Книга для учащихся 7-11 классов. — 2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 160 с. — (За страницами школьного учебника). — ISBN: 978-5-358-03845-5. Предлагаемая книга поможет учащимся научиться внимательно и «правильно» читать лирические произведения, откроет им красоту и духовное богатство настоящей поэзии. Пособие состоит из четырех разделов: «Чтение — это творчество!», «Что...
Пособие-практикум по русскому языку и литературе для учащихся старших классов, поступающих в высшие учебные заведения. — СПб.: Историческая иллюстрация, 2004. — 400 с. «Литература XX века на уроках русского языка» - это учебное пособие, предназначенное учащимся 11-х классов, абитуриентам, преподавателям русского языка и литературы. Книга должна помочь всем, кто собирается сдавать...
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1984. — 127 с.: ил. Автор в популярной увлекательной форме рассказывает о том, как создавали свои произведения известные зарубежные писатели, произведения которых рекомендованы школьной программой, в том числе по факультативному курсу. В главах-новеллах, посвященных творчеству Дефо, Распэ, Дюма, Купера, других мастеров приключенческого...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 5-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 344 с. Введение. Устное народное поэтическое творчество . Русские исторические песни. Литература древней Руси . Житийная литература. Из «Жития протопопа Аввакума». Повесть о Шемякином суде. А. Навои. "Фархад и Ширин". А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 5-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 288 с.
И.С.Тургенев.
Из истории создания повести «Ася».
Ася.
Л.Н.Толстой.
Жизненные источники рассказа «После бала».
После бала.
Краткий анализ рассказа «После бала».
В.Г.Короленко.
Парадокс.
М.Горький.
Песня о соколе.
Поговорим о своеобразии...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Под ред. Варфоломеева И.П. — 7-е изд., доп. и исправ. — Ташкент: O'zbekiston, 2014. — 239 с. И.С.Тургенев. Из истории создания повести «Ася». Ася. Л.Н.Толстой. Жизненные источники рассказа «После бала». После бала. Краткий анализ рассказа «После бала». В.Г.Короленко. Парадокс. М.Горький. Песня о соколе. Поговорим о своеобразии композиции...
Учебник. — К.: Генеза, 2005. — 272 с.: ил. — ISBN: 966-504-404-4. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге содержится информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений,...
Учебник. — К.: Генеза, 2008. — 288 с.: ил.
Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых предусмотрено действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Издание содержит информацию об авторах художественных текстов, предлагаемых для чтения, систему вопросов и...
Учебник. — К.: Генеза, 2009. — 304 с.: ил.
Учебник написан в соответствии с ныне действующей программой курса «Литература» (русская, зарубежная) для 9 класса 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения на основе методической системы, разработанной Е.В. Волощук в аналогичных изданиях для 5-8 классов. Книга содержит обзорные темы, объясняющие...
2-е изд., перераб. и испр. — М.: Экзамен, 2013. — 288 с. — ISBN: 978-5-377-05189-3. В пособии содержится подробный, ориентированный на возрастные особенности шестиклассников материал, предназначенный для подготовки докладов, рефератов, сообщений по литературе. Содержание пособия соответствует федеральному государственному образовательному стандарту по литературе. Книгу можно...
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 440 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Древнерусская литература.
Литература XVIII века.
Михаил Васильевич Ломоносов.
Денис Иванович Фонвизин.
Александр Николаевич Радищев.
Жанры восточной лирики.
Захириддин Мухаммад Бабур.
Литература первой половины XIX века.
Александр Сергеевич Грибоедов....
Учебник-хрестоматия. — В 2-х частях. — 3-е изд., перераб. — Ташкент: O'zbekiston, 2006. — 448 с.
Русский язык обучения.
Литература второй половины XIX века.
Александр Николаевич Островский.
Николай Алексеевич Некрасов.
Лев Николаевич Толстой.
Федор Михайлович Достоевский.
Антон Павлович Чехов.
Литература конца XIX – начала XX века.
Александр Александрович Блок....
Челябинск : Взгляд, 2010. — 351 с. В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент...
Хрестоматия для 10-го класса средней школы, часть 2. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР (Учпедгиз), 1948. — 216 с. Хрестоматия по литературе народов СССР для средней школы издаётся впервые. Такое издание диктуется необходимостью более широкого знакомства учащихся с богатыми и разнообразными литературами народов СССР. Украинская...
2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2007. — 300, [4] с. — (Элективные курсы). — ISBN: 978-5-358-01997-3. Учебное пособие содержит материал по теории литературы и задания для работы в классе и дома. Пособие поможет старшеклассникам обучиться искусству анализа художественного текста, углубить представление о литературоведении как науке, определить свои читательские предпочтения.
Учебник. — К.: Навчальна книга, 2005. — 320 с. Русский язык обучения. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины. В книге есть информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, система вопросов и заданий, а также яркие иллюстрации. В учебнике, кроме художественных произведений, вопросов и заданий, вы найдёте небольшие по объёму, но очень полезные...
Учебник. — К.: Навчальна книга, 2006. — 368 с. Учебник знакомит с художественными произведениями, изучение которых утверждено действующей программой курса " Литература" для 12-летних общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. В книге есть информация о жизни и творчестве авторов художественных произведений, система вопросов и заданий, а также яркие...
Учебное пособие для 9 классов. — М.: Просвещение, 1992. — 319 с. — ISBN: 5-09-003952-6. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует традиционной...
Учебное пособие для 9 класса средней школы. — М.: Просвещение, 1994. — 320 с. — ISBN: 5-09-005914-4. Положенная в основу учебного пособия рукопись известного ленинградского методиста В. Г. Маранцмана получила первую премию Министерства образования РСФСР и первоначально была выпущена издательством в 1991 году как книга для свободного чтения учащихся. Автор в основном следует...
Учебник. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2009. — 303 с. — ISBN: 978-5-09-022078-4 (1 ч.). — ISBN: 978-5-09-022078-4 (2 ч.). Литературные произведения, предлагаемые для изучения в 6 классе по учебно-методическому комплекту под редакцией члена-корреспондента РАО В.Г. Маранцмана, объединены проблемой «Человек и его поступок». Изучение произведений отечественной и зарубежной...
Учебное пособие для профессиональных колледжей с русским языком обучения. — Ташкент: Издательско-полиграфический творческий дом имени Чулпана, 2007. — 416 с. — ISBN: 978-9943-05-147-8. В учебном пособии изложен курс зарубежной литературы в рамках программы для учащихся профессиональных колледжей с русским языком обучения, утвержденной Министерством высшего и среднего...
М.: Молодая гвардия, 1971. — 321 с. Книга «С чего начинается Родина?» — волнующий человеческий документ. Его страницы вмещают в себя поиски, мечты, споры, раздумья 14-16-летних. Подвиг старших поколений, пример лучших сыновей партии и комсомола пробудил у школьников большое желание высказать самые теплые, самые сокровенные, самые искренние чувства благодарности Родине, партии,...
М.: Книга, 1972. — 176 с. Существовал ли в жизни лермонтовский Мцыри? Спал ли на гвоздях Рахметов? С кого «срисовал» Лев Толстой Анну Каренину? Книга В. Свирского раскрывает роль реальных прообразов в создании литературных героев, рассказывает о лжепрототипах и прототипах «поневоле», о сложных отношениях между авторами и прототипами, о прототипах героев многих известных...
Учебник. — Ташкент: Шарк, 2007. — 224 с.
Дорогие ребята!
Много людей с любовью и заботой трудились над созданием этого учебника, который познакомит вас с новым учебным предметом — литературой. В этом году вам предстоит познакомиться с произведениями устного народного творчества, сочинениями русских и узбекских писателей, с переведенной на русский язык литературой зарубежных...
Учебник. — К.: Вежа, 2008. — 288 с. — ISBN: 966-7091-67-8. Русский язык обучения. Содержание: Книга — сокровищница знаний и чувств человека. Фольклор и художественная литература. Жанры художественной литературы. Эпические и лирические жанры. Краткий словарь литературоведческих терминов. Для внеклассного чтения. Список произведений, использованных для иллюстраций.
Учебник-хрестоматия. — К.: Освіта, 1998. — 479 с. – ISBN: 966-04-0000-4. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — хорошая, правильная книга. Мифы народов мира. Библия для детей. Фольклор. Из древнерусской литературы. Из мировой литературы. Из русской литературы XVIII века. Из русской литературы XIX века. Из мировой литературы. Из русской литературы XX века. Из...
Учебник. — К.: Вежа, 2006. — 256 с.: ил. — ISBN: 966-7091-64-3. Русский язык обучения. Содержание: Великий праздник — Хорошая, правильная книга. Мифы . Мифы Древней Греции. Деметра и Персефона. Яблоки Гесперид (двенадцатый подвиг Геракла). Дедал и Икар. Мифы древних славян. Миф о солнце. Учимся быть читателями. О мифах. Учимся работать самостоятельно над текстом художественного...
Учебное пособие по литературе для 5 класса. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 239 с. — ISBN: 5-7567-0022-6. Эта книга - первая из серии учебников по литературе для 5-9 классов. Оно целиком посвящено "географической" авантюрной литературе: литературной сказке (ч1) и роману (ч.2) Цель пособия - освоение традиционного художественного языка (мотивы, сюжетные схемы, образы пространства и...
Учебник. — К.: Ирпинь: ВТФ Перун, 2005. — 528 с. Содержание: Развитие мировой литературы во второй половине XIX в. Фредерик Стендаль. Проницательный «Наблюдатель человеческих характеров». Жизнь и творчество Стендаля. Превратности судьбы. Эстетическое кредо писателя. Новелла «Ванина Ванини». Роман «Пармская обитель». Я могу умереть на улице». Красное и черное». Замысел романа....
К.: Ирпинь; ВТФ Перун, 2007. — 544 с.
Русский язык обучения.
Содержание:
Проза мировой литературы.
Русская литература второй половины XIX века.
Поэзия мировой литературы.
М.: ЛадКом, 2008. — 640 с.
Предлагаемая вниманию читателя книга содержит краткое изложение литературных произведений отечественных и зарубежных авторов, изучаемых в 11 классе. Издание будет полезно не только учащимся школ, но и абитуриентам, студентам высших учебных заведений, поскольку, помимо изложения содержания произведений, книга включает в себя биографические сведения об...
4-е изд. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. — 272 с. Настоящая первая часть хрестоматии составлена в соответствии с программой по литературе для средней школы 1933 г. Ее задача - обеспечить основными литературно-художественными и критическими текстами изучение литературы XIX в. в шестом классе. А.С. Пушкин. М.Ю. Лермонтов. Н.В. Гоголь. А.Н. Островский....
Комментарии