М. : Дрофа, 2019. — 238 с. — (Российский учебник). Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных организаций, а также родителям школьников. В нем представлены наиболее распостраненные виды киберугроз.
М.: Лаборатория знаний, 2024. — 288 с. В книге речь идет о традиционных алгоритмах, которые кажутся очевидными,—об алгоритмах выполнения арифметических операций: о том, сколько тайного смысла и усилий интеллекта многих специалистов по информатике заложено в эти алгоритмы. Материал книги формирует содержательную основу деятельностного изучения алгоритмов компьютерной арифметики,...
Учебное пособие. — Казань: Издательство Казанского университета, 2022. — 119 с. — ISBN 978-5-00130-650-4. Учебное пособие посвящено основам построения беспилотной техники, включает основные сведения о беспилотных транспортных системах, методологиях их проектирования и средствах для проведения испытаний. Пособие предназначено для учащихся старших классов, углубленно изучающих...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
2. Auflage. — Springer Vieweg, 2024. — ix, 462 S. — ISBN 13 9783658418373. Haben Sie in Ihrer Schulzeit keinen oder nur mangelhaften Informatikunterricht erhalten? Haben Sie Kinder und würden diese gerne auf das bevorstehende Informationszeitalter vorbereiten? Nehmen Sie sich in den nächsten 52 Wochen je eine Stunde Zeit um mithilfe dieses Buches ein solides Grundwissen über...
Oxford University Press, 2020. — 178 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2021. — 127 с.: ил. — ISBN 978-5-09-087109-9. Учебное пособие представляет учащимся практические задачи, связанные с программным управлением квадрокоптерами. Рассматриваются примеры управления квадрокоптером Tello EDU с помощью языка программирования Python и среды PcCharm. Представлены задания по работе с OpenCV – библиотекой компьютерного...
М.: Росмэн, 2000. — 160 с. — (Школьнику для развития интеллекта). — ISBN 5-257-00929-3. Эта умная, веселая книга посвящена важному разделу информатики - алгоритмам и принципам их построения. Просто и, что самое главное, очень доступно для детей автор знакомит их с волшебным миром алгоритмов. С первых страниц ребенок попадает в мир игры и сказочных героев, которые помогают ему...
Киров: Вятский государственный гуманитарный университет, 2011. — 54 с. Массивы. Основные понятия. Виды массивов. Способы описания массива. Операция присваивания массива. Алгоритмы обработки одномерных массивов. Способы формирования и вывода массива. Алгоритмы поиска минимума и максимума в массиве. Алгоритмы вставки и удаления элементов. Поиск элемента на основе линейного...
СПб.: БХВ-Петербург, 2012. — 320 с. — ISBN 978-5-9775-0469-0. Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 9-й и 10-й модули курса и завершает серию пособий "Информация и информационные процессы. Социальная информатика", "Средства...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. — 178 с. — ISBN 978-5-907541-09-2. За последнее десятилетие цифровые технологии шагнули далеко вперед. Сегодня изготовление или восстановление различных деталей или изделий стало возможно не только в производственных условиях, но и дома, благодаря трехмерной печати....
Пер. с нем. М.: АО «Интерэксперт», 2002. — 419 с. — ISBN 5-85523-064-3 Доступное и живое изложение основ популярнейшего языка программирования C++, сопровождаемое многочисленными примерами и упражнениями с использованием среды разработки C++Builder. Базовые принципы объектно-ориентированного программирования: инкапсуляция, полиморфизм, наследование. Создание первого проекта,...
Пер. с нем. — М.: АО «Интерэксперт», 2002. — 419 с. — ISBN 5-85523-064-3. Доступное и живое изложение основ популярнейшего языка программирования C++, сопровождаемое многочисленными примерами и упражнениями с использованием среды разработки C++Builder. Базовые принципы объектно-ориентированного программирования: инкапсуляция, полиморфизм, наследование. Создание первого проекта,...
Алматы: ЖТИ, 2007. — 400 б. — ISBN 9965-00-005-0 «Жана информациялык течнологиялар; информатнкадан 30 сабак» - жана информациялык течнологиялартуралы жазылган окулык. Оньш непзп максаты- окушыларга компьютерлік технологиялардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін көрсегу негпінде накты жүмыс істеуді үіірету. Сондыктан. жалпы алғанла. осы оқулык күрал катірп кездегі колланбалы...
Учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 384 с.: ил. — ISBN 978-5-9704-2608-1. В учебнике изложены основные вопросы информатики и медицинской информатики. Рассмотрено аппаратное и программное обеспечение персональных компьютеров, в частности применение средств Microsoft Office в профессиональной деятельности медицинских работников. Описаны основные понятия медицинских...
Москва: Бином, 2019. — 192 с. — ISBN 978-5-9963-4137-5. Книга представляет собой завершающую, четвёртую часть серии учебных пособий по программированию. В отличие от большинства аналогичных изданий, в ней представлены два языка программирования высокого уровня - Python и C++. Главные темы пособия - объектно-ориентированное программирование и создание программ с графическим...
Учебное пособие в 3-х частях. — Шепетовка: Аспект, 2006. — 60 с. — ISBN 966-8492-22-6. Просто и доступно описаны основные сведения об информации и информационных процессах, информационной системе, операционной системе Windows, основы работы с графическим редактором Paint, текстовыми редакторами «Блокнот» и Word, программами Excel (электронные таблицы), PowerPoint (компьютерные...
Учебное пособие в 3-х частях. — Шепетовка: Аспект, 2006. — 60 с. — ISBN 966-8492-22-6. Просто и доступно описаны основные сведения об информации и информационных процессах, информационной системе, операционной системе Windows, основы работы с графическим редактором Paint, текстовыми редакторами «Блокнот» и Word, программами Excel (электронные таблицы), PowerPoint (компьютерные...
5-е изд., перераб. и доп. — М.: 2021. — 750 с.: цв. ил. Компьютеры окружают нас повсюду – сегодня они стали такой же буднич-ной реалией, как бытовые электроприборы. В этой книге подробно объясняется что ныне понимается под информацией и как компьютер её обрабатывает. Для этого, сначала даётся академическое изложение материала в стиле учебника, приводятся базовые сведения из...
2. Aufl. — Engelmann Lutz (Herausg.). — Berlin: Duden Schulbuchverlag, 2015. — 544 S. — ISBN-10: 3835513133, ISBN-13: 978-3835513136. Für die Neubearbeitung wurden unter anderem der Abschnitt Internet-Dienste sowie alle technischen Aspekte und Beispiele, die sich auf konkrete Software beziehen, aktualisiert. Hinzugekommen sind Themen wie die Gefahren, die durch leichtfertige...
2. Aufl. — Berlin: Duden Schulbuchverlag, 2017. — 352 S. — ISBN-10: 3898186474, ISBN-13: 978-3898186476. Das Lehrwerk Informatik ist eine Überarbeitung von Informatik S I - Informatische Grundbildung. - Neu sind Motivationsdoppelseiten zu Beginn eines jeden Kapitels. Alle Kapitel wurden mit Blick auf die Hard- und Software aktualisiert. - Das Grafikkapitel wurde um einen...
Москва: 2015. — 392 с. Множества Множества. Конечные и бесконечные множества. Способы задания множеств. Подмножества. Множество всех подмножеств данного множества. О числе к-элементных подмножеств n-элементного множества. Определение мощности множества всех подмножеств конечного множества (с использованием формулы бинома Ньютона). Универсальное множество. Понятие алгебры....
Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн жалпы билим берүүчү мектептер үчүн окуу китеби. — Бишкек: Сорос-Кыргызстан Фонду, 2020. — 205 б. — ISBN 978-9967-9270-3-2. Бул окуу китеби жалпы билим берүүчү мектептердин 7—9-класстарынын окуучулары, ошондой эле информатиканын негиздерин, программалоону үйрөнүүнү баштоого даяр бардык курактагы балдарга арналат. Окуу китеби маалыматтык...
Libro di testo. — Milano: Hoepli, 2014. — 420 p. Il corso si propone di configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione dati e reti; scegliere dispositivi e strumenti in base alle loro caratteristiche funzionali; descrivere e comparare il funzionamento di dispositivi e strumenti elettronici e di telecomunicazione; gestire progetti secondo le procedure e gli standard...
Libro di testo. — Milano: Hoepli, 2013. — 350 p. Processi sequenziali e paralleli, comunicazione e sincronizzazione, la specifica dei requisiti software, documentazione del software.
Libro di testo. — Milano: Hoepli, 2014. — 371 p. L'opera presenta i contenuti previsti dalle linee guida per la materia Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni. In particolare, il volume 3, rivolto al quinto anno, è dedicato allo studio della programmazione di rete e allo sviluppo di applicazioni lato server. Il testo è strutturato in 3 sezioni...
Libro di testo. — Hoepli, 2012. — 324 p. Volume è strutturato in cinque moduli suddivisi in unità didattiche che ricalcano le indicazioni dei programmi ministeriali per il terzo anno di studio: lo scopo di ciascun modulo è quello di presentare un intero argomento, mentre quello delle unità didattiche è quello di esporne un singolo aspetto. La rappresentazione delle...
Hoepli, 2015. — 384 p. Sistemi e reti (volume 1) è un testo agile e completo, ricco di contenuti e apparati didattici. La rubrica Zoom su contiene approfondimenti e consigli operativi. Lezioni di laboratorio consentono il rafforzamento, tramite esercitazioni operative, dei concetti assimilati. Le schede Prova adesso suggeriscono possibili esercitazioni guidate. Le schede di...
Hoepli, 2013. — 416 p. Il corso si propone di: configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione dati e reti; scegliere dispositivi e strumenti in base alle loro caratteristiche funzionali; descrivere e comparare il funzionamento di dispositivi e strumenti elettronici e di telecomunicazione; gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi...
Oxford University Press, 2020. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2020. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Oxford University Press, 2019. — 104 p. A complete three-year lower secondary computing course that takes a real-life, project-based approach to teaching young learners the vital computing skills they will need for the digital world. Each unit builds a series of skills towards the creation of a final project, with topics ranging from designing your own robot to programming...
Москва: ДМК Пресс, 2018. — 672 с. — ISBN: 978-5-97060-638-4. Компьютеры окружают нас повсюду - сегодня они стали такой же будничной реалией, как бытовые электроприборы. В этой книге подробно объясняется, как работает компьютер. Для начала приводятся базовые сведения из области информатики: основы кодирования чисел, преобразование аналогового сигнала в цифровой вид и т. д....
Москва: ДМК Пресс, 2018. — 672 с. — ISBN: 978-5-97060-638-4. Компьютеры окружают нас повсюду - сегодня они стали такой же будничной реалией, как бытовые электроприборы. В этой книге подробно объясняется, как работает компьютер. Для начала приводятся базовые сведения из области информатики: основы кодирования чисел, преобразование аналогового сигнала в цифровой вид и т. д....
Workman Publishing, 2020. — 577 p. — (Big Fat Notebooks). — ISBN: 978-1-5235-0277-6. Released just three years ago, The Big Fat Notebooks revolutionized the study guide for middle schoolers, and students, parents, and teachers responded—the series has nearly 4 million copies in print with sales escalating every year. Now introducing Everything You Need to Ace Computer Science...
Workman Publishing, 2020. — 577 p. — (Big Fat Notebooks). This Big Fat Notebook makes it all “sink in” with key concepts, mnemonic devices, definitions, diagrams, and doodles to help you understand computer science. Including: Computing systems Binary code Algorithms Computational thinking Loops, events, and procedures Programming in Scratch and Python Boolean Expressions Web...
М.: Бином, 2019. — 144 с. Книга представляет собой учебное пособие по программированию. В отличие от большинства аналогичных изданий, в ней представлены два языка программирования высокого уровня — Python и C++. В первой части рассматриваются основы программирования на выбранных языках: ввод и вывод данных, обработка целых и вещественных чисел, управляющие конструкции. Объяснение...
Podręcznik. — Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2013. — 408 s. — ISBN: 9788302127243. Podręcznik Informatyka. Po prostu został przygotowany zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego w zakresie podstawowym i wymaganiami MEN obowiązującymi od 2015 roku. Jest przeznaczony dla uczniów wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych – liceów, techników i szkół...
Podręcznik. — Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2013. — 408 s. — ISBN: 9788302127243. Podręcznik Informatyka. Po prostu został przygotowany zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego w zakresie podstawowym i wymaganiami MEN obowiązującymi od 2015 roku. Jest przeznaczony dla uczniów wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych – liceów, techników i szkół...
Київ: BHV, 2009. — 288 с. Посібник призначено насамперед для вчителів і учнів старших класів, які вивчають технології Інтернету в межах базового курсу інформатики або у формі курсу за вибором, а також для кожного, хто прагне плідно й ефективно використовувати глобальну мережу. У книжці розглянуто принципи організації та методи роботи з кількома десятками популярних послуг...
Учебник. — 2-е изд., перераб. — СПб.: Питер, 2005. — 160 с. — ISBN: 978-5-91180-197-7. Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф., Симонова И.В. Учебник «Информатика. 5-6 класс. Начальный курс» является частью нового учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные знания и области информатики, обучить их работе на компьютере и...
Учебник. — Aşgabat: Türkmen döwlet neşirýat gullugy, 2013. — 136 s. Giriş. Informasiýa we jemgyýetde informasiýa tehnologiýalary. Kommunikasiýa we internet tehnologiýalary. Simsiz geçiriş tehnologiýalary. Innowasion tehnologiýalaryna giriş.
Учебник. — СПб.: Питер, 2010. — 416 с: ил. — ISBN: 978-5-91180-198-4. Макарова Н.В., Кочурова Е.Г., Николайчук Г.С., Нилова Ю.Н., Титова Ю.Ф. В учебнике представлена теоретическая часть дисциплины «Информатика и ИКТ» для основной школы. Изучение этой дисциплины проводится на базе учебного комплекта из трех книг: настоящий учебник, «Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс» и...
Пробный учебник для 10-11 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1991. — 254 с.: ил. — ISBN: 5-09-003389-7. В учебнике вам встретятся короткие (и не вполне серьезные) фразы. Иногда они в сжатой форме выражают суть нового материала, а порой освещают его с неожиданной стороны. Кроме того, мы считаем, что временами и о серьезных вещах можно говорить в шутливой форме. В общем,...
Душанбе, 2009. — 368 саҳ. Китоби мазкур барои ҳаводорони техникаи компютерӣ ва худомўзони технологияи информатсионӣ пешкаш карда шудааст. Китоб хонандаро доир ба паҳлўҳои фанни Информатика ва хусусияхои фанни Технологияи информатсионӣ, оид ба мафҳуми информатсия ва хосиятҳои компютер, дар бораи системаи оператсионии Microsoft Windows ва замимаҳои он - MS Word, MS Excel,...
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. — СПб.: Питер, 2007. — 192 с.: ил. — ISBN: 978-5-91180-214-1. Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине «Информатика и ИКТ» для базового уровня в средней школе. Работать с этим задачником можно начинать с 9-го класса после освоения технологии работы в основных программных средах,...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — К.: А.С.К., 2006. — 536 с. В соответствии с программой по информатике для общеобразовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9; Х/2000 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint),...
Учебник. — 2-е изд. — М.: Дрофа, 1996. — 208 с.: ил. – ISBN: 6-7107-0769-4 В учебнике рассматриваются способы передачи информации, возможности использования ЭВМ, компьютерная графика и решение задач по геометрии с помощью компьютера. 9 класс Повторим программирование. Основные конструкции и понятия языков программирования. Кодирование информации без компьютеров (в том числе...
Учебник. — 2-е изд. — М.: Дрофа, 1996. — 208 с.: ил. — ISBN: 6-7107-0769-4. В учебнике рассматриваются способы передачи информации, возможности использования ЭВМ, компьютерная графика и решение задач по геометрии с помощью компьютера. 9 класс Повторим программирование. Основные конструкции и понятия языков программирования. Кодирование информации без компьютеров (в том числе...
Учебник. — 3-е изд. — М.: Дрофа, 2002. — 336 с.: ил. – ISBN: 5-7107-5283-5 Учебник включен в Федеральный перечень. В каждом параграфе главы приводятся задачи и упражнения. Информация и компьютеры. Исполнители и алгоритмы. Алгоритмы и величины. Устройство компьютера. Информационные модели. Как устроены компьютерные программы. Компьютеры в современном обществе.
Учебник. — 3-е изд. — М.: Дрофа, 2002. — 336 с.: ил. – ISBN: 5-7107-5283-5 Учебник включен в Федеральный перечень. В каждом параграфе главы приводятся задачи и упражнения. Информация и компьютеры. Исполнители и алгоритмы. Алгоритмы и величины. Устройство компьютера. Информационные модели. Как устроены компьютерные программы. Компьютеры в современном обществе.
Пробный учебник для 10-11 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1991. — 254 с.: ил. — ISBN: 5-09-003389-7. В учебнике вам встретятся короткие (и не вполне серьезные) фразы. Иногда они в сжатой форме выражают суть нового материала, а порой освещают его с неожиданной стороны. Кроме того, мы считаем, что временами и о серьезных вещах можно говорить в шутливой форме. В общем,...
Навчальний посібник. — Шепетівка: ПП Шестопалов, 2008. — 272 с. — ISBN 978-966-2017-01-4. Рекомендується як навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів. Просто і доступно описані основні відомості про алгоритми та базові алгоритмічні структури, етапи розв'язування задач з використанням комп'ютера, основи програмування мовою Паскаль. До кожної...
Навчальний посібник. — Шепетівка: ПП Шестопалов, 2008. — 192 с. — ISBN 978-966-2017-14-4. Матеріал, викладений у навчальному посібнику, відповідає вимогам діючих програм з інформатики. Просто, доступно, лаконічно і досить повно представлені основи алгоритмізації, мови програмування Паскаль та описана робота в інтегрованому середовищі Turbo Pascal 7.0. Містить вправи і практичні...
Навчальний посібник. — Шепетівка: Аспект, 2007. — 160 с. — ISBN: 978-966-2017-11-3. Рекомендується як навчальний посібник для 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів з 12-річним терміном навчання. Просто і доступно описані основні відомості про алгоритми та базові алгоритмічні структури, основи програмування мовою C++. До кожної теми додаються питання...
Навчальний посібник. — Шепетівка: ПП Шестопалов Є.А., 2008. — 152 с. — ISBN 978-966-2017-10-6. Збірник містить достатню кількість різноманітних за складністю вправ та задач, що охоплюють всі ключові теми алгоритмізації. Кожний розділ збірника починається з вправ по даній темі. У збірнику для кожного типу задач пропонуються ідеї їх розв’язання та фрагменти алгоритмів....
Навчальний посібник. — Шепетівка: ПП Шестопалов, 2009. — 136 с. — ISBN 978-966-2017-17-5. Рекомендується як навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів. Просто і доступно описані відомості про мережу Інтернет, електронну пошту, пошук потрібної інформації у всесвітній мережі, обмін миттєвими повідомленнями, завантаження файлів з Інтернет. До...
М. : Эксмо, 2013. — 160 с. — (Супермобильный справочник). — ISBN: 978-5-699-59586-0. Справочник охватывает весь школьный курс информатики. Материал систематизирован и представлен в сжатом и наглядном виде. С помощью QR-кода предоставляется быстрый доступ к информационным ресурсам общего пользования (Wikipedia) по каждой конкретной теме для самостоятельного углубленного...
Учебное пособие. — Харьков: Ранок, 2011. — 160 с. — (Курс по выбору). Издание представляет собой пособие с многоуровневым построением учебного материала, предназначенное для изучения учащимися старшей школы основ растровой и векторной графики. В пособии рассмотрены особенности работы в растровых и векторных редакторах, представлен обзор современных графических редакторов и...
Pearson Education Limited, 2008. — 232 p. — ISBN10: 0435519123; ISBN13: 9780435519124. Written by examiners, these revised editions of Heinemann Modular Mathematics for Edexcel AS and A Level retain the best proven features of the current series and include new motivational features that make maths easier to learn. Mathematical models in probability & statistics Representation...
Podręcznik. — Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2013. — 408 s. — ISBN: 9788302127243. Podręcznik Informatyka. Po prostu został przygotowany zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego w zakresie podstawowym i wymaganiami MEN obowiązującymi od 2015 roku. Jest przeznaczony dla uczniów wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych – liceów, techników i szkół...
Задачник. 5-е издание. — Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2013. — 154 с.
Задачник является дополнительным компонентом УМК по информатике для 5-6 классов. В задачнике собраны, систематизированы по типам и ранжированы по уровню сложности задачи по информатике, а также из смежных с информатикой теоретических областей, которые могут быть предложены для решения учащимся 5-6...
Л. А. Залогова [и др.]. — 3-е изд. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. — 309 с. : ил.
Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).
Минск: 2009. — 112 с. Научно—популярное издание по математике и информатике. В доступной форме изложены принципы и приемы построения математических моделей, для реализации и исследования которых применяется система компьютерной алгебры Maple. Для учащихся 9––11 классов общеобразовательных школ, учителей информатики, студентов естественнонаучных специальностей педагогических...
СПб.: Наука и Техника, 2001. — 368 с.
Сборник задач и решений по информатике охватывает все важные разделы курса, излагается с большим количеством примеров построения алгоритмов и программ решения задач, сопровождается заданиями для самостоятельной работы. В сборник включен раздел олимпиадных задач.
Сборник задач предназначен для учащихся общеобразовательной школы, будет...
Учебник. — М.: Просвещение, 2000. — 113 с.
Файл создан на основе интернет-версии издания.
Предисловие.
Настройки. Интеграция браузера с IDE Turbo Pascal и Quick Basic.
Алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры.
Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов типа ДЛЯ.
Алгоритмы, реализуемые с помощью вложенных циклов типа ДЛЯ.
Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов типа...
AK Peters, 2006. — 214 p. — ISBN13: 978-1568812236. Join the Cryptokids as they apply basic mathematics to make and break secret codes. This book has many hands-on activities that have been tested in both classrooms and informal settings. Classic coding methods are discussed, such as Caesar, substitution, Vigenère, and multiplicative ciphers as well as the modern RSA. Math...
AK Peters, 2006. — 139 p. — ISBN13: 978-1568812236. Join the Cryptokids as they apply basic mathematics to make and break secret codes. This book has many hands-on activities that have been tested in both classrooms and informal settings. Classic coding methods are discussed, such as Caesar, substitution, Vigenère, and multiplicative ciphers as well as the modern RSA. Math...
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2000. — 416 с. — ISBN 5-09-008994-9. Пособие содержит материалы базового курса информатики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений и материалы курса для классов с углубленным изучением информатики и программирования. Пособие можно использовать и для подготовки к вступительным экзаменам по информатике в вузы и для самообразования....
М.: Просвещение, 2007. — 304 с.: ил. — (Профильная школа). — ISBN: 978-5-09-016550-1. Книга предназначена для широкого круга читателей - школьников, студентов, преподавателей и родителей. Учебник может быть эффективно использован при различных формах обучения - от классической, урочной формы обучения до дистанционной, от обучения в классе или аудитории до самообучения дома или...
Навч. посіб.: У 2 ч. — 9-те вид., без змін. — Львів: СПД Глинський, 2009. — 264 с. — ISBN: 978-966-2934-23-6. Посібник охоплює основні розділи сучасної інформатики і відповідає чинній програмі курсу. Частина 2 містить відомості про математичні основи інформатики, операційну систему, редактор текстів, електронні таблиці, бази даних, комп’ютерні мережі. Для учнів 10-11 класів...
СПб.: БХВ-Петербург, 2010. — 304 с.: ил. — (ИиИКТ, Профильная школа). — ISBN: 978-5-9775-0468-3. Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 7-й и 8-й модули курса и является продолжением пособий "Информация и информационные...
СПб.: БХВ-Петербург, 2009. — 256 с.: ил. — (ИиИКТ). — ISBN: 978-5-9775-0150-7. Книга является частью комплекта учебных пособий по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Данное пособие охватывает содержание 3-го и 4-го из 10-ти модулей курса и дополняет изданные по курсу пособия...
Пособие для общеобразовательных учебных заведений. — М.: Дрофа, 2000. — 160 с.
В пособии рассматриваются актуальные вопросы, связанные с информатизацией общества и использованием новых информационных технологий. Приводятся различные технические данные, интересные исторические справки, предлагаются вопросы для контроля знаний.
Книга написана доступно и увлекательно и будет...
Пособие для общеобразовательных учебных заведений. — М.: Дрофа, 2000. — 160 с.
В пособии рассматриваются актуальные вопросы, связанные с информатизацией общества и использованием новых информационных технологий. Приводятся различные технические данные, интересные исторические справки, предлагаются вопросы для контроля знаний.
Книга написана доступно и увлекательно и будет...
Навч. посіб. для класів із поглибл. вивч. інформатики. — За заг. ред. М.З. Згуровського. — К.: Генеза, 2006. — 286 с.: іл. — ISBN: 966-504-466-4. У навчальному посібнику розглядаються питання алгоритмізації. Складання алгоритмів базується на мові програмування Pascal. Посібник містить велику кількість прикладів, практичних порад, запитань для самоконтролю, різноманітні за...
Учебник. — СПб.: Питер, 2000. — 256 с.: ил. Задача учебника - помочь школьнику в освоении современной информационной культуры. Изложение материала всех разделов ведется с позиций объектно-информационного подхода. Учащиеся познакомятся с устройством компьютера, овладеют типовой технологией работы в основных классах программных продуктов. Представление о системной среде и ее...
СПб.: БХВ-Петербург, 2002. — 432 с.
Основу содержания книги составляют авторские задачи, вопросы, примеры и практикумы по информатике. Рассматриваются вопросы представления информации и ее кодирования, устройство и программное обеспечение компьютера, алгоритмизация и программирование на языке Бейсик, обработка текстовой, графической, числовой информации, мультимедийные...
Учебник по алгоритмизации. — Москва, 2014. — 75 с. Учебник содержит схемы, рисунки, примеры решения задач и задачи на усвоение материала после каждого раздела. Содержание: Алгоритмы и исполнители. Исполнитель Робот. Циклы. Алгоритмы с обратной связью. Условный оператор. Переменные и арифметические выражения. Диалоговые программы. Процедуры. Методы составления программ....
2-ге вид., виправлене і доп. — Шепетівка: ПП Шестопалов, 2008. — 96 с. — ISBN 978-966-2017-13-7. У цікавій формі подані 420 задач різного напрямку з розв’язками і підказками, які дозволяють формувати в учнів уміння мислити логічно, шукати нестандартні підходи для розв’язування задач. Рекомендується для учнів 2-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів як у...
Учебное пособие в 3-х частях. — Шепетовка: Аспект, 2006. — 168 с. — ISBN: 966-8492-13-7. Просто и доступно описаны основные сведения об информации и информационных процессах, информационной системе, операционной системе Windows, основы работы с графическим редактором Paint, текстовыми редакторами «Блокнот» и Word, программами Excel (электронные таблицы), PowerPoint...
СПб.: БХВ-Петербург, 2012. — 320 с.
Книга является частью комплекта учебников по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне. Она охватывает 9-й и 10-й модули курса и завершает серию пособий "Информация и информационные процессы. Социальная информатика", "Средства информатизации....
СПб.: БХВ-Петербург, 2004. — 470 с. — (Информатика и информационно-коммуникационные технологии).
В учебном пособии рассматриваются следующие разделы школьного курса информатики и информационных технологий: устройство и основные принципы работы компьютера, информация и информационные процессы, обработка числовой и текстовой информации, работа с базами данных, алгоритмизация и...
Учебное пособие для школьников 7-9 классов. — СПб.; Павловск: Школа им. А.М. Горчакова, 2013. — 46 с.
Данное учебное пособие наглядно и просто объяснит вам основы языка Pascal. В книге описано, как пользоваться программой ABC Pascal, каковы операторы и функции языка, из чего состоят конструкции языка и т. д. Также в учебнике имеются задания, помогающие закрепить основы данного...
6-е изд. — М.: Бином, Лаборатория знаний, 2011. — 120 с.
Практикум входит в УМК по информатике и ИКТ для старших классов наряду с учебником для базового уровня. Практикум состоит из трех разделов. Первый раздел предназначен для закрепления и повторения навыков работы с программными средствами ИКТ, изученными в основной школе. Второй и третий разделы включают практические работы...
Зарецкая И.Т., Колодяжный Б.Г., Гуржий А.Н., Соколов А.Ю.
Учебник. — К.: Форум, 2001. — 496 с.
Русский язык обучения.
Учебное пособие является основным курсом информатики, который преподается в 10-11 классах общеобразовательных школ. Курс рассчитан на подготовку квалифицированных пользователей, которые знают устройство компьютера и основные принципы его работы.
Для учеников...
Пробное учебное пособие для 7-8 классов средней школы. — Под ред. Я.А. Ваграменко. — М.: Просвещение, 1988. — 144 с.: ил. — ISBN: 5-09-000711-X. Содержание . Введение . Общие сведения об ЭВМ . История развития электронно-вычислительной техники. Применение ЭВМ в народном хозяйстве. Структура ЭВМ. Представление и обработка информации в ЭВМ . Кодирование информации. Элементы...
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф., Симонова И.В. Учебник. — 2-е изд., перераб. — СПб.: Питер, 2005. — 160 с. Учебник «Информатика. 5-6 класс. Начальный курс» является частью нового учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные знания и области информатики, обучить их работе на компьютере и системной среде Windows, текстовом...
Каймин В.А., Щеголев А.Г., Ерохина Е.А., Федюшин Д.П. Пробное учебное пособие. — М.: Просвещение, 1989. — 272 с.: ил. — ISBN: 5-09-001280-6. Учебное пособие, которое вы держите в руках, — это введение в мир вычислительной техники и новой научной дисциплины, получившей название "информатика". Работая с вычислительными машинами на уроках, вы в самое ближайшее время научитесь с их...
Х.: Веста, 2011. — 192 с. — ISBN: 978-611-540-765-1. Пропонований навчальний посібник є складовою частиною навчально-методичного комплекту з основ візуального програмування, до складу якого також входять зошит для практичних робіт і методичні рекомендації для вчителів. Метою посібника є навчання основ сучасного програмування. Видання орієнтоване на старшокласників, які роблять...
Навч. посіб. для класів із поглибл. вивч. інформатики. — За заг. ред. М.З. Згуровського. — К.: Генеза, 2009. — 286 с. — ISBN: 978-966-504-466-6. У навчальному посібнику розглядаються питання алгоритмізації. Складання алгоритмів базується на мові програмування Pascal. Посібник містить велику кількість прикладів, практичних порад, запитань для самоконтролю, різноманітні за...
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. — СПб.: Питер, 2007. — 192 с.: ил. Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине «Информатика и ИКТ» для базового уровня в средней школе. Работать с этим задачником можно начинать с 9-го класса после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге «Информатика и...
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. — СПб.: Питер, 2007. — 176 с. — ISBN: 5-272-00269-5. Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта к базовому курсу информатики для средней школы. Цель задачника - научить моделированию. К работе с ним следует приступать после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге...
Макарова Н.В., Кочурова Е.Г., Николайчук Г.С., Нилова Ю.Н., Титова Ю.Ф.
Учебник. — СПб.: Питер, 2010. — 416 с: ил.
В учебнике представлена теоретическая часть дисциплины «Информатика и ИКТ» для основной школы. Изучение этой дисциплины проводится на базе учебного комплекта из трех книг: настоящий учебник, «Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс» и «Информатика и ИКТ. Задачник...
Учебное пособие по программированию. — Бавлы: МОУ СОШ. — 27 с. Содержание: Алгоритм. Понятие алгоритма . Формы записи алгоритмов. Графический способ записи алгоритмов. Базовые алгоритмические структуры . Базовая структура следование. Базовая структура ветвление. Команда присваивания. Базовая структура цикл. Цикл типа Пока. Цикл типа До. Цикл типа Для. Программирование на языке...
Интернет-версия издания/Книга 1 -Теория (с задачами и решениями); Книга 2 - Практика алгоритмизации и программирования. — М.: Просвещение, 2000. Пособие содержит материалы базового курса информатики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений и материалы курса для классов с углубленным изучением информатики и программирования. Пособие можно использовать и для подготовки к...
Интернет-версия издания. — М.: Просвещение, 2000. — 279 с.
Пособие содержит материалы базового курса информатики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений и материалы курса для классов с углубленным изучением информатики и программирования. Пособие можно использовать и для подготовки к вступительным экзаменам по информатике в вузы, и для самообразования.
Содержание:...
3-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011. – 294 с.
Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).
Содержание
Информационные...
3-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011. – 309 с.
Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).
Содержание
Представление...
Навчальний посібник. — К.: Вид. група BHV, 2007. — 272 с.: іл. — (Інформатика в школі). — ISBN: 978-966-552-195-2. Посібник призначено для учнів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів інформатики. Запропоновано методику навчання програмування на прикладах розробки у візуальному середовищі програм із графічним інтерфейсом. Навчальною мовою програмування обрано Visual...
Электронное издание. — Иваново: Учебно-методический центр информатизации и оценки качества образования, 2006. — 36 с.
Содержание:
Модуль первый. Введение в Visual Basic.
Модуль второй. Форма и основные элементы управления.
Модуль третий. Основные элементы программирования.
Модуль четвертый. Графические возможности языка Visual Basic.
Иваново: Учебно-методический центр информатизации и оценки качества образования, 2006. — 36 с.
Содержание:
Представление графической информации. Виды графики.
Графический редактор MS PAINT.
Составление и использование алгоритмов при создании рисунков.
Работа с текстом.
Векторная графика в Microsoft Word.
Понятие композиции, дизайна в графике.
Иваново: Учебно-методический центр информатизации и оценки качества образования, 2006. — 56 с.
Содержание:
Модуль первый. Информация и информационные процессы
Понятие информации
Единицы измерения информации
Естественные и формальные языки. Язык как знаковая система.
Системы счисления
Арифметические операции в двоичной и кратных ей системах счисления.
Двоичное...
Учебник. — М.: Просвещение, 2000. — 113 с.
Файл создан на основе интернет-версии издания.
Предисловие.
Настройки. Интеграция браузера с IDE Turbo Pascal и Quick Basic.
Алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры.
Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов типа ДЛЯ.
Алгоритмы, реализуемые с помощью вложенных циклов типа ДЛЯ.
Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов типа...
Интернет-версия издания. — М.: Просвещение, 2000. — 279 с. Пособие содержит материалы базового курса информатики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений и материалы курса для классов с углубленным изучением информатики и программирования. Пособие можно использовать и для подготовки к вступительным экзаменам по информатике в вузы, и для самообразования. Книга...
Учебное пособие в 3-х частях. — Шепетовка: Аспект, 2006. — 168 с. — ISBN: 966-8492-13-7. Просто и доступно описаны основные сведения об информации и информационных процессах, информационной системе, операционной системе Windows, основы работы с графическим редактором Paint, текстовыми редакторами «Блокнот» и Word, программами Excel (электронные таблицы), PowerPoint...
Харків: Веста: Видавництво "Ранок", 2008. - 48 с. Електронні таблиці Microsoft Excel є найбільш часто використовуваним додатком інтегрованого пакету MS Office для розв’язання різноманітних завдань, так або інакше пов’язаних з обчисленнями і розрахунками. Пропонований посібник відповідає вимогам чинної програми курсу інформатики базового навчального рівня та покликаний допомогти...
М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. - 280 с. Задачник-практикум включает в себя материалы по всем общепризнанным содержательным линиям предмета «Информатика и ИКТ». Он не только обеспечивает преподавание в полном объеме базового курса, но и может использоваться в системах дополнительного образования, на факультативах, при организации конкурсов и олимпиад. Задачник входит в...
М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. — 304 с.
Задачник-практикум включает в себя материалы по всем общепризнанным содержательным линиям предмета «Информатика и ИКТ». Он не только обеспечивает преподавание в полном объеме базового курса, но и может использоваться в системах дополнительного образования, на факультативах, при организации конкурсов и олимпиад. Задачник входит в...
К.: Видавнича група BHV, 2006. — 256 с. — ISBN 966-552-184-5. Книжка допоможе учням зробити перший крок на шляху до вивчення комп’ютерних мереж. Учні дізнаються, які бувають типи мереж, яку роль відіграють вони в сучасному суспільстві та в який спосіб можна скористатися з їхніх переваг. Значна увага приділяється Інтернету — найбільшій у світі комп’ютерній мережі. Учні навчаться...
Книга для внеклассного чтения учащихся 8-10 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1987. — 192 с: ил. — (Мир знаний). В книге в популярной и доступной форме для учащихся средней школы рассказывается об электронных цифровых вычислительных машинах, их устройстве и работе. Описываются принципы построения электронных вычислительных машин и перспективы их дальнейшего развития....
Учебник для 10-11 классов3-е изд. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. — 511 с.
Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и информационные технологии» (ИИТ) в общеобразовательных учреждениях. Учебно-методический комплект (учебник, практикум, методическое руководство, компьютерный практикум на CD-ROM), в который входит данный учебник, полностью соответствует...
Учебник для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. - 5-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 246 с., ил.
Учебник предназначен для изучения курса "Информатика и ИКТ" в 10-11 классах на базовом уровне. Содержание учебника опирается на изученный в 8-9 классах основной курс. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели,...
К.: Видавнича трупа ВНУ, 2011. - 96 с. - 18ВЫ 978-966-552-250-8 (OCR слой)
Посібник призначено для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які вивчають інформатику за затвердженою МОН України навчальною програмою "Інформатика. Начальна програма для 10-12 класів. Академічний рівень". Видання повністю відповідає змісту, обсягам навчального навантаження та...
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. — СПб.: Питер, 2007. — 176 с. — ISBN 5-272-00269-5. Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта к базовому курсу информатики для средней школы. Цель задачника - научить моделированию. К работе с ним следует приступать после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге...
СПб.: Питер, 2010. — 384 с.
Практикум является частью учебно-методического комплекта для средней школы. Его цель — обучить школьников работе на компьютере в основных программных средах: операционной системе Windows XP, графическом редакторе Paint, в приложениях пакета Microsoft Office 2003 (текстовом процессоре Word, табличном процессоре Excel, системе управления базой данных...
Зарецька І. Т., Гуржій А.М., Соколов А.Ю.
Підручник. – Х.: Факт, 2004. – 392 с.
Частина 1 підручника містить курс інформатики для старших класів загальноосвітніх навчальних закладів; відповідає чинній програмі. Розрахований на підготовку кваліфікованих користувачів, які знають будову й основні принципи роботи комп’ютера, володіють навичками його використання.
Навчальний посібник. - Х.: ФОП Співак В. Л. , 2010. - 144 с. (+ 16 с. вкладки)
Даний посібник розроблено відповідно до авторської програми з інформатики "Шукачі скарбів II рівень" для учнів 5-8 класів, що рекомендована для використання у навчально-виховному процесі МОН України і є логічним продовженням курсу інформатики "Шукачі скарбів" у початковій школі. Посібник містить...
2013 р.
Програмний комплекс "Сходинки до інформатики" - навчальна програма розрахована на учнів 1-6 класів.
Програмний комплекс "Сходинки до інформатики" (1-6 класи) за допомогою якого учні разом з анімаційними героями пізнають ази та закріпляють знання по предметам: інформатика, математика, природознавство, українська мова, англійська мова.
В кого не запускається "Виконавець...
Задачник является дополнительным компонентом учебно-методического комплекта (УМК) по информатике для 5-6 классов. В задачнике собраны, систематизированы по типам и ранжированы по уровню сложности задачи по информатике, а также из смежных с информатикой теоретических областей, которые могут быть предложены для решения учащимся 5-6 классов. Даны ответы, указания и решения.
Книга...
Учебник. — Минск: Народная асвета, 2000. — 302 с.
Теоретический материал направлен на то, чтобы дать представление об общих подходах и наиболее распространенных и эффективных методах решения задач. Фрагменты алгоритмов приводятся на алгоритмическом языке, принятом в базовом курсе. Для задач повышенной сложности приводятся указания по их решению. В конце книги даны Приложения,...
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 178 с. Практикум позволяет освоить основы современных компьютерных технологий проектирования и дизайна. Рассмотрены компьютерные системы проектирования AutoCAD и 3D Studio MAX. Главы практикума представляют собой законченные учебные модули, каждый из которых включает краткую теорию по теме, типовые практические работы, вопросы для...
Изд. 2-е, испр. /Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. 394 с: ил.
Практикум по информатике и информационным технологиям содержит 450 задач и заданий по всем разделам курса с решениями. Практикум может быть использован как при изучении базового курса в 8-9 классах, так и при изучении профильных курсов в 10-11 классах, а также при...
Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — К.: А.С.К., 2006. — 536 с.
В соответствии с программой по информатике для общеобразовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9; Х/2000 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint),...
Москва, БИНОМ, 2003 г.
Учебник предназначен для изучения курса "Информатика и информационные технологии" в общеобразовательных учреждениях. Содержание учебника соответствует программе вступительных экзаменов в вузы и может быть использовано для подготовки к экзаменам.
Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и информационные технологии» (ИИТ) в...
Комментарии