Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1955. — 306 с. Одним из основных условий успешного разрешения задач политехнического обучения в школе является надлежащая подготовка учителей. Система учебных занятий в училище способствует расширению политехнического кругозора учащихся, вооружает знаниями научных основ производства и трудовыми навыками, а также вооружает...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1955. — 306 с. Одним из основных условий успешного разрешения задач политехнического обучения в школе является надлежащая подготовка учителей. Система учебных занятий в училище способствует расширению политехнического кругозора учащихся, вооружает знаниями научных основ производства и трудовыми навыками, а также вооружает...
М.: Работник просвещения, 1925. — 277 с. Настоящая книга представляет собой попытку собрать воедино опыт и наблюдения, накопленные мною в течение многих лет- сначала любителем-экспериментатором, затем лектором по методике преподавания ручного труда и в последнее время преподавателем. Просматривая оглавление, легко подметить руководящую идею книги: постепенное накопление и...
М.: Работник просвещения, 1925. — 277 с. Настоящая книга представляет собой попытку собрать воедино опыт и наблюдения, накопленные мною в течение многих лет- сначала любителем-экспериментатором, затем лектором по методике преподавания ручного труда и в последнее время преподавателем. Просматривая оглавление, легко подметить руководящую идею книги: постепенное накопление и...
Издание з-е исправленное дополненное. М.: Типография А.А.Карцева, 1888. — 327 с. Практическое руководство для трудового воспитания детей в учебных заведениях. Часть материала представляет интерес и для взрослого любителя, другая - только исторический интерес. Декалькомания (способ перенесения многокрасочного рисунка с бумаги на стекло, фарфор, дерево). Приготовление...
М.: Просвещение, 1989. Пособие для учителей трудового обучения. Содержание - решение основных задач трудового обучения в школьных мастеских в 5-7 классах - Методика проведения занятий в школьных мастерских --Обработка древесины --Обработка металлов --Электротехнические работы --Ремонтные работы в быту --Экскурсии -Приложение
К.: Радянська школа, 1981. Тхоржевкий Д. А. Уроки технического труда в 4 классе. Посібник для учителів трудового навчання, в якому зібрані кращі уроки з технічної праці для 4-го класу (наразі -5 клас). Запропоновані конкретні методики та організаційні питання щодо проведення уроку. Незважаючи на поважний вік видання, в ньому містяться цікаві методичні родзинки. Посібник буде...
М.: Просвещение, 1967. — 190 с. Работа с бумагой и картоном — важнейший раздел программы трудового обучения в начальных классах. Данная книга является практическим пособием для учителя при проведении занятий с младшими школьниками по этому разделу. В пособии излагаются содержание и методы учебно-воспитательной работы на уроках труда, даются практические советы по технологии...
М.: Просвещение, 1967. — 190 с. Работа с бумагой и картоном — важнейший раздел программы трудового обучения в начальных классах. Данная книга является практическим пособием для учителя при проведении занятий с младшими школьниками по этому разделу. В пособии излагаются содержание и методы учебно-воспитательной работы на уроках труда, даются практические советы по технологии...
Учебно-методическое пособие. — Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет (НВГУ), 2021. — 78 с. — ISBN 978-5-00047-591-1. В работе раскрываются общие вопросы подготовки и проведения урока «Технология» в начальной школе, описываются некоторые технологии обучения, которые используются при проведении уроков «Технология» с младшими школьниками. Учебно-методическое...
Пособие для учителей по внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1974. — 159 с.: ил. Цель данного пособия – оказать помощь учителю в проведении занятий по техническому моделированию в часы внеурочной работы с детьми. В книге даны методические рекомендации проведения занятий при выполнении учениками простейших моделей в области механики, электротехники. Материал книги содействует...
Книга для учителя. — 2-е изд., исправ. и доп. — М.: Просвещение, 1990. — 190 с. — ISBN 5-09-001398-5. Книга написана на основе многолетнего опыта работы учителя-методиста по трудовому обучению И.К. Щеблыкина. Авторы стремились дать учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, руководителя кружков, родителям по возможности простое и понятное изложение...
Книга для учителя. — 2-е изд., исправ. и доп. — М.: Просвещение, 1990. — 190 с. — ISBN 5-09-001398-5. Книга написана на основе многолетнего опыта работы учителя-методиста по трудовому обучению И.К. Щеблыкина. Авторы стремились дать учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, руководителя кружков, родителям по возможности простое и понятное изложение...
Книга для учителя. — 2-е изд., исправ. и доп. — М.: Просвещение, 1990. — 190 с. — ISBN 5-09-001398-5. Книга написана на основе многолетнего опыта работы учителя-методиста по трудовому обучению И.К. Щеблыкина. Авторы стремились дать учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, руководителя кружков, родителям по возможности простое и понятное изложение...
New York: Happy Hours Company, 1873. — 169 p. Profusely illustrated. Instructions in Carpentry, turning, boat building, And glass blowing, With full directions how to make Steam engines, locomotive engines, electric telegraphs, Steam boats, dioramas, clocks, Brackets, telescopes, etc., etc.
Учебное пособие для 4-5 классов. — Киев, 1974. — 156 с. Работы в промышленности и сельском хозяйстве преимущественно выполняют с помощью различных машин. Многие из них могут длительное время работать без участия человека. Такие машины называются автоматами. Однако это не умаляет роли ручного труда. Даже на высокомеханизированных и автоматизированных предприятиях человек...
Учебное пособие для 4-5 классов. — Киев, 1974. — 156 с. Работы в промышленности и сельском хозяйстве преимущественно выполняют с помощью различных машин. Многие из них могут длительное время работать без участия человека. Такие машины называются автоматами. Однако это не умаляет роли ручного труда. Даже на высокомеханизированных и автоматизированных предприятиях человек...
Учебник для учащихся 3 кл. четырехлетней начальной школы. — 3-е изд. — М.: Ассоциация XXI век, 2000. — 160 с.: ил. — ISBN: 5-8930-037-8. Каков он, мир, в котором мы живем? Кто его творец? Как сделать этот мир уютнее и добрее? В подобных вопросах тебе предстоит разбираться всю жизнь... А пока, в этом учебном году, попробуем повнимательнее присмотреться к нашим вещам, к тому...
Учебник для учащихся 3 кл. четырехлетней начальной школы. — 3-е изд. — М.: Ассоциация XXI век, 2000. — 160 с.: ил. — ISBN: 5-8930-037-8. Каков он, мир, в котором мы живем? Кто его творец? Как сделать этот мир уютнее и добрее? В подобных вопросах тебе предстоит разбираться всю жизнь... А пока, в этом учебном году, попробуем повнимательнее присмотреться к нашим вещам, к тому...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1975. — 160 с.: ил. На обороте тит. л. сост. И.Г. Майорова. Пособие представляет собой методические и практические рекомендации к проведению уроков трудового обучения в III классе. Оно составлено на основе многолетней экспериментальной работы. Тексты пособия снабжены иллюстративными таблицами и рисунками. Введение. Общие вопросы содержания и...
Київ: Радянська школа, 1969. — 288 c. — (Бібліотека вчителя початкових класів). Багато дітей молодшого шкільного віку хотіли б виготовити різні іграшки або моделі своїми руками. Але, не маючи досвіду конструювання і роботи з різними матеріалами та інструментами, вони не можуть задовольнити своє бажання. Ця книжка є посібником для юного техніка-початківця. Подані в книжці...
К.: Раднянська школа, 1972. — 224 с. — (Бібліотека вчителя початкових класів). У книжці висвітлено такі питання: праця як навчальний предмет і ії місце в систіме політехнічного навчання; методи навчання, тіпи , структурай обладнання уроків праці; облік перевірка й оцінка успішності учнів; правила техникі безпеки і внутрішнього розпорядку в робочої уімнаті; теоретичні і практичні...
К.: Радянська школа, 1972. — 224 с. — (Бібліотека вчителя початкових класів). У книжці висвітлено такі питання: праця як навчальний предмет і ії місце в систіме політехнічного навчання; методи навчання, тіпи , структурай обладнання уроків праці; облік перевірка й оцінка успішності учнів; правила техникі безпеки і внутрішнього розпорядку в робочої уімнаті; теоретичні і практичні...
Методическое пособие для учителя. — М.: АБВ-ИЗДАТ, 2015. — 56 с. — ISBN: 978-5-9903918-2-6. В книге доктора педагогических наук Бычкова A.B. раскрыты теоретические основы взаимосвязи и преемственности технологического и дополнительного образования в форме единого образовательного пространства. Обоснованы и представлены задания для учебно-исследовательской и проектной...
1, 2, 3, 4 классы. — М.: Просвещение, 1967. — 160 с. Содержит множество поделок, прививающих любовь к труду, аккуратность, навыки самообслуживания. Он содержит творческие задания по трудовому обучению, образцы готовых изделий, схемы выполнения изделий, которые должны изготовить учащиеся, рисунки по правилам безопасной работы с инструментами.
1, 2, 3, 4 классы. — М.: Просвещение, 1967. — 160 с. Содержит множество поделок, прививающих любовь к труду, аккуратность, навыки самообслуживания. Он содержит творческие задания по трудовому обучению, образцы готовых изделий, схемы выполнения изделий, которые должны изготовить учащиеся, рисунки по правилам безопасной работы с инструментами.
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2009. — 108 с. Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению теоретических вопросов дисциплины «Методика преподавания технологии» и предназначено студентам, обучающимся по специальности «Педагогика и методика начального образования». В пособии раскрыто основное содержание...
Москва: Просвещение, 1970. — 208 с. Эстетическое воспитание в труде — это воспитание у школьников эстетического отношения к труду, к его условиям, общественной направленности, результатам, организации труда, к качеству трудовых действий. Под эстетическим отношением мы понимаем такое отношение, которое предполагает: 1. Оценку наблюдаемых трудовых явлений с точки зрения того, что...
Москва: Учпедгиз, 1962. — 68 с. Книга предназначена в помощь учителям и воспитателям. Главное внимание в ней уделено методике проведения уроков лепки. Кроме того, даются практические советы, как провести некоторые занятия, в частности по изготовлению макетов из природых материалов. Особое место уделяется привитию детям навыков колллективного труда, что имеет очень большое...
Книга для учителя по внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1988. — 160 с.: ил. — ISBN: 5-09000442-0. В книге даны методические и практические рекомендации по организации технического творчества детей младшего школьного возраста во внеклассной работе. Подробно рассказано об изготовлении различных поделок из бумаги, картона, тонкой проволоки и других материалов. В книге имеются...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 176 с.: ил. Данное пособие поможет учителям начальных классов, руководителям групп продленного дня, кружков «Умелые руки», родителям в организации и проведении внеклассных занятий по изготовлению поделок из разных материалов: соломы, мочала, прутьев и веток, древесины, яичной скорлупы, спичечных коробков, пенопласта, мягкой...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 176 с.: ил. Данное пособие поможет учителям начальных классов, руководителям групп продленного дня, кружков «Умелые руки», родителям в организации и проведении внеклассных занятий по изготовлению поделок из разных материалов: соломы, мочала, прутьев и веток, древесины, яичной скорлупы, спичечных коробков, пенопласта, мягкой...
Учебник. — М.: Академия, 2015. — 175 с. Учебник готовит студентов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология» в начальных классах. В книге подробно рассматриваются современные педагогические технологии, детально освещаются методы и приемы организации художественной, творческой, конструкторской деятельности, лежащие в основе трудового обучения...
Учебное пособие для учащихся пед. училищ по спец. 2008 «Преподавание труда и черчения в 4— 8 кл. сред. общеобразовательной школы"; Под ред. Л.В. Мельниковой. — М.: Просвещение, 1985. — 224 с.: ил. Пособие написано в соответствии с программой для педучилищ по курсу «Методика трудового обучения (обслуживающий труд)». В нем раскрываются общие вопросы методики обучения на занятиях...
Учебное пособие для учащихся пед. училищ по спец. 2008 «Преподавание труда и черчения в 4 — 8 кл. сред. общеобразовательной школы"; Под ред. Л.В. Мельниковой. — М.: Просвещение, 1985. — 224 с.: ил. Пособие написано в соответствии с программой для педучилищ по курсу «Методика трудового обучения (обслуживающий труд)». В нем раскрываются общие вопросы методики обучения на занятиях...
М.: Учпедгиз, 1959. — 152 с.: ил. В психологических статьях сборника рассматриваются конструктивная (мыслительная) деятельность учащихся на уроках труда и особенности их самостоятельной работы при выполнении заданий на этих уроках. В статье о конструктивной деятельности отмечается необходимость внимания к развитию у учащихся не только репродуктивных способностей, выражающихся в...
М.: Учпедгиз, 1959. — 152 с.: ил. В психологических статьях сборника рассматриваются конструктивная (мыслительная) деятельность учащихся на уроках труда и особенности их самостоятельной работы при выполнении заданий на этих уроках. В статье о конструктивной деятельности отмечается необходимость внимания к развитию у учащихся не только репродуктивных способностей, выражающихся в...
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности №2001. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1988. — 240 с.: ил. В пособии раскрыты задачи, содержание и методы обучения учащихся начальных классов по обработке бумаги, картона, ткани, разных материалов и техническому моделированию. Каждая глава заканчивается учебными вопросами и заданиями. 1-е издание вышло...
Corwin, 2017. — 165 p. Anyone can create a makerspace. This is the guide to creating a GREAT makerspace. Written by makerspace pioneer Laura Fleming, The Kickstart Guide to Making GREAT Makerspaces is filled with step-by-step, practical ideas that demystify the process of planning and creating a makerspace. Its workbook style ensures that by the time educators are done reading,...
Corwin, 2017. — 165 p. Anyone can create a makerspace. This is the guide to creating a GREAT makerspace. Written by makerspace pioneer Laura Fleming, The Kickstart Guide to Making GREAT Makerspaces is filled with step-by-step, practical ideas that demystify the process of planning and creating a makerspace. Its workbook style ensures that by the time educators are done reading,...
Пособие для учителей по внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1974. — 159 с.: ил. Цель данного пособия – оказать помощь учителю в проведении занятий по техническому моделированию в часы внеурочной работы с детьми. В книге даны методические рекомендации проведения занятий при выполнении учениками простейших моделей в области механики, электротехники. Материал книги содействует...
М.: Просвещение, 1988. — 144 с. Книга написана на основе большого опыта работы учителя сельской школы. Автор рассказывает о трудовом воспитании в семье, коллективе, об идейно-политическом и нравственном воспитании в труде; затрагивает вопросы профессиональной ориентации, опытничества и охраны природы. Вступление. От автора. Трудовое воспитание в семье. Идейно-нравственное...
М.: Просвещение, 1988. — 144 с. Книга написана на основе большого опыта работы учителя сельской школы. Автор рассказывает о трудовом воспитании в семье, коллективе, об идейно-политическом и нравственном воспитании в труде; затрагивает вопросы профессиональной ориентации, опытничества и охраны природы. Вступление. От автора. Трудовое воспитание в семье. Идейно-нравственное...
Пособие для учителей начальных классов. — М.: Просвещение, 1969. — 303 с.: ил. В книге изложены практические рекомендации, касающиеся содержания, организации и методов внеучебной работы по труду с младшими школьниками. Большое количество рисунков, чертежей и описаний приёмов изготовления различных изделий, подробный методический разбор массовых форм внеклассной работы, наличие...
Пособие для учителей начальных классов. — М.: Просвещение, 1969. — 303 с.: ил. В книге изложены практические рекомендации, касающиеся содержания, организации и методов внеучебной работы по труду с младшими школьниками. Большое количество рисунков, чертежей и описаний приёмов изготовления различных изделий, подробный методический разбор массовых форм внеклассной работы, наличие...
М.: Просвещение, 2014. — 184 с. — (Школа России). — ISBN: 978-5-09-030528-0. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое...
М.: Просвещение, 2014. — 184 с. — (Школа России). — ISBN: 978-5-09-030528-0. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое...
М.: Просвещение, 2014. — 204 с. — ISBN: 978-5-09-034287-2. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса, тематическое планирование, планируемые...
М.: Просвещение, 2014. — 204 с. — ISBN: 978-5-09-034287-2. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса, тематическое планирование, планируемые...
Андрианов П.Н., Галагузова М.А., Каюкова Л.А., Нестерова Н.А., Фетцер В.В. — М.: Просвещение, 1990. — 110 с.
В книге раскрывается и обобщается опыт работы учителей и руководителей технических кружков по формированию у детей творческого мышления, активизации их деятельности в области технического творчества.
Особенности технического творчества младших школьников.
Техническое...
Учебно-методическое пособие для студентов-заочников II-III курсов факультета педагогики и методики начального обучения педагогических институтов. — М.: Просвещение, 1990. — 175 с.: ил. — ISBN: 5-09-002935-0. Основная задача пособия – оказать помощь студенту-заочнику при самостоятельном изучении курса «Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских». Оно...
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Жасскон, 2011. — 88 с. — (Трудовое обучение. Факультативные занятия).
Факультативные занятия «Фитодизайн» предполагают знакомство учащихся с неповторимым искусством составления разнообразных композиций из засушенных растений. Данное пособие окажет помощь учителям при организации...
Киев: Радянська школа, 1986. — 74 с.
В пособии рассматриваются вопросы взаимосвязи конструирования с умственным развитием учащихся младшего школьного возраста, воспитания в них активности, инициативности, творческого отношения к своей работе. Предназначается для учителей начальных классов и воспитателей групп продлённого дня.
Пособие для воспитателей и преподавателей. — 3-е изд., пересмотр. и доп. — Петербург: Начатки знаний, 1922. — 40 с. Детское творчество и лепка. О материалах для лепки. Лепка в дошкольном возрасте. Лепка со школьниками. Самообучение лепке.
Москва: Учпедгиз, 1962. — 68 с.: ил.
Брошюра «Лепка в начальной школе» преподавателя-методиста Угличского педагогического училища Ивана Николаевича Потехина предназначена в помощь учителям и пионервожатым. В ней отражены многолетний опыт работы автора по художественной подготовке будущих учителей и его непосредственная работа с учащимися школы при педагогическом училище.
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1975. — 160 с.: ил. На обороте тит. л. сост. И.Г. Майорова. Пособие представляет собой методические и практические рекомендации к проведению уроков трудового обучения в III классе. Оно составлено на основе многолетней экспериментальной работы. Тексты пособия снабжены иллюстративными таблицами и рисунками. Введение. Общие вопросы...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1978. — 270 с.: ил. — (Библиотека учителя начальных классов). В данном пособии подробно раскрываются задачи трудового обучения в начальных классах на современном этапе развития школы; определяется место трудового обучения в учебно-воспитательном процессе; общественно полезный характер и суть политехнического принципа в трудовом обучении...
Книга для учителя. Из опыта работы. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвящение, 1985. — 80 с.
Образовательное и воспитательное значение уроков лепки огромно. Особенно заметна роль этих занятий в умственном и эстетическом развитии учащихся. В конечном счете уроки лепки способствуют формированию таких качеств личности, которые являются для человека не какими-то специфическими...
2-е изд., дораб. и доп. — М.: Просвещение, 1977. — 175 с.: ил.
Цель книги – оказать методическую помощь учителю начальных классов при подготовке к занятиям и проведении уроков шитья, вышивания, плетения.
В пособии даются сведения по материаловедению, инструментам и приспособлениям, излагаются методы обучения. Отдельный раздел посвящен внеурочной работе.
Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1978. – 175 с.: ил.
Данное пособие поможет руководителям кружков, учителям начальных классов, пионервожатым, родителям в работе с детьми по изготовлению мягких игрушек.
Книга иллюстрирована. Рисунки сделаны с эскизов автора, цветные фотографии – с игрушек, выполненных членами кружка ленинградского Дворца пионеров имени А.А. Жданова.
М.: Просвещение, 1971. — 144 с.: ил.
Книга является практическим пособием для учителя при проведении занятий в начальных классах с использованием природных материалов.
В пособии рассматриваются различные виды природных материалов, способы их хранения и обработки: приводится описание примерных практических работ для I - III классов, технология изготовления поделок. Отдельный...
Пособие для учителя. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1982. — 159 с.: ил.
В пособии даны методические и практические рекомендации к проведению уроков трудового обучения во 2 классе. Оно составлено на основе многолетней экспериментальной работы.
Тексты пособия снабжены иллюстративными таблицами и рисунками, которые выполнены по эскизам В.И. Романиной.
1-е издание вышло в...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1979. — 172 с.: ил.
В пособии даны методические и практические рекомендации к проведению уроков трудового обучения в 1 классе. Оно составлено на основе многолетней экспериментальной работы. Второе издание значительно переработано и дополнено. В нём даны рекомендации по работе с "Дидактическим материалом по...
Пособие по рукодельным работам. — М.: 2007. — 51 с.: ил. Пособие по рукодельным работам для педагогов, родителей и всех, кто работает с детьми. В нем собраны приемы традиционных ремесел, которые могут быть удобны, в том числе, и в больничных условиях. В книге описано и показано на многочисленных иллюстрациях, как изготовить традиционную куклу из лоскутков (7 изделий), шерстяных...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1980. — 128 с.: ил. В данном пособии раскрывается тематика и содержание демонстраций и наблюдений, простейших опытов и лабораторных работ, проводимых на уроках трудового обучения в начальных классах. Книга поможет повысить трудовую культуру учащихся, их интерес к занятиям, сделать учебный труд более осмысленным, основанным на знании и...
Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006. — 296 с.: илл. — ISBN 5-89308-194-3. В книге раскрывается значение уроков технологии в современной системе общего образования, освещаются научные подходы к содержанию и методике преподавания данной учебной дисциплины, рассматриваются ее возможности в общем развитии и воспитании...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2009. — 127 с. — (Академический школьный учебник; Перспектива). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Перспектива». В пособии представлены подробные поурочные разработки по всем темам курса «Технология», а также рассматривается методика проведения уроков в соответствии с программой и...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2010. — 96 с. — (Академический школьный учебник; Перспектива). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Перспектива». В пособии представлены подробные поурочные разработки по всем темам курса «Технология», а также рассматривается методика проведения уроков в соответствии с программой и...
Методичний посібник для вчителів. — Х.: Скорпіон, 2004. — 80 с. У посібнику розкрито питання методики організації проведення предметного тижня з трудового навчання у 1-4 класах. Запропоновані різноманітні форми виховної роботи під час проведення позакласних заходів: свята, гуртки, ігри, конкурси та вікторини. Посібник може бути використаний учителями початкових класів,...
Навчальне видання
Вид-во «Ранок», 2008. — 160 с., іл. — (Готуємось до уроків).
Редактор Т. Г. Левченко, технічний редактор О. В. Романова
Посібник «Готуємось до уроків трудового навчання. 3 клас» на-
лежить до серії методичних розробок уроків трудового навчання
в початковій школі й укладений відповідно до «Програми трудово-
го навчання. 1—4 класи» (автори: В. Тименко, В....
Пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2008. — 48 с. — (Академический школьный учебник). В пособии рассматривается методика преподавания предмета «Технология» в 1 классе в соответствии с программой и образовательными стандартами в данной области. В нем представлены разработки уроков по каждой теме учебника.
Методическая копилка. — Без выходных данных. — 9 с.
В мастер-классе представлены пошаговые инструкции с фотографиями по изготовлению оригинальных открыток к праздникам. Можно изготовить на уроках технологии в начальной школе, детском саду, на внеурочных кружках.
Комментарии