М.: Академия, 1997. — 366 с. В книгу вошли две работы автора: "Введение в практическую психологию" и "Практикум по психологическому консультированию". Пособие предназначено для студентов-психологов, а также будущих учителей, врачей, юристов, социологов, социальных работников для всех, кому предстоит работать с людьми. Введение практическую психологию. Практическая этика и...
Изд 6-е., перераб. и доп. — М.: Академический Проект, 2001. — 480 с. — (Gaudeamus). Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами,...
Издание третье, стереотипное. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. — 368 с. В книгу вошли две работы автора: "Введение в практическую психологию" и "Практикум по психологическому консультированию". Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми. Введение практическую психологию. Практическая этика и практическая...
Учебное пособие. — Новомосковск: НФ УРАО, 2013. — 295 с. Данное пособие содержит приёмы практической психологии, позволяющие изучить индивидуальные психологические характеристики человека, выявить степень развития высших психических функций, выявить преобладающие способности, уровни эмоциональных состояний, особенности межличностных отношений и поведения в коллективе, определить...
Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под редакцией А. А. Бодалева, А. А. Деркача, Л. Г. Лаптева. - М.: Издательство Института Психотерапии, 2001. - 640 с. Главная цель настоящего пособия - создание оптимальных научно обоснованных модели, алгоритма и технологии труда практического психолога, а также доведение знания о...
Учебник для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2001. — 383 с. Учебник представляет собой хорошо организованную методическую базу для университетской подготовки практических психологов в самых различных областях – от возрастного консультирования и диагностико-коррекционной работы до маркетинга, рекламы и вправления персоналом. Для студентов психологических и педагогических...
Учебное пособие для студентов старших курсов психологических факультетов и отделений университетов. — Москва: Класс, 2001. В книге профессора А. Ф. Бондаренко впервые в отечественной психологии дается систематизированное описание основных направлений современной психотерапии и психологического консультирования. В контексте общепризнанных психотерапевтических парадигм восстановлена...
Доклад, прочитанный летом 1970 г. на семинаре в Центральной экспериментальной студии СХ СССР.
Понятие о методической рефлексии и методических коммуникациях.
Обычно под методикой понимают систему приемов (операций) и соответствующих им объектов, фиксирующую практический опыт деятельности; систему, призванную воспроизводить и распространять накопленный ею опыт. Исходным в таком...
2-е изд. — Л.: Издательство Ленинградского университета, 1988. — 560 с. Книга в доступной для неспециалистов форме знакомит с важнейшими процессами, изучаемыми психологией: восприятием, вниманием, памятью, мышлением, речью, эмоциями, сознанием. Она содержит практические рекомендации, помогающие каждому направленно формировать эти функции и управлять ими в процессе обучения,...
Когда во время знакомства называешь себя психологом, часто слышишь вопрос: «Вы, наверное, видите меня насквозь? » Другие говорят, искоса поглядывая: «А чем вы, собственно, занимаетесь? » С помощью данной книги можно разобраться со многими вопросами, которые беспокоят многих из нас.
Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 315 с. Сегодня практическая психология становится востребованной специальностью. Но, получив долгожданный диплом, многие оказываются в полной растерянности. С чего начинать? Ведь разница между теорией и практикой колоссальная. Эта книга является попыткой ответить на многие вопросы, которые возникают у начинающих психологов-практиков....
Мн.: Четыре четверти, 2016. — 214 с. — ISBN: 978-985-581-058-3. В своей профессиональной деятельности Сергей Елисеев столкнулся с тем, что многие его консультации связаны с проблемами, повторяющимися у большинства посетителей. Люди разные, а проблемы – одинаковые. Такие общие проблемы он условно назвал гаванями жизни. Если в четырех гаванях – полный порядок, то у человека все...
Москва 2006, 113 с. Предлагаемая читателю работа представляется своевременной и важной в связи с возрастанием значения профессиональной деятельности ориентированной на обслуживание клиентов. Автор, опираясь на собственный опыт практической психологической работы, предлагает «азбуку» клиентской работы, построенную на изучении особенностей клиентов и направленную на достижение...
Навчальний посібник. — Львів: Львівський державний університет внутрішніхтсправ, 2022. — 124 с. Розглянуто основні положення та поняття психологічної практики, алгоритми роботи з найтиповішими психологічними труднощами та запитами клієнтів. Запропоновано техніки і завдання для формування та розвитку навичок, необхідних при фаховій взаємодії «психолог–клієнт». Для здобувачів...
СПб.: Питер, 2024. — 320 с. — (Мастера Психологии). — ISBN: 978-5-44-612006-2. Опираясь на глубокий опыт, теоретические и исследовательские знания, всемирно известный психоаналитик Нэнси Мак-Вильямс представляет в этой книге свежий взгляд на супервизию. Она видит роль супервизора в развитии клинических навыков терапевта, оказании поддержки, помощи в формулировании и мониторинге...
СПб.: Мирт, 1998. — 256 с. — ISBN: 5-88869-055-4. В существующем многообразии способов воспитания есть совершенно определенное единство — во всякое время, прикасаясь к детской душе, мудрый отец должен пользоваться словом, в повседневном обучении назидать примером, в тупиковых ситуациях находить верную тактику и стараться вести праведный образ жизни.
М.: – Интерпракс, 1994, – 160 с.
Книга описывает психологические принципы в проведении занятий с подростками. В ней дается анализ групповой динамики и рекомендации по созданию психологических техник и приемов, помогающих подросткам познать себя и выработать умение управлять своей внутренней жизнью. Предназначается дня учителей, школьных психологов и социальных работников. Может...
Санкт-Петербург: Издательский Дом "Русская Симфония", - 2005. - 280 с. - ISBN: 5-88407-105-1. Качество: Отсканированные листы вставлены в DOC с сохранением авторского цитирования, таким образом, страницы печати совпадают с реальным печатным изданием. Описание: Эта книга — совместное издание трёх работ, переработанное и дополненное автором с учётом объединения в целое. Они и...
Учеб. пособие. — М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1997. — 320 с,: илл. — ISBN 5-691-00074-8. Данная книга предназначена для психологического саморазвития. Внимательно изучив её, вы сможете заняться самопознанием и самосовершенствованием. С помощью представленных в книге методов, доступных всем, кто достаточно серьёзно относится к изучению психологии, можно оценить разнообразные...
45 с.
(Выходные данные не указаны).
Управление поведением — необходимое условие жизни. Любая организованная и целенаправленная активность предполагает наличие управления. Работа организма и его функциональных систем невозможна без процесса управления. Пищеварение, работа сердца эндокринной, иммунных систем предполагает управление работами этих систем. Сбои в управлении...
Учебное пособие. В двух книгах. Книга 1 Система работы психолога с детьми разного возраста 2-е издание, переработанное и дополненное Москва, Владос, 1999 В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали «классическими» в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками....
СПб.: Питер, 2003. — 282 с. — (Серия «Практическая психология»).
В современном мире, в неустойчивой экономической ситуации, связь между детьми и взрослыми во многом утеряна, дети не знают, на какие ценности им ориентироваться, не имеют представления об основных категориях Добра и Зла. В книге описаны семь последовательных программ для работы с детьми и родителями, приводятся...
М.: Института Психотерапии, 2001. — 240 c. Обращение к читателю. Стресс на работе и в жизни. Что такое стресс и как мы его переживаем. Стресс: это хорошо или плохо? Нужно ли бояться стресса? Как протекает стресс? Стрессовые сценарии. Как сделать стресс полезным? Не попасть в точку «В»! Умеете ли Вы владеть собой? Подведем первые итоги. Как Вы живете? Раздражительность....
СПб.: Сова, М.: Эксмо, 2005. - 928 с: ил. ISBN 5-699-01577-9 Книга представляет собой справочное пособие по эффективным техникам психологического консультирования и психотерапии, разработанным к настоящему времени различными психотерапевтическими школами. Сюда вошли такие методы, как классический психоанализ, гештальт-терапия, нейролингвистическое программирование, позитивная...
Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. — 544 с.
Психологическая помощь личности.
Способы житейского исследования личности.
Психологическая помощь себе и близким.
Учебник. — 4-е изд., перераб., доп. — СПб.: Дидактика Плюс, 2001. — 368 с. — ISBN 5-89239-014-4. Изложена концепция практической психологии в связи с гуманизацией высшего образования в современных условиях. Книга состоит из четырех частей. В первой части дается анализ психологии индивидуальности, предлагаются психологические тесты, которые помогут составить психологический...
М.: Институт психологии АН СССР, 1991. — 244 с. Введение в диалог. Человек в человеке. Дом души и храм духа. Подростки открывают духовное "Я". Психология внутреннего мира. Экстраординарная "самость". Я против "Я". Союз священный. Символы супружеского союза. Мудрость любви. Идеал и идеализация. Любовь или влечение? Не сошлись характерами. Власть женщины в семье. Диалогический...
Входных данных нет - 4 с. Почему люди обращаются за психологической помощью. Причин, безусловно, великое множество, но каждая из них отражает невозможность для человека справиться без посторонней помощи с возникшими в его жизни проблемами. Человек перестает быть хозяином своих мыслей, чувств, желаний и поступков. Он, говоря словами апостола Павла, «доброе, которое хочет не...
Пер. с нем. 5-е изд., стер. — М.: Генезис, 2004. — 256 с: ил. — ISBN 5-98563-018-8. Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие...
Учебное пособие включает 460 задач и заданий, содержание которых вводит читателя в решение мировоззренческих, междисциплинарных, внутри-научных и экспериментальных проблем психологии. Задачи составлялись, отбирались и апробировались автором и его коллегами в процессе многолетней педагогической деятельности на факультетах психологии.
Пособие адресовано студентам и аспирантам...
Ростов н/Д : Феникс, 2002. — 686 c. Данное учебное пособие предназначено для подготовки практикующих специалистов-психологов. Книга содержит полный набор тестовых методик с подробными инструкциями испытуемым, расширенную интерпретацию результатов, методические рекомендации по проведению социально-психологических тренингов, а также уникальный материал по психографологии....
Под общ. ред. Е. Климовой, И. Млодик. (Здесь и теперь). — М.: Генезис, 2007. — 192 с.
Эта книга — истории из профессиональной и личной жизни психологов, умеющих глубоко и тонко чувствовать, способных принимать человека таким, каков он есть, и заражающих окружающих стремлением жить наполненной жизнью.
Люди, встречающиеся на их профессиональном пути, проникаются этим желанием,...
Комментарии