Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Учебное пособие. — Кострома: КГУ, 2017. — 229 с. В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы воспитательной работы в общеобразовательной организации. Характеризуется общее представление о воспитании как явлении и практической деятельности, описываются цели, задачи, содержание, инструменты воспитания. Специальные главы посвящены самовоспитанию и его педагогической...
М.: Политиздат, 1983. — 256 с. Ленинградский ученый, профессор А. Г. Ковалев известен читателю по многим книгам, посвященным психическим особенностям человека, формированию его характера, воспитанию личности в условиях социализма. Новая его книга посвящена сущности, условиям и методам самовоспитания личности. Она иллюстрирована яркими примерами успешной работы над собой как...
Москва: Истоки, 2010. — 80 с. — (Социокультурные истоки). — ISBN 5-86073-177-9. В настоящей брошюре авторы ставят проблему «поколенческой справедливости» и предлагают варианты ее решения в системе ценностей Национальной социокультурной программы «Истоки». Оценивается вклад Истоков в развитие инновационных процессов российского образования с ориентацией на сложившиеся...
Монография. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2024. — 330 с. — ISBN 978-5-91744-122-1. В настоящей монографии осуществлен комплексный анализ диссертационных исследований магистрантов Профессионально-педагогического института ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», который отражает концепции воспитательных процессов различных возрастных групп и категорий населения. Материал монографии структурно...
Навчальний посібник. — Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — 2-е вид., випр. і доп. — Харків: ОВС, 2002. — 400 с. Вступ. Предмет педагогіки і питання теорії виховання . Предмет педагогіки. Сутність і принципи процесу виховання. Змістовний компонент виховного процесу. Методи виховання. Дитина і сім'Я. Дитина і колектив. Класний керівник. Дидактика . Процес навчання....
Учебно-методическое пособие. — Самара: Самарский университет, 2023. — 68 с. Учебно-методическое пособие содержит нормативно-правовую базу воспитательной работы; определяет цели, задачи и направления воспитательной работы; рекомендует формы и методы воспитательной работы с обучающимися; акцентирует внимание на личном примере преподавателя в воспитательной работе; описывает...
Луганськ: «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2020. — 305 c. Актуальність дослідження зумовлена тим фактом, що в останні роки у закладах вищої освіти спостерігається зниження рівня загальної фізичної підготовленості здобувачів, викладання навчальної дисципліни «Фізичне виховання» здійснюється як факультативне заняття, скорочено години на її вивчення. Тому, в умовах якісної розбудови...
Учебник. — Нижний Новгород: Профессиональная наука, 2023. — 118 с. — ISBN 978-5-907607-37-8. В учебнике содержатся сведения об особенностях социально-воспитательной работы в условиях проектного обучения и вожатской деятельности. Воспитательный процесс должен быть преемственным, последовательным и практико-ориентированным. Система воспитательной работы должна учитывать...
М.; СПб.: [б. и.], 2022. — 70 с. — ISBN 978-5-6047854-0-9. Примерная программа воспитания создана для разработки рабочих программ воспитания в учреждениях общего и дополнительного образования детей, реализующих образовательные программы туристско-краеведческой направленности. Она представляет собой конструктор (набор необходимых элементов как основы для составления рабочей...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2024. — 152 с. — ISBN 978-5-907830-50-9. Воспитание — основа образовательного пространства. В современную информационную эпоху воспитание как общественное явление является существенной частью геополитики, основой культурной и духовной традиции и практики образования. Воспитание выступает фундаментом творческого отношения к системам...
Киев: Всеукраинский Союз рабочих, 2004. — 352 с. Предлагаемая книга - это размышления о воспитательно-образовательных проблемах, которые не находят пока решения в существующей системе образования. Профессор Босенко В.А., опираясь на многолетний педагогический опыт работы в вузе, делится своими сомнениями и беспокойством относительно дальнейших судеб педагогической науки,...
Монография. — Санкт-Петербург: Типография А. М. Котомина, 1871. — 269 с. Нравственное и умственное развитие детей, работы, игры, физические упражнения, рассказы, сказки, арифметические задачи и наблюдения за явлениями природы. Эта книга, написанная сто лет назад, дает практические наставления, актуальные и по сей день.
Учебное пособие для вузов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 188 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10576-6. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки бакалавров, входящим в УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки». В пособии освещены основные вопросы курса «Методика...
Санкт-Петербург: Белый вороненок, 2022. — 148 с. Море вопросов! На них и пытается ответить автор, имеющий многолетний опыт педагогической работы и психологического консультирования родителей по вопросам взаимодействия с детьми. Применяя простые правила, вы с удивлением заметите, как улучшается взаимопонимание, почувствуете ощутимые результаты даже от крошечного времени,...
Коллективная монография. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПУ), 2016. — 127 с. — ISBN 978-5-87818-525-7. В монографии рассмотрены теоретические и эмпирические аспекты педагогического сопровождения социально-культурной адаптации студентов вуза. Особое внимание в монографии уделяется состоянию проблемы социально-культурной адаптации иностранных...
Учебно-методическое пособие. — Под ред. В.М. Гребенниковой. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2023. — 97 с. — ISBN 978-5-907743-46-5. В учебно-методическом пособии рассмотрены ключевые аспекты нравственного воспитания младших школьников. Особое внимание уделено особенностям организации воспитательного процесса в условиях гетерогенной...
Учебник и практикум для вузов. — И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2020. — 223 с. — (Высшее образование). Настоящий учебник посвящён основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая...
Методические рекомендации. — СПб.: Наукоемкие технологии, 2023. — 20 с. — ISBN 978-5-907804-10-4. В методических рекомендациях раскрываются основы работы куратора учебной группы, планирования и организации воспитательной работы со студенческой группой, роль куратора в этом процессе, цели, задачи, содержание деятельности куратора, представлены некоторые формы работы куратора со...
М.: Учпедгиз, 1950. — 215 с. В книге «Воспитание читательских интересов у школьников» освещаются вопросы психологии литературного чтения, формирования интереса к книге, влияния прочитанных произведений на мировоззрение детей и подростков. В книге рассказывается и о том, как учителя, библиотечные работники и родители должны руководить чтением школьника в целях правильного...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1958. — 151 с. Книга представляет попытку представить системно вопросы воспитания (физического, нравственного и проч.) , дисциплины, умения вести себя в обществе, культуры речи Педагогике быта (вместо предисловия) Воспитание культурных навыков Значение культурных навыков Роль семьи,...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2023. — 65 с. — ISBN 978-5-93162-798-4. В данном учебно-методическом пособии раскрываются возможности внедрение инновационных практик воспитательной деятельности в образовательный процесс вуза. А именно: медиатека воспитания, интерактивная мастерская воспитателя, виртуальный воспитательный кабинет педагога,...
Учебное пособие. — Оренбург: Орен-Печать, 2018. — 97 с. В учебном пособии содержатся рабочие материалы для изучения раздела педагогики - методики воспитательной работы. Пособие адресовано преподавателям профильных педагогических вузов, колледжей, студентам, обучающимся по педагогическим направлениям подготовки. Материалы пособия включают рекомендации по организации лекционных и...
Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования. — 6-е изд., доп. — Под ред. В.П. Сергеевой. — М.: Академия, 2015. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-4468-1513-5. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Преподавание в начальных...
Монография. — Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2023. – 228 с. — ISBN 978-5-93162-535-5 В монографии обобщены результаты работы автора по необходимости развития воспитательной системы в образовательной организации в целях повышения эффективности подготовки будущих педагогов профессионального обучения. Монография выполнена при финансовой поддержке ФГБОУ ВО...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск : Южно-Уральский научный центр РАО, 2023. – 159 с. — ISBN 978-5-907538-21-4 Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Психология и педагогика начального образования». В издании представлены...
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2023. — 144 с. — ISBN 978-5-93162-395-5. В учебном пособии рассмотрена сущность воспитательной деятельности педагога, охарактеризована воспитательная деятельность будущего педагога на различных видах практики, раскрыты основы организации практик в ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», даны общие характеристики различных видов практик....
Монография. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2023. — 176 с. — ISBN 978-5-7944-4023-2. Монография отражает закономерности и опыт организации процесса воспитания детей и молодежи, накопленный за последние тридцать лет в нашей стране, а также в Республике Беларусь и в Китае. Особое внимание уделено воспитательным возможностям...
Методические рекомендации. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2022. — 95 с. — ISBN 978-5-907623-19-4. Методические рекомендации разработаны для проектирования и реализации рабочей программы воспитания в дошкольных образовательных организациях с использованием цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад». В пособии даны...
Ростов н/Д: Феникс, 2019. — 530 с. В книге обобщен клинический опыт М. Литвака по лечебному перевоспитанию детей и взрослых, а также педагогический опыт обоих авторов, связанный с проблемами воспитания, с помощью в решении производственных и личных проблем тем людям, у которых ошибки воспитания привели к развитию психосоматических заболеваний и неврозов. Опыт, приобретенный в...
Книга для учителя / Сост., авт. вступ. ст. и коммент. В.Ф. Кочнов. — М.: Просвещение, 1992. — 287 с.: ил.— ISBN 5-09-003083-9. Сборник Воспитание личности: ставит своей целью не только познакомить читателя с педагогическими взглядами Я. Корчака, но и способствовать перестройке нашего общества - освободить воспитание от лжи, суеты, безнравственности, от привычных стандартов и...
Методический сборник. — М.: Военно-патриотический центр «Вымпел», 2015. — 296 с. Новейшая отечественная история подтвердила, что система патриотического воспитания не может оставаться в неизменном виде, она постоянно совершенствуется. Ее изменение и развитие обусловлено как достижениями первоочередных задач системы патриотического воспитания, так и изменениями, происходящими в...
Могилев: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2012. — 108 с. — ISBN В учебно-методических материалах раскрывается сущность, содержание, методика организации внеклассной воспитательной работы Модель практических и лабораторных занятий по курсу «Методика воспитательной работы» представлена тремя блоками: информационно-содержательным, практико-методическим, деятельностно-творческим....
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1989. — 207 с.: ил. — (Библиотека учителя труда). — ISBN 5-09-001453-1. В книге на основе обобщения опыта работы школ и внешкольных учреждений раскрывается система внеклассной работы по включению школьников в активный творческий труд, рационализаторскую и опытническую деятельность.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с. В пособии рассмотрены принципы гуманистической воспитательной системы, методы и приемы которой основаны на личностно-ориентированном подходе. Описана история ее развития, даны сравнительные характеристики различных воспитательных...
Мюнхен; Боффало: СУМ ім. Л. Українки в Боффало, 1957. — 273 с. Наша праця складається з двох частин. В першій, психологічній, ми дали більш - менш розгорнутий аналіз больових процесів і того комплексу психічних властивостей, що зветься характером. Другу частину ми присвячуємо безпосереднім питанням виховання волі і характеру. Між цими двома частинами мусить бути тісний...
Москва: Алисторус, 2009. — 352 с. Современные проблемы школьного образования в России можно сопоставить со сходными проблемами конца 1920-х – начала 1930-х гг., времени «великого перелома». Обращение к процессам, происходившим в советской школе того периода, позволяет глубже осмыслить проблемы современной российской школы.
2-е вид. — Київ: Благодійний фонд «Здоров’я жінки і планування сім’ї», 2018. — 135 с. Посібник для тренера. Посібник є методичним матеріалом для підготовки та проведення занять з питань здорового способу життя, статевого та репродуктивного здоров’я, формування усвідомленої та відповідальної поведінки, закладання основ відповідального батьківства. Посібник призначений для роботи...
Монография. — Под ред. О.Д. Федотова. — Воронеж: ВГПУ; Москва: Наука: информ, 2021. — 117 с. — ISBN 978-5-00044-095-7. Монография посвящена научно-теоретическим и практическим аспектам профилактики ксенофобии посредством преобразований в образовательном процессе. В монографии приведен анализ проблемы реализации и преодоления ксенофобии в российском историко-педагогическом...
Монография. — Тамбов: Юконф, 2022. — 120 с. — ISBN 978-5-4480-0420-9. В настоящей монографии осуществлен комплексный анализ диссертационных исследований по научной специальности «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности», который отражает концепции воспитательных процессов различных возрастных групп и категорий населения. Материал монографии структурно...
Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону, 2021. — 20 с. В данном учебно-методическом пособии систематизированы современные воспитательные и законодательные подходы к педагогической деятельности по профилактике полового воспитания современных школьников, достаточно широко представленные в специальном психолого-педагогическом тематическом планировании. В курсе...
Монография. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2022. — 261 с. — ISBN 978-5-93162-721-2. В монографии описаны теоретические подходы к пониманию сущности видов духовно-нравственного и патриотического воспитания. Особое внимание уделено проблеме духовно-нравственного воспитания в начальной школе. Представлен механизм приобщения младших школьников к духовным ценностям и...
Методические рекомендации. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 144 с. — ISBN: 978-5-91292-421-7 В данных методических рекомендациях раскрываются возможности мониторинга готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза. В методических рекомендациях раскрыты: модель готовности педагогов к реализации практик...
Монография. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 112 с. — ISBN: 978-5-91292-411-8 , В данной монографии раскрываются современные тенденции воспитания молодого поколения. В первой части представлены характеристика и структура гибких навыков молодежи: эмоциональный интеллект, коммуникативные и интегративные навыки, а также навыки самоорганизации. Вторая часть...
Монография. – Москва.: Первое экономическое издательство, 2022. – 122 с. — ISBN: 978-5-91292-430-9 В данной монографии раскрываются эффективные практики воспитательной деятельности в вузе, а также представлен инструментарий для оценки результативности практик и их адаптации. Методы или методологию проведения исследования составило единство системного, аксиологического,...
Москва; Санкт-Петербург: Диля, 2016. — 288 с. Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг? Должна ли педагогика менять мозг? Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть? На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2022. – 144 с. — ISBN 978-5-907538-55-9 В учебно-методическом пособии представлена система организации, сопровождения и контроля самостоятельной работы студентов при изучении курса «Модели воспитывающей среды в образовательных...
Монография. — Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2022. – 268 с. — ISBN 978-5-93162-657-4 В монографии обобщены результаты работы автора по необходимости развития воспитательной системы в образовательной организации в целях повышения эффективности подготовки будущих педагогов профессионального обучения. Монография выполнена в рамках гранта ШК № 16-390 «Внедрение...
Алматы: Көркемәдеббас, 1966. — 70 б. Студенттерге мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті не үшін қажет екендігінің мәнін ашу .Мектеп-оқушы –ата-ананың мазмұн мәнін ашу.
Алматы: Көркемәдеббас, 1955. — 80 б. Студенттерге мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті не үшін қажет екендігінің мәнін ашу .Мектеп-оқушы –ата-ананың мазмұн мәнін ашу.
Киров: Институт развития образования Кировской области, 2021. — 150 с. Методические рекомендации предназначены для руководителей, заместителей руководителей и классных руководителей общеобразовательных организаций и направлены на оказание помощи по проектированию, внедрению и реализации рабочих программ воспитания в общеобразовательных организациях. Введение....
Сборник методических рекомендаций. — Киров: Институт развития образования Кировской области, 2022. — 22 с. Методические рекомендации содержат краткие информационные материалы и ссылки на ресурсы по организации мероприятий по патриотическому воспитанию и просвещению обучающихся. Материалы представляют интерес для широкого круга специалистов в области воспитания: заместителей...
Монография. — Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), 2022. — 344 с. — ISBN 978-5-7996-3473-5. В центре внимания монографии теоретические подходы и практические рекомендации по реализации направлений воспитательной деятельности, разработанные научным коллективом Уральского федерального университета. В монографию вошли...
Routledge, 2017. — 275 p. Behaviour management training of trainee and qualified teachers has been a national priority for some time. This second edition addresses the point that this training and practice should be evidence-based. The importance of adopting a research-based approach is a specific requirement of the guidelines on teacher training and central to this book. The...
Алматы: Таңсәуле, 2019. — 200 б. Бұл монографияда лидер, лидерлік ұғымдарының мәні анықталады. Лидерлік типтері, түрлері қарастырылады. Лидерлік мәселесі қарастырылған шетелдік және отаңдық ғалымдар зерттеулері зерделенеді. Түркі ғұлама ойшылдардың лидерлікке берген сипаттамасы талданып беріледі. Оқушыларды жасөспірім кезеңінде лидерлікке тәрбиелеу ерекшеліктері негізделеді....
Учебно-методическое пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2021. — 52 с. Пособие направлено на формирование у студентов представления о теории и сущности активных методов воспитания в современной педагогической психологии. Основная цель заключается в обучении приемам, необходимым для применения активных методов воспитания. Предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Активные методы...
Київ : Знання України, 2018. — 191 [1] с. — ISBN 978-966-316-432-8. Ця книжка — не посібник і не методичні рекомендації. Це — зібраний докупи досвід молодого вчителя шахів, котрий не має педагогічної освіти і не є професійним шахістом. В легкій художній формі автор показує: виховує усе, усі та завжди. Перш за все це книжка про дітей, а тільки потім — про шахи. Адресується всім,...
Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 67 с. — (Философия и методология современного образования). — ISBN 978-5-907419-74-2. Представлена первая за последние четверть века попытка выстроить системные научно-методологические основания процесса воспитания и развития личности в системе образования России, адекватные современному этапу...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 72 с. — ISBN 978-5-907541-25-2. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 72 с. — ISBN 978-5-907541-26-9. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 75 с. — ISBN 978-5-907541-27-6. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
Монография. — М.: Академия Естествознания, 2017. — 172 с. — ISBN 978-5-91327-493-9. Авторы коллективной монографии в аспекте реализации ФГОС ВО и ФГОС СПО представляют результаты исследования по проекту РГНФ-РФФИ «Теоретические основы формирования общепрофессиональных компетенций студентов в воспитательном процессе образовательных организаций» № 15-06-10308; 2015–2017 гг. В...
Шуя: Изд-во ГОУ ВПО ШГПУ, 2009. — 105 с. Учебное пособие «Теория и методика воспитания» разработано с целью методического обеспечения дисциплины «Теория и методика воспитания» для студентов очной формы обучения специальности 050711.65 Социальная педагогика. Пособие предлагает обобщенный материал для подготовки к семинарским и практическим занятиям по теории и методики...
Учебно-практическое пособие. — Ижевск: Удмуртский государственный университет (УдГУ), 2021. — 176 с. — ISBN 978-5-4312-0930-7. В учебно-практическом пособии рассматриваются проблемы организации исследовательской работы в области патриотического воспитания. В работе представлена методология организации социологического исследования исторической памяти. В пособие включены...
Навчальний посібник. — Вінниця: Едельвейс і К, 2014. — 294 с.: іл. — ISBN 978-966-2462-46-3. У навчальному посібнику лаконічно й системно викладено теоретико-методичні основи виховної діяльності вчителя фізичної культури з урахуванням особливостей його професійної діяльності. Практичний, методичний та ілюстративний компоненти змісту розміщено на електронних носіях інформації,...
Алматы: Садақ, 2012. — 350 б. Жақан Жамбылұлы Молдабеков (1943 жылы 6 қараша, Оңтүстік Қазақстан облысы Бәйдібек ауданы Қостұра ауылында туған) – философия ғылымдарының докторы (1992), профессор (1994). ҚР Әлеуметтік ғылымы (1995), Орта Азия және Қазақстандағы Халық медицинасы (2006) академияларының академигі.
Алматы: Дәурен, 2011. — 145 б. тұлғалық-бағдарлы оқыту технологиясының тиімді жақтарын қарастыру; - оқушылардың танымдық қабілетін дамыту үшін тәжірибелік дағдыларын енгізу мен қолдану; - алынған нәтижелерге мониторинг жүргізіп, ұсыныстар беру... 6. Жобаның қысқаша аңдатпасы. Мектеп статусы мен тұлғаның жан-жақты дамуына жасалып жатқан жағдайларға байланысты қазақ тілі мен...
Palgrave Macmillan, 2018. — 604 p. Truly international in scope, this Handbook focuses on approaches to discipline, surveillance and social control from around the world, critically examining the strategies and practices schools employ to monitor students and control their behavior. Bringing together leading scholars from a range of disciplinary backgrounds, the chapters...
Учебное пособие. — Костанай: Костанайский филиал ЧелГУ, 2019. — 178 с. В учебном пособии в теоретической части раскрываются основные положения теории и методики воспитательной работы. Практическая часть представляет сборник заданий для самостоятельной работы студентов и тестовый материал для контроля усвоенных знаний. Учебной пособие предназначено для студентов по направлению...
М.: Центр научно-практических разработок и экспертиз в области образования (ЦНПРО), 2016. — 81 с. Методические рекомендации по межведомственному взаимодействию органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросам оказания помощи осужденным несовершеннолетним, отбывающим наказания, не связанные с лишением свободы, и...
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. — Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2021. — 91 c. В учебно-методическом пособии, которое является продолжением других учебно-методических работ автора, прослеживается преемственность в вопросах содержания, теории и методики современного воспитания в контексте основных идей Примерной программы воспитания...
Практическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 80 с. — (Методика). — ISBN 5-8112-0603-8. Эта книга, адресованная учителям и воспитателям групп продленного дня, представляет собой сборник игр, упражнений, игровых миниатюр развивающего характера, ориентированных на творческое самовыражение ребенка в свободное от учебы время. Представленные в книге материалы могут быть...
Выходные данные не указаны. 57 стр. Уважаемые взрослые! Рядом с вами находятся те, кому так необходимы ваше понимание, ваша мудрость и поддержка. Советы родителям и учителям О готовности детей к школьному обучению Как помочь ребенку сосредоточиться Поглаживания отрицательные и положительные Почему дети лгут Как реагировать на обман Как помочь пятикласснику Подростковое...
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с. — ISBN 5-09-000298-3. В книге раскрываются единство и взаимосвязь различных направлений воспитательного процесса, обеспечивающих гармоничное развитие личности младшего школьника. Показаны методика и опыт формирования духовного мира учащихся — их интеллекта, эмоций, воли, творческого потенциала. Книга предназначена для учителей...
М.: Просвещение, 1976. – 191 с. В книге подобраны задания, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали с учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей. Предисловие Гражданином быть обязан! Готовьтесь подвиг вдохновенный совершить В жизни всегда есть место подвигам Все счастье земли — за трудом!...
Пер. с немец. — Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1986. — 80 с. Революционная нетерпимость ко всему, что не отвечает высоконравственным идеалам общественного порядка и целесообразности, не соответствует духу времени, — свойство, которым должна обладать современная молодежь, развивается последовательно и с самого раннего детства, это основа всего поведения учащихся и в школе...
М.: Просвещение, 1983. — 143 с. Автор, многие годы ведущий воспитательную работу среди юношей и девушек, на основе своего опыта и исследований накопил богатый материал, составляющий основу данной книги. В предлагаемом пособии Л.Н.Тимошенко акцентирует основное внимание на специфике воспитательной работы среди старшеклассниц, рассматривая их возрастные особенности, условия, в...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2021. — 104 с. — ISBN 978-5-9984-1392-6. Содержит материалы, которые помогут студентам и слушателям программ дополнительного профессионального образования и повышения квалификации организовать самостоятельную работу, ориентированную на освоение знаний и профессионального...
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 320 с. — ISBN 5-93134-141-2. Учебное пособие посвящено проблемам социализации и воспитания. В нем предлагается педагогический подход к личности, рассматриваются пути реализации личностного подхода в воспитании и особое внимание отведено роли общения в социализации и воспитании, дается характеристика особенностей...
Editorial Troquel, 1993. — 117 p. Este libro es uno de los productos del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Media realizado en la Provincia de Río Negro por un equipo del área Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) con sede en Buenos Aires, en el marco de la transformación educativa. Es el resultado de cursos y...
Методичний посібник для вчителів. — К.: Радянська школа, 1983. — 88 c. В пособии с позиции комплексного подхода к коммунистическому воспитанию школьников проанализированы воспитательные возможности школьного курса математики и показаны конкретные пути их реализации на уроках в IV—X классах. Значительное внимание уделяется современным формам развивающего обучения, вопросам...
Москва: Учпедгиз, 1962. — 164 с. Искусство помогает лучше понимать реальный мир, учит видеть и любить прекрасное. Н.Г.Чернышевский называл искусство учебником жизни. Оно не только помогает познавать мир, но и воодушевляет народ на борьбу за лучшее, счастливое будущее. Изучение произведений искусства, эстетическое воспитание детей являются неотъемлемой частью коммунистического...
Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1973. — 152 с. Задача монографии — раскрыть общетеоретические вопросы эксплуатации экранных пособий и одновременно познакомить педагогов с конкретными способами их применения в идейно-воспитательной работе вуза. Дается психолого-педагогическое обоснование использования в воспитательном процессе произведений кинематографа, их классификация....
Книга для учителя: Из опыта работы народного учителя СССР Г. Д. Лавровой. — М.: Просвещение, 1989. — 96 с. — (Творческая лаборатория учителя). — ISBN 5-09-001390-Х В книге обобщается педагогический опыт народного учителя СССР Галины Даниловны Лавровой из города Нижний Тагил.
Методическое пособие. — М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования (ИСРО РАО), 2020. — 119 с. — (Примерная программа воспитания). — ISBN 978-5-905736-57-5. Пособие предназначено для руководителей общеобразовательных организаций, их заместителей, школьных педагогов, методистов. П.В. Степанов, Н.Л. Селиванова. О примерной программе воспитания....
Лабинск, 2016. — 163 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое, дидактическое и поурочное планирование. Конспекты занятий (5 класс). Приложения. Божьи заповеди. Казачьи заповеди....
Лабинск, 2016. — 190 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Лабинск, 2016. — 198 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Лабинск, 2016. — 198 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Oakland, California, 2017 University of California Press, 316 pages visit www.ucpress.edu. University of California Press by Sabine Frühstück and Anne Walthall Title: Child’s play : multi-sensory histories of children and childhood in Japan / edited by Sabine Frühstück and Anne Walthall. Description: Oakland, California : University of California Press, [2018] | Includes...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 208 с. — ISBN 978-5-0000-0000-0. В книге целостно рассматривается воспитательная функция курса истории и формулируются требования к преподаванию истории в свете идеи комплексного подхода к воспитанию. В пособии содержится большое количество конкретных рекомендаций к отдельным урокам истории СССР, новой и новейшей истории. Оно...
Монография. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2020. — 299 с. — ISBN 978-5-9984-1280-6. Отражены актуальные вопросы, связанные с проблемой становления субъекта инновационной педагогической деятельности в условиях воспитательного пространства школа-вуз. Результаты исследования, представленные в монографии, доказывают...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2020. — 89 с. — ISBN: 978-5-7389-3175-8. В монографии показано развитие кардинальной проблемы педагогики - идеи воспитывающего обучения учащихся. Исследование обращено к периоду середины 70-х - середины 80-х годов, когда было достигнуто существенное продвижение в изучении ведущих аспектов проблемы,...
М.: ИИДСВ РАО, 2019. — 487 с. — ISBN: 978-5-91955-159-1. Авторский коллектив – научный коллектив лаборатории антропологических основ профессионального развития педагогов ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». В монографии представлены теоретико-методологические основания реализации антропологического подхода, рассматриваются...
Routledge, 2009. — 184 p. This book describes a system of successful classroom behaviour management techniques developed by the author over more than twenty-five years. It outlines the difficulties confronting teachers trying to manage pupils’ misbehaviour in schools and describes four types of pupil who can be helped to behave responsibly. In Understanding Pupil Behaviour...
Минск: Народная асвета, 1976. — 126 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
СПб.: Весь, 2020. — 416 с. — ISBN: 978-5-9573-3576-4. Мировой бестселлер в области воспитания! Многим кажется, что сделать детей ответственными и приучить к порядку можно только методом кнута и пряника. Книга предлагает новый, революционный подход к дисциплине: вместо того, чтобы давить на ребенка наказаниями и поощрять наградами, можно научить его самостоятельно оценивать свое...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2020. — 76 с. — ISBN: 978-5-907313-49-1. Монография посвящена интересной и актуальной проблеме – развитию личности ребенка в процессе обучения музыке. Представлены результаты эмпирических исследований, отражающие взаимосвязь уровня развития музыкальных способностей и мотивации, самооценки, атрибуции успеха и неуспеха в музыкальной деятельности....
4th edition. — Bloomsbury Academic, 2010. — 272 p. With a well-behaved class, teaching is one of the most wonderful jobs in the world. Every day offers you a new and different experience: the chance to see your students discover fresh concepts, to learn something they never knew before, the opportunity to make a real difference to their lives. Unfortunately, with a badly...
Springer, 2020 — 149 p. — (Contributions to Management Science) — ISBN: 3030488012 This book explores how entrepreneurship education can be embedded throughout the learner’s lifetime. To date, entrepreneurship education has tended to begin on an ad hoc basis at the higher education level: some institutions offer it as an elective or compulsory course, while others offer it as a...
Учебное пособие. — Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2019. — 146 с. — ISBN: 978-5-398-02200-1. Учебное пособие содержит краткий экскурс в историю института кураторства в России, основные понятия воспитательной деятельности в вузе, методический и дидактический материал, необходимый для планирования работы куратора академической группы...
М.: Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Управление школой". Вып. 6 (12)). Книга посвящена одному из самых сложных аспектов педагогической деятельности - процессу воспитания. О накопленном опыте рассказывают педагоги Вятской гуманитарной гимназии, ведущей свою историю с 1908 года. Принципы гимназического воспитания и основные пути социализации,...
М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Классное руководство". Вып. 7). Выпуск посвящен одному из важнейших направлений воспитательной работы в школе - патриотическому воспитанию. Тема рассматривается на всех возможных уровнях: начиная от всестороннего анализа проблемы, что такое истинный и ложный патриотизм, - к определению наиболее...
М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Классное руководство". Вып. 10). Выпуск посвящен одному из важнейших направлений воспитательной работы в школе - развитию гражданского самосознания. В книге представлены разнообразные и конкретные материалы, посвященные организации классных часов и проведению внеклассных мероприятий на эти темы. Материалы...
Краткий конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 129 с. Основное внимание в курсе уделяется целям, закономерностям, принципам, содержанию и способам осуществления обучения и воспитания как процессам развития и становления личности; вопросам методики и технологиям обучения и воспитания. Даются методические рекомендации для студентов,...
Конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 454 с. Основное внимание в курсе уделяется целям, закономерностям, принципам, содержанию и способам осуществления обучения и воспитания как процессам развития и становления личности; вопросам методики и технологиям обучения и воспитания. Даются методические рекомендации для студентов, краткое...
Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Семинарско-практические занятия. — Учебное пособие для педагогических специальностей высших учебных заведений и системы повышения квалификации работников образования. — Волгоград: ВГИПКРО; Учитель, 2002. — 59 с. — ISBN: 5-7087-0089-0. Пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта общепедагогической подготовки 2000 года в...
М.: Учпедгиз, 1955. — 67 с. Книга о воспитании детей. Нравственное воспитание детей в семье - это сложный и многогранный процесс. Оно направлено на воспитание новых людей - активных и сознательных строителей коммунистического общества. Сложные задачи воспитания новых людей могут быть успешно решены лишь при условии применения разнообразных методов и средств воспитательного...
Минск: Народная асвета, 1976. — 132 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
Научный доклад. — Издание 2-е, исправл. — М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания, 2020. — 42 с. — ISBN: 978-5-91955-164-5. В научном докладе представлена разработанная модель формирования безопасного образа жизни детей и молодёжи в современном российском обществе, в основе которой – социально-педагогическая поддержка ребёнка, молодого человека и его семьи; воспитание...
Учебно‐методическое пособие. — М.: Белый ветер, 2020. — 84 с. — ISBN: 978‐5‐907300‐00‐2. В учебно-методическом пособии рассмотрены сущность, формы, методы и средства воспитания личности, условия их оптимального выбора и эффективного применения в целостном учебно-воспитательном процессе. Пособие предназначено студентам, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации...
Республиканские педагогические чтения 16 октября 2015 года: Сборник материалов. — Казанский государственный институт культуры; Татарстанское региональное отделение Национального общественного комитета «Российская семья». — Казань, 2015. — 90 с. Сулима Л.О. Стратегия развития воспитания обучающихся в Республике Татарстан до 2025 года: основные подходы. Шавалеева А.Р....
Учебно-методическое пособие. — Йошкар-Ола: Марийский государственный университет (МарГУ), 2009. — 160 с. В учебно-методическое пособие вошли материалы, посвященные мультикультурному воспитанию учащихся средних школ в процессе обучения иностранным языкам. Рассмотрены основные подходы к пониманию мультикультурного воспитания в современной школе, а также особенности организации...
Алматы: Қыздар университеті, 2016. — 256 б. Оқу құралында жалпыадамзаттық құндылықтардан бастау алатын ұлттық құндылықтардың тәрбиенің негізгі көзі саналатындығын ғылыми тұжырымдар арқылы зерделей отырып, оның түрлері мен бағыттарын, тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың жолдарын жан-жақты қарастырған.
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет (СахГУ), 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-88811-436-0. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями гос впо специальности «педагогика и психология» 050706.65, ФГОС ВПО по направлению «психолого-педагогическое образование» 0504400.62 (профиль «психология образования») и...
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Оренбург: ОренПечать, 2019. — 88 с. В учебно-методическом пособии представлены задания разных уровней сложности по основным темам курса «Методика воспитательной работы», которые помогут организовать аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов. Предназначено для педагогов и студентов педагогических вузов.
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 176 с. — (Психологическая наука - школе). — ISBN: 5-09-000784-5. Автор, психотерапевт по профессии, раскрывает приемы психологической помощи, необходимой в повседневной воспитательной работе для предупреждения отклонений в психическом развитии, коррекции невротических проявлений у детей и подростков, а также для нормализации...
М.: Педагогика, 1983. — 192 с. Автор книги, доктор педагогических наук, останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье, воспитании у детей трудолюбия, коллективизма. Для родителей.
Костанай: Костанайский государственный педагогический институт (КГПИ), 2017. — 42 с. — ISBN: 978-601-7839-89-5. В данной методической продукции представлен комплекс рекомендаций для эффективной подготовки студентов педагогических специальностей вуза к творческому экзамену по дисциплине «Теория и методика воспитательной работы». Методические рекомендации созданы с целью оказания...
Учеб. пособие. — изд. 3-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д: МарТ; Феникс, 2010. — 352 с. — (Педагогическое образование). — ISBN: 978-5-241-00984-5; ISBN: 978-5-222-16547-8. Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое, семейное. Дан исторический обзор...
М.: Новая школа, 1994. — 78 с. — ISBN: 5-7301-0027-2. Сложность, нередко абсурдность современных условий воспитания вызывают у многих педагогов, и не только профессионалов, растерянность, даже ощущения бесперспективности - результаты непривычной неоднозначности оценок. Потрясения, рожденные в период перехода к рыночной экономике, открыли путь к предпринимательству, но загнали...
Монографія. — Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. — Одеса: Маяк, 2001. — 182 с. — ISBN: 966-587-027-0. Гуманістичні відносини як педагогічна проблема. Взаємозв'язок систем: "Учитель - учень", "Учитель - учнівський колектив", "Учителі - батьки", "Вчителі - вчителі". Структурно-функціональна модель формування гуманістичних відносин...
Методические указания. — Могилев: Могилевский государственный университет им. A.A. Кулешова (МГУ), 2010. — 52 с. — ISBN: 978-985-480-608-2. Методические указания являются частью курса «Педагогика начального образования» и составлены в соответствии с последними стандартами и новыми программами (2008г.). Здесь раскрывается сущность и содержание работы классного руководителя,...
Монография. — Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2019. – 268 с. — ISBN: 978-5-907210-76-9. В монографии раскрываются проблема организации воспитательной работы в творческом коллективе на примере самодеятельного хореографического коллектива. Предложена концепция организации воспитательной работы: описаны ее ядро, содержательно-смысловое наполнение. Описан процесс...
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2019. — 41 с. — ISBN: 978-5-93162-190-6. Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педагогической науки — поликультурному образованию молодежи. В работе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания поликультурности, мультикультурности, средства и механизмы их внедрения в образовательную среду, историю развития. В пособии...
Киров : Науч. изд-во Вятского государственного университета, 2018. — 653 с. — ISBN: 978-5-98228-169-2. В монографии представлен авторский взгляд на методологические основания жизнедеятельности российской сельской школы с позиций новых образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Содержание монографии раскрывает сущности интегративно-дифференцированного,...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2019. — 100 c. — ISBN: 978-5-00133-136-0. В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы содержания, теории и методики воспитательной деятельности в образовательной организации. Воспитательная деятельность рассматривается в ходе изучения дисциплины «Педагогика» в модуле «Практическая...
М.: Синдбад, 2018. — 576 с. Выбор книги для ребенка - дело слишком важное, чтобы положиться на волю случая. Опытные библиотерапевты Элла Берту и Сьюзен Элдеркин создали своеобразный "литературный лечебник", чтобы помочь неравнодушным мамам, папам, бабушкам и дедушкам находить для детей те самые книги. Этот оригинальный медицинский справочник предлагает «книжную микстуру»...
Монография. — М. : Диона, 2019. — 224 с. Монография является интеллектуальным продуктом совместной научно-исследовательской деятельности союза православных учёных духовно-просветительского центра имени св. прп. Нестора Летописца (ЛНР) при межрегиональной просветительской общественной организации «Объединение православных учёных» (Россия). Целью монографии является представление...
Учeбнoe пoсoбие. — СПб.: Питер, 2005. — 366 c.: ил. — (Учeбнoe пoсoбиe). ISBN: 5-469-00271. Учебное пособие с позиции прикладной педагогики раскрывает организационные основы воспитательного процесса: определяет принципы воспитания детей; описывает содержание и структуру воспитательного процесса, этапы, средства, способы и формы организации воспитания; выявляет профессиональные...
Монография. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2019. — 152 с. — ISBN: 978-5-7186-1158-8. Монографическое исследование раскрывает концептуальные положения реализации воспитательного потенциала искусства на основе развития у обучающихся эмоционально-ценностного восприятия художественных произведений. В первой главе обосновываются...
Учебное пособие. — М.: Перо, 2019. — 168 с. — ISBN: 978-5-00122-905-6. В учебном пособии раскрывается авторская концепция детского коллектива когнитивистской ориентации, основные понятия, модель воспитания в коллективе, включающая цели, задачи, ведущие смыслы, закономерности, принципы, этапы развития, направления воспитательной работы, содержание работы, формы и методы,...
Мат. кругл. ст. (17 апреля 2019 г.). — Луганск : Пресс-экспресс, 2019. — 86 с. Бахмач А.С. Влияние Интернета и социальных сетей на формирование духовных ценностей личности Грицкова Н.В. Роль воспитательных мероприятий в высшей школе Даренский В.Ю. Противостояние русофобии и разрушению традиционных ценностей как стратегия гуманитарного образования в вузе Драгнев Ю.В. Формирование...
М.: 2010. — 211 с. В книге раскрываются актуальные проблемы современного воспитания в образовательных учреждениях, в основном в школах, гимназиях, лицеях. Предназначена для директоров школ, учителей, работников ИУУ, ИПК, органов образования, исследователей, интересующихся проблемами воспитания.
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 104 с. — ISBN: 978-5-7389-2818-5. Учебное пособие предназначено для кураторов студенческих групп высших учебных заведений. Содержание представленного материала позволяет кураторам получить дополнительные знания по истории возникновения кураторства в России, познакомиться с опытом кураторской...
Курс лекций. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. — 124 с. Пособие отражает особенности воспитания в современных условиях. Тематика лекций соответствует основным разделам дисциплины «Методика воспитательной работы». Рассмотрение теоретических и практических основ воспитательной деятельности направлено на реализацию гуманистической парадигмы образования и...
Минск: Республиканский институт высшей школы, 2009. — 177 с. В научном издании раскрывается природа творчества, фиксируются различные подходы к определению сущности педагогического творчества, роли творческой деятельности в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии учащихся. Обосновывается подход к образованию как культуротворчеству. Поднимаются проблемы ответственности...
Москва: Товарищество И.Д. Сытина, 1915. — 194 с. В настоящем великом историческом году, какой переживает наша Родина, мы предлагаем в семьях и школах вместо обычных детских праздников устраивать «патриотические литературные «утра». В «эти» дни, как для взрослых, так и для детей, всё личное отошло на второй план. Интересно, дорого, близко лишь то, что касается войны, родных...
Сергиев Посад: тип. Св.-Тр. Сергиевой лавры, 1913. — 302 с. „Россия росла и крепла в течении 1000 лет горячею верою русских людей в Бога, преданностью своим Царям и беспредельной любовью к своей родине. Пока это чувство живо в сердце каждого русского человека, России будет счастлива, благоденствовать и укрепляться" (слова Государя Императора Николая II-го к депутатам...
Springer, 2019. — 341 p. — (Perspectives in Cultural-Historical Research). — ISBN10: 9811368252, 13 978-9811368257. This collection of papers examines key ideas in cultural-historical approaches to children's learning and development and the cultural and institutional conditions in which they occur. The collection is given coherence by a focus on the intellectual contributions...
Учебное пособие. — Ставрополь: Ставролит, 2018. — 172 с. — ISBN: 978-5-907161-02-3. В пособии представлен анализ различных форм и проявлений таких негативных явлений современности, как терроризм и экстремизм. Особое внимание уделено молодежному экстремизму, направлениям и формам его профилактики в образовательных учреждениях – школах, колледжах. Издание адресовано учителям,...
Монография. — Томск: Томский государственный архитектурно-строительный университет (ТГАСУ), 2014. — 196 с. — ISBN: 978-5-93057-621-4. В монографии сделана попытка выявить закономерность синтеза систем воспитания и образования в контексте праздничной культуры, представленной как способ воспитания и образования социума, и это дает возможность читателю объединить социальный,...
Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ), 2017. — 158 с. — ISBN: 978-5-91090-146-3. Представленные в пособии материалы содержат как разъяснения по отдельным злободневным вопросам понимания явлений экстремизма и терроризма в современных условиях развития российского и мирового общества, так и практические материалы,...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2018. — 104 с. — ISBN: 978-5-91955-129-4. В научно-методическом пособии всесторонне раскрываются общефилософские и научно-педагогические основания природы междисциплинарных исследований воспитания, обосновывают направления их совершенствования с точки зрения динамичного изменения социума и...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2018. — 72 с. — ISBN: 978-5-91955-083-9. В учебно-методическом пособии рассмотрены перспективные социально-педагогические направления развития воспитания и социализации детей в контексте Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Представлены возможные...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2017. — 62 с. Научно-методические рекомендации адресованы руководителям общеобразовательных организаций и педагогам, являющимся организаторами воспитательного процесса в начальной школе, осуществляющим разработку и реализацию программы воспитания. Рекомендации помогут педагогам создать совместно...
Учеб.-метод. пособие. — Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. — Владимир : Изд-во ВлГУ, 2015. — 324 с. Содержит материалы лекций и практических занятий курса по выбору «Актуальные вопросы педагогики и образования», ориентированного на развитие у будущих педагогов готовности к профессиональному самоопределению; вопросы для проблемных дискуссий, самопроверки и задания...
Автор не указан. — СПб: Знамение, 1998 — 17 с. В книге раскрываются различные аспекты назначения школы, не как образовательного учреждения, а, скорее, всей системы образования (обучение грамоте, расширение кругозора, пробуждение личного правосознания, распоряжение приобретёнными знаниями, миропонимание, миросозерцание, формирование жизненной идеологии).
Учебно-методическое пособие. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. — 187 с. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ВО Российской Федерации и предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения...
Минск: Народная асвета, 1978. — 47 с.: ил. — (Учащимся о профессиях). Воспитывать и учить дошколят нелегко, однако доступно каждому, кто стремится стать воспитателем детского сада. Для этого надо не только изучить тонкости дошкольной педагогики, но и овладеть искусством любви к малышам.
Н. Новгород: Мининский университет, 2017. — 86 с. Учебное пособие адресовано студентам обучающихся на направлениях подготовки УГСН "Образование и педагогические науки", а также студентам вузов, в которых курс теории и методики воспитания введен в качестве дисциплины в учебные планы. В учебном пособии раскрыты проблемы теории и методики воспитания. Предисловие. Воспитание в...
Воспитание школьников, №5 за 1984. — 25 с. Антиалкогольное воспитание, направленное на формирование физически и психически здоровой личности, неразрывно связано с нравственным. Установлено, что появление психологических алкогольных установок негативных, так и позитивных) происходит у детей в 9— 10 лет. С этого времени необходимо начинать антиалкогольное просвещение воспитанием...
Бишкек: Кыргызско-Российский славянский университет (КРСУ), 2017. — 54 с. Изложены основные рекомендации куратору группы, основы воспитательного процесса. Приведены сведения и материалы по организации деятельности куратора. Рассмотрено примерное Положение о кураторе группы, где описаны обязанности и права куратора. Рассмотрен индивидуальный план работы куратора и анализ его...
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2018. — 72 с. — ISBN: 978-5-7389-2627-3. В учебном пособии ретроспективно рассматривается проблема воспитывающего обучения, ее реализация в теоретических исследованиях и школьной практике. Проблема воспитания учащихся в обучении относится к числу «кардинальных» и в настоящее время особенно...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2009. — 96 с. Методическое пособие раскрывает содержательные и организационные особенности самостоятельной работы студента специальности «Социальная педагогика» при изучении дисциплины «Теория и методика воспитания». В авторской разработке обозначены четкие ориентиры студенту по...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), 2018. — 140 с. Пособие может быть использовано в качестве учебно-методического обеспечения практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Теория и методика воспитания». Предназначено преподавателям педагогических дисциплин для...
Методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2017. — 32 с. — (Воспитательная работа в вузе). Данное издание содержит материалы, обеспечивающие работу физорга студенческой группы: должностные обязанности физорга, рейтинговую систему оценки работы физорга, примерный перечень игр, которые можно организовать в студенческой...
Изд. 2-е перераб. и исправ. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2016. — 190 с. — ISBN: 978–5–00089–080–6. В издании собраны опорные конспекты для изучения модуля «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности» курса «Педагогика» для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются основные положения...
М.: МГПУ, 2010. — 232 с. — ISBN: 978-5-243-00276-9 Научный редактор: член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Мудрик А.В. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Резаков Р.Г., доктор педагогических наук, профессор Ромм Т.А. Данная монография рассматривает широкий круг проблем, связанных с различными аспектами воздействия...
Москва: Физкультура и спорт, 1988 — 32 с. В красочном буклете рассказывается о том, как лучше построить день младшего школьника. Авторы в форме доверительной беседы дают самые необходимые советы по режиму, гигиене, питанию, закаливанию и т.п. Для массового читателя.
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 106 с. — ISBN: 978-5-7186-1035-2. В учебно-методическом пособии особое внимание акцентировано на воспитании у старших подростков такого важного личностного качества как «социальная ответственность». В качестве эффективного средства воспитания социальной ответственности у подростков...
Петербург: Госиздат, 1920. — 145 с. Содержание Часть I. I. От редакции II. Кукольный театр. Н. Бахтина III. Драматический инстинкт у детей и его удовлетворение. П. Чёбба, перев. с англ. П. Мироносицкого IV. Застольные детские игры. Н. Соболева V. В гостях у ёлкичей. Н.С. VI. К вопросу о детском театре. Э. Паттерна VII. К постановке «Каменного Гостя» А. С. Пушкина в «Театре...
Hart Publishing Company, 1960. — 392 p. Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing is a book about the English boarding school Summerhill School by its headmaster A. S. Neill. It is known for introducing his ideas to the American public. It was published in America on November 7, 1960, by the Hart Publishing Company and later revised as Summerhill School: A New View of...
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2014. — 176 с. — ISBN: 978-5-904354-40-4. Монография выполнена в русле идей модернизации отечественного образования с ориентацией на формирование граждански активной личности, способной к саморазвитию. В ней рассматриваются...
Конспект лекций. — Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического ун-та, 2004. — 67 с. В данной работе раскрыты самые дискуссионные темы, предусмотренные программой по дисциплине «Теория и методика воспитания», а также представлены варианты существующих классификаций видов воспитания. Кроме того, приведена периодизация развития детей различных...
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2013. — 82 с. — ISBN: 978-5-904354-27-5. Учебное пособие посвящено одному из наиболее актуальных аспектов современности — формированию гражданских качеств молодежи, в том числе студенческой. Автор рассматривает мировой и...
Москва ; Ленинград: Госиздат, 1926. — 152 с. — (Библиотека педагога). Львов Константин Иванович (1895-1950) – педагог, член-корреспондент АПН РСФСР (1950), доктор педагогических наук (1947), профессор (1934). В середине 1920-х годов разрабатывал основы и принципы организации клубной и внеклассной воспитательной деятельности, технологии организации детских клубов, исследовал...
Пособие для учителей и родителей учащихся начальной школы / О.М. Стельникова, Н.Н. Белик, И.А. Черемушкина; 3-е изд. — Н. Новгород: Издательство Нижегородской гос. медицинской академии, 2014. — 40 с. — ISBN: 978-5-7032-0943-1. В пособии для учителей и родителей обозначены проблемы в здоровье, наступающие вследствие употребления табака, алкоголя, наркотиков. Предложены приемы...
Univers Educational, 2014. — 128 с. Современное общество предоставляет огромные возможности в технической, культурной, политической и экономической сферах, но их использование иногда связано с определенными рисками. Для того чтобы в полной мере использовать эти возможности и сократить риски, каждый человек должен обладать необходимыми знаниями об окружающем мире и обществе,...
М.: Образование и бизнес, 1994. — 194 с. — (Педагогическое наследие). Издание содержит ряд работ выдающегося французского педагога XX столетия Селестена Френе. В них изложены основные принципы и методы его оригинальной педагогической системы, проникнутой духом гуманизма и самоотверженной любви к детям. Селестен Френе - выдающийся французский педагог-гуманист (Б.Л. Вульфсон)...
М.: Педагогика, 1970. — 64 с. Книга посвящена актуальной педагогической проблеме — половому воспитанию юношества. Половое воспитание и половое просвещение Краткие сведения о строении и функциях половых органов Половое созревание Последствия неправильного полового воспитания Воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста Воспитание в подростковом и юношеском возрасте...
Учебное пособие. — Тюмень: Тюменский государственный университет (ТюмГУ), 2016. — 144 с. — ISBN: 978-5-400-01285-3. В учебном пособии раскрывается содержание теорий и концепций воспитания (классических и современных), дается характеристика традиционных и новых моделей воспитания. Весь учебный материал выдержан в контексте компетентностного подхода к образованию. Предназначено...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 95 с. — ISBN: 978-5-7186-1003-1. В методическом пособии рассмотрены пути формирования у студентов – будущих учителей начальных классов компетенции, связанной со способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности на материале...
Костанай: КГПИ, 2016. — 42 с. В данном пособии обозначен важный компонент содержания воспитания, а именно формирование казахстанского патриотизма, который отражен в различных документах, в частности в Законе Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике». В нашем методическом пособии рассматриваются следующие вопросы, связанные с воспитанием казахстанского...
Монография. — Ярославль: Ярославская ГСХА, 2012. — 136 с. — ISBN: 978-5-98914-117-3. В монографии рассмотрены вопросы истории и современного состояния системного подхода как методологического инструмента познания и оптимизации воспитания молодежи. Монография предназначена для преподавателей высших учебных заведений, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов....
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Предисловие ко второму изданию Понятие о воле Развитие воли у детей Развитие воли у детей до школы Развитие воли у детей школьного возраста Цели и задачи воспитания воли Коммунистическая целеустремленность и принципиальность Инициатива и самостоятельность Дисциплинированность и организованность Деловитость и настойчивость...
Пер. М. А. Юсима. — М.: Языки славянской культуры, 2008. — 416 с. — ISBN: 978-5-9551-0270-2. Четыре книги Леона Баттисты Альберти «О семье» считаются шедевром итальянской литературы эпохи Возрождения и своего рода манифестом гуманистической культуры. Это один из ранних и лучших образцов ренессансного диалога XV в. На некоторое время забытые, они были впервые изданы в Италии...
Учебное пособие, хрестоматия. — Курган: Курганский университет, 2018. — 156 с. Пособие разработано в соответствии с учебными планами университета по подготовке бакалавров психолого-педагогического и исторического образования (направления 44.03.02, 46.03.01). Хрестоматия отражает разумные высказывания о воспитании в различных общественно-экономических формациях - от рабовладения...
К.: Радянська школа, 1990. — 366 с. Технологія А. С. Макаренка і перебудова школи. В. В. Кумарін. Методика організації виховного процесу Організаційна будова колективу Самоуправління в загоні Органи самоуправління Загальні збори Рада колективу Санкомісія Актив Дисципліна і режим Покарання і заходи впливу Центр Матеріальна частина Нові вихованці Культробота Перспектива Стиль роботи...
Москва: Первое сентября, 2011. — 240 с. — ISBN: 978-5-8246-0158-9. «Непрописные истины воспитания» – это собрание уникальных статей о семейном воспитании, каждая из которых – педагогическое открытие в отношениях детей и взрослых. Эти открытия позволяют избежать драматических и порой непоправимых ошибок в воспитании наших детей. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист,...
Учебно-методическое пособие для слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров. — Горки: БГСХА, 2011. — 80 с. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал по...
Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей. — Уфа: БГПУ, 2009. — 240 с. Учебно-методическое пособие создано в соответствии с авторской программой курса «Теория и методика воспитания», содержит лекционный материал, методическое оснащение семинарских занятий и НИРС, методические материалы для самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое пособие построено в...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2009. — 78 с. Воспитание — для всех времен и всех народов важнейшее явление духовной жизни общества. Без воспитания немыслима жизнь человеческого общества, ибо его назначение— передача накопленных знаний и жизненного опыта от поколения к поколению. Без этого невозможен прогресс человечества. Без этого немыслимо развитие человека в...
Навчальний посібник. — Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 192 с. Посібник орієнтований на поширення гендерних знань серез вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку. Він знайомить читачів з поняттям гендерного паритету та способами його досягнення в школі та вдома, а також очікуваними результатами - здатністю дитини бути самою собою і не підпадати під нав*язувані...
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2016. — 319 с. — ISBN: 978-5-9624-1429-4. Авторы данной монографии, по сути, представляющей собой научно-практическое руководство для молодых лидеров и руководителей по некоторым вопросам формирования патриотизма и межнационального согласия, ставят перед собой три основные задачи. Во-первых, на материалах прикладных...
Методическое пособие для общеобразовательных и высших учебных заведений. — Вильнюс: Центр современных дидактик, 2006. — 312 с. — ISBN: 9955-428-77-5. Эта книга состоит из двух частей, в которые вошли методические издания, написанные и изданные на литовском языке в 2005 году, адресованные учителям общеобразовательных школ и преподавателям высших школ. Первая часть – “Возможности...
Харьков: Фолио; СПб.: Кристалл, 1996. — 463 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем,...
Оқу құралы. — Павлодар, 2013. — 59 б. Оқу құралында жоғарғы оқу орындарында студенттерге этностық ерекшеліктерді, халқымыздың тарихы мен мәдениетін, сондай-ақ халықтың батыр ұл-қыздарының ерлік істерін назарға ұсына отырып, жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің және оны қазіргі жағдайда зерттеудің ұтымды жолдары мен қажеттіліктері туралы айтылады. Оқу құралы БӘД пәні мұғалімдері...
Монография. — Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. — 92 с. В представленной монографии автор рассматривает современное виденье идей евразийства, квинтэссенцией которых является принцип выстраивания равновеликих отношений как между отечественной и мировой культурами, так и национальными культурами, основанных на терпимости, всечеловечности, комплиментарности, уважении к иным...
Воронеж: ВГАУ, 2016. — 195 с. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВО и подготовлено в соответствии с программой курса «Теория и методика воспитательной работы», изучаемого на гуманитарно-правовом факультете Воронежского ГАУ. В рамках изучения дисциплины «Теория и методика воспитательной работы» рассматриваются вопросы...
Дніпро: Ліра, 2017. — 220 с. — ISBN: 978-966-383-893-9. Видання містить методичні рекомендації, інформаційні, візуальні та довідкові матеріали, розроблені Українським інститутом національної пам’яті до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат та ювілеїв видатних осіб історії України, вшануванню борців за незалежність України у...
М.: Университетская книга, 2017. — 112 с. — ISBN: 978-5-98699-237-2. Рассмотрена одна из фундаментальных категорий, раскрывающих сущность человека - совесть. Показаны становление этого понятия в античной философии и в христианстве, его разработка в отечественной и зарубежной психологии. Предпринята попытка выделить инстраиндивидуальную структуру, определяющую совесть человека,...
Волгоград: Экстремум, 2007. — 344 с. — ISBN: 5-9672-0051-7 ISBN: 978-5-9672-0051-9. Пособие будет полезно учителям начальных классов при планировании воспитательной работы.
Ленинград, 1988. — 16 с. Раскрываются пути и формы целенаправленного воздействия на личность молодого человека в процессе клубной работы. Особое внимание уделено лекционной пропаганде.
Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2017. — 110 c. — ISBN: 978-5-91345-231-4. В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы содержания, теории и методики форм воспитательной деятельности. Данные темы рассматриваются в ходе изучения дисциплины «Педагогика», модуль «Практическая педагогика» обучающимися по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование»...
Методическое пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2000. — 128 с. — ISBN: 5-89144-116-0 В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися. Книга адресована классным руководителям и...
Гомель: Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины (ГГУ), 2002. — 282 с. — ISBN: 985-439-041-1. В монографии раскрываются научно-методические основы формирования чести и личного достоинства учащихся. Дается аксиологический генезис нормативно-этических представлений о чести и личном достоинстве человека. Показан базисно-интегрированный характер чести и личного...
Сборник методических разработок. — Москва: Педагогический поиск, 2010. — 240 с. Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать...
Өскемен: С.Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2008. — 64 бет. — ISBN: 9965-563-57-8. Оқу әдістімелік құралды балалар қозғалысының даму тарихын талдау негізінде, қазіргі балалардың қоғамдық ұйымдарының іс-ірекетін ұйымдастырудың теориялық тұрғылары, қағидалары баянжалады.
Санкт-Петербург: Медпресса, 2015. — 51 с. Эта книга о вредных привычках для молодежи и взрослых. В ней находится немало интересных сведений об особенностях людей любого возраста и скрытых причинах их поведения. Книга поможет лучше понимать себя и окружающий мир. Здесь также говорится об отношениях родителей и учителей. Во все времена взрослым казалось, что подрастающие...
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. — 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки....
Монография. — М.: ИХО РАО, 2012. — 132 с. — ISBN: 978-5-905451-11-9. В книге описан опыт многолетнего исследования уровней развитости и содержательных ориентаций художественного вкуса современных детей и подростков. Анализ содержания предпочтений детей по отношению к искусству базируется на допущении, что вкусовой выбор определяется не только эстетическим совершенством...
М.: Альпина Диджитал, 2015.
Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться,...
Письмо читателям. — М.: Первое сентября, 2014. — 40 с.
Соловейчик Симон Львович - Писатель, публицист, драматург. Автор повестей и пьес для молодёжи, статей и книг, посвященных проблемам педагогики.
Уважаемые читатели, представьте себе, что где-то есть человек, который хочет сказать вам нечто очень важное для него, но, может быть, и для вас тоже. Я много раз пытался это...
Издательство Шуйского филиала ИвГУ. — 2016. — 151 с. Учебно-методическое пособие курса по выбору «Духовно-нравственное воспитание в современной школе» предназначено для бакалавров всех профилей направления подготовки Педагогическое образование и предполагает развитие профессиональной компетентности будущих педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания обучающихся...
Минск: МГВРК, 2010. — 44 с. Предлагаемое пособие содержит материалы о системе организации студенческого самоуправления в учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных форм и методов воспитательной работы. Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой непрерывного...
Учебно—методическое пособие. — Минск: МГВРК, 2009. — 52 с. В пособии предлагается комплексная анкета мониторинга личностно—профессионального становления учащихся колледжа, которая полностью учитывает утвержденные Министерством образования Республики Беларусь критерии личностных параметров эффективности идеологической и воспитательной работы. Пособие может быть полезным...
Учебное пособие. Под общ. ред. Т.И. Власовой. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2013. – 238 с. — ISBN: 978-5-7890-0800-3. В пособии представлены теория, содержание, методы и технологии духовно ориентированного воспитания как процесса обретения человеком индивидуального смысла жизни. Разработано в рамках ФГОС ВПО и представляет интерес для студентов бакалавриата,...
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 243 с. — ISBN: 978–5–89988–847–2. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы для организации диагностики и коррекции воспитательного процесса в образовательном учреждении. В работе представлен разнообразный диагностический инструментарий, позволяющий эффективно диагностировать различные аспекты...
Учебно—методическое пособие для студентов факультета начального образования. — Минск: БГПУ, 2012. — 116 с.
В пособии представлено краткое содержание лекций, планы и задания для практических и лабораторных занятий по методике воспитательной работы для студентов факультета начального образования БГПУ.
Краткое содержание лекций.
Педагогические основы воспитательной...
СПб.: СПбАППО, 2005. — 288 с. Предлагаемое пособие включает в себя материалы, необходимые для проведения традиционных народных праздников в образовательном учреждении или в кругу семьи. В него вошли очерки об истории и этнографической основе каждого из праздников, сценарии проведения праздников, сведения о народном костюме, обрядовой пище, музыкальный, игровой и танцевальный...
Пер. с англ. — СПб.: Кристалл, Дельта, 1996. — 448 с. — ISBN: 5-85366-016-0. Эта книга -размышление и поиск ответов на поставленные вопросы. Она началась с небольших записей, адресованных Биллу Халлу по поводу наблюдений над детьми его пятого класса. Весь материал сгруппирован и разделен на четыре главы: «Стратегия», «Страх и неудачи», «Обучение всерьез» и «Недостатки...
Пособие для педагогов. — Минск: Беларусь, 2000. — 126 с.
Автор рассматривает объекты художественного краеведения, особенности организации различных видов художественно—краеведческой деятельности учащихся, раскрывает механизмы построения системы нравственно—эстетического воспитания в школе. В работе представлен отечественный и зарубежный опыт, предлагаются формы воспитательной...
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2006. — 40 с.
В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, а также список рекомендательной литературы.
Адресовано студентам отделения логопедии...
Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений педагогического профиля. — Барановичи: БарГУ, 2010. — 106 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются сущностная характеристика готовности учащихся к конструктивному (этическому) самоутверждению, основы дифференцированного подхода к учащимся при осуществлении трансформации у них отрицательных стратегий...
Учебное пособие. — Волгоград: ВФ МГЭИ, 2016. — 141 с. Хрестоматия представляет собой сборник небольших текстов по курсу «Воспитательная деятельность социального педагога в ювенальном направлении» и рекомендуется в качестве дополненной литературы к основным учебным и методическим пособиям. Хрестоматия позволит обучающимся получить более полное представление об изучаемом предмете...
Практическое пособие для студентов педагогических специальностей учреждений высшего образования. — Барановичи: БарГУ, 2012. — 120 с. В практическом пособии представлен один из аспектов формирования нравственного здоровья детей дошкольного возраста — использование литературно—музыкальных мероприятий для детей. Пособие адресуется преподавателям, психологам, студентам...
Перевод с английского Ю. Церетели, 2000. — 140 с.
Оглавление:
Несложные вопросы
Первые существенные шаги
Понятие Цели
Начало
Развитие интеллекта
Где находится интеллект?
Происхождение интеллекта
Создавая для Любви
Последствия самостоятельности
Влюбиться, как это?
Цель
Правда ли это?
Боготворение и страх
Что теперь?
Наша реальность
Вселенная
Механизм...
Shell Education, 2007. — 224 p. — (Professional Development for Successful Classrooms). An ideal guide for new teachers, this resource provides up-to-date, research-based theory and practical applications to help teachers effectively establish and maintain classroom discipline. Learn to create and manage an enriching classroom environment with models that are simple and easy to...
Рекомендовано А. С. Пушкиным. Составление, вступление, комментарии и первая публикация Г. В. Ровенского. — 2-е изд. — Фрязино: Клуб «Историк», 2013. — 64 с. Как воспитать достойного юношу в наше напряженное время? Многие ответы на этот вопрос читатель найдет в рассуждениях и этических «Наставлениях» итальянского поэта, драматурга и мемуариста Сильвио Пеллико (1788-1853). Эту...
М.: Сфера, 2005. — 192 с. — (Картотека воспитательных дел).
Методическое пособие является продолжением картотеки форм познавательной деятельности учащихся и включает 46 воспитывающих моделей, направленных на освоение детьми общечеловеческих духовных ценностей и личных мировоззренческих принципов.
Банк форм предназначен для создания индивидуальной или общешкольной картотеки....
Saarbrucken: LAP LAMBERT, 2016. — 123 c. В монографии рассматривается формирование нравственных качеств личности в традиционной системе воспитание (на примере Японии). Понятие нравственности определено, как соответствие поступков человека культурным нормам и нравственным ценностям общества. На материале Японии показано, что понятие “нравственность” может трактоваться как нравы...
Пер. с англ. — М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-Х. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми — педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, — о том, как и почему наши дети становятся «трудными» и несчастными, и о том, что мы, взрослые,...
Д.: ПП «Ліра ЛТД», 2016. – 120 с. Видання містить методичні рекомендації для загальноосвітніх навчальних закладів України, розроблені Українським інститутом національної пам’яті та схвалені Міністерством освіти і науки України до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат історії України, вшануванню борців за незалежність України...
Торонто - Нью-Йорк: Обєднання Українських Педагогів Канади при КУК, Шкільна Рада УККА, 1964 - 16 с.
Зміст:
Основний феномен.
Біологічні й суспільні аспекти.
Виховна відповідальність.
Значення вартості у виховному процесі.
Значення національної культури у виховному процесі.
Вростання у національну культуру.
Національна культура і Українська Виховна Система....
Практическое руководство для родителей и будущих отличников. — СПб.: Литера, 2012. — 64 с.: ил. — (Ох уж эти детки! Секреты воспитания). — ISBN: 978-5-407-00305-2. Представленные в книге игры и упражнения помогут ребенку развить необходимые для отличной учебы качества: логическое мышление, внимание, память. Для детей, родителей и педагогов. Шаг первый: учимся концентрировать...
СПБ.: Литера, 2011. — 64 с.; ил., — (Начальная школа). ISBN: 978-5-94455-962-5 Данное пособие адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня. Оно помогает педагогам рассказать ребятам о самых простых, но очень важных, общепринятых в нашем обществе правилах.
М.: Педагогический поиск, 2002. — 176 с. — ISBN 5-901030-56-7. Данная книга посвящена описанию возможных средств организации воспитательной работы в сельской школе. В ней изложены основные идеи и принципы организации воспитания сельского школьника с учетом специфики сельской школы, рассмотрены подходы, формы и методы воспитательной работы, разработанные и используемые в...
М.: Владос, 2000. — 256 с. — ISBN 5-691-00361-5. В пособии раскрываются основы организации воспитательного процесса и технология воспитания учащихся в современной школе. В книге нашли отражение как теоретические вопросы, так и формы и методы воспитательной работы с учащимися. Особое внимание уделяется методике работы педагога, классного руководителя, являющихся ключевыми...
Монография. — Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015. — 408 с. — ISBN: 978-5-7996-1368-6. В монографии рассматриваются теоретические и содержательные проблемы проектирования и реализации воспитательного процесса в контексте компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. Представлена концепция воспитательной деятельности УрФУ на период до 2020...
LogosArt, 2003. — 295 s. Britanski pedagog Aleksandar Nil osnovao je sredinom dvadesetih godina XX veka školu pod imenom Samerhil, a nastavu i vaspitanje u njoj postavio na potpuno novim pedagoškim i psihološkim osnovama. Poslednjih decenija rad Aleksandra Nila i njegove škole bili su predmet žestoke kritike i osporavanja, ali su dobili i velika priznanja eminentnih pedagoga,...
Астана: Фолиант, 2007. — 244 б. ISBN: 9965-35-125-2 Бұл оқулықта тәрбие жұмысының негізгі әдістері, мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары, мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары, тәрбиенің нәтежесін есепке алу мен бағалау туралы жазылған. Оқулық қазіргі заманғы білім беру ұйымдарының алдында тұрған міндеттерді орындауға көмектеседі.
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГА0, 2014. — 344 с. — ISBN 978-Ѕ-85827-919-8 Теоретические материалы, представленные в учебно-методическом пособии, ориентированы на формирование у студентов готовности к применению современных методик и технологий организации воспитания в системе начального общего образования. В практической части пособия представлены вопросы и практические задания...
Книга для учителя. — 2—е издание, дополненное и переработанное. — М.: Просвещение, 1990. — 191 с. В основе книги лежит многолетний опыт воспитательной работы автора по подготовке девушек к семейной жизни. Даются рекомендации по их половому воспитанию. Дополняет книгу мини—энциклопедия. Адресована книга учителям и классным руководителям, однако она будет полезна родителям и...
Вст. статья Л. Ю. Гордина. — Мн.: Народная асвета, 1977. — 256 с. с ил. На обороте тит. л. сост. Л. Ю. Гордин Переиздаваемый сборник объединяет наиболее важные работы А.С. Макаренко по трудовому воспитанию детей. В первой части помещены теоретические работы. Основная проблема первых семи статей соединение обучения с производительным трудом. В следующих четырех статьях...
Учебник для студентов педагогических вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 98 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 7).
Издание "Теория и методика воспитания" является предметом к изучению теоретических и методических основ педагогической сферы. Авторы данного учебного пособия рассматривают аналитические аспекты гуманитарной составляющей, основанной на опыте...
Учебно-методическое пособие для самостоятельного изучения студентами темы "Система и психологические основы методов воспитания в целостной структуре образовательного процесса". — Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2003. — 74 с.
В учебно-методическом пособии подобраны материалы. раскрывающие основополагающие и наиболее значимые в педагогической теории и практике вопросы методов воспитания. В...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2005. — 123 с.
В учебно-методическом пособии раскрываются основные вопросы организации и проведения различных форм воспитательной работы с младшими школьниками. Рассматривается специфика подготовки RLN? этической беседы, праздника для учащихся начальных классов, особенности оформления технологической карты воспитательного...
Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. — 124 с.
Пособие отражает особенности воспитания в современных условиях. Тематика лекций соответствует основным разделам дисциплины "Методика воспитательной работы". Рассмотрение теоретических и практических основ воспитательной деятельности направлено на реализацию гуманистической парадигмы образования и воспитания....
Х.: Основа, 2015. — 176, [1] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 2 (134)).
Посібник містить розробки навчально-виховних заходів та рекомендації щодо відродження історико-культурних та господарських цінностей українського козацтва, організації національно-патріотичного виховання молоді на військово-козацьких традиціях.
Для вчителів, вихователів групи...
Х.: Основа, 2015. — 160 c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 4 (136)). Посібник містить авторську програму, конспекти батьківських зборів, розробки тренінгів, конференцій, родинних свят, спрямованих на підвищення психолого-педагогічної культури батьків з виховання у дітей ціннісного ставлення як до себе, так і до оточуючих. Для вчителів початкової школи,...
Josephson Institute, 1995-1998. — 4 p.
A caring person is a bright spot in a sometimes grim world where crime, anger, fear, hunger and loneliness have pushed even well-meaning people into isolation. We’ve moved, as a society, from the front porch to the back yard. We’ve gone from social visits to video games and the VCR. It’s as if we’re so overwhelmed by the needs around us...
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 72 p. Dynarski M., Clarke L., Cobb B., Finn J., Rumberger R., Smink J. Geared toward educators, administrators, and policymakers, this guide provides recommendations that focus on reducing high school dropout rates. Strategies...
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 87 p. Epstein M., Atkins M., Cullinan D., Kutash K., Weaver R. Designed for elementary school educators and school- and district-level administrators, this guide offers prevention, implementation, and schoolwide strategies that...
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 144 с. — (Психол. наука - школе). В книге рассматриваются психолого-педагогические возможности игры как косвенного метода воспитания детей. Подробно показаны стихийные и педагогически организованные ролевые игры подростков и старшеклассников, в том числе и игры-фантазирования (игры наедине). Рассмотрены особенности игровой позиции...
М.: Эксмо, 2014. — 191 с. — (Учитель XXI века). Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса», которая опирается не на внешние...
Посібник для вчителя. — Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2003. — 144 с. Посібник відкриває нові шляхи впливу на формування гуманістично значущих ціннісних орієнтацій молодших школярів. Запропонований методичний підхід передбачає активізацію механізмів аксіологічної (ціннісної) діяльності дітей. У книзі розглядаються чуттєво-емоційний та художньо-творчий шляхи впливу на...
Монография / ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. – Новокузнецк: ООО «Типография «Изограф», 2012. – 100 с. ISBN: 978-5-905886-02-7 В монографии исследуются особенности исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях несовершеннолетними осуждёнными, и практика применения к ним основных средств исправления, средств обеспечения режима в данных исправительных...
Authors: Elizabeth O. Lichtenberger, Nancy Mather, Nadeen L. Kaufman, Alan S. Kaufman John Wiley & Sons, 2004. — 304 p. — ISBN: 0471394874 Руководство к написанию информативного отчета об оценке поведения, успеваемости, сильных и слабых сторон личности и т. п. Instructive guide to preparing informative and accurate assessment reports for a variety of individuals and settings...
Монография. — Томск: Изд-во Том. ун-та, 1986. — 216 с. В предлагаемой монографии автор, используя метод теоретического моделирования, пытается предложить своё решение одной из самых актуальных проблем педагогической науки: конкретизация роли и функций цели в системе коммунистического воспитания. Конкретизация цели осуществляется через описание качественно различных...
Routledge : Taylor& Francis, 2005. — 132 p. — (Nursery World : Essential Guides for Early Years Practiioners).
Circle Time is a simple yet effective strategy proven to be one of the most effective ways of promoting positive behaviour and respectful relationships in Early Years environments.
This highly practical book explains how to put principles for Early Years education...
Под редакцией и с предисловием В. Кагана. — М.: Смысл, СПб.: Гармония, 1994. — 237 с.
Эта книга — для тех, кто хочет помочь детям глубоко любить других и жить в полную силу, как это подсказывают внутренние чувства и значения. Она предлагает пути понимания и методы, позволяющие помочь ребенку осознать себя как личность. В ней также говорится о методах коррекции и помощи...
М.: Ирис Групп, 2010. — 125, [6] с.: ил. Эта книга приоткрывает читателю творческую лабораторию ученого, создавшего систему обучения и воспитания неслышащего ребенка дошкольного возраста. Задачи воспитания и развития личности ребенка в трудах Б.Д. Корсунской занимают место не менее важное, чем проблемы обучения. Уникальность и новизна материалов, представленных в этой книге,...
Коллективная монография. — К.: МФКО, 2013. — 340 с. В третьем томе коллективной монографии рассматриваются особенности образовательных систем России и Украины, а также перспективы их развития. Авторы анализируют возможности космического образования, роль материнства, семьи и школы в образовательном процессе, проблему самоидентификации нации, ценностные ориентиры, идеал...
Шульженко Н.В.,Обирин А.И., Марусенко О.Н.,Зубков В.И.; Под общ. ред. доц., док.социолог.наук Талынёва В.Е. Учебно-метод.пособие. – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации, 2010. – 267 с. Аннотация . Данное пособие предназначено для курсантов (слушателей) для качественной подготовки к занятиям по курсу учебной дисциплины...
М.: Альпина Паблишерз, 2010. — 52 с.
В книге представлены советы о том, как вести беседу, быть уверенным в себе, вести себя с родителями, знакомиться и т.д.
10 советов, как вести беседу.
10 советов, как быть уверенным в себе.
10 советов, как сделать счастливой жизнь в школе.
10 советов, как вести себя с родителями.
10 советов, как добиться высоких результатов в учебе....
Посібник для вчителів з антидискримінаційної освіти. — К.: Відродження, 2009. — 120 с. Посібник з антидискримінаційної освіти підготовлений у рамках співпраці Дому Анни Франк, Королівство Нідерландів, з українськими освітніми організаціями. Посібник містить матеріали, які можуть бути використані вчителями суспільно-гуманітарних дисциплін, а також класними керівниками,...
Монографія / С.Я.Харченко, С.М.Гришак, Н.С.Шабаєва; Держ. закл. „Луган.нац.ун-т імені Тараса
Шевченка. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2013. – 258 с.
У монографії розглядаються проблеми гендерної освіти та виховання студентської молоді в процесі соціалізації.
Автори докладно висвітлюють сутність ідеї гендерної рівності як теоретичної основи навчально -...
Аннотированный библиографический указатель литературы. — Витебск: ГУ Витебская областная библиотека им. В. И. Ленина, Информационно-библиографический отдел, 2011. — 190 с. Представлены книги и статьи из периодических изданий, в которых рассматриваются проблемы духовно-нравственного развития и оздоровления общества, формирование духовно-нравственной культуры человека,...
Харків: Монограф, 2012. — 88 с. «Гендерні шкільні історії» – посібник для освітян, які працюють у школі й хотіли б підвищити свою гендерну компетентність, розвинути гендерну чутливість. Перша частина книги характеризує механізми, за якими шкільна освіта формує відмінності між двома статями, відтворюючи й продукуючи гендерні нерівності в суспільстві. Друга частина пропонує...
М.: Владос, 2010. — 336 с.
Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. Дается обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом.
Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь...
Пособие для родителей и учителей. – Житомир, 2003. Семья – главная естественная среда для физического, духовного, интеллектуального, культурного, социального развития ребенка. Важнейшими особенностями жизнедеятельности семьи выступают устойчивые межличностные отношения, хорошо налаженный быт, благоприятная нравственно-психологическая атмосфера. Поэтому наиболее актуальными для...
Учебное пособие. — М.: Центр «Педагогический поиск», 2010. — 80 с. Программа воспитания школьника предназначена для профессиональной деятельности школьных педагогов, призванных осуществлять высокую миссию развития и формирования личности ребенка, поступившего в школу, обучающегося в школе в течение 11-ти лет и выходящего из школы образованным юношей, готовым к самостоятельной...
М.: Учпедгиз, 1955. – 64 с.
Огромное, подавляющее большинство родителей с полной ответственностью относятся к воспитанию своих детей, заботятся о них, повседневно следят за ними, вовремя принимают все необходимые меры для их хорошей и отличной учёбы. Все родители, даже жалующиеся на "занятость", должны серьёзно отнестись к воспитанию своих детей, воспитывать образованных,...
Монография. - Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2005. - 148 с. ISBN: 5-9596-0207-5 В монографии исследуются социокультурные императивы и динамика духовно-нравственных ценностей молодежи в контексте реформации российского общества. Рассматриваются аксиологические доминанты вузовского образования и воспитания в системе социально-гуманитарного знания в высшей школе. Делаются...
Монография, С-Петербург, Изд-во газеты "Школа и жизнь". - 1915, 334с.
Работа профессора педагогики Венского университета рассматривает проблемы воспитания, которые во многом не потеряли своей актуальности и в настоящее время: формирование характера, половое воспитание, соотношение воспитания и общественной жизни, влияние религии на воспитание и др.
Содержание:
Необходимость...
Под ред. Андрусик О. и Марущенко О. — Харьков : Золотые страницы, 2013. — 144 с. — ISBN 978-966-400-307-7 Методическое пособие предлагает в лёгкой и увлекательной форме задуматься о сути современного учебно-воспитательного процесса, всем вместе — педагогам детского сада и школы, родителям, администрации — поискать пути и способы реализации гендерного воспитания, чтобы создать...
М.: Педагогика, 1985. — 144 с. — (Воспитание и обучение. Библиотека учителя). В книге рассматривается система организации коллективной познавательной деятельности школьников, направленной на воспитание социально ценных качеств личности: коллективизма, взаимопомощи, познавательной самостоятельности, активной жизненной позиции. Большое внимание уделяется выявлению воспитательной...
М.: АСТ, 2013. - 320 с. Перед вами - уникальное практическое руководство для родителей. Вы узнаете: - как добиться от ребенка сознательного послушания; - как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; - как содействовать всестороннему развитию ребенка; - как завоевать родительский авторитет и многое другое. Но главное - вы сможете создать гармонию в...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2012. — 320 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN: 978-5-91072-043-9. Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема...
М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2012. — 200 с. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN: 978-5-91072-048-4 Недавно у меня родился сын. Каждый вечер, возвращаясь с работы, первым делом я подхожу к его колыбели и просто смотрю. Волшебные мгновения. Из них и родилась эта книга. Я так хочу дать ему нечто большее, чем гору пластмассовых игрушек. Нечто большее, чем...
Монографія. — Луганськ: Видавництво СНУ ім. В.Даля, 2010. — 192 с.
У монографічному дослідженні основна увага зосереджується на вихованні моральних якостей дітей молодшого шкільного віку в сучасній британській сім’ї. Звертання до цієї вікової категорії дітей обумовлене науковим інтересом, пов’язаним із вивченням і узагальненням досвіду в даній галузі виховної діяльності сім’ї....
Брюссель, 1996, 1997. Книжный мир экумены, 2012. — 127 с. — ISBN: 83-86851-17-1 О воспитании вообще. О воспитании в семье. О воспитании вне семьи. Профессор Дондейн. Христианство может и должно быть силой миролюбия в современном мире. Христианская проблема мира.
Курс лекций. Учебное пособие. — Адыгейский педагогический университет, кафедра педагогики и педагогических технологий, Майкоп, 2010 год. — 98 стр. 24 лекции. Воспитание как педагогическое явление. Мотивация поведения. Мировоззрение. Этнопедагогика в работе школы. Коллектив и личность.
М.: Молодая гвардия. 1981. — 208 с.
Книга юного натуралиста дает практические советы о работах в саду, в огороде, в цветнике, на пасеке, на птичнике, в крольчатнике. Читатели получат советы, как защищать растения и животных от вредителей и болезней. Кроме того, книга подскажет, как вести наблюдения за растениями, чтобы получить более высокий урожай плодов и овощей, как...
М.: "Типо-литография т-ва И.Н. Кушнерев и К", 1915. - 40 с. Павел Петрович Блонский (14 мая (26 мая) 1884, Киев — 15 февраля 1941, Москва) — русский и советский философ, педагог и психолог. Круг исследуемых им проблем был чрезвычайно широк. В частности, разрабатывал проблемы, смежные для психологии и педагогики. Несмотря на то, что в данном труде Блонского описываются скорее...
Нью-Йорк: "Единство Руси", 1922. - 334 с.
Книга П. И. Ковалевского (1849-1923) "Русский национализм и национальное воспитание в России" относится к разряду тех, которые не утрачивают свою актуальность многие десятилетия. Павел Иванович Ковалевский — известный психиатр, публицист и общественный деятель. Ректор Варшавского университета (1894—1897). П. И. Ковалевский являлся...
Учебно-методическое пособие. — Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2005. — 106 с.
Представлены материалы для освоения студентами педагогических вузов курса «Педагогика». Пособие построено как ориентировочная основа самостоятельной деятельности студентов при подготовке к семинарскому занятию, выполнению контрольной или курсовой работы. В нем раскрыта современная образовательная...
Учебно-методическое пособие. Новосибирск: Изд. НГПУ, 2005. — 72 с
Представлены материалы для освоения студентами педагогических вузов курса «Педагогика». Пособие построено как ориентировочная основа самостоятельной деятельности студентов при подготовке к практическому занятию, выполнению контрольной или курсовой работы. В нем раскрыта современная образовательная технология,...
Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе (Феликсология воспитания: как воспитывать счастливого./М.: Центр "Педагогический поиск", 2004. - 160 с.
Книга открывает новое направление в подходе к воспитательному процессу: выдвигает проблему счастья как педагогическую проблему, предлагает профессиональное решение вопроса формирования у детей способности быть...
М.: Центр "Педагогический поиск", 2011. - 160 с.
Представленная книга – третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержательные...
М.: Центр "Пед. поиск", Август-Принт, 2005. — 160 с.
Книга отражает кардинальные изменения, происходящие в сфере воспитания детей, и рождение новой педагогики; представляет развернутую картину гуманистического подхода к процессу взаимодействия педагога с детьми; раскрывает широкий спектр методик и технологий организации детской деятельности; снабжена иллюстрациями практической...
Лекции о воспитании адресованы, прежде всего, классному руководителю, являющемуся, по сути, организатором, координатором воспитательного процесса в школе. Лекции будут также весьма полезны всем педагогам школы, озабоченным и заинтересованным в том, чтобы душевно и взволнованно, активно и содержательно участвовать в воспитании детей. Гл. редактор Центра «Педагогический поиск»...
Если у ребенка страхи - Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011. - 80 с. В книге известного детского психолога Е.И.Шапиро рассказывается о причинах возникновения, типах и путях преодоления различных страхов у малышей дошкольного возраста. Книга будет интересна и полез-на как родителям детей-дошкольников, так и практическим работникам детских дошкольных учреждений. Содержание Предисловие...
Шадринск: Шадринский государственный педагогический институт, 2010. — 5 с. Для подготовки воспитательного мероприятия автором разработан и апробирован приводимый ниже алгоритм. Алгоритм ориентирован преимущественно на студентов-практикантов и начинающих педагогов. Однако он с успехом использовался и классными руководителями в условиях инновационной деятельности (для разработки...
Практико-ориентированная монография. Екатеринбург. Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2010. 172 с. ISBN: 978-5-8050-0368-5 В работе проведено исследование содержания главных концептов теории воспитания как предмета мыслей и эмоций одновременно с привлечением широкого круга литературных источников. Монография предназначена для студентов всех форм обучения, магистрантов,...
M: Мирт, 2002. - 217 с.
Эта книга откроет для вас совершенно новый подход к воспитанию, цель которого – формирование типа личности, а не типа поведения. Вы научитесь общаться со своим ребенком, и это полностью изменит ваши отношения с ним.
Будет весьма полезна тем родителям, которых не удовлетворяют современные методы воспитания, а также молодым родителям, которые хотят...
СПб. : П.А. Картавов, 1903. — 246 с.
В книге рассказывается о воспитании и значении женщин в семье и обществе в начале XX века, женщины в университете, об уважении и эмансипации женщин.
Книга в 2 томах. - СПб.: 1912. - 393 с. Аннотация: Часть первая: Исторический очерк русского национализма. Национальность и национализм. Сепаративный национализм. Народности русского государства. Основы русского национализма. Часть вторая: Характер русского народа.
Методическое пособие по программе формирования навыков здорового образа жизни у подростков. - Изд. 2-е. - М.: Фонд "Здоровая Россия", 2010. - 228 с. Пособие адресовано волонтерам, молодым людям, которые будут участвовать в проведении программы и специалистам: тренерам-психологам, педагогам,руководителям молодежных организаций по формированию стратегии здорового образа жизни у...
Х.: Основа, 2008.— 223 [1] с.: іл. — (Серія «Фізична культура»). — ISBN: 966-996-495-122-4 Збірка містить більше 40 розробок і сценаріїв виховних заходів з проблем формування здорового способу життя, запобігання шкідливим звичкам, рекомендації щодо проведення спортивних свят, днів здоров'я тощо. Для класних керівників, вчителів фізичної культури та ОБЖ, організаторів виховної...
Монография. — М.: Издательство Московского университета, 1981. — 185 с. В монографии дается анализ основ оптимизации нравственного развития личности, рассматриваются механизмы усвоения моральных принципов и норм, определяются пути и методы повышения эффективности воспитания и самовоспитания.
М.: Христианская жизнь, 2008. - 319
Проблема послушания детей родителям волновала человечество во все времена. Волновала неспроста, ведь несоблюдение иерархии всегда было чревато серьезными потрясениями. И для конкретной семьи, и (если непослушание приобретало массовый размах) для всего общества. Сегодня эта проблема стоит особенно остро, поскольку, с одной стороны, растет...
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2002. — 132 с. ISBN: 5-7087-0087-4 Монография написана по результатам исследования авторов и на основе опыта работы в школе и колледже. В приложениях приведены материалы опытно-экспериментальной работы. Адресуется педагогам-исследователям и всем, кто интересуется проблемами гуманитаризации современного образования.
СПб, при Императорской Академии Наук, 1767. - 422с.
Составленный видным русским педагогом и деятелем просвещения генералом И.И.Бецким труд включает в себя план организации Воспитательного Дома, руководство для его персонала и другие относящиеся к этому вопросу документы. Помимо чисто социальной цели, сохранения жизни незаконнорожденных детей, предполагалось создание из его...
СПб., (без указания издательства), 1764. - 33с. Составленный видным русским педагогом генералом И.И. Бецким (организатором и шефом Сухопутного Шляхетского Корпуса и ряда других учебных заведений) устав Смольного Института. Содержит главы: - О должностях господ попечителей и о принятии в общежитие благородных девиц - О разделении принимаемых девиц на четыре возраста; о штате их...
[розвивальна програма] / Юрченко Ю.Ю. - Майорщина: Майорщинська спеціальна школа-інтернат, 2010 - 49 с
У збірці представлено програму спрямовану на розвиток пізнавальних
процесів учнів першого класу спеціальної школи-інтернату. Програма містить
розробки 15 занять, методичні рекомендації педагогам щодо розвитку
пізнавальної сфери учнів та додатки.
Для використання в роботі...
Читанка 2 клас, 2010, 160 ст.
Твори для позакласного читання підібрано з урахуванням вікових особливостей дітей. Твори різноманітні за жанрами, представляють різних авторів, охоплюють основні теми дитячого читання. Вони розкривають дітям широку палітру їх сімейних і соціальних ролей, сприяють розширенню світогляду, засвоєнню найважливіших загальнолюдських цінностей....
Rowman & Littlefield Education, 2011. - 147 p. ISBN10: 1607099578. With so much emphasis these days on making students globally competitive and prepared to beat students of other nations on international assessments, and with so much talk about academic rigor and emphasis on rigid accountability measures, we are in danger of losing sight of the most fundamental element of...
Marshall Cavendish, 2006. - 132 pages ISBN10: 0826484948 Citizenship has recently become a compulsory subject within secondary education. Ian Davies provides teachers with 100 practical ideas on how to incorporate citizenship education into all aspects of teaching. With ideas ranging from where to find the best resources to ideas for fun classroom activities.
М.: Карапуз, 2004. — 336 с. — (Педагогика детства). — ISBN: 5-8403-0783-1. Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она...
Х.: Основа, 2009. — 144 c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 11 (71)). — ISBN: 978-611-00-0378-0. Посібник містить теоретичний матеріал щодо актуальності проблем екологічного виховання молодших класів; опис форм, методів, шляхів формування у дітей навичок відповідального ставлення до природи, тобто екологічної культури. Автор пропонує низку розробок уроків...
Курган: Курганская областная юношеская библиотека, 2012. — 66 с. Как уберечь молодежь от вредных привычек? Что такое здоровый образ жизни? Сборник «Здоровье в подростковом возрасте» даёт информацию о состоянии здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день и предлагает список книг, газетных и журнальных статей по данной теме. Пособие подготовлено в помощь библиотекарям,...
М.: Мастер-класс, 2011. — 162 с.
Авторы рассказывают детям о взаимоотношении полов – дело, в общем, правильное. Она написала полкниги для девочек, он – для мальчиков.
«Учебник» построен в виде ответов на вопросы. И когда школьница интересуется, возможен ли секс без любви, авторы объясняют ей довольно прямолинейно: «Девочек часто учат, что нет. На самом деле секс без любви,...
Х. : Вид. група «Основа», 2011. — 191, [1] с. — (Серія «Бібліотечка школяра. Українознавство»). ISBN: 978-617-00-0824-4. Які ж свята відзначали наші пращури? Що означають прадавні символи? Які таємниці приховують у собі вишиванки та писанки? Як оберігали себе, свою сім’ю та оселю українці? У цій книзі ви знайдете відповіді на ці питання, а також дізнаєтеся про те, які обряди та...
Х.: Основа, 2007. — 192 с. — Серія «Класний керівник». - ISBN: 978-966-333-584-1. Розділ I Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника у школі Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника Торжественная линейка Первого звонка «Здрасьте, школьные деньки!» Свято Першого дзвоника «Прийми нас, гімназіє, в обійми свої!» Свято Першого дзвоника «Зустрічає школа нас» Свято Першого...
Боффало - Мюнхен: Накладом осередку СУМ-у ім. Лесі Українки, 1957. - 272 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета...
Лондон: Вид-во Спілки української молоді, 1952. - 256 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета національного виховання...
Псалтирь, 2004. – 33 с.
Сравнительно недавно достоянием общественности стали рассекреченные данные об удивительном и таинственном явлении, которое в науке получило название «телегония». Это открытие долгое время тщательно скрывалось. В настоящее время у него бесчисленное множество противников. Наши девочки 12-14 лет должны знать информацию, которую тщательно скрывают от них....
Добрая книга, 2008. – 28 с. Это уникальное пособие для детей, их родителей, воспитателей и учителей, которое поможет вам уберечь ребёнка от курения. Включает инструкции для родителей и специальный комикс для детей. Помогите подростку избежать никотиновой ловушки.
Х.: Основа, 2008. — 304 с. - Серія «Наши улюблені свята» ISBN: 978-966-333-886-6. У збірці представлені розробки виховних заходів та сценарії улюблених шкільних свят. Для класних керівників, педагогів-організаторів, заступників директора школи з виховної роботи. Александрова А. В., Безрук О. М., Білик Н. М., Білокриницька Т. І., Бондар С. В., Бузницька Т. Д., Василенко О. М.,...
Калуга: Облиздат, 2010. - 96 с.
«Моя педагогическая вера: педагогика – вещь прежде всего диалектическая – не может быть установлено никаких абсолютно правильных педагогических мер или систем. Всякое догматическое положение, не исходящее из обстоятельств и требований данной минуты, данного этапа, всегда будет порочным .»
А. С. Макаренко
Години спілкування. 10 / Упорядник М.О. Володарська. - Х.: Видавництво "Ранок", 2011. - 160 с. Даний посібник містить розробки тематичних годин спілкування з учнями 10-го класу. Мета книги - допомогти класному керівникові урізноманітнити і збагатити педагогічну діяльність, дібрати доцільні методи і форми виховної роботи, спрямовані на формування і розвиток особистості учня
Учебно-методич. пособие для студентов пед. вуза (заочное обучение). – Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2006. – 59 с.
Содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине блока ОПД «Педагогика». В пособии охвачен один из разделов педагогики: теория и методика воспитания. Теоретический материал по каждой...
Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада+», 2008.— 331, [5] с.: іл.— (Серія «Класний керівник»). ISBN: 978-966-333-634-3. День учителя Г. П. Бондар «Ми низько голови схиляємо перед іменем твоїм…» Н. В. Пампушна Свято до Дня працівника освіти С. А. Поперенко Сценарий праздника «Ода учителю» Г. В. Савча Сценарій свята до Дня учителя «Вдячність, шана нині лине вам…» І. В. Мовчан Урочисте...
Х. : Вид. група «Основа», 2009. — 256 с. — (Серия «Внеклассные мероприятия») ISBN: 978-617-00-0428-4. Книга содержит интересные и разнообразные сценарии школьных праздников, литературно-музыкальных композиций, шоу-программ, вечеров отдыха, юбилейных вечеров, интеллектуальных турниров, КВНов, проводящихся в школах, училищах, техникумах. Популярное изложение материала, новизна,...
Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 223, [1] с. — (Серія «Позакласна робота»). ISBN: 978-611-00-0343-8. Добірка допоможе ознайомити дітей із духовною культурою нашого народу. У книзі ви знайдете цікаву інформацію про те, звідки походить те чи інше свято нашого народу та як провести його в школі, класі, удома або в колі друзів. Також ви ознайомитеся з цікавими відомостями про...
Х.: Вид. група «Основа», 2006.— 256 с.— (Серія «Позакласні заходи») ISBN: 966-333-353-7. Збірка містить сценарії виховних заходів, пов’язаних з проблемами громадянського та морального виховання. Перший розділ присвячено символам нашої державності. У другому розділі містяться розробки заходів з правової освіти та виховання. Третій, четвертий та п’япий розділи присвячені...
Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 192 с.— (Б-ка журн. «Управління школою»; Вип 1(61)). ISBN: 978-966-495-110-1. Основна мета цієї книги — допомогти навчитися ефективно мислити і доносити свою позицію конкретному адресатові. Тому вона, по-перше, має міждисциплінарний характер. По-друге, вона переважно має характер практичного посібника. По-третє, її предметним полем обрано...
Чернівці: Наші книги, 2008. - 112 с. У книзі висвітлено актуальні проблеми виховання дітей у ранньому віці, формування у них читацьких умінь, розкрита роль батьків у цьому процесі. Книга є також результатом досвіду автора і членів Всеукраїнського координаційного комітету з проведення педагогічного експерименту формування читацьких умінь у дітей раннього дошкільного віку в...
Х. : Вид. група «Основа», 2009. — 128 с. — (Серія «Управління школою». Вип. 5 (77)). ISBN: 978-611-00-0122-9. Поданий посібник містить матеріал щодо виховання учнів з ознаками лідерської обдарованості й розвитку лідерського потенціалу в підлітків. Посібник спрямовано на формування таких важливих загальнокультурних компетенцій, як комунікативна, етична, управлінська....
Hodder Education, 2010. - 234 pages ISBN: 1444102842 Understanding Child Development 2nd Edition is the new edition of the bestselling, user-friendly book for those studying for Early Years Foundation Degrees, Early Childhood Studies Degrees, and S/NVQ Levels 3 and 4 in Childcare Learning and Development. Jennie Lindon explains all the key approaches to studying child...
Линка-Пресс, 2010. — 240 c.
В предлагаемом пособии вы познакомитесь с описанием методики организации совместной деятельности взрослых и детей, основанной на равноправном и равнозначном участии обеих сторон в выборе содержания и в планировании действий. Технология проведения группового сбора проверена многолетней практикой работы по международной образовательной программе...
Учебное пособие. - СПб.: ГУАП, 2003. - 60 с.
В этой небольшой книжке авторы, вузовские педагоги со стажем, стремятся помочь студентам найти верные пути в жизни, уберечь их от беды наркомании и алкоголизма. Книга может использоваться как учебное пособие, позволяющее проводить профилактические занятия в широкой молодежной аудитории, поможет привлечь семью и общество к решению...
Монография. - СПб.: ГУАП, 2006. - 112 с.
В книге рассмотрены основные проблемы и условия совершенствования воспитательного процесса в вузе как во время профессиональной подготовки студентов, так и во внеучебное время. Авторами определены слагаемые воспитательных усилий преподавателей, сотрудников, студентов в создании системы управления воспитательной деятельностью, гуманизации и...
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN: 5-88234-514-6. Книга продолжает предыдущие работы автора "Пространство воспитания: образ бытия" и "В пространстве воспитательной деятельности". В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
Учебное пособие по факультативному курсу. - Калининград: Изд-во КГУ, 2003. - 167 с. ISBN/ISSN: 5-88874-409-3. Пособие по факультативному курсу "Самоуправление (управление собой)" предназначено для учащихся профильных педагогических классов. Курс "Самоуправление" направлен на формирование у учеников представлений об общих аспектах управления в образовании и работе учителя, об...
Учебное пособие. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2005. - 180 с.
Пособие посвящено одному из важных разделов медиапедагогики - кинообразованию. Его задача - раскрыть вопросы теории и методики использования фильма в учебно-воспитательном процессе школы и вуза, дать краткую информацию о специфике киноискусства, основных этапах развития кинематографии, развития киноискусства в ведущих...
М.: Лист, 1997. - 352 с.
Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом.Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так,...
Никея, 2011. - 48 с. Старец Порфирий Кавсокаливит (1906—1991) — один из самых почитаемых старцев Святой горы Афон. Многие родители обращались за помощью к старцу, не в силах преодолеть непослушание, своеволие или несчастья своих детей. И всегда опыт во Христе и мудрость святого старца делали его советы не только бесценным духовным сокровищем, но и практическим руководством в...
Учебное пособие. - Гродно: ГрГУ, 1999. - 62 с.
Содержание:
Введение.
Философско-педагогические аспекты понятий "духовность", "духовная жизнь" личности.
Диалогические формы общения - способ развития и реализации духовного потенциала личности.
Диалогическое взаимодействие в учебно-воспитательном процессе - основа духовной жизни ученического коллектива.
Заключение.
М., 2003. - 104 с.
Предисловие.
Цели и задачи воскресной школы.
Сущность воскресной школы.
Сущность учеников воскресной школы.
Сущность учителя воскресной школы.
Учитель воскресной школы как педагог.
Влияние окружающей среды на детей.
Учет языковых способностей детей.
Учет умственных способностей детей.
Развитие сосредоточенного внимания у детей.
Образовательный...
Фактологически обоснованный подход для школ, учителей и специалистов по санитарному просвещению. Июнь 2010 г., Опубликовано ЮНЕСКО. UNESCO 2010, 126 с. Содержание Предисловие Выражение признательности Сокращения Обоснование необходимости полового просвещения Введение История вопроса Усиление поддержки осуществлению полового просвещения и его планирование Фактологическая база...
Під редакцією профессора Кузьмінського А.I. Черкаси: ЧНУ ім. Богдана Хмельницького, 2008. - 448 с.
У книзi вперше вміщені статті, щоденниковi записи, листи i фотографiї відомого педагога i громадського діяча Олександра Антоновича Захаренка, відгуки випускників його школи, статтi колег-науковців про подвижницьку, тітанічну роботy директора сільської школи.
Минск: Народная асвета, 1983. – 144 с.
Приводятся оригинальные задачи и специальные упражнения, которые могут широко использоваться для эстетических бесед, а также при проведении диспутов и сочинений на темы морали. Книга состоит из специально подобранных заданий по основным вопросам нравственности и этикета. Сюжет каждого задания завершается тщательно продуманными целевыми...
Раштат-Київ: Нові виховничі шляхи, 1918. - 98 с.
Провідною ідеєю німецького педагога Георга Кершенштайнера (1854-1932) (автора громадянського виховання) є формування державної свідомості особистості. У передмові до твору "Що таке державно-громадянське виховання" (1918) він розкрив враження від перебування в Україні перед початком Першої світової війни і висловив думку, що під час...
Мозырь: Содействие, 2009. — 116 с. В издании содержится материал по организации и проведению подвижных игр с экологической направленностью для детей групп «Почемучки» (3-5 лет), «Фантазеры», представленный в виде картотеки (54 карточки). Адресуется специалистам различной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе дошкольного образования.
Герасименко Д.И., Моисеева Т.В., Закон Ж.И., Захарова Л.И.
Учебно-методический материал. - Программа курсов младших воспитателей дошкольных образовательных учреждений – Биробиджан, Областной институт усовершенствования учителей, 2005. - 17 с.
Аннотация.
Программа предназначена для организации повышения квалификации младших воспитателей дошкольных образовательных...
Программа повышения квалификации классных руководителей – Биробиджан, -Областной институт усовершенствования учителей. - 2006. - 19 с.
Аннотация .
Рабочая программа курсов предназначена для организации повышения квалификации классных руководителей образовательных учреждений.
Содержание программы реализуется через следующие модули.
Основные тенденции воспитательной работы...
В папке 12 прекрасно иллюстрированных страниц, повествующих о героях войны, в том числе и о таких выдающихся ее героях как Матросов А.М., Панфилов И.В., Кожедуб И.Н.
Хрестоматія (друге видання) / Укладачі Л. Прокопенко, С. Захаренко. - Черкаси: ЧНУ, 2012, 108 с. lSBN 978-966-353-1 Тираж 300 экз. Юбилейное издание, посвящённое 75-летию выдающегося украинского педагога Александра Антоновича Захаренко. В хрестоматию включены работы академика, посвящённые превентивному воспитанию.
Routledge, 3 edition, 2011. -123 p.
This book focuses on five key areas:
self-awareness
innovative and inventive thinking
independent enquiry
collaborative learning
communication skills.
Dealing in an engaging way with social and emotional aspects of learning, personalised learning, thinking skills and social inclusion, the authors offer teachers all of the necessary tools...
Коллективная монография. - К.: Скиф, 2012. – 408 с.
Во втором томе монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в терминологии В....
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. - 120c. -ISBN: 978-5-91072-026-2 Страх остаться в одиночестве, страх темноты, страх перед чудовищами, неудачами… Страх – сильное и достаточно распространенное естественное чувство, важное в жизни детей и взрослых. Тем не менее, каждого родителя не раз обескураживали наивные и честные вопросы детей: «Почему я боюсь?», «Что мне...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. — 168 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-030-9. Книга « Человек – маленький мир. Мастер-класс по воспитанию » сложена из коротких фрагментов – кусочков единой мозаики, спаянных в одно целое. Вместе они – ёмкий обзор методики интегрального воспитания, универсальной по применению, обширной по...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. — 328 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-035-4. Дети – это наше будущее. В мире нашего завтра хозяевами будут они, и мы уже ничего не сможем изменить, но сегодня их развитие во многом зависит от нас. Книга « Развитие человека от 0 до 20 » прослеживает становление человека начиная с периода...
"Ломоносов", 2010. – 248 с.
ISBN: 978-5-91678-026-0
Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов,...
В помощь учителю основ православной культуры. – Краснодар: КМКОЦ, 2010. – 84 с. Содержание Багаева Л.Д. Нравственный подвиг новомучеников и исповедников Российских. Урок-лекция. Кусис В.С. «Как слово наше отзовётся…» Сценарий библиотечного часа. Протоиерей Виктор Бандурко Церковное искусство. Русская икона, её назначение, содержательные и изобразительные особенности Урок ОПК в...
Тошкент: Алишер Навоий номидаги Ӯзбекистон Миллий кутубхонаси нашриёти, 2011. — 84 б. Ushbu o‘quv qo‘llanmada oliy o‘quv yurtlarida maktab repertuari fanidan darslarni tashkil qilish yo‘l-yo‘riqlari hamda ushbu dars orqali o‘quvchi-yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning uslubiy asoslari to‘g‘risida fikr yuritililadi. Undan umumta’lim maktablari, litsey, kollej va...
Навчальний посібник. — К.: ВД «Професіонал», 2007. — 304 с.
Зміст посібника спрямовано на методологічне та методичне забезпечення процесу впровадження гуманістичних особистісно-орієнтованих технологій освіти в діяльність вищих навчальних закладів.
Посібник рекомендований викладачам ВНЗ, перш за все — кураторам академічних груп, практичним психологам, соціальним працівникам,...
СПб.: Книга, 1766.
О воспитании детей от рождения до пяти лет
О детях от 10 и 12 лет до 15 и 16 лет
Об одежде, питании, сне, музыке, страстях, упражнениях, табаке, о чистоте и бане
Видавнича фірма «Відродження» 2011
Посібник для шкільних адміністраторів, класних керівників, педагогів організаторів, соціальних педагогів, співробітників органів внутрішніх справ, що працюють з дітьми
Посібник містить опис локального педагогічного експерименту щодо створення моделі фективної співпраці школи і міліції, аналіз законодавства, методичні рекомендації та...
Учебник для студентов пед. вузов в 2 частях: Часть I. Теория и методика воспитания. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 168 с. Часть II. Организация воспитательного процесса. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 320 с. В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые...
М.: Чистые пруды, 2010. - 32 с. (Библиотечка "Первого сентября", Серия "Воспитание. Образование. Педагогика". Вып. 29)
Содержание
Структура скрытой педагогической реальности
Предметно-пространственная среда школы
Школьный уклад как локальная субкультура отношений школы
Символьно-знаковая реальность школы
Учебное пособие для студентов пед. вузов. — Под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 80 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 9). — ISBN 5-7087-0295-8. Раскрывается подход к проектированию и реализации педагогической деятельности с позиций толерантности. При этом толерантность понимается как устойчивость собственных взглядов, позиции. Таким образом,...
Л.: Медицина, 1988. — 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
Мова:українська Рік: 2010 Кількість сторінок: 224 Ця змістовна добірка містить цікаві авторські розробки найрізноманітніших виховних заходів для різних вікових категорій учнів, а також відомості, що допоможуть під час їх підготовки. Особливу увагу приділено українознавству, вихованню патріотичних почуттів, любові до рідної землі, поважного ставлення до культурних традицій...
Научно-популярное издание. — Таганрог: Изд-во Ступина А.Н., 2011. — 128 c. В издании представлен анализ проблемы детского, подросткового и семейного насилия в сфере межличностного общения со сверстниками и взрослыми; механизмов влияния экранного насилия на сферу отношений в семье; отношений несовершеннолетней аудитории к экранному насилию, изменений в поведении, развитии...
Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 191, [1] с. — (Серія «Позакласні заходи»).
Видання присвячено ігровій діяльності у початковій школі. Наведено значну кількість найрізноманітніших рухливих, сюжетно-рольових, дидактичних, українських народних ігор, ігор, що допоможуть згуртувати колектив класу та виявити особистісні якості учнів, сценарії позакласних заходів.
Для вчителів...
Publisher: Corwin Press Date: 2009-04-14 Pages: 184 Based on separate empirical studies that verified how every step contributes to overall behavior improvement, this resource provides a sequenced, cohesive plan for managing significant behavioral challenges.
М.: Эксмо, 2010. - 80 с.
Эта книга предназначена для детей среднего школьного возраста. Ребята совершат небольшое путешествие в мир взрослых людей. Подумают над возможными последствиями тех или иных поступков, поймут как вести себя в различных жизненных ситуациях.
М.: Либроком,2010. – 216 с. - ISBN: 978-5-397-01546-2. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф. Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его...
Диалектика, Вильямс»,2006. – 320 с. ISBN: 5-8459-0577-X, 978-5-8459-0577-2 В своей книге известным американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению....
Шадринск, 2010.- 10 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт».
Аннотация
Комплекс тестовых заданий по курсу «Теория и методика воспитания» разработан в соответствии с содержанием одноимённого раздела Государственного образовательного стандарта дисциплины...
Волгоград: Корифей, 2007. — 97 с. Данное пособие содержит программу, разработанную в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006—2010 годы», ориентированную на учащихся 5—11 классов, а также полезные рекомендации о формах методической работы этого направления воспитательного процесса. Автором предложены интересные мероприятия,...
М.: Лепта, 2008. - 96 c. - ISBN: 978-5-9937-0001-4
В помощь родителям. Доктор психологических наук В.В.Абраменкова делится своими знаниями о том, как через игру или с помощью доброй игрушки успокоить плачущего малыша, вылечить некоторые психические или соматические заболевания, устранить дефекты развития ребенка, подготовить его к школе.
New York, 2011. — 422 с. «Боевой гимн матери-тигрицы» — non-fiction профессора права Йельского университета о том, как она воспитывала своих дочерей, — стал одним из главных литературных событий года в США. Книга послужила поводом для многочисленных дискуссий о нынешнем состоянии западной культуры, о мультикультурализме, ассимиляции, наконец, об исторических перспективах США и...
Учебное пособие. - Улан-Удэ, 2003. - 114 с.
Педагогика – это отрасль науки, раскрывающая сущность, закономерности образования личности, роль процессов воспитания и обучения в развитии личности, разрабатывающая практические пути повышения результативности педагогического процесса.
Термин педагогика с греческого переводится буквально как «детоводческое» мастерство.
Педагогика...
Oxford University Press, 180 стр This book tackles that most elusive, yet crucial, of factors in classrooms—the 'atmosphere'. Why does one group 'gel' while another gives off 'bad vibes'? We all know that if the atmosphere, the 'feel' is right, learning is facilitated. As the author says, 'a positive group atmosphere can have a beneficial effect on the morale, motivation, and...
В пособии раскрывается проблема воспитания молодежи через насилие. Свобода и ненасилие красной нитью проходят через все произведение. Обращается особое внимание на индивидуальные подходы к работе с молодежью.
Предназначено для учителей, воспитателей, научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, родителей.
Гродно, ГрГУ, 2008. – 243 с. Пособие
Рассматриваются особенности воспитательной работы заместителей деканов по воспитательной и идеологической работе факультетов высших учебных заведений, анализируются наиболее сложные моменты деятельности руководителей воспитательного процесса на факультете, современные, эффективные формы данной работы. Предлагаются практические рекомендации...
М.: Воскресение, 1991.
Книга В. В. Зеньковского обращена к тем, кто работает с подростками и ранним юным возрастом; ее задача дать им материал, который необходим для бесед по столь трудному и ответственному вопросу, как темы пола. Задача книжки — наметить руководящие указания, опираясь на данные современного знания, а вместе с тем осветить затрагиваемые темы с христианской...
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. — ISBN 5-09-003067-7. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении,...
Коллективная монография. - Под ред. Базалука О. А. – К.: Кондор, 2011. – 328 с.
В монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в...
Учебное пособие. — Челябинск: Челябинский государственный университет, 2009. — 277 с. — (Классическое университетское образование). — ISBN 978-5-7271-0983-0. Пособие содержит лекции по теории и практике воспитания, ориентированного на развитие ценностного мира человека; вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы позволят освоить теоретические и методические...
М.: Просвещение, 105 стр.
Оглавление:
Теория и практика воспитания
Полемика о путях воспитания.
Приоритеты и проблемы.
Практика школьного воспитания.
Воспитывающее обучение.
Школа и семья.
Обновление воспитания.
Воспитание в поликультурном мире.
Теоретические вопросы.
Состояние поликультурного воспитания.
Поликультурное воспитание в США и Канаде....
М.: Эксмо, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя. Личностный...
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. Содержание. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое...
В монографии в историко-теоретическом плане обобщены и систематизированы взгляды российских и белорусских ученых второй половины XX - начала XXI веков на сущность нравственного воспитания и его основных категорий, на определение целевого, содержательного и процессуального компонентов этого процесса. Раскрыты особенности теоретической разработки проблемы целостности процесса...
Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец.
2110. —М.: Просвещение,
1984. —80с, ил
В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в...
Комментарии