4th edition. — 2001. — 743 p. — ISBN: 0750674237. This book has more ideas on how to add involvement in learning than any one trainer could ever use. Your students and workshop participants will increase their understanding and retention when you design training activities using 'The Winning Trainer'. This updated and expanded edition is richer than ever before. It provides: *...
Wiley, 2017. — 352 p. — ISBN: 1119374340. Make your message stick with expert help from this classic trainer's resource How to Run Seminars and Workshops is the classic guide for trainers and presenters in any industry. Packed with clear advice and real-world practicality, this book covers all aspects including planning, setup, delivery, coaching, and more—including valuable...
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. Конструирование новых тренингов - четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения. Серьезным достоинством книги...
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. Конструирование новых тренингов - четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения. Серьезным достоинством книги...
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. — ISBN: 978-5-9693-0460-4. Конструирование новых тренингов — четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения....
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. — ISBN: 978-5-9693-0460-4. Конструирование новых тренингов — четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения....
М.: Олимп-Бизнес, 2020. — 302 с. — ISBN: 978-5-9693-0460-4. Конструирование новых тренингов — четкая последовательная технология, применяя которую можно создать многомодульный тренинг под любую задачу. В книге описаны и теоретические концепты, и практические алгоритмы, необходимые при разработке тренинга - от выяснения запроса заказчика до посттренингового сопровождения....
СПб: Питер, 2002. — 352 с. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00081-9 В условиях современной глобализации экономики как организации в целом, так и отдельному «карьеристу» непросто завоевать и сохранить преимущества в конкурентной борьбе. Чтобы добиться успеха, сохранить лидирующие позиции необходимы диверсификация, постоянное совершенствование организационных структур и...
СПб: Питер, 2002. — 352 с. — (Эффективный тренинг). — ISBN: 5-318-00081-9 В условиях современной глобализации экономики как организации в целом, так и отдельному «карьеристу» непросто завоевать и сохранить преимущества в конкурентной борьбе. Чтобы добиться успеха, сохранить лидирующие позиции необходимы диверсификация, постоянное совершенствование организационных структур и...
Курс лекций / Владим. гос.ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2018. — 128 с. Курс лекций «Основы тренинговой работы» содержит теоретические положения необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг,...
Курс лекций / Владим. гос.ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2018. — 128 с. Курс лекций «Основы тренинговой работы» содержит теоретические положения необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг,...
М.: Эксмо, 2007. — 416 с. Данное издание окажет реальную помощь студентам вузов, обучающимся по направлению и специальности «Психология»: при овладении профессиональными навыками ведения психологических тренингов, а также при подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Книга будет чрезвычайно полезна практическим психологам, так как в ней...
СПб.: Речь, 2004. — 272 с. Оригинально написанная книга позволяет соотнести и систематизировать научные, прикладные и бытовые представления о психологическом тренинге, о типах тренинговых групп и основных методиках, используемых в практической работе тренера. Аналитический текст сопровождается метафорическими иллюстрациями и рекомендациями для начинающих и опытных тренеров. Книга...
СПб.: Речь, 2008. — 320 с. Книга представляет собой учебное пособие, обобщающее практику проведения тренинговых групп. Теоретическая часть данного пособия направлена на то, чтобы вооружить тренера необходимыми знаниями и помочь ему почувствовать компоненты той атмосферы, которые делают тренинг событием для его участников. В практической части предлагаются рекомендации к...
Издательские решения, 2017. — 110 с. Эта книга для тех, кто подумывает стать тренером, но кому не хватает для этого знаний и/или смелости. И то, и другое в книге будет. Эта книга для тех, кто уже начал свою дорогу в профессии, но не чувствует себя в ней уверенно, и кому важно получить знания и поддержку, обретя почву под ногами. Книга даст четкую инструкцию для действий — коротко,...
СПб.: Речь, 2005. — 256 с. — ISBN: 5-9268-0248-2. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены общие теоретические знания о психологическом тренинге. Во второй части рассматриваются знания и техники, полезные ведущему тренинговой группы. Третья часть содержит описание различных психогимнастических упражнений. Игры и упражнения в данной части классифицированы и...
СПб.: Речь, 2005. — 256 с. — ISBN: 5-9268-0248-2. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены общие теоретические знания о психологическом тренинге. Во второй части рассматриваются знания и техники, полезные ведущему тренинговой группы. Третья часть содержит описание различных психогимнастических упражнений. Игры и упражнения в данной части классифицированы и...
СПб.: Речь, 2005. — 256 с. — ISBN 5-9268-0248-2. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены общие теоретические знания о психологическом тренинге. Во второй части рассматриваются знания и техники, полезные ведущему тренинговой группы. Третья часть содержит описание различных психогимнастических упражнений. Игры и упражнения в данной части классифицированы и...
Издательство: Речь-2007г.
Эта книга предназначена для начинающих свою профессиональную практику психологов, студентов психологических факультетов, творческих и ищущих педагогов, социальных работников, а также для всех, кто хочет овладеть активными методами коррекции и развития личности.
Легкий и доступный язык изложения делает книгу понятной и интересной для широкого круга...
СПб.: Речь, 2004. — 256 с. — ISBN 5-9268-0248-2. Эта книга предназначена для начинающих свою профессиональную практику психологов, студентов психологических факультетов, творческих и ищущих педагогов, социальных работников, а также для всех, кто хочет овладеть активными методами коррекции и раз- вития личности. Легкий и доступный язык изложения делает книгу понятной и...
В лекции раскрыты следующие проблемы: Система принципов психологического тренинга,
Принципы создания среды тренинга, Принципы поведения участников тренинга, Организационные принципы, Этические принципы тренинга, Классификация методических средств тренинга, Техники представления информации, Имитационные техники, Оценка эффективности тренинга как метода преднамеренных изменений.
Речь, Смысл», 2002. – 80 с. ISBN: 5-9268-0113-3, 5-89357-120-7. В монографии предложено новое теоретическое обоснование психологического тренинга с позиций культурно-исторического подхода. Тренинг рассматривается как инструментальное действие, направленное на формирование зоны ближайшего развития личности участников тренинга. Адресуется психологам.
СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002. В монографии предложено новое теоретическое обоснование психологического тренинга с позиций культурно-исторического подхода. Тренинг рассматривается как инструментальное действие, направленное на формирование зоны ближайшего развития личности участников тренинга. Адресуется психологам. Психологический тренинг и современная психологическая практика....
Учебное пособие. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. - 44 с.
Данное учебное пособие призвано нацелить студентов на расширенное и углубленное изучение тренинга как метода активного обучения и одного из эффективных методов групповой психологической работы. Материал учебного пособия может быть успешно использован студентами на практических занятиях в процессе освоения методики...
Навчальний посібник. — Дрогобич: Львівський державний університет внутрішніх справ, Просвіт, 2015. — 78 с. Посібник поглиблює прикладну підготовку майбутніх практичних психологів у царині психологічного тренінгу, сприяє засвоєнню знань, формуванню відповідних умінь і навичок, розвитку професійно важливих якостей особистості. У ньому розглянуто тренінг як метод групової роботи в...
Навчальний посібник. — Дрогобич: Львівський державний університет внутрішніх справ, Просвіт, 2015. — 78 с. Посібник поглиблює прикладну підготовку майбутніх практичних психологів у царині психологічного тренінгу, сприяє засвоєнню знань, формуванню відповідних умінь і навичок, розвитку професійно важливих якостей особистості. У ньому розглянуто тренінг як метод групової роботи в...
Навчальний посібник. — Дрогобич: Львівський державний університет внутрішніх справ, Просвіт, 2015. — 78 с. Посібник поглиблює прикладну підготовку майбутніх практичних психологів у царині психологічного тренінгу, сприяє засвоєнню знань, формуванню відповідних умінь і навичок, розвитку професійно важливих якостей особистості. У ньому розглянуто тренінг як метод групової роботи в...
Изд. "СПИД Фонд Восток-Запад", 2005, 240 с.
Тренинг как обучающий процесс.
Тренинги: по аутрич-работе, по мотивационному интервьюированию, тренинг для тренеров, по профилактике синдрома эмоционального сгорания и др.
Упражнения для тренингов.
Организация и административно-техническое обеспечение тренинга.
Изд. "СПИД Фонд Восток-Запад", 2005, 240 с.
Тренинг как обучающий процесс.
Тренинги: по аутрич-работе, по мотивационному интервьюированию, тренинг для тренеров, по профилактике синдрома эмоционального сгорания и др.
Упражнения для тренингов.
Организация и административно-техническое обеспечение тренинга.
СПб.: Питер, 2003. - 256 с.
В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения. Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие...
Одеса: Фенікс, 2021. — 44 с. Навчально-методичні рекомендації з курсу «Теорія і практика психологічного тренінгу» розроблено відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань - 05 "Соціальні та поведінкові науки" за спеціальністю - 053 "Психологія" і складаються з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій з...
Монография. - СПб.: «Образование», 1997. - 238 с. В монографии рассматриваются теоретические, прикладные и практические аспекты психологического тренинга. Дается характеристика тренингу как многофункциональному методу преднамеренных изменений психологических феноменов человека, группы и организации. Обсуждаются результаты экспериментов, направленных на выявление факторов...
Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. — 74 с. Курс «Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга» входит в программу специальных дисциплин учебного плана, предусматривающую подготовку дипломированных специалистов психологов по специализации «Социальная психология». Целью курса является освоение теоретических и методических...
Издательские решения, 2017. — 314 c. Эта книга написана по мотивам занятий и мастер-классов, она окунет вас в атмосферу живого тренинга и проведет по основным темам программы «Дизайн жизни», связанным с моделированием будущего, реализацией желаний, построением образа себя и своей новой жизни. Вы сможете сами и в своем темпе выполнить задания и практики, которые мы делаем в группе.
Навч. посіб. — К.: МАУП, 2004. — 192 с. У посібнику вміщено теоретичні положення та рекомендації, а також приклади різних моделей тренінгової роботи. Матеріал посібника допоможе сформувати уявлення про послідовність і специфіку дій тренера на різних етапах підготовки та проведення роботи з групою. Для студентів, які вивчають психологію, педагогіку, методику соціальної роботи, а...
Навчально-методичний посібник. — Київ: 7БЦ, 2023. — 150 с. — ISBN 978-617-549-221-5. У навчальному посібнику розкрито сутність і значення тренінгової діяльності психолога, сутність психологічного тренінгу, особистість і діяльність ведучого тренінгової групи, його функції, розкрито основні етапи створення тренінгових програм, динаміка відношень учасників у групі, принципи і...
2-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 176 с.: ил. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00755-4. Предоставление эффективной обратной связи (ОС) — один из основных навыков, которыми должен владеть тренер. Предлагаемое издание содержит новые идеи по использованию ОС, а также определяет роль ОС с учетом современных требований. Наряду с подробными советами для тренеров по применению...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016. — 235 с. — ISBN: 978-8050-0597-9. Раскрыты основные методологические принципы и методические приемы ведения групп психологического тренинга, рассмотрены базовые технологии, используемые в коммуникативном тренинге, тренингах делового общения, развития навыков активного слушания,...
Издательские решения, 2018. — 50 с. — ISBN: 978-5-4490-8091-2. Любой тренинг начинается со знакомства ведущего и группы. В данной книге собраны упражнения, направленные на знакомство участников друг с другом, запоминание имен, сокращение психологической дистанции, создание доверительной атмосферы. Книга адресована практическим психологам, начинающим и опытным тренерам,...
СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил. — (Эффективный тренинг). — ISBN 5-318-00119-Х. Предлагаемая книга является практическим руководством по совершенствованию систем обучения, развития потенциала личности и организации с помощью активных тренинговых форм. В ней раскрываются вопросы профессиональных качеств тренера, его креативных и функциональных возможностей, перспектив развития...
СПб.: Питер, 2001, 208 с.: ил. — (Серия Эффективный тренинг»). Предлагаемая книга является практическим руководством по совершенствованию систем обучения, развития потенциала личности и организации с помощью активных тренинговых форм. В ней раскрываются вопросы профессиональных качеств тренера, его креативных и функциональных возможностей, перспектив развития карьеры и...
СПб.: Питер, 2001. — 208 с.: ил. — (Эффективный тренинг). — ISBN: 5-9268-0500-7. Предлагаемая книга является практическим руководством по совершенствованию систем обучения, развития потенциала личности и организации с помощью активных тренинговых форм. В ней раскрываются вопросы профессиональных качеств тренера, его креативных и функциональных возможностей, перспектив развития...
Перевод: М. Полякова. — Москва: Генезис, 2005. Книга адресована психологам, ведущим тренинговые группы. Фактически она является практическим пособием по ведению групп, так как в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Отличительной особенностью этой книги является то, что в ней, помимо конкретных рекомендаций, содержится изложение теоретических основ...
Издание 3-є. — М.: Магистр, 1999. — 196 с. Книга представляет интерес как для специалистов, так и для широкого круга читателей. Авторы обладают уникальным совокупным опытом в различных областях человекознания (медицине, искусстве, психологии и др.) Язык изложения материала не лишен терминологии, но доступен любому читателю. Тренинг психических процессов человека . Память....
СПб.: Речь, 2007. — 368 с. — (Психологический тренинг). — ISBN 5-9268-0567-8. В книге представлены 18 программ тренингов разной проблематики и для разной аудитории; изложена авторская концепция каждого из тренингов и общая структура их построения. Книга предназначена для профессионалов, которые уже ведут тренинги, но тем не менее испытывают потребность в обращении к опыту своих...
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга" - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга" - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга..." - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга..." - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
СПб.: Питер, 1999. — 224 с. — (Сам себе психолог). — ISBN: 5-314-00048-2, 0-818-40456-6. Основная мысль "Психотренинга..." - не поддаваться искушению стать несчастным. Эта простая мысль подкрепляется четкой программой действий, что следует предпринять в той или иной ситуации. Книга автора, вернувшего тысячам своих пациентов способность жить счастливо, окажет вам быструю и...
Комментарии