям конкретную помощь в трудном и сложном деле организации физических кабинетов и подборе оборудования. Однако можно надеяться, что здесь найдут для себя полезные сведения и работники, не связанные непосредственно со...
Авторы: Александр Андреевич Покровский, Александр Иванович Глазырин, Александр Григорьевич Дубов, Борис Сергеевич Зворыкин, Семен Абрамович Шурхин. — М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1954. — 390 с. Предисловие. Введение. О методике и технике демонстрационного физического эксперимента. Оборудование для демонстрационных опытов. Демонстрационные опыты для VI...
Пособие для учителя. Изд. 2-е. Авторы: Александр Андреевич Покровский, Александр Иванович Глазырин, Александр Григорьевич Дубов, Борис Сергеевич Зворыкин, Семен Абрамович Шурхин. — М.: Учпедгиз, 1956. — 272 с. Предисловие к изданию 2. Предисловие к изданию 1. Введение. О методике и технике демонстрационного физического эксперимента. Оборудование для демонстрационных опытов....
Авторы: А.А. Покровский, В.А. Буров, А.И. Глазырин, А.Г. Дубов, Б.С. Зворыкин, И.М. Румянцев. Пособие для учителя. — 4-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1963. — 224 с. Практикум выпускается с целью оказать преподавателям физики помощь в при организации и проведении самостоятельных лабораторных работ учащихся IX-XI классах средней школы. Практикум содержит 34 лабораторные работы...
Пособие для учителей. — Москва: Просвещение, 1964. — 486 с. Настоящее пособие, рассчитанное прежде всего на учителей физики восьмилетних школ, написано Е.Н. Горячкиным совместно с В.П. Ореховым. В его основу положены материалы «Методики и техники физического эксперимента» Е.Н. Горячкина, переработанные и дополненные в соответствии с новым назначением данной книги и теми...
Изд. второе, переработанное и дополненное — М.: Учпедгиз, 1960. — 492 с. Почти все описанные здесь приборы к опыты с ними выполнены и проверены автором или другими лицами. Автор полагает, что настоящая работа поможет учителю физики довести свой кабинет до комплектности по демонстрациям и побудит к исканию новых, методически более совершенных приборов и демонстраций. Книга может...
Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1953. — 520 с. Настоящая книга обобщает многолетний труд автора над конструкциями самодельных демонстрационных приборов по физике, а также над методикой и техникой эксперимента с ними. Назначение книги — помощь учителю физики, стремящемуся пополнить недостаточно оборудованный кабинет самодельными демонстрационными приборами.
3-е изд., перераб. — Москва: Просвещение, 1979. — 287 с. В книге изложены методика и техника физического эксперимента по колебаниям и волнам, оптике, физике атома. Колебания и волны Свободные колебания под действием силы тяжести и силы упругости. Гармонические колебания. Связь гармонических колебаний с равномерным движением по окружности. Запись колебаний. Период колебаний...
3-е изд., перераб. — Москва: Просвещение, 1978. — 351 с. В книге изложены методика и техника физического эксперимента по механике, молекулярной физике, основам электродинамики. Предисловие. Введение. Механика. Молекулярная физика. Основы электродинамики. Список самодельных приборов, применяемых в пособии. Список литературы.
Москва: Учпедгиз, 1941. — 447 с. VI том содержит описание опытов по акустике, по оптике, по фотоэффекту, по телевидению. Акустика. Источники и приемники звука. Распространение звука. Свойства звучащих тел. Запись звука. Оптика. Вспомогательные приборы. Прямолинейность лучей света. Отражение света. Преломление света. Линзы. Глаз. Зрение. Оптические приборы. Фотометрия. Спектры....
М.: Наука, 1978. — 160 с. — (Библиотечка физико-математической школы. Физика). В конце прошлого века о существовании ультразвука могли разве лишь догадываться наиболее проницательные исследователи. Но уже опыты П.Н. Лебедева (1910 г.), а затем и П. Ланжевена (1918 г.) показали большое научное и практическое значение ультразвука. С тех пор ультраакустика развивается удивительно...
М.: Детгиз, 1953. — 82 с. — (В помощь самодеятельности пионеров и школьников). Работы, о которых мы здесь рассказываем, помогают изучать окружающую нас неживую природу - воздух и воду. Хотя неживую природу изучают в начальной школе, но работы наши будут очень интересны и для более старших ребят. Особенно советуем заняться ими юным любителям техники. Ведь изучение воды, которую мы...
М.: Учпедгиз, 1950. — 284 с. Пособие для учителей. Часть I. Даны указания по изготовлению самодельных физических приборов. В помощь учителям для организации кружковой работы в школах.
К учебнику Перышкина А.В. , Гутник Е.М. — 16-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 64 с. Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник "Физика. 9 класс". В издании представлены все лабораторные работы. Кроме того, добавлены дополнительные экспериментальные задания. В каждой работе указаны цели ее проведения,...
К уч. Перышкина А.В. — 16-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2017. — 64 с. — (Серия «Учебно-методический комплект»). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина "Физика. 7 класс". В издание добавлено...
Учебное пособие для пединститутов. — Москва: Просвещение, 1984. — 255 с. В книге рассмотрены методика и техника демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ и школьного физического практикума по всем разделам школьного курса. Пособие написано в соответствии с программой "Методика преподавания физики".
Учебное пособие. — Екатеринбург : УрФУ, 2013. — 272 с. — ISBN: 978-5-321-02329-7. Учебное пособие содержит сведения, необходимые для проведения виртуального эксперимента в рамках курса физики по различным его разделам: механике и молекулярной физике, оптике, электромагнетизму, физике твердого тела, атомной и ядерной физике. Пособие содержит теоретические сведения, лежащие в...
М.: Учпедгиз, 1960. — 116 c. В современной промышленности и научных исследованиях электронные устройства получили широкое применение. Они могут и должны быть использованы в школе для проведения различных опытов на уроках физики. Пособие предназначено для учителей физики, в том числе и начинающих, которым раньше не приходилось самим строить приемники, усилители и другие...
Дидактический материал. Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 48 с.
В пособии дана система кратковременных лабораторных работ по физике в соответствии с программой X класса, а также методика их проведения.
Дидактический материал. Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 48 с.
В пособии дана система кратковременных лабораторных работ по физике в соответствии с программой X класса, а также методика их проведения.
К.: Радянська школа, 1982. — 141 с.
В посібнику розглядається демонстраційний експеримент з молекулярної фізики, який відповідає сучасним вимогам методики викладання фізики. Описані досліди, які пояснюють механізми молекулярних явищ, а також досліди, які дають можливість ознайомити учнів з сучасними методами досліджень та вимірювань в молекулярній фізиці. Даються рекомендації...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1978. — 174 с. В книге изложена техника постановки школьных демонстрационных опытов из всех разделов курса физики: подробно рассмотрена технология их проведения. Особое внимание обращено на тонкости выполнения сложного в технологическом плане эксперимента. Книга предназначена начинающим учителям физики.
Благовещенск: БГПУ, 2010. — 94 с. В пособии рассматривается методика формирования экспериментальных умений у учащихся в условиях профильного обучения физике и естествознанию. Приводится характеристика современных профилей обучения. Выделяются общие и специальные обобщенные экспериментальные умения для гуманитарного и негуманитарного профилей, раскрываются способы выполнения...
Educasia, 2012. — 78 p.
Activities for the Science Classroom contains over 50 activities and experiments to help science teachers bring their classes to life, for themselves and for their students. We have organised the activities into four main sections:
General Science looks at some of the most basic concepts we need to understand our world, gives ideas for making simple...
Благовещенск: Амурский институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, 1998. — 46 с. В брошюре рассматриваются вопросы методики и техники выбора, постановки и осуществления демонстрационного физического эксперимента в составе разработанного комплекса демонстрационных средств обучения оптике. Комплекс содержит более 120 демонстрационных опытов,...
М.: Учпедгиз, 1959. — 264 с. Руководство Рудольфа Гирке и Георга Шпрокхофа представляет собой пособие для учителей физики по подготовке и проведению физического эксперимента. Авторы свое руководство назвали "Школьные физические эксперименты". Однако его рамки значительно шире, так как приведенный материал относится не только к курсу физики общеобразовательных школ, но и к курсу...
М.: Детгиз, 1953. — 82 с. — (В помощь самодеятельности пионеров и школьников).
Работы, о которых мы здесь рассказываем, помогают изучать окружающую нас неживую природу - воздух и воду.
Хотя неживую природу изучают в начальной школе, но работы наши будут очень интересны и для более старших ребят. Особенно советуем заняться ими юным любителям техники. Ведь изучение воды, которую...
М.: Просвещение, 1988. — 175 с: ил. — (Б-ка учителя физики). В книге изложены основы методики демонстрационного эксперимента как метода обучения физике, разработана система обучающего демонстрационного эксперимента к курсу физики VI-VII классов средней школы и даны практические рекомендации по технике и технологии постановки демонстрационных опытов. О книге. Предисловие....
К.: Генеза, 2015. — 63 с. У зошиті представлено 12 лабораторних робіт, контрольні роботи та тестові завдання у двох варіантах. Для зручності користування посібником передбачене місце для запису обчислень та висновків. До посібника включено додаток, що містить таблиці одиниць фізичних величин, співвідношення між одиницями однієї і тієї самої величини.
М.: Учпедгиз, 1961. — 263 с. Перевод с немецкого А.П. Ломана. Четвертая часть руководства посвящена методике и технике демонстрационного и лабораторного эксперимента по вводному разделу учения об электричестве. Оборудование и указания к проведению экспериментов по электричеству. Основные понятия и основные признаки электрического тока. Основные законы электрических цепей....
Харьков: Юный ленинец, 1925. — 48 с. — (Библиотека Юного ленинца).
Предлагаемый сборничек простейших опытов по мысли составителя должен быть первым выпуском целой серии аналогичных сборников, в который включены элементарные, простейшие опыты по общей части физики и теплоте. Во втором выпуске будет дан ряд простейших опытов по химии, в третьем — по механике, четвертый выпуск,...
New integrated edition. — Melbourn, Heinemann Educational Australia, 1989. — 281 p.
This Laboratory manual has been written like a programmed book. The experiments are written as fully as possible to enable you to work on your own with the minimum of intervention by your teacher. The book has been designed to be selfcontained. The experiments themselves are of two major types,...
К учебнику Пурышевой Н.С., Важеевской Н.Е., Исаева Д.А. — М.: Дрофа, 2014. — 48 с. Предлагаемая тетрадь для лабораторных работ является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник, рабочая тетрадь и методическое пособие тех же авторов. Электронное приложение к учебнику размещено на сайте: www.drofa.ru. В тетради содержится описание десяти...
К учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник «Физика. 9 класс». — 9-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник «Физика. 9 класс». В издании представлены...
Тернопіль: Мандрівець, 2013. — 56 с. У зошиті подано всі інструкції для виконання фронтальних лабораторних робіт та робіт фізичного практикуму, виконання яких зазначено у Програмі з фізики для 11 класу (академічний та профільний рівні). Роботи дібрані так, щоб для їх виконання можна було використовувати як стандартне обладнання, так і прості саморобні прилади. Тому всі роботи...
Учебное пособие. — Оренбург: ОГУ, 2011. — 298 с. В пособии описан демонстрационный эксперимент по всем разделам физики, а также по физическим основам электроники. Опыты расположены в такой последовательности, которая позволяет наиболее успешно сформировать у читателей правильное представление о физической сущности демонстрируемых явлений. Учебное пособие рассчитано на...
Пособие для учителей. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1960. — 116 с. Пособие состоит из двух частей. В первой части рассказано как изготовить набор электронных приборов (точнее — электронных устройств) для демонстрации различных опытов по физике. В набор входят пять приборов, каждый из которых можно использовать...
Учебное руководство. — Под ред. Я.А. Смородинского. — М.: Наука, 1986. — 128 с.: ил. — (Библиотечка физико-математической школы). Содержит описание учебных опытов по полному отражению света от границы раздела оптически однородных сред и от слоисто-неоднородной среды. Предложены простые приборы и модели, в том числе рефрактометров, миража и фата-морганы. Описаны занимательные и...
Книга для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1991. — 96 с.
В книге рассматриваются простые методы оценки погрешностей физических измерений, приводятся конкретные примеры из практики школьных лабораторных работ.
М.: Дрофа, 2005. — 396 с.
В пособии подробно описана современная и наиболее полная система оборудования по физике для самостоятельного эксперимента учащихся в форме фронтальных лабораторных работ и практикума, демонстрационное оборудование по механике, молекулярной физике и термодинамике, электродинамике, оптике и квантовой физике.
Пособие предназначено для учителей физики...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 2002. — 157 с. В книге представлены описания лабораторных работ практикума для учащихся 10-11 классов с углубленным изучением физики, содержится материал об измерении физических величин и оценке погрешностей их измерений приведен перечень оборудования, обеспечивающего проведение эксперимента. Многие лабораторные работы имеют...
Алматы: Мектеп, 2004. — 256 с. Фрагмент пособия — 5 с. К учебнику Б.М. Дуйсембаева, Г.З. Байжасарова, А.А. Медетбекова «Физика и Астрономия», 8 класс. Здесь представлены все лабораторные работы за курс 8 класса: Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры. Определение удельной теплоты плавления льда. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и...
Учебно-методические рекомендации для студентов и преподавателей физических факультетов педагогических вузов. — Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2005. — 54 с.
В работе предлагаются рекомендации по организации физического практикума, даются указания студентам по успешному выполнению основных демонстрационных и лабораторных опытов по курсу физики средней общеобразовательной...
Минск: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения БССР, 1959. — 155 с.: ил.
В сборнике описаны некоторые приборы и технические модели, нужные для проведения лабораторных работ и демонстраций, показано, как, работая в школьных мастерских, учащиеся не только приобретают трудовые навыки, но одновременно и изготавливают детали физических приборов....
Пособие для учителей. — К.: Радянська школа, 1987. — 152 с. В пособии рассматриваются вопросы организации и методики проведения наблюдений физических явлений учащимися на уроках, во время выполнения домашних заданий и различных экскурсий. Большое внимание уделяется активизации познавательной деятельности учащихся в процессе проведения самостоятельных наблюдений...
Монография. – Уссурийск: Изд. Филиала ДВФУ в г. Уссурийске, 2012. – 184 с.: ил. — ISBN: 978-5-7444-2778-8 Монография посвящена виртуальным физическим экспериментам в обучении физике. Приведен краткий обзор экспериментального метода познания, как в научных исследованиях, так и в обучении физике. Показаны коренные различия в подходах к построению компьютерных моделей в научных...
2-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 32 с. Тетрадь для лабораторных работ по физике включает лабораторные работы, тематика которых предусмотрена проектом стандарта базовой школы, программой и учебниками. Для каждой работы в тетради представлены теоретические сведения, порядок выполнения измерений и обработки результатов. Содержание: Введение. Погрешности измерений. План...
К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 8 класс». — 8-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина «Физика. 8 класс». В издании представлены все лабораторные работы,...
Барнаул: БГПУ, 2006. — 103 с.
В учебно-методическом пособии рассматриваются способы изготовления из недорогого подручного материала самодельных физических приборов и описываются варианты их использования для постановки лабораторных работ по элементарному курсу физики репродуктивного и исследовательского типа. Рассматривается принцип отбора экспериментальных заданий для...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 112 с.
В пособии дается описание 46 фронтальных экспериментальных заданий по физике для VI классов и 45 – для VII классов, методика и техника их проведения, перечень учебного оборудования, необходимого для их выполнения.
Пособие для учителя. — М.: Владос, 2007. — 207 с. — ISBN: 978-5-691-01625-7 Овладение знаниями по физике, развитие познавательных и творческих способностей учащихся, деятельностный подход к организации педагогического процесса будет особенно успешным при использовании домашнего эксперимента по физике в учебном процессе. Пособие содержит методику проведения эксперимента,...
Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1974. — 208 с.: ил. (Методическая б-ка школы). Книга содержит подробное описание необходимого оборудования для проведения фронтальных лабораторных работ по физике в 7-11-х классах. В книге подробно описаны системы хранения лабораторного оборудования, а также организация, методика и техника проведения фронтальных...
Х.: Основа, 2007. — 64 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 2 (38)). — ISBN: 978-966-333-460-8. Посібник містить якісні та експериментальні завдання для учнів 7–11 класів. Самостійне виконання учнями фізичних дослідів, розв’язання експериментальних задач допомагає їм розширити свої фізичні знання, краще їх засвоїти. Систематичне розв’язання експериментальних задач...
Х.: Основа, 2012. — 127, [1] с. — (Б‑ка журн. «Фізика в школах України»; Вип. 4 (100)). — ISBN: 978-617-00-1288-3. У посібнику надано інструкції для лабораторних робіт і робіт фізичного практикуму, які виконуються під час вивчення фізики у 10 класах. Інструкції передбачають виконання робот на рівні стандарту, академічному та профільному рівнях. Інструкції зручні для...
Мислінчук В.О., Тищук В.І., Желюк О.М., Шут М.І. — Х.: Основа: Тріада+, 2007. — 176 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 8 (44)). — ISBN: 978-966-333-628-8. В оригінальному за змістом методичному посібнику описані методика і техніка організації та проведення короткотривалих фронтальних лабораторних робіт (КФЛР) з фізики для 7 класу. У ньому автори розвивають метод...
Х.: Основа, 2011. — 128 с. — (Б‑ка журн. «Фізика в школах України»; Вип. 5 (89)). — ISBN: 978-617-00-0925-8. У програмі фізики у 7-9 класах запропонована велика кількість лабораторних робіт, у 7 класі — 12, 8-му — 14 і 9-му — 11 робіт. Посібник містить розроблені детальні інструкції до кожної роботи. Кожна інструкція складається з зазначення теми роботи, мети, приладів,...
Навч.-методич. посібник.— Х.: Основа, 2009.— 64 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України»; Вип. 4 (64)). — ISBN: 978-611-00-0110-6. Кожна людина у своєму житті була свідком загадкових на перший погляд явищ. Ці явища можна спостерігати вдома та на вулиці, влітку та взимку. Загадковість завжди бентежить людську цікавість і змушує людину шукати відповіді на питання, які виникають...
Х.: Основа, 2007. — 160 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 12 (48)). — ISBN: 978-966-495-036-4. У посібнику коротко обґрунтований методологічний підхід до класифікації навчальних дослідницьких фізичних задач, розглянуті основні засади систематизації цих задач за рівнями складності інтелектуальних операцій та методичні рекомендації щодо впровадження пропонованої...
Х.: Основа: Тріада+, 2007.— 192 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 11 (47)). — ISBN: 978-966-495-026-5. У посібнику розкриваються теоретичні та методичні основи організації дослідницької роботи учнів під час вивчення фізики. Пропонується технологія організації навчального дослідження на основі застосування експериментальних навчально-дослідницьких завдань та...
Навчальний посібник. — Житомир: ЖДУ, 2004. — 154 с. Враховуючи той факт, що навчальне пізнання багато в чому подібне до наукового, досягти бажаних результатів у навчанні можна, приділяючи належну увагу методам і засобам, характерним для фізичної науки. Відображення експериментального характеру фізичної науки здійснюється в шкільному курсі шляхом широкого використання різних...
Навчальний посібник. — Житомир: ЖДУ, 2004. — 109 с. Враховуючи той факт, що навчальне пізнання багато в чому подібне до наукового, досягти бажаних результатів у навчанні можна, приділяючи належну увагу методам і засобам, характерним для фізичної науки. Відображення експериментального характеру фізичної науки здійснюється в шкільному курсі шляхом широкого використання різних...
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2012. — 33 с.
Перелік лабораторних робіт:
Основи молекулярно-кінетичної теорії.
Теплові явища. Перший закон термодинаміки.
Основні перетворення рідин і газів.
Властивості рідин і твердих тіл.
Навчальний посібник. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2012. — 68 с. Запропонований посібник містить завдання, які спрямовують навчальну самостійну роботу студентів на вивчення шкільного обладнання й оволодіння методикою проведення експерименту. Майбутній учитель повинен навчитись грамотно з методичної й технічної точок зору проводити навчальний експеримент, за його...
Навчальний посібник. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2012. — 51 с. Хоч сучасна фізика і поділяться на експериментальну та теоретичну, в загальному процесі пізнання експериментальні і теоретичні методи тісно взаємопов’язані. Будь-який експеримент від початку до кінця пронизується теорією. У свою чергу, результати, одержані шляхом теоретичних досліджень, підлягають...
Х.: Основа, 2010. — 128 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України»; Вип. 7 (79)). — ISBN: 978-617-00-0635-6. У виданні висвітлені роль і місце демонстраційного експерименту з використанням учнівських саморобних приладів та посібників на уроках фізики у 8 класі, наведена коротка технічна характеристика приладів, а також подані практичні поради щодо створення й використання на...
К учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс». — 7-е изд., стереотип. — М.: Экзамен, 2013. — 32 с. — (Серия «Учебно-методический комплект»).
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс». В издании...
М.-Л. ГТТИ. 1934. 93 с.
Настоящая книга содержит практические указания, необходимые для осуществления лекционных демонстраций по некоторым отделам молекулярной физики. При выборе этого материала я имел в виду опыты, демонстрирующие достаточно наглядно то или другое явление или новыми способами, или способами, мало известными, или же способами известными, но для осуществления...
Х.: Гімназія, 2007. — 32 с. ISBN: 978-966-8319-69-3. Зошит для лабораторних робіт відповідає новій програмі з фізики для 7 класу 12-річної школи. Книжка є частиною навчального комплекту «Фізика-7», який складається із: 1) підручника «Фізика. 7 клас» (JI.E. Генденштейн); 2) «Збірника завдань і самостійних робіт для 7 класу» (J 1. А. Кирик); 3) «Фізика-7, Методичні матеріали для...
Ивановъ А.И., Кучевскій О.I., Николаевъ А.Н., Челюсткинъ И.А., Яговдъ И.Ф. — Рига, 1914. — 128 с. Составители руководства не задавались целью дать описание постановки всех возможных опытов, точно также составители были далеки от мысли дать описание всех существующих приборов и сравнить их достоинства и недостатки. Авторы дали описание только тех опытов, которые, по их мнению,...
Ивановъ А.И., Кучевскій О.I., Николаевъ А.Н., Челюсткинъ И.А., Яговдъ И.Ф. Рига, 1914. — 118 с. Составители руководства не задавались целью дать описание постановки всех возможных опытов, точно также составители были далеки от мысли дать описание всех чуществующих приборов и сравнить их достоинства и недостатки. Авторы дали описание только тех опытов, которые по их мнению,...
М.: Дрофа, 2012. — 45 c.
В тетрадь включены восемь лабораторных работ по следующим темам: "Электродинамика", "Электромагнитное излучение" и "Физика высоких энергий".
М.: Просвещение, 2012. — 48 с. — ISBN: 978-5-09-028806-4. В тетради приведены описания, схемы выполнения лабораторных работ и контрольные вопросы по темам, изучаемым в 10 классе общеобразовательной школы: механике, молекулярной физике и электричеству. В работах размещены таблицы, в которые следует заносить значения измеряемых величин, результаты вычислений, данные для расчёта...
М.: Просвещение, 1991. — 223 с. — (Библиотека учителя физики). — ISBN 5-09-001834-0. В книге описаны методика и техника постановки демонстрационных опытов по разделам "Колебания и волны" и "Квантовая физика" с использованием приборов, вошедших в "Типовые перечни учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ", и самодельных приборов и...
2-е изд., перераб. — М. Просвещение, 1985. — 175 с.
Материал данного пособия учителя физики могут использовать как на уроках, так и внеклассных занятиях. Занимательные опыты помогут учащимся убедиться в справедливости ряда теоретических положений, дать правильное материалистическое толкование окружающим явлениям, развивать и совершенствовать навыки работы с инструментами и...
Учебное пособие. — Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2005. — 256 с. Предлагаемое пособие предназначено для проведения 60-ти лабораторных работ по основам электродинамики с учащимися 8—11 классов на уроках и факультативных занятиях по любой из действующих в общеобразовательных учреждениях программ. Пособие — составная часть комплекта «Фронтальные лабораторные работы...
Аркадак: СОШ №2, 2012. Данный программный продукт является современным средством обучения, позволяющим по-новому организовать учебный процесс. Программа позволяет провести эксперимент в условиях, максимально приближенных к реальным, так как каждый учащийся работает в интерактивном режиме и сам может управлять ходом своего эксперимента. Кроме того, если в данном учебном...
Посібник - Житомир: Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2012. – 8 с.
Мета видання -уточнити і поглибити знання про методику підготовки, проведення і оформлення лабораторних робіт. Оволодіти методами і прийомами розвитку творчих здібностей учнів при виконанні різних видів лабораторних занять.
Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007 р. 106с.
Навчально-методичний посібник «Методика викладання фізики. Навчальні експерименти» призначений для підготовки до виконання лабораторних робіт з курсу «Методика викладання фізики» студентами фізичного факультету.
Одним з основних принципів викладання фізики є широке і всебічне використання навчального експерименту....
Навчальний посібник. — Киев: Вища школа, 1981. — 280 с.
У практикумі розлянуті загальні питання методики і техніки шкільного фізичного експерименту. Розроблено систему лабораторних робіт, передбачених програмами з методики викладання фізики, висвітлені найбільш складні питання шкільного експерименту, його роль у системі вивчення фізики. У лабораторних роботах передбачені...
М.: Издательство академии педагогических наук РСФСР, 1960. — 184 с. В книге описан демонстрационный эксперимент по электромагнитному полю на уроках физики. Опыты расположены в такой последовательности, которая позволяет наиболее успешно сформировать у учащихся правильное представление об электромагнитном поле. При постановке демонстраций используется такая аппаратура как...
Посібник для вчителів. — Чернігів: РВВ ЧОІППО, 2001. — 36 с.
В даному посібнику розкривається необхідність та ідея створення нового масового позаурочного заходу з фізики - турніру юних винахідників і раціоналізаторів. Тут же розкриваються особливості його завдань та ролі, в яких здійснюється ігрова діяльність його учасників, наводяться приклади
задач.
Ніжин: ТОВ Видавництво Аспект Поліграф, 2010. — 176 с.
Даний посібник присвячений науково-технічній творчості учнів. В ньому відображено власне бачення автором процесу творчості. Окрім теоретичних відомостей посібник містить значну кількість винахідницьких та раціоналізаторських задач з можливими варіантами їх розв’язань або ж підказками, які спрямують власні їх пошуки. Він...
Вихідні дані відсутні. 74 с.
Мета даного посібника – надати методичну допомогу вчителю фізики в підготовці, організації та проведенні короткотривалих фронтальних лабораторних робіт (КФЛР) з фізики для учнів сьомого класу загальноосвітньої школи. А також полегшити роботу учнів при їх виконанні.
Короткотривалі лабораторні роботи являють собою швидкоплинні навчальні завдання...
М.: Детская литература, 1955. — 114 с. При составлении данного сборника автор использовал книги: Рихтер Б. — "Самодельные приборы для физических опытов"; Павлович С— "Приборы и модели по неживой природе"; Абрамов А. и Хлебников П. — "Самодельные электрические и паровые двигатели"; сборник "Умелые руки"; Костенко И., Микуртумов Э. — "Летающие модели"; Перельман Я. — "Физика на...
М.: Учпедгиз, 1941. — 447 с. 6-ой том содержит описание опытов по акустике, оптике, фотоэффекту и телевидению. Акустика. Источники и приемники звука. Распространение звука. Свойства звучащих тел. Запись звука. Оптика. Вспомогательные приборы. Прямолинейность лучей света. Отражение света. Преломление света. Линзы. Глаз. Зрение. Оптические приборы. Фотометрия. Спектры. Физическая...
Аттестационная работа по физике на первую квалификационную категорию. — МБОУ Равнинная СОШ, Оренбургской области, 2008. — 53 с.
Данная работа может быть использована учителями физики, а также студентами педВУЗов, не только с точки зрения теории физики, но и для практической деятельности: при организации и проведении работ физического практикума, использовании педтехнологии...
Автор: учитель физики МБОУ "Равнинная СОШ" Пономаревского района Оренбургской области. Элективный курс по физике "Вычисление погрешностей при выполнении работ физического практикума" (для учащихся 10 класса) содержит пояснительную записку, календарно - тематическое планирование, краткое содержание работ физического практикума. Литература: 1. Буров В.А., Дик Ю.И., Практикум по...
Харків: Ранок, 2011. - 84 с. ISBN: 978-617-540-578-9 Зошит складений відповідно до чинної програми з фізики для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів і призначений для організації навчання на академічному рівні. Посібник містить описи 6 лабораторних робіт і 9 робіт фізичного практикуму, опис методів обчислення похибок вимірювання, а також кольорову вкладку з...
Харків: Ранок, 2007. - 64 с.
Посібник містить методичні матеріали щодо організації домашніх спостережень, дослідів та лабораторних робіт із фізики для учнів 10-х класів загальноосвітньої школи. Для зручної роботи вчителя з пропонованими матеріалами опис кожного досліду та спостереження супроводжується рекомендаціями щодо виконання, зазначенням мети, очікуваного результату та...
Київ: Літера, 2010. — 32 с. Посібник містить лабораторні досліди, передбачені програмою з фізики рівня стандарту та академічного рівня для 7 класів 12-річної школи. Зошит призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Київ: Літера, 2010. — 32 с. Посібник містить лабораторні досліди, передбачені програмою з фізики рівня стандарту та академічного рівня для 8 класів 12-річної школи. Зошит призначений для учнів 8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2007. — 68 с. До збірника увійшли 63 цікавих демонстрації з молекулярної фізики, акустики, електрики та оптики. Кожна з демонстрацій супроводжується малюнком, поясненням до нього, описом самого досліду, запитаннями і відповідями на них. Усі демонстрації апробовані. Для учнів 7–11 класів, учителів, усіх, хто цікавиться фізикою.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1975. — 200 с.
Книга посвящена одному из важных разделов методики преподавания физики - эксперименту. В ней обобщен опыт передовых учителей и методистов по конструированию самодельных приборов по физике, описаны опыты, проводимые с их помощью на уроках или внеклассных занятиях.
Учебное пособие. — М.: Форум-Инфра-М, 2011. — 97 с. В данный сборник включены классические для колледжей лабораторные работы, соответствующие учебным программам. Дается подробное описание методики и порядка проведения работ. К каждой работе предложены теоретические вопросы для ее защиты, которые можно использовать при проведении зачетов. Пособие можно использовать в качестве...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2003. — 88 с. До збірника увійшли 63 цікавих демонстрації з молекулярної фізики, акустики, електрики та оптики. Кожна з демонстрацій супроводжується малюнком, поясненням до нього, описом самого досліду, запитаннями і відповідями на них. Усі демонстрації апробовані. Для учнів 7–11 класів, учителів, усіх, хто цікавиться фізикою.
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2007. — 104 с. До збірника увійшли 75 цікавих демонстрацій із механіки твердого, рідкого і газоподібного тіл та тепломеханіки. Кожна з демонстрацій супроводжується малюнком, поясненням до нього, описом самого досліду, питаннями і відповідями на них. Усі демонстрації апробовані, їх можна виконувати як удома (вони позначені "*"), так і...
М.: Просвещение, 2006. — 96 с.
Пособие предназначено для учащихся основной и средней школы и ориентировано на учебники, рекомендованные Министерством образования и науки РФ. Система лабораторных работ по атомной и ядерной физике с использованием традиционных и современных цифровых приборов построена по принципу от простого к сложному. Самостоятельная познавательная деятельность...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 407 с. Электрическая цепь. Электроизмерительные приборы. Сопротивление проводников. Закон Ома. Работа и мощность электрического тока. Тепловые действия тока. Термоэлектричество. Электролиз. Разряд в газах.
Пособие для учителей. — Под ред. А. А. Покровского. — М.: Просвещение, 1967. — 366 с.: с илл.
В книге описаны методика и техника подготовки и проведения основных демонстраций по всем разделам темы "Механика" и темы "Теплота" курса физики средней школы.
Об учебном физическом эксперименте.
Основы механики.
Механические колебания и волны.
Движение жидкостей и газов....
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1977. — 152 с.
Материал данного пособия учителя физики могут использовать как на уроках, так и на внеклассных занятиях. Занимательные опыты помогут учащимся убедиться в справедливости ряда теоретических положений дать правильное материалистическое толкование окружающим явлениям, развивать и совершенствовать навыки работы с инструментами...
Пособие для учителей. — Под ред. А. А. Покровского. — М.: Просвещение, 1968. — 432 с.: с илл.
В книге описаны методика и техника подготовки и проведения основных демонстраций по всем разделам курса физики средней школы.
М.: Просвещение, 1991. — 223 с. — (Библиотека учителя физики). — ISBN 5-09-001834-0. В книге описаны методика и техника постановки демонстрационных опытов по разделам "Колебания и волны" и "Квантовая физика" с использованием приборов, вошедших в "Типовые перечни учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ", и самодельных приборов и...
М.: Детская литература, 1955. — 114 с. При составлении данного сборника автор использовал книги: Рихтер Б. — "Самодельные приборы для физических опытов"; Павлович С— "Приборы и модели по неживой природе"; Абрамов А. и Хлебников П. — "Самодельные электрические и паровые двигатели"; сборник "Умелые руки"; Костенко И., Микуртумов Э. — "Летающие модели"; Перельман Я. — "Физика на...
М.: Учпедгиз, 1960. — 232 с. В шестой части руководства Георга Шпрокхофа излагается материал по методике и технике демонстрационных экспериментов, относящихся к геометрической (лучевой) оптике. Издание представляет собой уникальное справочное руководство по подготовке и проведению физического эксперимента по всем разделам элементарного курса физики: механика твердого тела,...
М.: Учпедгиз, 1967. — 344 с. Пятая часть руководства "Эксперимент по курсу элементарной физики" - "Электричество", основной курс - является продолжением выпущенной ранее четверной части - "Электричество", вводный курс. Издание представляет собой уникальное справочное руководство по подготовке и проведению физического эксперимента по всем разделам элементарного курса физики:...
М.: Учпедгиз, 1965. — 228 с. В третьей части руководства "Эксперимент по курсу элементарной физики" излагается методика и техника демонстрационного и лабораторного эксперимента, относящегося к учению о теплоте. Издание представляет собой уникальное справочное руководство по подготовке и проведению физического эксперимента по всем разделам элементарного курса физики: механика...
М.: Учпедгиз, 1959. — 368 с. Во второй части Рудольфа Гирке и Георга Шпрокхофа излагается материал по методике и технике демонстрационных экспериментов, относящихся к механике жидкостей и газов, а также ряда экспериментов из учения о потоках. В книге дано описание 266 экспериментов. Список книг в серии: Гирке Р., Шпрокхоф Г. - Эксперимент по курсу элементарной физики. ч1....
М.: Учпедгиз, 1959. — 264 с. Руководство Рудольфа Гирке и Георга Шпрокхофа представляет собой пособие для учителей физики по подготовке и проведению физического эксперимента. Авторы свое руководство назвали "Школьные физические эксперименты". Однако его рамки значительно шире, так как приведенный материал относится не только к курсу физики общеобразовательных школ, но и к курсу...
М.: Физматлит, 2005. — 184 с. Описаны экспериментальные работы, входящие в программу физико-математических лицеев в рамках физического практикума. Пособие представляет собой попытку создания единого руководства для проведения практических занятий в классах и школах с углубленным изучением физики, а также для подготовки к экспериментальным турам олимпиад высокого уровня. Вводный...
М.: Учпедгиз, 1961. — 263 с. Перевод с немецкого А.П. Ломана. Четвертая часть руководства посвящена методике и технике демонстрационного и лабораторного эксперимента по вводному разделу учения об электричестве. Оборудование и указания к проведению экспериментов по электричеству. Основные понятия и основные признаки электрического тока. Основные законы электрических цепей....
М.: Наука, 1978. — 160 с. (Серия Библиотечка физико-математической школы. Физика). В конце прошлого века о существовании ультразвука могли разве лишь догадываться наиболее проницательные исследователи. Но уже опыты П.Н. Лебедева (1910 г.), а затем и П. Ланжевена (1918 г.) показали большое научное и практическое значение ультразвука. С тех пор ультраакустика развивается удивительно...
Комментарии