М.: ТЦ Сфера, 2001. - 128 с.
В пособии описаны :
Особенности познавательных процессов детей с разным типом функциональной асимметрии полушарий.
Особенности познавательных процессов мальчиков и девочек.
Особенности познавательных процессов леворуких детей.
А также даны :
Упражнения пространственного развития и подготовки руки ребенка к школе.
Упражнения для адаптации...
М.: ТЦ Сфера, 2001.
Введение.
Особенности переработки информации правым и левым полушариями головного мозга .
Возрастная динамика функциональной асимметрии полушарий.
Роль правого полушария в организации творческого мышления.
Школьные неврозы и причины их возникновения.
Обучение учащихся с разной функциональной асимметрией полушарий .
Поэтапное создание ситуации успеха...
Цели
-Учить различать существительные мужского, женского и среднего рода, а также существительные во множественном числе.
-Способствовать развитию словарного запаса.
-Совершенствовать навык определения рода имен существительных, развитии внимания и тонкой моторики.
Рекомендовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений,...
Бурдина С.В. (изд.). — Киров: Весна-Дизайн. — (Забавы в картинках). В комплекте 72 карточки с изображением вагончиков, логически связанных между собой. Игра-лото предназначена для детей 4-7 лет. При помощи этой игры дети освоят звукобуквенный анализ слова, потренируются в чтении слов, научатся подбирать слова на определенную букву, считать количество букв в слове. Предложено...
Учебное пособие. — М.: Московский государственный университет (МГУ) имени М.В. Ломоносова, 1990. — 171 с. В основу учебного пособия положены задачи, предлагавшиеся авторами студентам факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ. Задачник восполняет пробел в отечественной математической литературе и достаточно полно охватывает разнообразные методы, изучаемые по курсу...
Учебник. - Новосибирск, 2003. - 287 с. СОДЕРЖАНИЕ Введение Методология сравнительного исследования экономических систем Предмет и методы сравнительного анализа экономических систем Экономические системы в ретроспективе Теория экономических систем и их типология Доиндустриальная экономическая система Развитие взглядов на доиндустриальную экономическую систему Новые...
Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов направления "Экономика" Санкт-Петербург 2007 47 стр Введение Опорный конспект лекций курса «Микроэкономика» Предмет, метод и содержание курса Рыночная система: идеология и механизм Спрос и предложение Выбор потребителя Цели фирмы и концепция издержек в ЭТ Максимизация прибыли фирмы на всех типах рынков...
Учебно-методическое пособие. - Минск: БГЭУ, 2011. - 58 с. В учебно-методическом пособии изложено тематическое содержание учебного материала по дисциплине «Производственные технологии и товароведение», приведен порядок изучения дисциплины «Производственные технологии и товароведение, включая методики проведения практических и лабораторных занятий, а также порядок организации...
БГЭУ, Минск, 2010. - 40 с. Дисциплина - Экономика организации Введение Понятие, формы и задачи реструктуризации предприятия Сущность, цели и задачи реструктуризации предприятия Виды реструктуризации и разработка программы реструктуризации 6Основные направления и формы реструктуризации предприятий Показатели экономической эффективности реструктуризации...
БГЭУ, Беларусь\Минск, 2011. - 41 стр.,
Дисциплина - Экономика и управление инновациями
Содержание
Реферат
Введение
Содержание и управление инновационной деятельностью на предприятии
Инновации и конкурентоспособность предприятия
Инновационная политика предприятия
Управление инновационной деятельностью на предприятии
Оценка системы управления инновационной деятельностью...
М.: Сфера, 2001. — 48 с.
Предложенная методика включает в себя упражнения, развивающие мелкую моторику рук детей разного возраста, дыхательные упражнения, упражнения, развивающие мышцы языка и глаз и т. д. Известно, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движений пальцев и тела. Развитию кисти руки принадлежит важная роль в...
М.: Сфера, 2001. — 80 с. — (Практическая психология). Целью занятий по развитию мышц рук является развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий головного мозга, развитие способностей, памяти, внимания речи, мышления). Предложенная методика включает в себя упражнения развивающие мелкую моторику рук детей разного возраста,...