Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. — 112 с. — ISBN 5-8050-0131-4/ В книге представлены основные возрастно-временные характеристики человека, их детерминанты и стратегии поведения в пожилом и старческом возрасте. Рассматривается готовность к освоению возрастно-временных изменений как основа толерантного отношения к старению. Предлагаются психотехнологии...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. — 134 с. — ISBN 5-8050-0161-6. В настоящем издании представлен один из возможных вариантов формирования концепции и программы развития учреждения дополнительного образования. Данное пособие составлено с учетом типичных проблем в работе над нормативно-управленческими документами и предполагает помощь...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. — 61 с. Пособие разработано на основе многолетних исследований, анализа литературы и обобщения материала, посвященного вопросам профилактики и прогрессирования миопии. В основу содержания данного пособия положены результаты работы ведущих специалистов—офтальмологов, педагогов, психологов, занимающихся...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2007. — 128 с. — ISBN 978-5-8050-0238-1. В монографии система государственной поддержки малого предпринимательства рассматривается с позиций институциональной теории, проводится анализ развития малого предпринимательства и системы государственной поддержки в России. Особое...
The Netherlands: Geomares Publishing. — 84 p. — ISSN 1566-9076. The global magazine for geomatics. This bumper-packed Intergeo edition contains a wide variety of articles from several different perspectives, but with one thing in common: they all illustrate the power of geospatial data as a pillar for so many end products – such as digital twins, 3D city models and fast...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2007. — 174 с. — ISBN 978-5-8050-0242-8. Монография посвящена анализу гипотезы о возможности регуляции функционального состояния организма при интенсивных нагрузках за счет увеличения активности митохондриального энергообеспечения. Представлены экспериментальные доказательства...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. — 146 с. — ISBN 5-8050-0068-7. В монографии рассмотрены теоретические и методологические аспекты новой технологии развития технического творчества учащейся молодежи. Эта технология активизирует взаимодействие репродуктивной познавательной деятельности по изучению основных...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 198 с. — ISBN 5-8050-0213-2. В монографии рассматривается проблема проектирования образовательного пространства, анализируется связь парадигм его реализации с особенностями культурно-исторической ситуации как той средой, которая преобразуется в образовательное...
Монография. — Екатеринбург: Изд-во ГО У ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2007. — 272 с. — ISBN 978-5-8050-0283-1. В монографии представлен новый подход к анализу социально-педагогической функции профессионального образования на основе синтеза экономических и педагогических знаний в проектировании образовательной среды, способствующей формированию новой экономической культуры...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. — 91 с. — ISBN 5-8050-0173-Х. В монографии рассматриваются теоретико-методологические аспекты обеспечения конкурентоспособности брендов на рынках потребительских товаров. Исследована эволюция взглядов на социально-экономическую сущность брендов, обобщены и систематизированы...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. — 120 с. — ISBN 5-8050-0183-7. Монография посвящена анализу неформальной экономики России и проблеме изменения институтов во времени. Особое внимание уделяется проблемам становления рыночных институтов, эволюционному пути трансформации и сокращению неформального сектора...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф-пед. ун-т», 2008. — 132 с. В пособии рассматриваются основы организации среды обитания человека, глобальные экологические проблемы, вызванные хозяйственной деятельностью человека, пути и методы сохранения биосферы. Пособие предназначено для студентов всех форм обучения специальности 050501 Профессиональное...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 97 с. Изложены основные понятия, связанные с управлением и экономическим анализом деятельности малых предприятий ремесленного профиля. Подробно рассмотрены вопросы получения и оформления заказов, расчеты стоимости услуг предприятия и окончательные расчеты с заказчиками. Информация...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. — 109 с. — ISBN 5-8050-0151-9. В учебном пособии рассматривается история становления и развития художественного образования в Уральском регионе на протяжении трех столетий (XVIII - XX вв.). Пособие предназначено студентам специальности 052300 - Декоративно-прикладное искусство в качестве дополнения к...
Монография. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. — 129 с. — ISBN 5-8050-0181-0. В монографии представлены методика и результаты расчета электромагнитных сил, плотности тока, скорости расплава в активной зоне МГД-канала кондукционного электромаг нитного насоса, основанные на принципе минимизации мощности. Рассматриваются математические модели насоса как...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2004. — 176 с. — ISBN 5-8050-0123-3. В настоящей работе исследуются проблемы правового регулирования труда непосредственных участников образовательного процесса в высшей школе как научно-педагогических работников, так и обучающихся - слушателей, студентов, аспирантов, докторантов. Проведенное...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 135 с. — ISBN 5-8050-0247-7. Учебное пособие содержит необходимый объем фактического материала по курсу «История экономики». Основное внимание сосредоточено на анализе закономерностей и особенностей развития экономики различных государств в разные исторические...
Хрестоматия. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2003. — 321 с. Издание является продолжением ранее вышедшей в 1997 г. в издательстве Уральского государственного университета хрестоматии для студентов юридических специальностей под тем же названием. Во втором выпуске представлены извлечения из работ как хорошо известных...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. — 67 с. Изложены основы моделирования в электромеханике. Рассмотрены методы математического, структурного, графического и компьютерного моделирования, принципы компьютерного моделирования в программной среде Simulink, в частности моделирование разомкнутых систем управления электрическими двигателями....
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2008. — 175 с. — ISBN 978-5-8050-0268-8. Рассматриваются формы и методы организации производства на промышленных предприятиях различных типов производства, уровней специализации и концентрации, а также вопросы комплексного обслуживания производства, организации создания и...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2007. — 69 с. В пособии рассмотрены формы численных оценок погрешностей измерения, дана классификация составляющих суммарной погрешности измерения с учетом источников их возникновения, классификация погрешностей с учетом их свойств, изложены методы обработки результатов...
Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. — 98 с. — ISBN 5-8050-0200-0. Рассмотрены педагогические условия, способствующие профессиональному росту выпускников образовательной программы «Профессионально-педагогические технологии». Определены этапы профессионального становления этой категории респондентов, выявлены качественные показатели профессионального роста и...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. — 85 с. Учебное пособие посвящено анализу проблем развития профессиональной рефлексии в системе последипломного образования. В его содержание включены материалы по изучению генезиса понятия рефлексии от философии к педагогике (теоретико-методологический аспект), а также по обоснованию системообразующего...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2008. — 122 с. — ISBN 978-5-8050-0335-7. В монографии исследуется актуальная философская проблема онтологической и гносеологической специфики нормы. В центре внимания автора находится рассмотрение сущности, структуры и особенностей функционирования нормы. Адресуется...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2003. — 64 с. В монографии раскрываются содержание и виды барьеров входа хозяйствующих субъектов на товарные рынки, а также обобщен опыт территориальных управлений Министерства Российской Федерации по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства в Уральском федеральном...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. — 105 с. — ISBN 5-8050-0184-5. Представлены результаты системного анализа роли корпоративной культуры в управлении вузом, во взаимоотношениях профессорско-преподавательского состава и студентов, целесообразность использования системного подхода для анализа явлений и процессов,...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 116 с. — ISBN 5-8050-0170-5. Рассматриваются философский аспект рисунка, его культурологические функции, приводится типология учебного рисунка. Учебное пособие предназначено для студентов художественных и дизайнерских специализаций. Введение Морфология теории рисунка...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2004. — 166 с. — ISBN 5-8050-0162-4. В монографии впервые представлены материалы об этнопедагогических основах традиционного физического воспитания коренных народов Сибири: о самобытных средствах и методах закаливания, физической подготовки к промысловой деятельности, традиционных...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 108 с. — ISB№ 5-8050-0227-2. В пособии дается описание научного стиля с точки зрения его реализации в дипломной работе, дипломном проекте, квалификационной работе, магистерской диссертации. Характеристика стиля строится на различных уровнях - лексики, морфологии,...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2008. — 103 с. — ISBN 978-5-8050-0228-2. Приводятся результаты экспериментального изучения воздействия учебных нагрузок и стрессов на состояние психофизических функций учащихся, описываются факторы развития близорукости у студентов. Раскрывается значение физической культуры в профилактике...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2008. — 135 с. — ISBN 978-5-8050-0343-2. В учебном пособии изложены основные теоретические положения по некоторым разделам курса «Сопротивление материалов» («Растяжение и сжатие», «Плоское напряженное состояние», «Кручение», «Изгиб», «Сложное сопротивление», «Устойчивость...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. — 162 с. — ISBN 978-5-8050-0356-2. В учебном пособии дается теоретическое и методологическое обоснование социально-педагогического менеджмента как основы управленческой подготовки социального педагога; рассматриваются особенности профессии социального педагога как...
Монография. — Минск: Навука і тэхніка, 1993. — 152 с. — ISBN 5-343-01428-3. На основе системного подхода проведен системно-структурный анализ известных способов обкатного зубодолбления. Способ зубодолбления рассматривается как целенаправленная техническая система, состоящая из кинематической, энергетической и базирующей подсистем. Находится понятие критерия сложности способа...
Монография. — Новополоцк : Полоцкий государственный университет, 2021. — 224 с. — ISBN 978-985-531-764-8. В монографии излагается достаточно подробная версия современной парадигмы познания металлорежущих станков. Ее структура включает три логически связанные части: теория формообразования реальных поверхностей в машиностроении, понятие о кинематической структуре, функции,...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. — 106 с. — ISBN 978-5-8050-0366-1. В учебном пособии раскрываются сущность и содержание этики, морали, нравственности, их социальные функции, представлена история становления трудовой морали; рассматриваются в качестве самостоятельного раздела общеэтического знания...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2002. — 320 с. Авторы предлагают возможные пути экологизации сознания в процессе развития технического творчества учащихся разных возрастов, рассматривают методологические аспекты проблемы, заостряют внимание на интегративном характере экологии и изобретологии. Пособие содержит необходимый справочный материал и...
Монография. — Гомель : ГГТУ им. П. О. Сухого, 2023. — 185 с. : ил. — ISBN 978-985-535-543-5. Монография посвящена технологическим аспектам формирования наноструктурированных композиционных материалов, содержащих оптически активные центры. Показана возможность использования золь-гель метода для синтеза с целью получения сложных оксидных систем, содержащих частицы восстановленных...
Монография. — Минск: БИТУ, 2006. — 240 с. — ISBN 985-479-493-8. В монографии дается понятие о качестве дорожного движения и о потерях в дорожном движении. Приводятся методики расчета потерь для типовых ситуаций на типовых объектах улично-дорожной сети. Табл. 22. Ил. 32. Библиогр.: 82 назв. Введение Потери в дорожном движении Понятие о потерях в дорожном движении Оценка качества...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. — 93 с. — ISBN 978-5-8050-0298-5. Рассматриваются психолого-педагогические аспекты проектирования образовательной среды учебного заведения. Материал пособия соответствует содержанию учебной дисциплины «Проектирование образовательной среды». Предназначено студентам...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. — 300 с. — ISBN 5-8050-0124-1. Рассмотрены новые подходы к анализу издержек производства, предложено понятие «цена производства». На основе анализа структуры издержек более ста машиностроительных предприятий Свердловской области и сравнительного анализа структуры издержек зарубежных и...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2003. — 86 с. В монографии представлены результаты исследования проблемы безработицы как одного из макросоциальных явлений и как детерминанты психологических изменений, происходящих у человека, потерявшего работу. Впервые в русскоязычной психологической литературе отражены...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2008. — 156 с. — ISBN 978-5-8050-0315-9. В учебном пособии по дисциплине «Психология труда» рассматриваются особенности развития человека как субъекта труда, психология работоспособности, трудовой мотивации, надежности профессиональной деятельности и др. Пособие адресовано...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. — 126 с. — ISBN 978-5-8050-0351-7. В пособии излагаются теоретико-методологические основы, приводятся методические и технологические приемы социологической диагностики и проектирования как взаимосвязанных этапов управленческого цикла в воспитательной работе по адаптации...
Монография. — Екатеринбург: Уральский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. — 110 с. В монографии в системной форме изложены теоретические основы и условия функционирования отечественного дизайн-образования в профессионально-педагогической парадигме. Основные концепции дизайн-образования рассматриваются в контексте опережающего развития и изменения...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2001. — 103 с. Монография посвящена проблемам оснований и перспектив моральной антропологии. Современная метафизика имеет в своих основаниях традиционные и нетрадиционные смыслы. Последние очевидным образом укоренены в социальном опыте XX века. Традиционные теории общественных...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. — 310 с. В учебном пособии рассмотрены три главных аспекта педагогической реабилитации: психология средовой дезадаптации, защита права детей с ограниченными возможностями на социальную поддержку, организация реабилитационной работы в системе образования. Кроме того, даны советы наиболее вероятным...
Учебное пособие. — Минск : РИВШ, 2022. — 172 с. — ISBN 978-985-586-600-9. В учебном пособии изложены модельные представления о структуре полупроводников и основы зонной теории твердых тел, а также рассмотрены основные свойства полупроводников, в том числе электропроводность в сильных электрических полях, кинетические явления и механизмы рассеяния носителей заряда, генерация и...
Учебное пособие. — Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2024. — 274 с. — ISBN 978-985-32-0008-9. Пособие ставит целью оптимизировать учебно-познавательную деятельность студентов по усвоению материала по биологической характеристике птиц. Издание содержит темы лабораторных занятий курса, основные вопросы коллоквиума и список литературы; может быть использовано как на лабораторных...
Гомель: ГТУ им. Ф. Скорины, 2014. — 128 с. — ISBN 978-985-439-832-7. В работе рассмотрены духовные и материальные истоки возникновения философии, тенденции её развития, материально духовная, объективно-субъективная природа социального бытия, источники и движущие силы развития общества, раскрыта антиномичность философии, предложены подходы к построению теоретической модели...
Монография. — Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2015. — 263 с. — ISBN 978-985-577-011-5. В монографии излагается методика эксплуатации программ имитационных моделей сложных систем, которая затем иллюстрируется при постановке имитационных экспериментов (ИЭ) на ЭВМ с программами моделей 6 типов. С учетом особенностей исследования на имитационных моделях вероятностных сложных систем...