New York: Triumph Learning, 2011. — 286 p. — ISBN13: 978-0-7836-7849-8. The new Crosswalk Coach for Mathematics provides an easy approach to teaching the Common Core State Standards and ensures that students will be prepared for these new requirements. Operations and algebraic thinking. . Lesson 1 Write and Interpret Expressions. Lesson 2 Order of Operations. Lesson 3 Evaluate...
México: Secretaría de Educación Pública, 2010. — 192 p.
Libro de texto de Educación Primaria, ciclo escolar 2011-2012.
La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias...
Ibaizabal, (год не указан). — 96 orr. — (I.blai). Для 5 класса начальной школы с баскским языком обучения. Zenbakiak eta eragiketak Biderketa eta zatiketa Zatikiak Informazioaren tratamendua Zenbaki hamartarrak Eragiketak zenbaki hamartarrekin Luzera eta azalera neurriak Edukiera eta masa neurriak Denboraren neurketa. Moneta-sistema Angeluak Irudi lauak. Azalera Gorputz...
Підручник. — К.: Генеза, 2013. — 368 с.
Підручник відповідає чинній програмі з математики, складається з двох розділів, що містять 45 параграфів, кожний з яких уміщує достатню кількість диференційованих вправ. Для підготовки до контрольної роботи передбачено завдання «Домашньої самостійної роботи», які подано в тестовій формі, та «Завдання для перевірки знань». Наприкінці...
Підручник. — Київ : Генеза, 2018. — 352 с. Підручник відповідає чинній програмі з математики та містить достатню кількість диференційованих вправ. Для підготовки до контрольної роботи передбачено «Домашню самостійну роботу» та «Завдання для перевірки знань». Для найдопитливіших є низка цікавих і складних задач. Наприкінці підручника наведено предметний покажчик та відповіді до...
Берг М.Ф., Знаменский М.А., Попов Г.Н., Слудский И.Ф., Хвостов Н.П., Щетинин Н.И. Под ред. А.М. Воронца.
10-е изд. — Москва-Ленинград, Государственное издательство, 1930. — 224 с.
Настоящее пособие является учебником для 5 класса школ городского типа по математике. Книга содержит теоретический материал по программе математики за 5 класс и задачи после каждой темы. Пособие...
Учебник. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 224 с.
Данный учебник открывает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по математике. Издание подготовлено в соответствии с новым образовательным стандартом и освещает вопросы курса математики 5 класса. Содержательно материал учебника направлен на продолжение формирования центральных математических понятий (число, величина,...
Учебник. — Под ред. А.И. Маркушевича. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1971. — 240 с. Положительные и отрицательные числа. Делимость натуральных чисел. Обыкновенные дроби. Действия над обыкновенными и десятичными дробями. Геометрические построения. Дополнительные вопросы.
Учебник. — 3-е издание. — Москва: Просвещение, 1978. — 240 с. Учебник написан в соответствии с новой программой по математика для 5-го класса, утвержденной Министерством просвещения СССР. В нем содержатся разделы: «Положительные и отрицательные числа», «Рациональные числа». Начальные сведения из геометрии включены в оба раздела. В конце каждого пункта выделены упражнения для...
2-е изд. — Москва; Ленинград: Государственное издательство, 1926. — 186 с. В соответствии с программой для первого года обучения на второй (средней) ступени образования. Несмотря на название, автор честно говорит, что книга - всего лишь слегка изменённый его же учебник для сельских школ, что ясно видно из содержания задач. Весьма познавательная книга для истории учебных программ...
Учебник по предмету “Математика” для 5-го класса общеобразовательных школ. — Баку: Радиус, 2016. — 208 с. Учебник предназначен для учеников 5-го класса русского сектора в средних школах Азербайджана, обучающихся по программе национального куррикулума. Состоит из 6 разделов.
2-е выданне, выпраўленае і дапоўненае. — Вучэбны дапаможнік для 5 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. — Мінск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 181 с. — ISBN 978-985-599-242-5. Паўтарэнне. Натуральныя лікi. Выразы. Ураўненні. Адказы.
2-е выданне, выпраўленае і дапоўненае. — Вучэбны дапаможнік для 5 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. — Мінск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 197 с. — ISBN 978-985-599-243-2. Звычайныя дробы. Паўтарэнне і абагульненне вывучанага. Адказы.
2-е издание, исправленное и дополненное. — Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 181 с. — ISBN 978-985-599-239-5. Повторение. Натуральные числа. Выражения. Уравнения. Ответы.
2-е издание, исправленное и дополненное. — Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 197 с. — ISBN 978-985-599-240-1. Обыкновенные дроби. Повторение и обобщение изученного. Ответы.
5-е изд. — М.: Просвещение, 2017. — 288 с. Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В систему упражнений добавлена группа заданий на повторение пройденного ранее. В задания включены такие...
12-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 303 с. — ISBN: 978-5-09-022498-7. Учебник является частью учебного комплекта для 5 класса, включающего также дидактические материалы и рабочую тетрадь. Линии . Разнообразный мир линий. Прямая. Части прямой. Ломаная. Длина линии. Окружность. Для тех, кому интересно. Обводим линии. Натуральные числа . Как записывают и читают числа. Сравнение...
Підручник. — Росток А.В.Т., 2017. — 92 с. У 2 частині підручника розширюються та поглиблюються знання про властивості натуральних чисел; уводяться поняття, пов’язані з діленням чисел; іде підготовка основи для вивчення звичайних дробів. Вивчення питань подільності чисел тісно пов’язане з розвитком логічної лінії курсу: засвоєнням поняття означення, рівносильності, закріпленням...
Суми: Росток А.В.Т., 2014. — 150 с. 3 частина підручника з математики для 5 класу за програмою Росток. Програма з математики для 5 класу починається зі знайомства дітей з математичними моделями, прийомами їх побудови та дослідження. Формується уявлення про математику як про мову, яка описує закономірні зв’язки й відносини реального світу. Перший етап математичного моделювання –...
Суми: Росток А.В.Т., 2014. — 98 с. 4 частина підручника з метематики для 5 класу за програмою Росток. Програма з математики для 5 класу починається зі знайомства дітей з математичними моделями, прийомами їх побудови та дослідження. Формується уявлення про математику як про мову, яка описує закономірні зв’язки й відносини реального світу. Перший етап математичного моделювання –...
М.: Мнемозина, 2019. — 80 с. — ISBN: 978-5-346-02386-9. Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова и С.И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 5-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития...
М.:Просвещение,1952.- 95 с. Из опыта работы. Введение. Целые числа. Действия над целыми числами. Проценты. Повторение пройденного в начальной школе. Контрольные работы.
Учебник. — 14-е изд., испр. и доп. — М.: Мнемозина, 2013. — 270 с.: ил. — ISBN: 978-5-346-02573-3. Теоретический материал в учебнике изложен таким образом, чтобы преподаватель смог применять проблемный подход в обучении. С помощью системы обозначений выделяются упражнения четырех уровней сложности. В каждом параграфе сформулированы контрольные задания, исходя из того, что...
Учебник. — 9-е изд., стереотип. — М.: Мнемозина, 2009. — 271 с.: ил. — ISBN: 978-5-346-1246-7. Изображение очень хорошего качества без текстового слоя . Для учащихся общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№10106–5215/9 от 31.10.2007) и Российской...
Учебник для 5-го класса семилетней и средней школы. — Перераб. проф. А. Я. Хинчина. — 9-е изд. — М. : Учпедгиз, 1947. — 168 с. Всё многообразие трудных вопросов, встающих перед составителем каждого учебника, для своего удовлетворительного разрешения требует прежде всего единой принципиальной установки. При переработке курса арифметики А, П. Киселёва я исходил из того принципа,...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1938. Переработка проф. А.Я. Хинчина. Предисловие автора переработки. Отдел первый. Целые числа. Целые числа, их наименование и обозначение. Различные системы счисления. Римские цифры. Сложение. Вычитание. Знаки действий. Знаки равенства и неравенства. Скобки. Умножение. Деление. Отдел второй. О делимости чисел: Признаки...
Підручник для V-VI класів семирічної та середньої школи — Переробка проф. О. Я. Хінчина. — 16-е видання. — М. : Радянська школа, 1955. — 168 с. ПЕРЕДМОВА АВТОРА ПЕРЕРОБКИ. Уся сума складних питань, що постають перед складачем кожного підручника, для свого задовільного розв'язання потребує насамперед єдиної принципової настанови. При переробці курсу арифметики А. П. Кисельова я...
Підручник для V-VI класів семирічної та середньої школи — Переробка проф. О. Я. Хінчина. — 16-е видання. — М. : Радянська школа, 1955. — 168 с. ПЕРЕДМОВА АВТОРА ПЕРЕРОБКИ. Уся сума складних питань, що постають перед складачем кожного підручника, для свого задовільного розв'язання потребує насамперед єдиної принципової настанови. При переробці курсу арифметики А. П. Кисельова я...
Учебник. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 1974. — 245 с.
Пособие написано в соответствии с программой по математике для V класса, утверждённой Министерством просвещения СССР.
В нём содержатся разделы: «Положительные и отрицательные числа», «Делимость натуральных чисел», «Обыкновенные дроби. Действия над обыкновенными и десятичными дробями», «Геометрические построения». В конце...
Учебник. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 1974. — 245 с.
Пособие написано в соответствии с программой по математике для V класса, утверждённой Министерством просвещения СССР.
В нём содержатся разделы: «Положительные и отрицательные числа», «Делимость натуральных чисел», «Обыкновенные дроби. Действия над обыкновенными и десятичными дробями», «Геометрические построения». В конце...
Учебник. — М.: Вентана–Граф, 2013. — 304 с. Учебник предназначен для изучения математики в 5 классе общеобразовательных учреждений. В нём предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике. Учебник входит в систему "Алгоритм успеха". Содержание учебника соответствует федеральному государственному образовательному...
Харькiв: Гiмназiя, 2018. — 272 с.: iл. — ISBN: 978-966-474-214-3. Уміння рахувати, логічно міркувати, бути наполегливим і за взятим, уважним і акуратним — усе це необхідно кожній людині. А як набути таких якостей? Математика — та чарівна наука, яка допоможе вам розвинути ці вміння й здібності. І не важливо, яку професію ви оберете: будівельника чи кондитера, програміста чи...
Харькiв: Гiмназiя, 2018. — 272 с.: iл. — ISBN: 978-966-474-214-3. Уміння рахувати, логічно міркувати, бути наполегливим і за взятим, уважним і акуратним — усе це необхідно кожній людині. А як набути таких якостей? Математика — та чарівна наука, яка допоможе вам розвинути ці вміння й здібності. І не важливо, яку професію ви оберете: будівельника чи кондитера, програміста чи...
Підручник. 2-ге вид. — Х.: Гімназія, 2018. — 272 с. — ISBN: 978-966-474-214-3. Зважаючи водночас на вікові особливості сприйняття учнів 5 класів, на потребу початку викладання систематичного курсу математики і формування в учнів формально-логічного підходу до математичних знань, автори обрали вдале сполучення наочно-образного початків формально-логічного підходу до курсу, що...
Підручник. — Харків: Гімназія, 2018. — 276 с.: іл. Текст підручника поділено на два розділи, кожний з яких складається з параграфів, а параграф, у спою чергу, — з пунктів. Підручник містить 38 пунктів, кожен з яких починається з викладу теоретичного матеріалу. Зазвичай виклад теоретичного матеріалу завершується прикладами розв’язування задач. Ці записи можна розглядати як один із...
Підручник. — Х.: Гімназія, 2013. — 352 с.
Зважаючи водночас на вікові особливості сприйняття учнів 5 класів, на потребу початку викладання систематичного курсу математики і формування в учнів формально-логічного підходу до математичних знань, автори обрали вдале сполучення наочно-образного початків формально-логічного підходу до курсу, що викладається. Приділено значну увагу...
Підручник. — Х.: Гімназія, 2013. — 352 с.: іл. Текст підручника поділено на два розділи, кожний з яких складається з параграфів, а параграф, у спою чергу, — з пунктів. Підручник містить 38 пунктів, кожен з яких починається з викладу теоретичного матеріалу. Зазвичай виклад теоретичного матеріалу завершується прикладами розв’язування задач. Ці записи можна розглядати як один із...
Харків: Гімназия. — 287 с. Підручник з математики для 5 кл містить слідуючі розділи Натуральні числа і дії над ними Натуральні числа Додавання і віднімання натуральних чисел Множення і ділення натуральних чисел Дробові числа і дії над ними Звичайні дроби Десяткові дроби
Підручник. — Харків: Гімназія, 2005. — 291 с. Підручник містить тренувальні завдання, що відповідають представленим у підручнику темам. Їх можна використовувати для роботи в класі і вдома, а також під час самостійних робіт. Також у збірнику розміщено завдання для тематичного оцінювання знань учнів.
Учебник. — 3-е изд., стер. — М.: Дрофа, 2014. — 320 с.
Учебник входит в линию учебно-методических комплексов по математике для 1-11 классов. Теоретический материал учебника представлен в виде блоков, в которые включены разнообразные и интересные задачи, дифференцированные по уровню сложности. К большинству задач даны ответы, к трудным задачам - советы и решения.
Оглавление:...
Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. Учебник. — 11-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 2012. — 272 с. — ISBN: 978-5-09-018849-4. Данный учебник является первой частью двухлетнего курса математики для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения,...
Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. Учебник. — 11-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 2012. — 272 с. — ISBN: 978-5-09-018849-4. Данный учебник является первой частью двухлетнего курса математики для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения,...
Учебник. — 13-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 272 с. — (МГУ — школе). Данный учебник является первой частью двухлетнего курса математики для общеобразовательных организаций. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. В доработанном...
Учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2020. — 67 с. — ISBN 978-5-7782-4216-6. Учебное пособие для проведения занятий по курсу «Элементы математической логики» в Инженерном лицее НГТУ содержит теоретические сведения по основам логики, примеры и задания для самостоятельного решения. В учебном пособии рассматриваются формы...
Учебник. — Ростов н/Д.: Феникс, 1995. — 352 с. — ISBN: 5-85880-249-4. Содержание: Натуральные числа и число ноль. Повторение материалы за курс начальной школы. Основные понятия о натуральном числе. Простейшие геометрические фигуры. Сложение и вычитание натуральных чисел. Умножение натуральных чисел. Деление натуральных чисел. Задачи на движение двух тел. Округление чисел....
Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням румунською мовою. — Лівів : Світ, 2013. — 352 с. Ați studiat deja patru ani matematica şi ați însuşit mult material nou şi interesant. În viitor vă aşteaptă încă multe lucruri frumoase şi utile. Oamenii aplică cunoştințele matematice pe parcursul întregii vieți; atât la serviciu, cât şi în viața de toate...
Підруч. для 5 класу загальноосвіт. навч. закл. з навчанням польською мовою. — Львів : Світ, 2013. — 352 с. Już cztery lata uczycie się matematyki i wiele ciekawego się dowie dzieliście. Ale jeszcze dużo nowego dowiecie w przyszłości. Matematyka jest istotną częścią naszego codziennego życia. Dziś nauka bardzo szybko się rozwija, dlatego nie można sobie wyobrazić jakiegokolwiek...
Підруч. для 5 кл. загальноосвіт навч. закл. з навчанням угорською мовою. — Львів : Світ, 2013. — 352 с. Már négy éve tanultok matematikát. Eddig sok hasznosat és érdekeset megtudtatok a matematikáról, de még ennél is sokkal több új ismeret befogadása előtt álltok. Matematikatudásunknak hasznát vesszük egész életünkben a munkánk során és a mindennapokban. Napjainkban, amikor a...
М.: Астрель, 2006. – 16 с. Пособие содержит около 4000 именованных математических примеров по темам, изучаемым в первой четверти 5 класса. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. Когда в столбике встречается много...
М.: Астрель, 2006. – 16 с. Пособие содержит около 4000 именованных математических примеров по темам, изучаемым в первой четверти 5 класса. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. Когда в столбике встречается много...
М.: Астрель, 2006. – 16 с. Пособие содержит около 4000 именованных математических примеров по темам, изучаемым в первой четверти 5 класса. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. Когда в столбике встречается много...
Комментарии