Akademik litseylarning I bosqish o'quvchilari uchun. 2-nashr. — Toshkent: Cho'lpon, 2010. Avesto Mehr yasht. Mitra alqovi To‘nyuquq bitiktoshi Kul tigin bitiktoshi Mahmud Koshg‘ariy «Devonu lug‘ot it-turk» Alp Er To‘nga marsiyasi Abu Mansur as-Saolibiy «Yatimat ad-dahr»dan Yusuf Xos Hojib «Qutadg‘u bilig»dan Ahmad Yugnakiy «Hibatul-haqoyiq» Ahmad Yassaviy Hikmatlar Nosiriddin...
Akademik litseylarning III bosqish o'quvchilari uchun. — 2-nashr. — Toshkent: Cho'lpon, 2010. — 688 bet. Ushbu «Adabiyot» majmuasi akademik litseylarning uchinchi bosqich o‘quvchilari uchun moljallangan bo‘lib, o‘zbek adabiyotining XX asr boshlaridan hozirgi kunga qadar bo‘lgan davri namunalarini o‘z ichiga oladi. Majmuada o‘quv dasturi qamrovidagi ijodkoplarning asarlaridan va...
Aşgabat: Türkmen döwlet neşirýat gullugy, 2014. — 240 s.
Hormatly Prezidentimiziň başda durmagynda orta mekdepleriň okuw ýylynyň köpeldilmegi ýaş nesillerimizde döwrebap bilim bermegiň hilinde hem örän uly rol oýnady. Häzirki wagtda internet ulgamlarynda täze okuw kitaplarynyň hem ençemesi orun tapdy , şol sanda hem ilkinji gezek bu gün biziň toparymyzda orta mekdepleriň...
McDougal Littell, 2008. INTRODUCTORY UNIT The Power of Ideas Literary genres workshop Fiction Poetry Drama Nonfiction and Informational Texts TypesofMedia Reading strategies workshop Preview Set a Purpose Connect Use Prior Knowledge Predict Visualize Monitor MakeInferences Writing process workshop WritingProcessReview KeyTraits UNIT 1: Plot, Conflict, and Setting UNIT 2:...
Підручник румунською мовою. — Львів: Світ, 2015. — 240 с.
Literatura - ramură a artei.
Balada populară Mioriţa.
Johann Wolfgang Goethe.
împăratul pădurii.
Vasile Alecsandri.
Dan, căpitan de plai.
Dumbrava Roşie.
Cântec despre oastea lui Igor.
Cântecul lui Roland.
Parabola vameşului şi afariseului.
Parabola semănătorului.
Mihail Sadoveanu.
Un om năcăjit.
Ion...
O‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik-majmua. — Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2018. — 200 b. — ISBN 978-9943-07-618-1. Siz, azizlar, haqiqiy badiiy adabiyot hayotning o‘ziga xos in’ikosi sifatida ong-u tafakkurga beqiyos ijobiy ta’sir o‘tkazishini, o‘ylashga, qiyoslash va xulosalar...
O‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik-majmua. — Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2017. — 184 b. — ISBN 978-9943-07-535-1. Ushbu darslikka kiritilgan barcha adiblarning ijodini o‘qigan har bir o‘quvchi ulardagi so‘z sehriga, qahramonlarning jur’at va jasoratiga, insoniy mehr va...
O‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik-majmua. — Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2017. — 184 b. — ISBN 978-9943-07-535-1. Ushbu darslikka kiritilgan barcha adiblarning ijodini o‘qigan har bir o‘quvchi ulardagi so‘z sehriga, qahramonlarning jur’at va jasoratiga, insoniy mehr va...
O‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik-majmua. — Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2018. — 200 b. — ISBN 978-9943-07-618-1. Hurmatli o‘quvchi! Siz darslikning 1-qismida xalq og‘zaki ijodi, o‘zbek mumtoz va jahon adabiyoti namunalari bilan tanishdingiz. Mazkur 2-qismda esa XX asr o‘zbek...
Written in March Author: William Wordsworth Перевод с английского: Весенняя мелодия (Март) Summary of Written in March by William Wordsworth Like many of William Wordsworth’s poems, Written in March is a nature centric poem which tries to bring out the beauty of changing seasons. The poem is said to be written amidst the world war where people’s lives were changing with the...
Бишкек: Полиграфбумресурсы, 2014. — 184 б. Окуу китепте Ата Мекен, эне тили, табият, адеп-ахлак темаларын камтыган ырлар, аңгемелер, жомоктор, уламыштар, макал-лакаптар, ошондой эле кыргыз акын-жазуучулары менен дүйнө элдеринин жазуучуларынын чыгармалары топ- толду. Айрым чыгармалар окуу техникасын текшерүү үчүн сунушталды.
Окуу китеби. Муратов А., Темирова М. — Ташкент: Sharq, 2013. — 254 б. — ISBN: 9789943260115. Жалпы орто билим берүүчү мектептердин 7-классы үчүн хрестоматия окуу китеби.
Книга для учащихся 7-11 классов. — 2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 160 с. — (За страницами школьного учебника). — ISBN: 978-5-358-03845-5. Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и «правильно» читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: «Чтение — это творчество!», «Что...
Книга для учащихся 7-11 классов. — 2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 160 с. — (За страницами школьного учебника). — ISBN: 978-5-358-03845-5. Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и «правильно» читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: «Чтение — это творчество!», «Что...
М.: Дрофа, 2003. — 157 с. — (За страницами школьного учебника). — ISBN: 978-5-358-03845-5. Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и «правильно» читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: "Чтение – это творчество! ", "Что значит уметь читать?", "Читаем классику". Завершает...
Учебник-хрестоматия для 7 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения. — 4-е изд. — Ташкент: Yangiyo‘l poligraf servis, 2017. — 366 с. — ISBN: 978-9943-366-02-2. Учебник-хрестоматия продолжает знакомить школьников с устным народным творчеством, древнерусской литературой, литературой XVIII, XIX и XX веков с учетом многовековых русско-узбекских исторических...
4-е изд. — Ташкент: Yangiyo‘l poligraf servis, 2017. — 384 с. Учебник-хрестоматия для 7-го класса школ общего среднего образования с русским языком обучения разработан в соответствии с концепцией литературного образования, государственными стандартами, усовершенствованной учебной программой. Он продолжает знакомить школьников с устным народным творчеством, древнерусской...
Учебник-хрестоматия. — 3-е изд. — Ташкент: Yangiyo'l poligraf servis, 2013. — 384 с. Уроки литературы откроют перед вами двери в мир прекрасного, помогая образно, ярко и эмоционально воспринимать прошлое и настоящее, глубоко и всесторонне познавать окружающий мир в многообразии его красок, открывать лучшие черты в нравственном облике человека, критически оценивать отживающее,...
Пособие-практикум по русскому языку и литературе для учащихся старших классов, поступающих в высшие учебные заведения. — СПб.: Историческая иллюстрация, 2004. — 400 с. «Литература XX века на уроках русского языка» - это учебное пособие, предназначенное учащимся 11-х классов, абитуриентам, преподавателям русского языка и литературы. Книга должна помочь всем, кто собирается сдавать...
Пособие-практикум по русскому языку и литературе для учащихся старших классов, поступающих в высшие учебные заведения. — СПб.: Историческая иллюстрация, 2004. — 400 с. «Литература XX века на уроках русского языка» - это учебное пособие, предназначенное учащимся 11-х классов, абитуриентам, преподавателям русского языка и литературы. Книга должна помочь всем, кто собирается сдавать...
М.: Просвещение, 2022. — 398 с. Учебник входит в УМК для 10—11 классов, обеспечивающий преподавание по программе литературного образования В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой, и соответствует ФГОС. Предназначен для школ и классов с углубленным изучением литературы. Учащимся предлагается система разноуровневых заданий, направленных на формирование...
М.: Просвещение, 2022. — 398 с. Учебник входит в УМК для 10—11 классов, обеспечивающий преподавание по программе литературного образования В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой, и соответствует ФГОС. Предназначен для школ и классов с углубленным изучением литературы. Учащимся предлагается система разноуровневых заданий, направленных на формирование...
М.: Просвещение, 2022. — 447 с. Учебник входит в УМК для 10—11 классов, обеспечивающий преподавание по программе литературного образования В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой. Учащимся предлагается система разноуровневых заданий, направленных на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, классифицировать,...
М.: Просвещение, 2022. — 497 с. Учебник входит в УМК для 10—11 классов, обеспечивающий преподавание по программе литературного образования В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой. Учащимся предлагается система разноуровневых заданий, направленных на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, классифицировать,...
Учебное пособие — В 2-х частях. — М., Дрофа, 2017. — 319, [1] с. : ил. — ISBN: 978-5-358-15593-0 (ч. 1) Учебник-хрестоматия входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" под редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование...
Учебное пособие — В 2-х частях. — М., Дрофа, 2017. — 319, [1] с. : ил. — ISBN: 978-5-358-15594-7 (ч. 2) Учебник-хрестоматия входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" под редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 321 с. Учебник входит в УМК для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе «Литература как школа эстетического воспитания» под редакцией А. Н. Архангельского (проф. Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и...
М.: Просвещение, 2022. — 242 с. — (Сферы). Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 04.08.2022 Электронная форма учебника входит в новую линию учебно-методических комплексов «Сферы» по литературе для 10—11 классов. Издание подготовлено в...
М.: Эксмо, 2017. — 400 с. — (В помощь старшекласснику. Все типы сочинений). — ISBN: 978-5-699-99198-3. В сборник вошли образцовые сочинения по русскому языку и литературе для 10-11 классов по основным темам,рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. К каждому сочинению составлен план, на основе которого можно проследить логическую последовательность...
Очерки о литературе. — М.: Детская литература, Москва, 1985. — 104 с. Книга рассказывает о роли приключенческой литературы в нравственном воспитании юного читателя.
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1984. — 127 с.: ил. Автор в популярной увлекательной форме рассказывает о том, как создавали свои произведения известные зарубежные писатели, произведения которых рекомендованы школьной программой, в том числе по факультативному курсу. В главах-новеллах, посвященных творчеству Дефо, Распэ, Дюма, Купера, других мастеров приключенческого...
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1984. — 127 с.: ил. Автор в популярной увлекательной форме рассказывает о том, как создавали свои произведения известные зарубежные писатели, произведения которых рекомендованы школьной программой, в том числе по факультативному курсу. В главах-новеллах, посвященных творчеству Дефо, Распэ, Дюма, Купера, других мастеров приключенческого...
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1984. — 127 с. Автор в популярной увлекательной форме рассказывает о том, как создавали свои произведения известные зарубежные писатели, произведения которых рекомендованы школьной программой, в том числе по факультативному курсу. В главах-новеллах, посвященных творчеству Дефо, Распэ, Дюма, Купера, других мастеров приключенческого жанра,...
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1984. — 127 с. Автор в популярной увлекательной форме рассказывает о том, как создавали свои произведения известные зарубежные писатели, произведения которых рекомендованы школьной программой, в том числе по факультативному курсу. В главах-новеллах, посвященных творчеству Дефо, Распэ, Дюма, Купера, других мастеров приключенческого жанра,...
М.: Экзамен, 2019. — 94 [2] с. Данное пособие полностью соответствует ФГОС.Издание направлено на формирование важных предметных и межпредметных умений, написание творческих работ (сочинений) разных жанров: сказка; авторская сказка; аннотация; отзыв; отзыв об иллюстрациях к словесному художественному произведению
М.: Экзамен, 2019. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует ФГОС. Издание направлено на формирование важных предметных и межпредметных умений, написание творческих работ (сочинений) разных жанров: отзыв; рассказ; письмо
М.: Экзамен, 2019. — 95 [1] с. Данное пособие полностью соответствует ФГОС.Издание направлено на формирование важных предметных и межпредметных умений, написание творческих работ (сочинений) разных жанров: автобиография и биографический рассказ; оригинальная композиция; рецензия; заочная экскурсия
М.: Эксмо, 2017. — 416 с. — (В помощь старшекласснику. Все типы сочинений). — ISBN: 978-5-699-99202-7. В сборник вошли образцовые сочинения по русскому языку и литературе для 5-9 классов по основным темам,рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. К каждому сочинению составлен план, на основе которого можно проследить логическую последовательность...
Учебник. — К.: Грамота, 2013. — 296 с. Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и мировая) для общеобразовательных учебных заведений — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные понятия, методический аппарат. С целью повышения эффективности использования предложенных материалов в учебнике...
Бондарева Е.Е., Ильинская Н.И., Мацапура В.И., Биткивская В.Г. Учебник. — К.: Грамота, 2014. — 240 с. — ISBN: 978-966-349-465-4. Украинский язык обучения. Ч/б. Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и мировая) для общеобразовательных учебных заведений — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные...
Учебник. — К.: Грамота, 2013. — 296 с. — ISBN: 978-966-349-399-2. Русский язык обучения. Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и мировая) для общеобразовательных учебных заведений — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные понятия, методический аппарат. С целью повышения эффективности...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 5-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 344 с. Введение. Устное народное поэтическое творчество . Русские исторические песни. Литература древней Руси . Житийная литература. Из «Жития протопопа Аввакума». Повесть о Шемякином суде. А. Навои. "Фархад и Ширин". А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 7-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2014. — 239 с. Введение. Устное народное поэтическое творчество. Русские исторические песни. Литература древней Руси. Житийная литература. Из «Жития протопопа Аввакума». Повесть о Шемякином суде. А. Навои. "Фархад и Ширин". А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка»....
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 7-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2014. — 239 с. И.С.Тургенев. Из истории создания повести «Ася». Ася. Л.Н.Толстой. Жизненные источники рассказа «После бала». После бала. Краткий анализ рассказа «После бала». В.Г.Короленко. Парадокс. М.Горький. Песня о соколе. Поговорим о своеобразии композиции...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 7-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2014. — 239 с. И.С.Тургенев. Из истории создания повести «Ася». Ася. Л.Н.Толстой. Жизненные источники рассказа «После бала». После бала. Краткий анализ рассказа «После бала». В.Г.Короленко. Парадокс. М.Горький. Песня о соколе. Поговорим о своеобразии композиции...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 5-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 288 с.
И.С.Тургенев.
Из истории создания повести «Ася».
Ася.
Л.Н.Толстой.
Жизненные источники рассказа «После бала».
После бала.
Краткий анализ рассказа «После бала».
В.Г.Короленко.
Парадокс.
М.Горький.
Песня о соколе.
Поговорим о своеобразии...
Учебник. — К.: Генеза, 2005. — 272 с.: ил. — ISBN: 966-504-404-4. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге содержится информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений,...
Учебник. — К.: Генеза, 2006. — 240 с.: ил. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей программой курса «Литература» для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге есть информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, предлагаемых для чтения, система вопросов и заданий,...
Учебник. — К.: Генеза, 2007. — 288 с.: ил. — ISBN: 978-966-504-572-4. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей програмой курса «Литература» для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге содержиться информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, предлагаемых для чтения,...
Учебник. — К.: Генеза, 2008. — 288 с.: ил.
Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Издание содержит информацию об авторах художественных текстов, предлагаемых для чтения, систему вопросов и...
Учебник. — К.: Генеза, 2009. — 304 с.: ил.
Учебник написан в соответствии с ныне действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 9 класса 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения на основе методической системы, разработанной Е.В. Волощук в аналогичных изданиях для 5-8 классов. Книга содержит обзорные темы, объясняющие...
Учебник. — Киев: Генеза, 2015. — 240 с.
В учебнике представлены предусмотренные программой произведения. Предлагается информация о жизни и творчестве писателей, система дифференцированных вопросов и заданий. Авторы поясняют теоретические понятия и литературоведческие термины, предлагают исторические справки, реализуют межпредметные связи. Учебник обеспечивает развитие...
Учебник. — К.: Генеза, 2016. — 286 с.
В учебнике представлены художественные произведения русской и зарубежной литературы, изучение которых предусмотрено новой программой. Учащимся предлагается информация о жизни и творчестве писателей, в занимательных рубриках авторы освещают различные аспекты литературных произведений, поясняют теоретические понятия и литературоведческие...
2-е изд., перераб. и испр. — М.: Экзамен, 2013. — 288 с. — ISBN: 978-5-377-05189-3. В пособии содержится подробный, ориентированный на возрастные особенности шестиклассников материал, предназначенный для подготовки докладов, рефератов, сообщений по литературе. Содержание пособия соответствует федеральному государственному образовательному стандарту по литературе. Книгу можно...
2-е изд., перераб. и испр. — М.: Экзамен, 2013. — 288 с. — ISBN: 978-5-377-05189-3. В пособии содержится подробный, ориентированный на возрастные особенности шестиклассников материал, предназначенный для подготовки докладов, рефератов, сообщений по литературе. Содержание пособия соответствует федеральному государственному образовательному стандарту по литературе. Книгу можно...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 440 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Древнерусская литература.
Литература XVIII века.
Михаил Васильевич Ломоносов.
Денис Иванович Фонвизин.
Александр Николаевич Радищев.
Жанры восточной лирики.
Захириддин Мухаммад Бабур.
Литература первой половины XIX века.
Александр Сергеевич Грибоедов....
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — 3-е изд., перераб. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 448 с.
Русский язык обучения.
Литература второй половины XIX века.
Александр Николаевич Островский.
Николай Алексеевич Некрасов.
Лев Николаевич Толстой.
Федор Михайлович Достоевский.
Антон Павлович Чехов.
Литература конца XIX – начала XX века.
Александр Александрович Блок....
Челябинск : Взгляд, 2010. — 351 с. В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент...
Челябинск : Взгляд, 2010. — 351 с. В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент...
Челябинск : Взгляд, 2010. — 351 с. В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент...
Граник Г.Г., Шаповал С.А., Концевая Л.А., Бондаренко С.М. М.: Астрель, АСТ, 2003. — 352 с. Этот необычный задачник адресован старшеклассникам, абитуриентам, студентам-гуманитариям и учителям-словесникам. Он поможет воспитать любовь к книге, стать самостоятельно мыслящим читателем. Преподавателю-словеснику это пособие может быть полезным как на уроках, так и в работе кружков,...
Граник Г.Г., Шаповал С.А., Концевая Л.А., Бондаренко С.М.
М.: Астрель, АСТ, 2003. — 352 с.
Этот необычный задачник адресован старшеклассникам, абитуриентам, студентам-гуманитариям и учителям-словесникам. Он поможет воспитать любовь к книге, стать самостоятельно мыслящим читателем. Преподавателю-словеснику это пособие может быть полезным как на уроках, так и в работе кружков,...
М.: Русское слово, 2021. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2021. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2022. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2022. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2022. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2022. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2019 — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2019 — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2019. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
М.: Русское слово, 2019. — 289 с. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Русская литература показана в широком культурном контексте, и её своеобразие раскрывается в сопоставлении с другими национальными литературами. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту,...
Хрестоматия для 10-го класса средней школы, часть 2. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1948. — 216 с. Хрестоматия по литературе народов СССР для средней школы издаётся впервые. Такое издание диктуется необходимостью более широкого знакомства учащихся с богатыми и разнообразными литературами народов СССР. Украинская...
М.: Русское слово, 2011. — 161 с. Учебное пособие «Русская классическая поэзия XIX века. Сравнительный анализ» создано с учетом современных достижений филологической науки и педагогической мысли. Практическое овладение умением проникать в глубины поэтического текста, сопоставлять различные текстовые явления эстетического порядка обеспечивается разносторонней методической...
Учебник. — К.: Освіта, 2007. — 303 с. — ISBN: 976-966-04-0437-3. Русский язык обучения. Содержание: Быль и небыль. Беседы о русском фольклоре и художественной литературе. Грани бытия. Беседы о литературных жанрах. Что считать событием? Два "малых" жанра: рассказ и новелла. Отношение к событию. Эпические и лирические жанры. Вместо заключения. «Изучать» или «читать»? Словарь...
Учебник. — К.: Освіта, 2008. — 399 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Введение.
Действие или созерцание?
Грани отношения.
Мифы современности.
Вместо заключения.
М.: Русское слово, 2022. — 280 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2022. — 272 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2022. — 512 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2022. — 544 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2019. — 368 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2019. — 456 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 300, [4] с. — (Элективные курсы). — ISBN: 978-5-358-01997-3. Учебное пособие содержит материал по теории литературы и задания для работы в классе и дома. Пособие поможет старшеклассникам обучиться искусству анализа художественного текста, углубить представление о литературоведении как науке, определить свои читательские предпочтения.
2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 300, [4] с. — (Элективные курсы). — ISBN: 978-5-358-01997-3. Учебное пособие содержит материал по теории литературы и задания для работы в классе и дома. Пособие поможет старшеклассникам обучиться искусству анализа художественного текста, углубить представление о литературоведении как науке, определить свои читательские предпочтения.
М.: Просвещение, 2022. — 309 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 309 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 333 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 333 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
Учебник. — Х.: Сиция, 2013. — 352 с. Учебник является основным компонентом Учебно-методического комплекта «Литература (русская и мировая). Интегрированный курс. 5 класс» для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения и соответствует новой программе по литературе. Учебник составлен на основе читательскоцентрической парадигмы обучения литературы в школе....
Учебник. — Х.: Сиция, 2014. — 352 с. Русский язык обучения. Учебник является основным компонентом Учебно-методического комплекта «Литература (русская и мировая). Интегрированный курс. 6 класс» для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения и соответствует новой программе по литературе. Учебник составлен на основе читательскоцентрической парадигмы обучения...
Учебник. — К.: Освіта, 2010. — 368 с. — ISBN: 978-617-656-007-4. Русский язык обучения. OCR-слой, ч/б. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины. Содержание: К вершинам искусства слова. Гимн достоинствам человека: из литературы эпохи Возрождения. Призыв к царству разума: из литературы эпохи Просвещения. От романтизма к реализму: из литературы первой половины XIX...
Учебник. — К.: Освіта, 2011. — 288 с. — ISBN: 978-617-656-006-7. Русский язык обучения. Содержание: К вершинам искусства слова. Из античной литературы. Из литературы средних веков и эпохи Возрождения. Из литературы XVII-XVIII веков. Из литературы XIX века. Из литературы XX века. В ожидании новой встречи с искусством слова.
Учебник. — Х.: Сиция, 2011. — 416 с. С помощью учебника, читая художественные тексты, написанные в разные исторические эпохи, начиная с уже знакомого Вам XIX века и заканчивая современной литературой XXI столетия, Вы получите удивительную возможность проследить и сравнить, как меняется человек и мир, который его окружает, и что, независимо от времён и появления различных...
Учебник. — Запорожье: Премьер, 2010. — 368 с. — ISBN: 978-966-685-198-0. Фрагмент пособия. — 51 с. Русский язык обучения. Содержание: К вершинам искусства слова. Гимн достоинствам человека: из литературы эпохи Возрождения. Призыв к царству разума: из литературы эпохи Просвещения. От романтизма к реализму: из литературы первой половины XIX века. Расцвет реализма: из литературы...
Учебник. — К.: Навчальна книга, 2005. — 320 с. Русский язык обучения. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины. В книге есть информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, система вопросов и заданий, а также яркие иллюстрации. В учебнике, кроме художественных произведений, вопросов и заданий, вы найдёте небольшие по объёму, но очень полезные...
Учебник. — К.: Навчальна книга, 2006. — 368 с. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых утверждено действующей программой курса " Литература" для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге есть информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, система вопросов и заданий, а также яркие...
Москва: Просвещение, 2024. — 369 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 417 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 369 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 417 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 369 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2023. — 417 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 369 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2023. — 417 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
М.: Просвещение, 2024. — 287 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 321 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 321 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 305 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 273 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 289 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 401 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Москва: Просвещение, 2024. — 321 с. Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённым приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных,...
Учебник в 2 частях. — 14-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2023. — 287 с. — ISBN 978-5-09-102505-7. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной...
Учебник в 2 частях. — 14-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2023. — 319 с. — ISBN 978-5-09-102505-7. Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 59 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной...
Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2011. — 398 с.
Учебник включает статьи, которые раскрывают своеобразие русской литературы XIX века и сообщают сведения о жизни и творчестве писателей. Содержит задания и материалы к ним, стимулирующие учебную деятельность школьников по изучению художественных произведений.
В учебнике представлены тексты художественных...
Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2011. — 495 с.
Учебник включает статьи, которые раскрывают своеобразие русской литературы XIX века и сообщают сведения о жизни и творчестве писателей. Содержит задания и материалы к ним, стимулирующие учебную деятельность школьников по изучению художественных произведений.
В учебнике представлены тексты художественных...
Учебное пособие для 9 классов. — М.: Просвещение, 1992. — 319 с. — ISBN: 5-09-003952-6. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует традиционной...
Учебное пособие для 9 классов. — М.: Просвещение, 1992. — 319 с. — ISBN: 5-09-003952-6. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует традиционной...
Учебное пособие для 9 класса средней школы. — М.: Просвещение, 1994. — 320 с. — ISBN: 5-09-005914-4. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует...
Учебное пособие для 9 класса средней школы. — М.: Просвещение, 1994. — 320 с. — ISBN: 5-09-005914-4. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует...
Учебник. — Под ред. В.Г. Маранцмана. — 6-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 383 с.: ил. — (Академический школьный учебник). — ISBN 978-5-09-021713-2. OCR-слой. Учебник соответствует федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта, предполагающему изучение литературы в старшей школе на двух уровнях - базовом и профильном. Основное внимание в учебнике уделено...
2-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 303 с. — ISBN: 978-5-09-022077-4(1). Литературные произведения, предлагаемые для изучения в 6 классе по учебно-методическому комплекту под редакцией члена-корреспондента РАО В.Г. Маранцмана, объединены проблемой «Человек и его поступок». Изучение произведений отечественной и зарубежной литературы в едином методическом ключе позволяет учащимся...
Учебник. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 303 с. — ISBN: 978-5-09-022078-4 (1 ч.). — ISBN: 978-5-09-022078-4 (2 ч.). Литературные произведения, предлагаемые для изучения в 6 классе по учебно-методическому комплекту под редакцией члена-корреспондента РАО В.Г. Маранцмана, объединены проблемой «Человек и его поступок». Изучение произведений отечественной и зарубежной...
М.: Русское слово, 2019. — 352 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник содержит произведения, вошедшие в «золотой канон» школьного курса литературы, – тексты разных жанров, стран и эпох: мифы, малые жанры фольклора, народные и авторские сказки, фрагменты древнерусской летописи, отечественные и зарубежные басни, стихотворения, рассказы и повести классиков XIX–XX веков. В 5...
М.: Русское слово, 2019. — 336 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник содержит произведения, вошедшие в «золотой канон» школьного курса литературы, – тексты разных жанров, стран и эпох: мифы, малые жанры фольклора, народные и авторские сказки, фрагменты древнерусской летописи, отечественные и зарубежные басни, стихотворения, рассказы и повести классиков XIX–XX веков. В 5...
М.: Русское слово, 2019. — 336 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник содержит произведения, вошедшие в «золотой канон» школьного курса литературы, – тексты разных жанров, стран и эпох: мифы, малые жанры фольклора, народные и авторские сказки, фрагменты древнерусской летописи, отечественные и зарубежные басни, стихотворения, рассказы и повести классиков XIX–XX веков. В 5...
М.: Русское слово, 2019. — 336 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник содержит произведения, вошедшие в «золотой канон» школьного курса литературы, – тексты разных жанров, стран и эпох: мифы, малые жанры фольклора, народные и авторские сказки, фрагменты древнерусской летописи, отечественные и зарубежные басни, стихотворения, рассказы и повести классиков XIX–XX веков. В 5...
М.: Русское слово, 2019. — 448 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Пробуждению интереса учащихся к чтению служат разнообразные рубрики учебника: «Поразмышляем о прочитанном» (вдумчивый разговор о поставленных в тексте проблемах); «В мире художественного слова» (наблюдения над языком произведения); «Литературная игра», «Минуты творчества» (всевозможные игровые задания); «Живое...
М.: Русское слово, 2019. — 448 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2022. — 448 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
М.: Русское слово, 2022. — 424 с. — (ФГОС. Инновационная школа). Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник открывает курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её...
Учебное пособие для проф.колледжей с русским языком обучения. — Ташкент: Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, 2007. — 416 с. — ISBN: 978-9943-05-147-8. В учебном пособии изложен курс зарубежной литературы в рамках программы для учащихся профессиональных колледжей с русским языком обучения, утвержденной Министерством высшего и среднего специального...
Учебное пособие для профессиональных колледжей с русским языком обучения. — Ташкент: Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, 2007. — 416 с. — ISBN: 978-9943-05-147-8. В учебном пособии изложен курс зарубежной литературы в рамках программы для учащихся профессиональных колледжей с русским языком обучения, утвержденной Министерством высшего и среднего...
М.: Просвещение, 2022. — 305 с. В учебнике для 10 класса представлен систематический курс русской литературы XIX века, а также включён раздел, в котором рассмотрены произведения зарубежной литературы данного периода. Методический аппарат содержит задания, позволяющие организовать разнообразные виды деятельности учащихся при освоении предмета; особое внимание уделяется...
М.: Просвещение, 2022. — 337 с. В учебнике для 10 класса представлен систематический курс русской литературы XIX века, а также включён раздел, в котором рассмотрены произведения зарубежной литературы данного периода. Методический аппарат содержит задания, позволяющие организовать разнообразные виды деятельности учащихся при освоении предмета; особое внимание уделяется...
М.: Рипол Классик, 2012. — 544 с. — ISBN: 978-5-386-03975-2. В этой книге собраны все произведения школьной программы по литературе 5-11 классов в кратком, но емком пересказе. Освещены основные сюжетные линии, описаны характеры и ключевые поступки главных героев. Кроме того, в книге даны комментарии и пояснения к каждым произведениям, что значительно упрощает процесс подготовки...
Учебник. — К.: Грамота, 2008. — 384 с.
Учебник составлен в соответствии с программой по интегрированному курсу «Литература* (русская и зарубежная) для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В нем представлены комментированная информация о жизни и творчестве авторов программных произведений, тексты для чтения, теоретико-литературные материалы,...
М.: Просвещение, 2019. — 287 с. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В.Я. Коровиной. 5—9 классы».
М.: Молодая гвардия, 1971. — 321 с. Книга «С чего начинается Родина?» — волнующий человеческий документ. Его страницы вмещают в себя поиски, мечты, споры, раздумья 14-16-летних. Подвиг старших поколений, пример лучших сыновей партии и комсомола пробудил у школьников большое желание высказать самые теплые, самые сокровенные, самые искренние чувства благодарности Родине, партии,...
М.: ACT; Астрель; Полиграфиздат, 2011. — 571 с. — ISBN 978-5-4215-0192-3.
В книгу вошли все произведения школьной программы по литературе за 10 класс.
Пособие содержит краткое содержание самих произведений (как отечественных, так и зарубежных авторов), отрывки из критических статей, биографические сведения об авторах, анализ текста и справочные материалы по теории литературы....
М.: Астрель: АСТ, 2003. — 414 с.
В книгу вошли все произведения школьной программы по литературе за 6 класс.
Пособие содержит краткое содержание самих произведений (как отечественных, так и зарубежных авторов), отрывки из критических статей, биографические сведения об авторах, анализ текста и справочные материалы по теории литературы.
Книга будет незаменимым помощником при...
Кн. для учащихся. — Минск: Народная асвета, 1987. — 215 с.: ил. Автор, кандидат психологических наук, рассматривает главным образом проблемы психологического анализа литературного произведения, показывает, как в процессе чтения открывать неповторимый мир человеческой личности, постигать сложность отношений между героями. Кроме того, автор обращает внимание на необходимость вникать...
Учебник. — В 2-х частях. — Под ред. И.Н. Сухих. — М.: Академия, 2009. — 336 с.
Учебник обеспечивает изучение литературы по программе литературного образования, созданной авторским коллективом под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. В него включены произведения из федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Статьи,...
Учебник. — Под ред. И.Н. Сухих. — 3-е изд. — М.: Академия, 2013. — 304 с.
Учебник входит в линию УМК по литературе издательства «Академия» для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н.Сухих. В 6 классе внимание школьника обращается на образ человека в литературе. Включенные в учебник фольклорные и литературные тексты сопровождаются...
Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений : основное общее образование : в 2 ч. — под ред. И. Н. Сухих. — 3-е изд. — М. : Академия, 2013. — 272 с. Учебник обеспечивает изучение литературы по программе литературного образования, созданной авторским коллективом под редакцией доктора филологических наук, профессора И. Н .Сухих. В него включены произведения из...
М.: Просвещение, 2022. — 242 с. — (Сферы). Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 04.08.2022 Электронная форма учебника входит в новую линию учебно-методических комплексов «Сферы» по литературе для 10—11 классов. Издание подготовлено в...
М.: Книга, 1972. — 176 с. Существовал ли в жизни лермонтовский Мцыри? Спал ли на гвоздях Рахметов? С кого «срисовал» Лев Толстой Анну Каренину? Книга В. Свирского раскрывает роль реальных прообразов в создании литературных героев, рассказывает о лжепрототипах и прототипах «поневоле», о сложных отношениях между авторами и прототипами, о прототипах героев многих известных...
Учебник. — Тошкент: Sharq, 2020. — 240 с. Дорогие ребята! Много людей с любовью и заботой трудились над созданием этого учебника, который познакомит вас с новым учебным предметом – литературой. В этом году вам предстоит познакомиться с произведениями устного народного творчества, сочинениями русских и узбекских писателей, с переведенной на русский язык литературой зарубежных...
Учебник. — Ташкент: Шарк, 2007. — 224 с.
Дорогие ребята!
Много людей с любовью и заботой трудились над созданием этого учебника, который познакомит вас с новым учебным предметом — литературой. В этом году вам предстоит познакомиться с произведениями устного народного творчества, сочинениями русских и узбекских писателей, с переведенной на русский язык литературой зарубежных...
Учебник. — К.: Вежа, 2008. — 288 с. — ISBN: 966-7091-67-8. Русский язык обучения. Содержание: Книга — сокровищница знаний и чувств человека. Фольклор и художественная литература. Жанры художественной литературы. Эпические и лирические жанры. Краткий словарь литературоведческих терминов. Для внеклассного чтения. Список произведений, использованных для иллюстраций.
Учебник. — 2-е изд., исправ. — К.: Вежа, 2004. — 464 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Настоящая книга — это создание прекрасного.
Фольклор.
Героический эпос народов мира.
Из древнерусской литературы.
Из мировой средневековой поэзии Востока.
Из мировой литературы эпохи Возрождения.
Из русской литературы XIX века.
Из мировой литературы XIX-XX веков.
Учебник-хрестоматия. — К.: Освіта, 1998. — 479 с. — ISBN: 966-04-0000-4. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — хорошая, правильная книга. Мифы народов мира. Библия для детей. Фольклор. Из древнерусской литературы. Из мировой литературы. Из русской литературы XVIII века. Из русской литературы XIX века. Из мировой литературы. Из русской литературы XX века. Из...
Учебник-хрестоматия. — К.: Освіта, 1998. — 479 с. – ISBN: 966-04-0000-4. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — хорошая, правильная книга. Мифы народов мира. Библия для детей. Фольклор. Из древнерусской литературы. Из мировой литературы. Из русской литературы XVIII века. Из русской литературы XIX века. Из мировой литературы. Из русской литературы XX века. Из...
Учебник. — К.: Вежа, 2006. — 256 с.: ил. — ISBN: 966-7091-64-3. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — Хорошая, правильная книга. Мифы . Мифы Древней Греции. Деметра и Персефона. Яблоки Гесперид (двенадцатый подвиг Геракла). Дедал и Икар. Мифы древних славян. Миф о солнце. Учимся быть читателями. О мифах. Учимся работать самостоятельно над текстом художественного...
Учебник. — К.: Вежа, 2006. — 256 с.: ил. — ISBN: 966-7091-64-3. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — Хорошая, правильная книга. Мифы . Мифы Древней Греции. Деметра и Персефона. Яблоки Гесперид (двенадцатый подвиг Геракла). Дедал и Икар. Мифы древних славян. Миф о солнце. Учимся быть читателями. О мифах. Учимся работать самостоятельно над текстом художественного...
Учебник-хрестоматия. — Ташкент: Sharq, 2013. — 160 с. + 160 с.
Устное народное творчество.
Древнерусская литература.
Русская литература 19 века.
Русская литература 19 века.
Русская литература 20 века.
Узбекская литература 20 века.
Гафур Гулям.
Хамид Алимжан.
Зарубежная литература 20 века.
Джеймс Олдридж.
3 изд. Хрестоматия для начальной школы. Учебное пособие — Пермь: Книжный мир, 2002. — 370 с. — ISBN 5-93824-001-8 Наша книга называется «Литература Прикамья». Прикамье - Пермская область, через которую протекает полноводная красавица Кама. Прикамье - это сотни городов, посёлков, сёл и деревень! Прикамье - это рабочие и земледельцы, учёные и студенты, артисты и писатели, врачи и...
Учебник. — В 2-х частях. — 3-е изд. — М.: Академия, 2013. — 368 c. Учебник входит в линию УМК по литературе издательства «Академия» для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. В курсе 7 класса продолжается знакомство с теоретико-литературными понятиями, в том числе с понятием «литературный герой». Избранные для анализа...
Учебник. — В 2-х частях. — 3-е изд. — М.: Академия, 2013. — 336 c. Учебник входит в линию УМК по литературе издательства «Академия» для основной школы, созданную под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. В курсе 7 класса продолжается знакомство с теоретико-литературными понятиями, в том числе с понятием «литературный герой». Избранные для анализа...
Учебное пособие по литературе для 5 класса. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 239 с. — ISBN: 5-7567-0022-6. Эта книга - первая из серии учебников по литературе для 5-9 классов. Оно целиком посвящено "географической" авантюрной литературе: литературной сказке (ч1) и роману (ч.2) Цель пособия - освоение традиционного художественного языка (мотивы, сюжетные схемы, образы пространства и...
Учебное пособие по литературе для 5 класса. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 239 с. — ISBN: 5-7567-0022-6. Эта книга - первая из серии учебников по литературе для 5-9 классов. Оно целиком посвящено "географической" авантюрной литературе: литературной сказке (ч1) и роману (ч.2) Цель пособия - освоение традиционного художественного языка (мотивы, сюжетные схемы, образы пространства и...
Учебник. — К.: Ирпинь: ВТФ Перун, 2005. — 528 с. Содержание: Развитие мировой литературы во второй половине XIX в. Фредерик Стендаль. Проницательный «Наблюдатель человеческих характеров». Жизнь и творчество Стендаля. Превратности судьбы. Эстетическое кредо писателя. Новелла «Ванина Ванини». Роман «Пармская обитель». Я могу умереть на улице». Красное и черное». Замысел романа....
К.: Ирпинь; ВТФ Перун, 2007. — 544 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Проза мировой литературы.
Русская литература второй половины XIX века.
Поэзия мировой литературы.
М.: Эксмо, 2012. — 320 с. — ISBN: 978-5-699-56202-2. В издании в сжатой, концентрированной форме приводится основной теоретический материал, охватывающий школьный курс литературы. Использование элементов наглядно-графического характера позволит лучше понять и усвоить информацию, эффективно подготовиться к экзамену. Пособие окажет существенную помощь в подготовке к единому...
М.: Дрофа, 2003. — 192 с. — ISBN: 5-7107-7054-X. В сборник включены материалы московских областных олимпиад, проходивших с 1998 года: задания и творческие работы участников. Данное издание можно использовать для проведения школьных, районных, городских и региональных олимпиад по литературе. Проведение областных и районных туров Всероссийской олимпиады школьников по литературе....
Бишкек: Полиграфбумресурсы, 2014. — 232 б.: ил. — ISBN: 9789967256477. Бул окуу китебинин ондолуп, толукталып 4-басылышы. Кыргыз орто мектептеринин 4-классы үчүн окуу китеби.
Бишкек: Полиграфбумресурсы, 2009. — 211 б.: сүрөт. — ISBN: 9789967255937. Бул окуу китебинин ондолуп, толукталып 3-басылышы. Кыргыз орто мектептеринин 2-классы үчүн окуу китеби.
М.: ЛадКом, 2008. — 640 с.
Предлагаемая вниманию читателя книга содержит краткое изложение литературных произведений отечественных и зарубежных авторов, изучаемых в 11 классе. Издание будет полезно не только учащимся школ, но и абитуриентам, студентам высших учебных заведений, поскольку, помимо изложения содержания произведений, книга включает в себя биографические сведения об...
М.: ЛадКом, 2008. — 640 с. Предлагаемая вниманию читателя книга содержит краткое изложение литературных произведений отечественных и зарубежных авторов, изучаемых в 11 классе. Издание будет полезно не только учащимся школ, но и абитуриентам, студентам высших учебных заведений, поскольку, помимо изложения содержания произведений, книга включает в себя биографические сведения об...
Ашхабад: Туркменская государственная издательская служба, 2014. — 208 с. Пробный учебник для 11 класса с русским языком обучения общеобразовательных средних школ. Введение. Отражение общественно-политического развития в литературе 30-х годов и в других видах искусства. Обзор Платонов Андрей Платонович. Повести и рассказы А. П. Платонова. Булгаков Михаил Афанасьевич. Булгаков –...
4-е изд. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. — 272 с. Настоящая первая часть хрестоматии составлена в соответствии с программой по литературе для средней школы 1933 г. Ее задача - обеспечить основными литературно-художественными и критическими текстами изучение литературы XIX в. в шестом классе. А.С. Пушкин. М.Ю. Лермонтов. Н.В. Гоголь. А.Н. Островский....
М.: Экзамен, 2018. — 80 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, — написание творческих работ (сочинений) разных жанров: проблемный очерк, проблемная статья, эссе. В пособие вошли...
М.: Экзамен, 2019. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, — написание творческих работ (сочинений) разных жанров: публицистический стиль, газетные жанры, заметка, репортаж,...
М.: Экзамен, 2018. — 80 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, — написание творческих работ (сочинений) разных жанров: путевой очерк, рецензия, дневник. В пособие вошли...
14-е изд. — М.: Просвещение, 2022. — 303 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного...
М.: Просвещение, 2022. — 317 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 317 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 413 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
М.: Просвещение, 2022. — 381 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В...
Учебное пособие. — Отв. ред. В.Ф. Чертов. — М.: [б. и.], 2021. — 163 с. — (Проект «Медиакласс в московской школе»). Данное пособие поможет вам организовать самостоятельную работу с художественными текстами, учебником и дополнительными источниками, продуктивно использовать возможности современного медиапространства, развивать свои исследовательские, творческие и коммуникативные...
М.: Просвещение, 2022. — 397 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и решает задачу развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных речевых...
М.: Просвещение, 2022. — 397 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и решает задачу развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных речевых...
М.: Просвещение, 2022. — 413 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и решает задачу развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных речевых...
М.: Просвещение, 2022. — 413 с. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и решает задачу развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных речевых...
Комментарии