В презентации представлены материалы для проведения 1 урока по курсу Основы Религиозных Культур и Светской Этики (ОРКСЭ). Материал можно использовать на уроках окружающего мира, истории, обществоведения по данной теме, а также при проведении внеклассных мероприятий. В слайдах отражены следующие материалы: Основные термины и понятия урока (Россия, Родина, патриот, Отечество,...
12 слайдов. Материал предназначен для школьного психолога, работающего с 1 классами. Содержатся материалы на темы: Цель и задачи диагностической работы, Понятие "адаптация", Особенности работы с первоклассниками, Диагностика адаптации/дезадаптации к школьному обучению, Рисунки школьников, имеющих высокую учебную мотивацию, Рисунки школьников, имеющих низкую учебную мотивацию,...
Программа составлена в соответствии с программой «Коррекция акустической дисграфии» (автор: Е.В. Мазанова, 2006 г. ). В программе приводится пояснительная записка, сводная таблица по видам контроля, календарно-тематический план, список литературы для учителя и ученика, в приложении приводится практический материал для первичной и итоговой диагностика письменной речи, а также...
13 слайдов. Содержатся материалы по следующим проблемам: Возрастные особенности первоклассников, Особенности современного первоклассника, Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников, Когда уместна тревога? (показатели дезадаптации), Уровни адаптации, Показатели адаптационных затруднений, Памятка родителям первоклассника, Советы родителям, Школа - это не страшно!
В 1 Главе описывается Проявление нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР; Общее понятие о задержке психического развития (ЗПР); Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с ЗПР; Развитие речи в онтогенезе; Особенности речевого развития детей с ЗПР; Основные направления логопедической работы с детьми с ЗПР. Во 2 главе описывается...
Работа состоит из 3 частей. В 1 части описываются Конфликт и конфликтная ситуация: основные понятия; Во 2 части- Классификация конфликтов; и в 3 части - Способы разрешения конфликтных ситуаций. - 41 стр. Содержание: Введение. Конфликт и конфликтная ситуация: основные понятия. Классификация конфликтов. Способы разрешения конфликтных ситуаций. Заключение. Список литературы.
В 1 Главе рассматривается Психолого- педагогический аспект мышления младших школьников ; Виды мышления и его сущность; Особенности логического мышления младших школьников; Развитие логического мышления на уроках математики; Теоретические основы использования дидактических игровых заданий в развитии логического мышления младших школьников. Во 2 Главе описывается Развитие...
Даются ответы на вопросы рабочей тетради Психология личности: Задание
1. В истории отечественной психологии известны так же взгляды на проблему личности Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Ниже кратко охарактеризуйте их. Приведите определения автора, которое он дает личности человека, опишите (тезисно) содержательную характеристику личности, а так же взгляды...
Сибирский Институт Бизнеса, Управления И Психологии. Кафедра психологии. Рабочая тетрадь для студентов заочной формы обучения по специальности 030301.65 «Психология» и направлению 030300.62 «Психология», Красноярск 2009. Рабочая тетрадь разработана для самостоятельной работы студентов заочного отделения. Ее основная цель способствовать более глубокому освоению курса студентами....
Без выходных данных. Работа состоит из 3 частей. В 1 части раскрываются особенности изображения Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», во 2 части - образа Парижа в романе В. Гюго «Отверженные» и в 3 части - сходство и различие творчества Ф.М. Достоевского и В.Гюго.
Сибирский Институт Бизнеса, Управления и Психологии. Психологический Факультет. Кафедра Психологии. Хрестоматия для студентов всех форм обучения по специальности 020400 «Психология», Красноярск 2004. Аннотация. В работе содержатся статьи известных отечественных психологов, освещающие различные аспекты и актуальные вопросы такого направления в научной психологии как «Психология...
Сборник статей Экспертов профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе". — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет», Факультет «Реформа образования», 2011. — 212 с. Сборник включает в себя статьи экспертов Третьего открытого профессионального Конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»....
В 1 главе рассматривается теоретический анализ проблемы заикания: Исторический аспект изучения проблемы заикания; Современный аспект изучения заикания; Механизмы заикания; Этиология заикания; Симптоматика заикания; Нарушение темпа и ритма речи; Фазы развития заикания; Особенности просодической стороны речи при заикании; Комплексный подход к преодолению заикания; Музыка, как...
Учеб. пособие. – М.: АСТ: Астрель, 2008. — 170 с.
В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Оно содержит как теоретический методологический материал,...
Год издания и издательство не известно. Речевые нарушения у детей и взрослых, возникающие по самым различным причинам, требуют специальной коррекционной работы по их устранению. Она, в свою очередь, невозможна без использования упражнений, дифференцированных в соответствии с задачами развития или исправления речи на различных этапах специального воздействия. В пособии описаны...
Вестник Удмуртского Университета. Философия. Психология. Педагогика. Вып.2, 2010.
Рассмотрены различные аспекты изучения материнства в психологии. В качестве социальных и биологических механизмов регуляции материнского поведения представлены ценности и инстинкты. Ключевые слова: материнство, механизмы регуляции материнского поведения, родительский инстинкт, ценность материнства.
Учебно-методический комплекс. — в 2 ч. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2007. Издание представляет собой вторую часть учебно-методического комплекса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» и включает тексты лекций (темы 9 – 11), список литературы, глоссарий, материалы тестовой системы, приложения и хрестоматийные материалы. Предназначено как специалистам: педагогам,...
Учебно-методический комплекс, Часть 1, Новосибирск 2007. Издание представляет собой первую часть учебно-методического комплекса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» и включает методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, рабочую программу и тексты лекций (темы 1 – 8). Предназначено как специалистам: педагогам, психологам, психотерапевтам,...
27 слайдов. Предлагаются следующие задания на дифференциацию звуков и букв Д-Т: Сравни звуки, Артикуляция, На что похожи буквы, Прочитай цепочки слогов, Письмо слогов, Определи наличие звуков в словах, Закончи слова, Отгадай загадки, Прочитай слова, Соедини слова, Закончи предложение, Прочитай предложение. Материал можно также использовать на уроках обучения грамоте при...
12 слайдов. Предлагаются следующие задания: Сложите слова по первым буквам картинок, назовите общим понятием; Подберите нужное сравнение (упрямый, как. ); Объясните значение выражения "тянуть кота за хвост"; Составьте новые слова, взяв по одному слогу из данных слов и объединив их (цифра в скобках укажет на порядковый номер этих слогов); Отгадайте ребусы; Подчеркните в скобках...
Понятие о нейропсихологии
Причины нарушений Высших Психических Функций (ВПФ)
Виды нарушений ВПФ неречевой агнозии, неречевой апраксии
Нарушения мышления и сознания
Нарушения памяти и внимания.
Без выходных данных, 23 слайда.
Дисциплина - Русский язык.
Приводятся следующие виды заданий на закрепление роли Ь знака: измени слово с помощью Ь знака, образуй множественное число, собери пословицы и подчеркни слова с Ь знаком, определи роль Ь знака в словах, вставь Ь знак в словах текста, выполни тест на закрепление материала.
МОУ: начальная ОШ, п. Горноправдинск Ханты-Мансийского района, Кузнецова Е.А., 86 слайдов. Предлагаются несколько видов текстов различной сложности: до 20 слов, до 40 слов, до 90 слов и до 100 слов. После каждого текста приводятся вопросы по его содержанию, что позволяет определить осознанность прочитанного. Материал можно использовать как в индивидуальной, так и в групповой...
Без выходных данных, 11 слайдов. Учащимся предлагаются следующие вопросы: Выбрать часть речи, которая обозначает предмет. Часть речи, которая обозначает признак предмета. Часть речи, которая обозначает действие предмета. На какие вопросы отвечают имена прилагательные? На какие вопросы отвечают имена существительные? На какие вопросы отвечают глаголы? Выберите имя...
17 слайдов. Приводится определение дислексии, ее формы и краткая характеристика каждой формы дислексии, причины нарушения чтения, речевая и неречевая симптоматика дислексий, основные приёмы и методы работы с детьми-дислексиками, три шага к легкому чтению, приемы по развитию техники чтения у школьников с дислексией. Материал можно использовать при проведении семинара для учителей...
159 слайдов. Вопросы викторины на звание Самого умного расположены по следующим разделам: Обо всем на свете, Природа, Искусство, История, Музыка, Математика, Спорт, Техника, Языкознание, Литература, Космос, Одежда, Имена. К каждому вопросу дан правильный ответ. что облегчает проверку заданий. Викторину можно проводить как итоговое занятие в 4 классе на звание Самого умного ученика...
МОУ СОШ № 49, г. Волгограда, Шевцова С.А., учитель начальных классов, 13 слайдов. Дисциплина - Русский язык. Вначале дети должны составить предложения про Красную Шапочку из рассыпанных слов, затем составить из них рассказ и найти в каждом предложении грамматическую основу.
74 слайда. Представлены следующие задания на знание сказок: "угадай героя"- узнавание героя сказки по стихотворному описанию, "назови сказку" - называние сказки по картине- иллюстрации, "угадай мультфильмы" - узнавание мультфильмов - по картинкам- кадрам. Слайды сопровождаются красочными картинками-иллюстрациями и доступны как школьникам, так и дошкольникам.
27 слайдов. Презентация выполнена в виде "Своей игры". Приводятся вопросы по разделам: литература, русский язык, родная природа, загадки и разное. Стоимость вопросов - от 5 до 50 баллов. Игру можно проводить как в групповом, так и в индивидуальном виде, а также как как обобщающее занятие в конце учебного года.
16 слайдов. Презентация оформлена в виде викторины по чтению для учащихся начальных классов. К вопросу даны варианты ответов, из которых дети должны выбрать верный, чтобы получить приз - ключи от страны Литературы.
66 слайдов. Предназначение – внеклассное мероприятие в «Школе раннего развития детей». Итоговое занятие в игровой форме состоит из нескольких этапов: знакомство со школьными принадлежностями, повторение буквы, "увеличь предметы"- образование слов во множественном числе, "буква заблудилась" - исправление слов с неверной буквой, "отгадай слово" - ребусы, "загадки юного натуралиста"...
7 слайдов. Приводятся все этапы изучения новой буквы: знакомство с графическим образом буквы, скороговорка с данной буквой, чтение слогов, схема слова с буквой, ребус и делается вывод о роли буквы в словах. Данный материал можно использовать при знакомстве с буквой и на этапе ее закрепления.
Без выходных данных, 19 слайдов. Литературная викторина состоит из нескольких туров: I тур – «Вспомни сказку», II тур - «Кто есть кто», III тур. «Конкурс знатоков», затем проводится Аукцион на знание сказок Чуковского, завершают викторину IV тур. «Корзинка с потерянными вещами», V тур. «Музыкальная страничка» и VI тур. «Расшифруйте имена сказочных героев». Задания доступны и...
Москва, 2003. В учебно-методическом пособии обобщён многолетний опыт экспериментальной деятельности по обучению и воспитанию дошкольников с задержкой психического развития на базе детского сада № 908 СВУО г. Москвы.
Рассматриваются некоторые организационно-методические вопросы построения педагогического процесса, организации жизни и деятельности воспитанников в специальном...
М.: АСТ, Астрель, 2007. Книга предназначена для родителей и специалистов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, в особенности с теми, кто не посещает дошкольное образовательное учреждение. Основное назначение игр и упражнений, представленных в книге, – развитие психических функций ребенка, необходимых для успешного обучения в школе. Книга написана в доступной...
М.: АСТ: Астрель, 2008. Практическое пособие предназначено для предупреждения и преодоления нарушений устной и письменной речи у дошкольников и младших школьников с нарушениями зрения. В книге определены цели и задачи логопедической работы, представлены практические упражнения и задания для формирования и коррекции речевых и неречевых процессов у детей с зрительными...
М.: АСТ: Астрель, 2008. Учебное пособие по нарушения голоса для студентов дефектологических факультетов создается впервые. Подробно изложены этапы становления фониатрии и фонопедии с античных времен до наших дней, а также современная классификация нарушений голоса. Представлена авторская методика комплексной инструментальной и психолого-педагогической диагностики. Рассмотрены...
М.: АСТ: Астрель. 2008. Книга содержит упражнения и вопросы для развития речевого слуха ребенка - способности различать глухие и звонкие, твердые и мягкие, свистящие и шипящие, сонорные звуки, которые дети часто смешивают. Такие ошибки мешают правильному пониманию речи окружающих и приводят к трудностям при овладении навыков чтения и письма. Предлагаемые упражнения просты для...
Статья издана в журнале «Школа здоровья», №3, 2007. В ней указано, что постоянно сталкиваясь с различными эмоционально-поведенческими расстройствами у детей с нарушениями развития речи и других ВПФ, было выявлено отчётливое влияние этих расстройств на течение специфических расстройств развития речи и других высших психических функций (ВПФ). Далее описываются виды...
Статья издана в журнале «Лечащий врач» №
8. – М. , 2006 года. В статье раскрываются факторы возникновения нарушений развития речи и описываются новые подходы к медикаментозному лечению дисфазии и афазии у детей дошкольного возраста.
В презентации отражен материал для проведения олимпиады по логопедии для учащихся 1 классов. Содержатся задания по следующим разделам: I. Знатоки звуков и букв. II. Знатоки слов. III. Знатоки предложений. Презентацию можно также использовать как игровой итоговый урок по обучению грамоте и на занятиях в подготовительной группе ДОУ (несколько адаптировав материал).
Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, 2008. Кафедра отечественной истории. Рабочая тетрадь предназначена студентам дневной формы обучения по специальности 050401 — история. Включает тематический план, выполненные задания для самостоятельной работы, примерную тематику рефератов, вопросы к зачету.
Статья напечатана в сборнике: Человек. Природа. Общество. Актуальные проблемы // Материалы 13 международной конференции молодых ученых 26-30 декабря 2002 г. – СПб.: СПбГУ, 2002. — С. 286-291. В статье раскрывается классификация психологических тренингов и их особенности.
В лекции раскрыты следующие проблемы: Система принципов психологического тренинга,
Принципы создания среды тренинга, Принципы поведения участников тренинга, Организационные принципы, Этические принципы тренинга, Классификация методических средств тренинга, Техники представления информации, Имитационные техники, Оценка эффективности тренинга как метода преднамеренных изменений.
В шпаргалке приведен библиографический список материалов по проблеме подбора состава групп для тренингов. По данной теме трудно найти литературу, поэтому библиографический список будет полезен не только при написании работ, но и практикующим психологам при подготовке и проведении тренингов.
Без выходных данных. — 15 слайдов.
В презентации раскрывается соответствующая тема урока по курсу ОРКСЭ. В ней отражены следующие вопросы: Что называют религией, виды храмов и религиозных обрядов, кратко перечисляется религиозный мир Индии, Дальнего Востока, Ближнего Востока, Европы и Америки.
В презентации отражен материал, рассказывающий о назначении молитвы, крестном знамении, приведен текст молитв. Презентация предназначена для урока ОРКСЭ по соответствующей теме.
Описаны направления помощи родителей по организации успешной учебы детей (организация режима дня, контроль за выполнением домашних заданий, приучение детей к самостоятельности). Материал можно использовать для консультации родителей, подготовки родительских собраний.
Без выходных данных. — 1 с.
Описано, какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника в области развития речи и готовности к овладению грамотой, а также в области элементарных математических представлений и представлений об окружающем мире. Материал можно использовать при тестировании будущих первоклассников, а также как материал для консультаций родителей...
Описаны тесты, помогающие выявить готовность ребенка к школе (тест на выявление знаний ребенка о школе и школьном распорядке, тесты для родителей на определение готовности ребенка к школе), а также даны некоторые советы по подготовке детей к школе.