МФТИ, Москва, 2012, 77 страниц Список вопросов Философия как наука об истине, теория познания и самый общий метод исследования. Основной вопрос философии. Философия как мировоззрение (онтология). Натурфилософия. Социальная философия (философия истории). Материализм как онтология и как гносеология. Понятие материи. Субъективный идеализм. Солипсизм. Трудности субъективного...
Відповіді до екзамену із філософії, як загального предмету 2-ого курсу факультету германських мов КНЛУ(Київського Національного Лінгвістичного університету), викл. Стукало. 12 с. Питання: Поняття емансипативного інтересу, комунікативного інтересу та інструментального інтересу. Пізнання як предмет філософського аналізу. Проблема пізнавальності світу(скептицизм, агностицизм,...
2 с.
Структура познавательного процесса: эмоционально-чувственный уровень и его формы.
Закон «отрицание отрицания». Отрицание как философская категория. Виды отрицаний.
Категории диалектики: содержание и форма.
Закон единства и взаимоперехода противоположностей: свойства противоположностей, виды противоречий.
Философские концепции общественного развития. Марксистская...
ПГУ, 2012 год, 262 стр. Социально экономические и духовные предпосылки возникновения философии. Мировоззрение и типы мировоззрения. Философия как мировоззрение. Религиозное и философское мировоззрение. Философия как наука. Проблема предмета философии в истории философии. Предмет, структура и функции философии. Философия как метатеория права. ОВФ философии и его структура. Формы...
Казань, 2006-22 с. Ответы по философии науки для поступления в аспирантуру и сдачи кандид. минимума, так же для студентов. содержание: Эволюция понятия науки. Основные аспекты бытия науки.Предмет и основные концепции философии науки (Карнап Р. «Философские основания физики», Поппер К. «Логика и рост научного знания»). Наука и философия. Философские основания науки (Э. Мах...
ИГЭУ, Иваново, 2012, 13 страниц. Предмет философии;типы мировоззрения; философия и наука;категории:субъект, объект, культура, мораль,материя, сознание, познание,закон, категории диалектики;методы диалектики; общество и техника,природа,культура;духовная и социальная сферы общества; общество, как система; человек и культура, человек и природа; человек, как философская проблема.
КубГТУ, 62 c.
Сравнительная характеристика философии и других форм сознания (наука, искусство, религия, мораль)
Теория «идолов» и индуктивный метод Фрэнсиса Бэкона.
Происхождение, предмет и функции философии. Основные разделы философии.
Метод познания Декарта. В чем невозможно усомниться? Каковы правила для руководства ума?
Культура и философия Ренессанса: переходный...
5 стр. Выходные данные не приведены. Содержание: Понятие мировоззрения и его структура Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия Генезис философии Особенности древнеиндийской философии Специфика древнекитайской философии Античная философия: этапы развития, их особенности Становление античной философии Учения об идеях Платона Антология Аристотеля Философия эпохи...
МГИМО (У) МИД РФ, 2010 год
Ответы на билеты подготовлены по учебникам В.Ф.Асмуса, Дж.Реале и Д.Антисери, а также по лекциям профессора Н.И.Бирюкова.
Предмет философии
Ф.Бэкон «Вторая часть сочинения, называемая Новый Органон, или Истинные указания для истолкования природы»
Онтология стоицизма
Р. Декарт, Размышления о первой философии
Философия Милетской школы
Дж....
ДНУ ім. О. Гончара. Дніпропетровськ. 2013, 8 сторінок.
Питання:
Філософія, її предмет, специфічні риси та роль у суспільстві. Структура філософського знання. Основні функції філософії. Філософські методи. Специфіка філософського знання. Філософія і наука. Поняття світогляду. Суспільно-історичний характер світогляду, його структура та рівні. Історичні типи світогляду: міфологія,...
Возникновение философии: предпосылки, условия, причины. Философия и мировоззрение.
Предмет философии. Структура философии. Социальные функции философии.
Особенности античной философии, основные этапы ее развития.
Натурфилософия Древней Греции.
Античные философы о противоречиях бытия и мышления.
Основные идеи философии Платона, его учение об идеальном государстве.
Основные...
История и философия науки. Ответы на вопросы кандидатского экзамена по истории и философии науки. ЧГУ (Череповецкий государственный университет) 2017 год. 1. Предмет философии науки. Многообразие определений науки. 2. Эволюция подходов к анализу науки. 3. Основные концепции современной философии науки. 4. Наука в культуре современной цивилизации. 5. Особенности научного...
БГУИР, Ермолович, 2012 г. - 29 с. Понятие мировоззрения и его исторические типы: миф, религия, философия. Философия в системе культуры, ее предмет, структура и функции. Фило-софия и идеология. Основные направления и проблемы философии. Древнеиндийская философия. Философия Древнего Китая. Раннегреческая философия и ее основные школы. Философия Сократа и Платона. Философия...
ДНУ ім. О. Гончара. Шпаргалки офорлені належним виглядом, Times New Roman 5 шрифт, 5 сторінок.
Висвітлені такі питання:
Поняття світогляду. Загально-історичний характер світогляду. Історичні типи світогляду.
Місце філософії в загальнолюдській системі знання. Філософія і наука, схожість і різниця.
Становлення поняття буття в історії філософії. Буття, як філософська категорія....
Каждый ответ- отдельный файл в формате word.
Мировоззрение, его сущность и структура. Специфика философского мировоззрения.
Возникновение и специфика философского осмысления мира.
Предмет философии, ее функции. Сущность философских проблем.
Зарождение античной философии. Первые греческие философские школы: милетская, элейская. Гераклит.
Античный атомизм. Демокрит....
ПГУ, Пенза, 2009. – 83 с. Предмет философии. Функции и разделы. Философия как тип мировоззрения, его структура. Соотношение философии, религии и науки. Понятие мировоззрения, его структура. Социально – исторические типы мировоззрения. Специфика философствования на Древнем Востоке. Космоцентризм античной философии. Проблема субстанции и бытия. Философские взгляды Парменида и...
Вінницький аграрний університет, 2013, Україна, 110 с. Поняття світогляду, структура, рівні, історичні етапи розвитку Філософія як теоретична форма світогляду Специфіка і структура філософського знання. Філософія і наука: проблема взаємодії Основні функції філософії Основні етапи і течії розвитку філософської думки Основна проблематика і школи давньоіндійської і...
Содержание: Мировоззрение, его сущность, содержание и основные типы. Предмет . и предназначение философии. Философия как вид мировоззренческого знания. Философия и наука. Методологическая роль научно-философского знания по отношению к экономическим, биологическим, техническим и др. наукам (по выбору). Иррационалистическая традиция в философии. Философия жизни Ф. Ницше. Основные...
Мн.: БГУИР, 2005. 67 с В практикуме формулируются вопросы к семинарским занятиям по курсу «Философия», рекомендуются темы докладов и рефератов, списки литературы для самостоятельной работы студентов, предлагается тематика контрольных работ для студентов заочной, вечерней и дистанционной форм обучения и методические рекомендации по их выполнению, а также тестовые задания и...
Конспект лекцій для студентів факультету соціології та управління. – Запоріжжя: ЗНУ, 2011. – 125 с. Зміст конспекту лекцій в достатньо повній мірі реалізує світоглядну орієнтованість і методологічну спрямованість, спонукає задуматися над проблемами сучасного суспільного буття в системі «природа-суспільство-людина». Конспект містить лекції з основними поняттями і контрольними...
Содержание.
предмет философии и ее место в системе научного знания.
Что такое философия.
Философия как теоретическое ядро мировоззрения.
Структура философского знания.
Бытие как всеохватывающая реальность.
Познание. Основные точки зрения на процесс познания.
Виды познания.
Субъект и объект познания.
Общие представления о духе.
Материя.
Сознание.
Движение.
Пространство...
Методическое пособие по философии (для аспирантов, соискателей, стажистов) – Донецк: ДонНТУ, 2009.- 43 с.
В пособии представлены тематическое содержание лекционного курса, тематика и планы семинарских занятий, рефератов, перечень вопросов к экзамену, список рекомендуемой литературы
Учебник. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.
Под общей редакцией Г. В. Андрейченко, В. Д. Грачева.
Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
Исторические типы философии.
Картины мира в культуре человечества. Специфика философской картины мира.
Философские проблемы сознания.
Диалектика как философская система.
Познание. Научное познание.
Курган: Изд-во «Пайдейя», 2006. – 633 с. Учебное пособие по философии включает содержание лекций, семинарских занятий, сборник практических упражнений по философии и вопросы для повторения. Автор рассматривает основные исторические типы философии, концепции и школы, основные проблемы философии, ее роль в жизни человека и общества. Введение. Что такое философия? Основные черты...
Навч. -метод. посібник для самост. вивч. дисц. — Вид. 2-ге, перероб. і доп. — К.: КНЕУ, 2001. — 224 с.
Посібник підготовлено на базі типової програми з курсу філософії для вузів України. Він ураховує потреби підготовки бакалаврів економічного профілю. Автори, спираючись на свій багаторічний досвід викладання філософії у вищій школі, прагнули, щоб цей посібник був максимально...
Учебно-методический комплекс – Казань, 2009. – 38 с.
Предназначен для студентов средне-специальных учебных заведений
Предназначен для студентов специальности 080112.51 «Маркетинг (по отраслям)», 080110.51 «Экономики и бухгалтерский учет (по отраслям)», 080802.51 «Прикладная информатика (по отраслям)», 280201.51 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных...
Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2012. — 12 с. Направление ООП: Для всех направлений и специальностей Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Результаты освоения дисциплины (модуля) Структура и содержание дисциплины Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы...
Учебное пособие для студентов экономических специальностей. – Алматы: ЕврАзИР, 2010. - 217 с. Формирующиеся сегодня новые формы жизнедеятельности людей могут стать жизнеспособными только в том случае, если унаследуют все лучшее, что сделано историей, вберут в себя весь опыт общественного развития и в полной мере, будут опираться на достижения национальной и мировой культуры. И...
Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО ВГАВТ, 2006. – 136 с.
Что такое философия?
Философия, ее предмет и структура
История философии
Античная философия
Средневековая философия
Развитие западноевропейской философии в XV–XVIII веках
Немецкая классическая философия
Философия марксизма
Русская философия
Западная философия в XX столетии
Теория современной философии
Бытие и дух....
Учебник. 2-я редакция, с изменениями и дополнениями. Электронная версия — М. ,
2005. — с.672.
Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга...
Учебник. — М., 2003. — 502 с. Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга отвечает программным требованиям государственного...
2-е издание, с изменениями и дополнениями, М.: ACADEMIA, 1999 — Из цикла Философские беседы - 29 с. (Электронный текст книги с исправлениями и дополнениями – 2001 г.)
В брошюре обосновывается идея философии как особого типа культуры, обсуждаются темы: отличие философии от научного познания, предмет и части философии, философский плюрализм, многообразие философских учений и...
Эта книга — изложение лекционного курса по философии с примечаниями и добавлениями. Курс основан на авторской концепции философии, изложенной в книгах «Мир глазами философа. Категориальная картина мира», «Практическая философия» и др. Этот курс читался автором в ряде вузов Москвы. Книга отвечает программным требованиям государственного образовательного стандарта по философии,...
Конспект лекцій / М.П.Бартун, О.В.Добридень, В.В.Макогонова, Д.В.Прошин. – Дніпропетровськ: ДУЕП, 2007. – 71 с.
Історія філософії
Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в сучасному суспільстві
Філософія античного світу
Середньовічна філософія та філософія доби Відродження
Філософія Нового часу та німецька класична філософія
Традиції та особливості...
Содержание: Введение. Предмет философии, её место и роль в культуре. Предмет философии как науки. Специфика философского знания. Место и роль философии в духовной культуре общества и развитии личности. Становление философии: основные направления, школы и этапы исторического развития. Зарождение философской мысли. Античная философия: основные идеи и школы. Философия...
Учебное пособие для высших учебных заведений. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2001. — 204 с. В учебное пособие включены основные темы по курсу философии: Бытие и сознание. Познание, его возможности и средства. История философии и другие. Учебное пособие разработано в соответствии с Государственным образователь-ным стандартом высшего профессионального образования по специальности...
Рабочая программа. — Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. — 58 с.
Программа содержит темы курса философии, преподаваемого в филиале ЮУрГУ в г. Снежинске. В программе рассматриваются ключевые философские понятия, приводятся списки литературы для изучения тем курса философии, предлагаются вопросы для самостоятельной работы студентов, темы для рефератов по философии,...
Курс лекций. Часть III-IV - Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2003. – 394 с.
Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика".
Авторский коллектив: Н. С. Щекин (лекция 8); Г. И. Касперович (лек-ция 9); В....
Курс лекций. 2-е издание / Под ред. проф. В.Ф. Беркова: – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 394 с. Содержание Философия бытия Философская антропология Познание как деятельность. Проблема истины в познании. Особенности научного познания Общество как предмет философского анализа Развитие общества как цивилизационный процесс. Философские аспекты...
Конспект лекций. – Под общ. ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. – 352 с.
Учебное пособие по философии представляет собой переработанное и дополненное издание 2005 года «Философия: конспект лекций», подготовленное авторским коллективом кафедры философии и социальных коммуникаций ОмГТУ.
Рекомендуется студентам всех специальностей различных форм обучения.
Составители: В. О. Бернацкий, И. А. Овсянникова , Махова Н. П., Мартишина Н. И., Мосиенко Л. И., Улевич Е. С., Шлапак Н. А.; Под ред. В. О. Бернацкого. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 150 с. Собрание философских текстов по истории философии, онтологии, методологии и философии науки, теории и логике познания и философским проблемам естествознания. Предназначена для студентов...
Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2016. — 69 с. Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по организации самостоятельной работы, планы семинарских занятий, вопросы и задания для самоконтроля, тематику эссе, списки основной и дополнительной литературы по дисциплине «Философия». Предназначено для студентов нефилософских факультетов, изучающих философию.
Астана: Фолиант, 2017. — 220 с. — (Профессиональное образование) Данное учебное пособие представляет собой попытку обобщить и систематизировать обширный теоретический материал, содержащийся в отечественной и зарубежной учебной литературе с учетом учебных часов, отведенных на изучение дисциплины «Основы философии» в колледжах. Изложение материала имеет свою специфику, так как...
Омск: Изд-во СибАДИ, 2008 . -36 с. Пособие включает методические указания и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса философии. Предназначено для студентов всех специальностей заочной формы обучения СибАДИ и составлено в соответствии с государственным стандартом. Включает в себя тематический учебный план, планы семинарских занятий,...
Ответственный редактор Борисова Е.М. / Московская финансово-промышленная академия. – 136 c., М.: МЭСИ, 2004
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области статистики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061700 «Статистика» и другим экономическим специальностям.
Авт.-сост. Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, И.В. Бусько, В.Н. Глина, В.В. Карпинский, В.Л. Петрушак, О.А. Романов, С.З. Семерник; под ред. Семерник С.З. – Гродно: ГрГУ, 2009. – С. 220. Методические рекомендации составлены в соответствии с Типовой учебной программой по философии (Минск, 2008) и содержат планы семинарских занятий, методические советы, списки литературы по темам,...
Навчальний посібник. – Кременчук: Авіаосвіта, 2009. - 78 с.
Навчальний посібник має на меті дати студентам цілісну уяву про основи філософії та релігієзнавства, ознайомити їх з історичними етапами розвитку філософської думки та головними віхами еволюції релігійних вірувань, сприяти формуванню у студентської молоді обґрунтованого, вільного від протиріч наукового світогляду....
Философия Платона (Введение
Формирование философских взглядов Платона.
Учение о бытии и небытии.
Гносеология Платона.
Социальные взгляды Платона. Заключение)
Диалектика как учение о всеобщей связи, движении и развитии (Введение
Материя и ее атрибуты.
Диалектика, как наука. Основные принципы, категории и законы диалектики. Заключение)
Общество как объект социальной...
Курс лекцій/ В.А. Буслинський, П.І. Скрипка, В.Ю. Алексєєв, Л.М. Кусок. – К., 2002
Філософія, її сутність, особливості та функції
Філософія як мудрість. Філософія як форма суспільної свідомості. Особливості філософського знання. Предмет філософії. Альтернативні способи осмислення проблем буття. Діалектика і метафізика. Філософія і світогляд. Філософія і наука. Філософія і...
Методические указания по курсу "Философия" для студентов дневного отделения всех специальностей. Содержат тематический план и программу по философии, темы семинарских занятий с планами и литературой, вопросы к зачетам и экзаменам по философии и тематику письменных рефератов. БРГТУ.
БГЭУ, Минск, Беларусь, 2008, , 64 вопроса. - 59 стр. Адаптированное издание. Краткий конспект. Происхождение философии, круг ее проблем и функции в системе культуры. Понятие мировоззрения, его структура и типы. Философия Древнего Востока. Проблема бытия и небытия. Учение об обществе и человеке. Философия Античного мира, ее периодизация и тематическая эволюция. Истоки и идейные...
Учебное пособие для высших учебных заведений. Издание 6-е, переработанное и дополненное. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 576 с. — (Высшая школа). — ISBN: 5-222-03697-9. Авторы: Ватин И. В., Давидович В. Е., Жаров Л. В., Золотухина Е. В., Кохановский В. П., Матяш Т. П., Несмеянов Е. Е., Яковлев В. П. Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в...
Философия, ее предназначение. Смысл и функции. Мировоззрение. Мироощущение и миропонимание. Жизненно-повседневное и теоретическое миропонимание. Истоки философии. Мифология. Религия. Любовь к мудрости. Философское мировоззрение. Мир и человек. Основной вопрос философии. Философское познание. Познание и нравственность. Предназначение философии. Философия в системе культуры....
Харьков: ХНАГХ, 2004. – 99 с.
Философия, круг ее проблем и роль в обществе
Философия Древности и Средневековья
Философия XVI – начала XIX веков.
Европейская философия середины XIX века и славянские философские воззрения.
Философская мысль XX столетия
Мир и законы его развития
Сознание.
Общество как объект философского анализа
Сферы жизни общества
Общество как...
Составители: Э.Г. Винограй, доктор филос. наук, профессор. З.А. Медведева, к. филос. наук, доцент. О.Э. Васькина, преподаватель. С.П. Мальцева, ст.преподаватель - КемТИПП. Кемерово, 2008. - 103с. Раздел 1 «История философии» написан З.А. Медведевой, О.Э.Васькиной. Раздел 2 «Основные проблемы философии» составлен Э.Г. Винограем, С.П. Мальцевой. Пособие включает обширный...
Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. 2003. - 179с. ISBN: 5-89289-113-5 Целью работы является сжатое, систематическое изложение вузовского курса философии. Основное внимание уделено формированию у слушателей целостного конструктивного мышления и мировоззрения, развитию строгости и точности в осмыслении сложных проблем, использованию философских...
Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. 2008. - 138с.
Пособие посвящено изложению основных разделов социальной философии, являющейся составной частью вузовского философского курса. Работа соединяет в себе систематическую логику учебного курса с включением в узловых моментах содержания важнейших социально-философских учений. Это позволило связать...
Учебное пособие. Минск, «Вышэйшая школа», 2008 - 194с. Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями типовой учебной программы курса «Философия» для высших учебных заведений, которая предусматривает изучение концептуальных основ важнейших направлений в истории философской мысли, основных категорий философского знания, исследование специфики различных...
ДНУ ім. Олеся Гончара, Дніпро 2016. Перелік питань: Поняття світогляду (структура, функції, рівні). Історичні типи світогляду. Місце філософії в загальнолюдській системі знання. Філософія і наука: спільне і відмінне. Становлення поняття “буття” в історії філософії. Буття як філософська категорія. Еволюція поняття «матерія». Співвідношення буття і матерії. Раціоналізм і етика...
ЛНУ ім. Івана Франка, Львів. Кафедра перекладознавства і контрастивної лінгвістики імені Григорія Кочура. Саноцька Н. Я., 2015. Основні підходи до означення «філософії». Її предмет, призначення та проблематика. Структура та функції філософського знання. Філософія в системі теоретичного знання. Характерні риси філософського мислення. Співвідношення філософії, науки, мистецтва,...
Выходные данные неизвестны Відповіді з філософії на кандидатський мінімум Поняття світогляду; його структура, рівні і історичні типи. Філософія як теоретична форма світогляду. Специфіка та структура філософського знання. Філософія і наука: проблема взаємовідношення. Основні функції філософії. Основні етапи і течії в історії філософської думки. Основна проблематика і школи...
КНУ ім. Тараса Шевченка. Предмет: філософія (для гуманітарних факультетів) Тип: вступний іспит до аспірантури (відповіді) 2014 рік, 140 сторінок Мова: українська та частково російська Питання: Соціокультурна зумовленість філософії. Світогляд як поліструктурне утворення. Предмет філософії. Історичність основного питання філософії. Структура філософського знання. Поняття методу....
Учебное пособие аспирантам. – М.: Изд-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – 514 с.
Многие выдающиеся философы считали философию наукой о науке. Ее называли наукоучением, метанаукой (наукой о науке), а в западной традиции – эпистемологией (учением о знании) или философией науки. Философия – фундаментальное основание теоретической науки. Общепризнанна неадекватность...
Пер. с англ, под ред. В. А. Лекторского, Т. А. Алексеевой. – М: Аспект Пресс, 1996. 416 стр. (324 стр. в формате А4).
В данной книге излагаются основные разделы философии - этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение идет от простых тем к сложным, даются ясные определения, приводятся вопросы и темы для...
Учебник. Пер. с англ. под ред. В.А. Лекторского, Т.А. Алексеевой. М: Аспект Пресс, 1996. – 415 с. – (Программа «Высшее образование»). ISBN: 5–7567–0118–4 В данной книге излагаются основные разделы философии – этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение идет от простых тем к сложным, даются ясные определения,...
Термины по философии для технических вузов.
Вся терминология с пояснениями.
Содержание: древняя философия, средние века и новя философия. Современные темы.
Пособие по изучению дисциплины. - М.: МГТУ ГА, 2004. - 64 с. Данное пособие издается в соответствии с "Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-политические дисциплины"", а также учебным и рабочим планами для студентов 3 курса специальности 350400 дневного обучения. В...
Учебное пособие. — М.: МГТУ ГА, 2003. — 88 с. — ISBN: 5-86311-396-0. Данное пособие представляет третью часть серии учебных пособий по философии, подготовленных преподавателями кафедры гуманитарных и социально-политических наук в соответствии с "Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста" по циклу "Общие...
Москва, 2008 год, 186 стр. Учебное пособие по дисциплине «Философия» разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и содержит: цели и задачи изучения дисциплины; требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания дисциплины; тематические планы изучения дисциплины; содержание разделов и...
Учебно-практическое пособие. Ульян. гос. техн. ун-т. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 124 с.
Пособие включает руководство по изучению дисциплины, теоретический материал, практикум по дисциплине. Предназначено для бакалавров всех направлений и форм обучения, изучающих дисциплину «Философия», и призвано помочь будущим специалистам в понимании, осознании и осмыслении главных...
СибГУ им. акад. Решетнева, институт социального инжиниринга, кафедра философии и социальных наук, преподаватель Козловская В.А. Красноярск, 2017. — 25 с. Специальность - реклама и связи с общественностью. Предмет - Философия. Введение Характеристика глобальных проблем и их признаки Глобальные проблемы: причины возникновения и пути их решения Заключение Библиографический список
Магнитогорск, 2001. В пособие реализован историко-проблемный подход. Каждая из тем рекомендует для изучения основные вопросы, понятия и определения. Ряд философских направлений, а также некоторые из наиболее употребляемых понятий, терминов и актуальных проблем раскрыты в форме словаря.
Новочеркасск: Южно-Российский государственный технический университет (ЮРГТУ (НПИ)), 2001. Учебник состоит из 10 глав, подразделенных на параграфы. Ориентированность учебника на технические направления и специальности вузов отражена в его структуре (в выделении наиболее важных для подготовки будущих инженеров узловых проблем), в том большом внимании, которое уделено в нем...
Учебник для высших учебных заведений. — М.: Альянс, 2008. — 502 с. — ISBN: 978-5-903034-45-1. Цель данного учебного пособия – в доступной форме представить философию как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении, начиная с античности и до XX века, а также помочь в ориентации в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработке собственной...
Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 3-е изд., стер. — М.: Изд. центр «Академия», 2005. — 256 с. ISBN 5-7695-2330-1. В пособии в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее...
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стер. — М.: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее роль и др....
Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — 15-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 320 с. — ISBN: 978-5-4468-0794-9. Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии». В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль...
Харків: Консум, 2000. — 672 с.
Що таке філософія?
Різноманітність типів філософії: генеза і сучасність
Філософія буття
Соціальна філософія
Філософія духу
Філософія розвитку
Н.Новгород, типография Copyline, 2008. - 429 с. Что есть философия? Разнообразие представлений о философии и основные её концепции в XX веке. Мировоззрение и философия. Виды мировоззрения. Особенности философского мировоззрения. Философия как любовь к мудрости, любомудрие. Основные функции философии. Философия и духовность. Как философия возникла? Основные концепции...
Для студентов всех специальностей – Новополоцк, 2007 - 137 с.
Особое внимание здесь придается выявлению логики исторического развития философии и содержательного изложения основных проблем курса. Расстановка акцентов в программе обусловлена тем, что, по словам А.Ф.Лосева, только с помощью истории философии люди смогли понять, как вырабатывались категории и формы теоретического...
Канспект лекцый. – Наваполацк: ПДУ, 2005. – 137 с.
У аснову канспекта лекцый пакладзены метадычныя і арганізацыйныя прынцыпы аналагічнай распрацоўкі, выкананай аўтарскім калектывам Беларускага дзяржаўнага універсітэта пад кіраўніцтвам доктара філасофскіх навук, прафесара Зелянкова А.І. Стрыжнявым элементам вучэбна-метадычнага комплекса з’яўляецца праграма базавага курса...
Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; за ред. І.Ф. Надольного. — 7-ме видання. — Київ: Вікар, 2008. Це один із перших навчальних посібників з філософії, у якому робиться спроба без ідеологічної заангажованості на системній основі підійти до осмислення історії розвитку філософської думки, актуальних питань онтології, гносеології, соціальної філософії у суголоссі...
2-е изд., перераб. и доп. Отв. редакторы: В. Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В. П. Филатов. - М.: Тон - Остожье, 2001. - 704 с. Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых - преподавателей Российского государственного гуманитарного университета и ряда других ведущих вузов, сотрудников научных учреждений Российской Академии наук. Учебник содержит изложение истории...
М.: Форум: Инфра-М, 2005. — 288 с. Учебное пособие написано в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по данной дисциплине и посвящено изучению основ философии, помогающей читателю глубоко осознать не только внешний, но и собственный духовный мир. В книге уделяется главное внимание вопросам изучения человека и его становлению в качестве целостной...
Учеб. пособие для выпускных классов лицеев, для поступающих в высшие школы и студентов первого цикла высш. образования / Пер. с фр. — М.: Республика, 1998. — 540 с.: ил. ISBN 5—250—02652—4 Учебное пособие по философии для лицеев и высших учебных заведений, написанное Мишелем Гурина, выдержало во Франции уже несколько изданий и пользуется большой популярностью. Российскому...
Учебное пособие — М.: Прометей, 2015. — 291 с. — ISBN: 978-5-9906134-1-6. Что такое философия? Является ли она наукой? Зачем она нужна? Какую роль играет в жизни человека и общества? Можно ли без нее обойтись? Когда и где появилась философия? Какие вопросы являются философскими? Как понимать утверждения о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой,...
Навч. посібник. - Харків: Право, 2003. - 352 с. У навчальному посібнику розглядається предмет філософії, її основні функції, роль і значення в житті суспільства; дається розгорнута характеристика істбрії розвитку філософської думки, її різних напрямків і шкіл; стисло і доступно викладаються основні роз-діли філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку; еліфтемологія,...
Навч. посібник. - Харків: Право, 2003. - 352 с.
У навчальному посібнику розглядається предмет філософії, її основні функції, роль і значення в житті суспільства; дається розгорнута характеристика історії розвитку філософської думки, її різних напрямків і шкіл; стисло і доступно викладаються основні розділи філософії: онтологія, феноменологія, філософія розвитку; еліфтемологія,...
Учебник для технических направлений и специальностей вузов. - Южно-Российский государственный технический университет, 2001 В учебнике освещены основные этапы исторического развития и школы философии, охарактеризованы философские и научные картины мира, вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории, изложены проблема человека в философской мысли, вопросы взаимосвязи...
Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006, 80 с
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» подготовлен в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по дисциплине «Философия». В УМК приведены рабочая программа, карта методической обеспеченности дисциплины, структура интегрального рейтинга. При разработке данного УМК учитывался приказ №446 от 5.10.2005 г.
Норильск: Норильский индустриальный институт, 2014. — 215 с. Учебно-методическое пособие содержит изложение основных теоретических проблем курса «Философия». Главная цель пособия – включить студентов в проблемную ситуацию и историко-философский контекст способов ее постановки и разрешения, развить навыки самостоятельного мышления, способствовать мировоззренческому...
Пер. с итал., вступ. статья, коммент., указатель А. Л. Зорина. - СПб.: Алетейя, 2000. - 470 с.
Книга «Введение в философию» является первым переводом на русский язык работ выдающегося итальянского мыслителя XX века Джованни Джентиле (1875-1944). Основу ее составляют статьи, написанные философом в 20-х-30-х годах и затем собранные им самим вместе с целью познакомить широкую...
232 сторінки. Українська мова. Довідник містить короткі статті, що дають стислий аналіз філософських поглядів відомих осіб в історії філософії. Даний довідник має мету допомагати студентам при підготовці до занять з курсу « Основи філософських знань».
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Слов`янський державний педагогічний університет, 2008 р. - 337 с.
Філософія
Специфіка філософського знання і його роль у суспільстві
історичний розвиток світової філософії
Східна філософія
Антична філософія
Філософія Середньовіччя
Філософія ептхи Відродження та Нового часу
Сучасна світова філософія
Західноєвропейська класична філософія
Некласична філософія 19-20 ст...
Учебное пособие. Волгодонск. НПИ. 2011. - 101 с. Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе. Основные идеи истории мировой философии от античности до новейшего времени. Философия античного мира и средних веков. Философия Нового времени и новейшего времени. Человек – сознание – познание. Человек как главная философская проблема. Проблема сознания. Учение о...
Навч.посіб. / Л.Г.Дротянко, О.А.Матюхіна, В.Г.Вдовиченко та ін. – К.: Книжкове вид-во НАУ, 2006. – 232 с. Його особливістю є те, що він розроблений за кредитно-модульною системою навчання, яка лежить в основі Болонської декларації щодо уніфікації вимог європейських країн до рівня підготовки фахівців у системі вищої освіти. У посібнику навчальний матеріал з філософії...
ЛПИ(ф)СФУ, г. Лесосибирск, сост. , 2010. – 18 с Программа составлена по направлению: 050300.62 «Филологическое образование»; для профиля: 050300.62.01 Русский язык и литература. В Программе: Выписка из ГОС ВПО ГСЭ.Ф.10. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе. Таблица междисциплинарных связей изучаемой дисциплины. Распределение тем и часов по формам...
Сибир. федер. ун-т. – Красноярск, 2012. – 51 с. Рабочая тетрадь по философии включает в себя модули первой части систематического курса: предмет философии, онтологию и гносеологию. Все темы объединены единой комплексной структурой: работа со слова-рём, задания для работы с учебником, вопросы для самопроверки усвоен-ного, работа с таблицами и с текстами (чтение с размышлением),...
Киев, 2012. Курс лекций, которые предлогаются в Киевском Национальном Университете им. Шевченко, на курсе - Философская Пропедевтика (Вступление в философию) ЗМІСТ: Поняття про філософську пропедевтику. Виникнення світу та походження людини Становлення та специфіка людини Мораль Фактори, що сприяли виходу з тваринного світу і становленню Людини Логіка процесу формування моралі...
Книга открытие. Читая ее, обнаруживаешь, что самые элементарные истины неотрывны от общих представлений об окружающем нас мире, что невозможно понять даже очевидное, если не выработана способность свободно ориентироваться в их сфере. Любая идея всегда оказывается вплетенной в глобальный контекст всей человеческой культуры, и полнота осмысления предмета зависит лишь от степени...
Метод. материалы для самостоятельной работы студентов. – Иваново: ИГАСА, 2003. – 50 с.
Философия, её предмет и роль в обществе.
Философия и мировоззрение.
Предмет и структура философского знания.
Основной вопрос философии и две его стороны.
Диалектика и её альтернативы (метафизика, софистика, эклектика).
Философия в системе научного знания.
Основные этапы истории...
Рязань: Горизонт, 1996. — 144 с. В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Данные рекомендации предназначены для соискателей, поступающих в аспирантуру. Структура и содержание этого учебно-методического пособия основаны на программе вступительных экзаменов по философии государственного образовательного стандарта для нефилосфских специальностей. В нем изложены вопросы, способные вызвать наи-большие трудности при подготовке к экзамену. Пособие...
М.: Мысль. 1979. — 191 с. Автор монографического исследования, посвященного анализу малоразработанной проблемы заблуждений в научном познании, вскрывает природу заблуждений в научном познании, выясняет содержание заблуждения как категории познания и соотношение ее с другими категориями. В книге характеризуются субъективные и объективные источники заблуждений, исследуются...
М.: Издательство «Экзамен», 2007. — 48 с. (Серия «Шпаргалка»)
ISBN 978-5-377-00488-2
Содержание:
Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологии к философии
Человек в философии и культуре Древнего Востока
Основные принципы философского мышления в Древней Индии
Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая
Космоцентризм античной философии...
Введение, Возникновение философии, Что такое философия, Зачем нужна философия, Предмет философии и особенности философского знания, Роль философии в развитии и жизни человека и общества, Заключение, Список использованных материалов
Для студентов гуманитарных факультетов БГУ
Мн.: БГУ, 2002. - 360 с.
Учебно-методический комплекс содержит краткую версию лекционного курса, ориенти-рованного на усвоение классической философской традиции в рамках программы подготовки бакалавров, а также методически обоснованную модель проведения практикумов и контролируемой самостоятельной работы студентов по важнейшим темам и...
Учебно-методический комплекс для студентов 5-х курсов естественнонаучных факультетов БГУ Минск 2004 Предлагаемый читателю учебно-методический комплекс по курсу «Философия в современном мире» призван обеспечить второй уровень обучения в высшей школе и содействовать комплексной подготовке дипломированных специалистов.
Методическое пособие. СПБ, 2010. - 86 с.
В пособии представлены тематическое содержание лекционного курса, тематика и планы семинарских занятий, рефератов, перечень вопросов к экзамену, список рекомендуемой литературы
Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2009. – 62 с. Данное пособие адресовано студентам очной и очно-заочной формы обучения с целью более качественного и всестороннего ознакомления с основными философскими понятиями. Сжатость и простота изложения помогут студентам лучше усвоить учебный курс философии. Учебное пособие снабжено планом и тематикой семинарских занятий, а также вопросами для...
Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 1999. - 386 с.
Учебник, соответствующий новой программе, представляет систематический курс философии. Основные вопросы теории излагаются на современном уровне понимания в опоре на достижения естество-, обществознания и социально-политической практики.
Содержание
Социальная философия
Социальное бытие
Социальное действие...
Т.А. Ильина, А.Н.Ипатов, В.М.Мапельман. Учебно-методическое пособие. - М.: МИИР, 2007. - 80 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих курс философии, состоящий из двух частей: «История философии» и «Основы общей философии».
Контрольная работа по предмету Философия для технических ВУЗов . Нижегородская область. 2017 год. Страниц 15. В работе раскрываются характерные черты иррационализма и рассматриваются взгляды ярких представителей этого направления: А. Шопенгауэра и Ф. Ницше. Работа состоит из введения, трёх вопросов и списка литературы.
Сургутский государственный университет. Учебное пособие. - Сургут: Информационно-издательский центр СурГУ, 1997. В пособии определены методические аспекты изучения вузовского курса философии, рассмотрено содержание основных фрагментов историко-философского процесса и проблем теоретической философии. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями обязательного теоретического...
Пермский химико-технологический техникум. Пермь, 2018. 36 стр. Философия марксизма представляет собой колоссальную по уровню своей логической обоснованности и идеологического влияния систему научных знаний о человеке, обществе, государстве. Именно она еще так недавно играла огромную роль в жизни нашей страны, являлась идеалом мировоззрения для миллионов людей. И на сегодняшний...
Пособие отсканировано, распознано и переведено в Word.
В пособии раскрываются предназначение, смысл и функции философии, ее исторические типы и тенденции современного развития; анализируются основные положения и понятия философского знания; освещаются наиболее важные и актуальные философские проблемы.
Рассмотрение содержания тем и вопросов учебного пособия дополнено...
Учеб. для студ. средн. спец. учеб. заведений. — М.: Логос: Высшая школа, 2000. — 287 с.: ил. — ISBN 5-88439-102-1; 5-06-003728-2. Излагается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования. Содержание и...
Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. — М.: Логос, 2001. — 272 с.: ил. — ISBN 5-94010-011-2.
Освещается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, учение о бытии, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи....
5-е изд., перераб. и доп. — Москва: Логос, 2003. Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Компактность изложения сочетается с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования....
В. А. Канке.
Как пользоваться учебником?
Введение.
Что такое философия?
Основные этапы философии.
Античная философия.
Античная натурфилософия.
Высокий интеллектуализм Сократа, Платона и Аристотеля.
Эллинистическая философия.
Средневековая философия.
Философия нового времени.
Философия эпохи возрождения.
Философия от Декарта до Канта (Xvii-Xviii вв. ).
Философия от...
СПб.: ДНК, 2001. — 533 с. Эта книга — учебник по философии. В книжных магазинах кроме него можно найти и другие. Поэтому целесообразно с самого начала сказать об особенностях данного учебника, о том, для кого и для чего он нужен. Он предназначен для тех, кто хотел бы приступить к изучению философии с азов и освоить ее настолько, чтобы самостоятельно разбираться в самых сложных...
Карпицкий Н. Н. Курс Философия
Весь курс состоит из трех частей
1 Введение в философию. Определение философии, задачи философии, специфика философского знания, онтология, гносеология, специфика русской философии.
2 Философские проблемы сознания. Бессознательное, мифологическое сознание, историческое сознание, время как проблема сознания.
3 Философия человека. Определение...
ТГЭУ, Узбекистан, Ташкент, Каталов А.,2001 г., 233 стр.
Становление философии и основные этапы её развития.
Зарождение философии и основные этапы ее развития, (историко-философский обзор).
Античная философия (космоцентризм).
Формирование философского мировоззрения в Центральной Азии в древнейший период (зороастризм).
Философская и естественнонаучная мысль в Центральной Азии...
Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка,
2008. – 312 с
У посібнику викладено у вигляді постановочних запитань і відповідей на них навчальний матеріал курсу Філософія за програмою вищих навчальних закладів. Він допоможе студентському загалу в освоєнні сучасної філософської проблематики в умовах кредитно-модульної системи навчання.
Посібник підготовлений...
Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011 – 230 с. Автори посібника пропонують виклад навчального курсу Філософія, що відповідає сучасним стандартам освіти. У ньому логіка трансгресу філософської думки зберігається в історичній спадкоємності та особлива увага приділяється проблемам сучасного філософського осмислення буття. Посібник розрахований на...
Учебное пособие. ГУУ. Москва, 1999. Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Государственным стандартом по философии и программой курса Философия содержит краткое его изложение. В нем два блока - историко-философский и теоретически-проблемный. В первом излагается современный взгляд на предмет и функции философии в ее историческом развитии; кратко очерчены узловые этапы...
Навчально-методичний посібник. — 2-е вид., перероб. і доп. — Краматорськ; Тернопіль : Донбаська державна машинобудівна академія (ДДМА), 2022. — 268 с. Навчально-методичний посібник має на меті показати світоглядну складову фі-лософських систем різних епох: як уявляється природний світ і суспільство, яке місце людини в цьому світі, чи може вона здійснити зміни в ньому і, якщо...
Учеб. пособие. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2013. — 220 с. В учебном пособии представлен комплексный обзор базовых разделов философии, освещаются основные проблемы современного философского знания и перспективы его развития. Излагаемый материал тематически и методологически структурирован, каждая глава сопровождается списком рекомендуемой литературы. Предназначено для...
Учебно-методическое пособие. Гродно: ГрГУ, 2007. – 325 с. Практикум ориентирован на организацию самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям по философии. Представленный алгоритм работы отвечает современным педагогическим технологиям высшей школы. Он нацелен на решение учебно-познавательных и идейно-воспитательных задач при изучении философской проблематики....
М.: Филологическое общество "Слово: Эксмо, 2003. — 672 с. — (Высшее образование). — ISBN 5-8123-0206-5, 5-699-04512-0. В учебном издании рассматриваются следующие вопросы: Философия и ее предмет Основные этапы истории философии Современная западная философия Русская философия Бытие и познание Общество, природа, история Человек и культура
Методические указания для студентов очной формы обучения. – М.: РОАТ МИИТ, 2011. – 37 с.
Методические указания помогут:
составить первоначальное представление о специфике философии, её проблематике, языке, социальных функциях;
раскрыть содержание и логику историко-философского процесса;
ознакомить студентов с основными философскими категориями, принципами и законами;...
Методические рекомендации (материалы) для преподавателей по реализации учебной дисциплины "Философия". – М.: РОАТ МИИТ, 2011. – 117 с. В пособии даются даются рекомендации, указания и материалы для преподавания дисциплины "Философия". Образцы текста лекций по философии: Введение в философию; Основные философские доктрины; Основные философские проблемы; Русская философия;...
Ковельський промислово-економічний коледж Луцького НТУ. Ковель, 2012. Гуманістичний зміст історії виникнення філософії . Філософія як специфічний тип знання. Філософія Стародавнього світу. Філософія європейського середньовіччя. Філософія Нового часу. Німецька класична філософія. Філософія XIX –XX століття. Філософська думка в Україні. Онтологія і гносеологія . Проблема буття у...
Гродно: ГрГМУ, 2004. — 67 с.
Учебно-методический комплекс по философии предназначен для студентов-заочников факультета медицинских сестер с высшим образованием. Он включает в себя список учебной и справочной литературы, методические разработки по темам лекционного курса и семинарских занятий, тематику контрольных работ и рекомендации по их выполнению, вопросы к экзаменам. Цель...
Учебно-методический комплекс для студентов технических и гуманитарных специальностей. Содержание Организационно-методический раздел Цель курса Задачи курса Требования к уровню освоения содержания курса: Содержание курса Разделы курса, темы и их краткое содержание Философия, ее предмет и место в культуре человечества Философия Древнего мира Античная философия Средневековая...
Выходные данные не указаны. Конспект лекций по философии. Содержит как темы по истории философии, так и темы по некоторым общефилософским вопросам (проблемы человека, общества, истории и т. д.). Философия как разновидность мировоззрения. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Функции философии. Основной вопрос и основные направления философии. Общее понятие...
Контрольная работа по философии. НГТУ, Новосибирск, 2011, 20 с. В работе описана философия Платона, его учения об идеях, социальные взгляды, проблема души и тела.
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова Магнитогорск 2011 - 8 c. В контрольной работе раскрываются два вопроса (1 семестр) В чем сходство и в чем принципиальное различие научного и философского знания? В чем состоит праксеологическая функция философии. работа оценена преподавателем на 19 из 20 баллов
ПГСХА, спец. бух.учет, анализ и аудит, 2 курс, 2010, 11 стр.
Введение.
Закон отрицание отрицания.
Диалектическое отрицание.
Сущность и роль диалектического отрицания в процессе развития.
Поступательный характер развития.
Заключение.
Список использованных источников.
Без автора. Методические указания для студентов всех специальностей заочной формы получения образования. — Брест: БрГУ имени А.С.Пушкина, 2013. — 49 с. Предисловие Содержание учебного материала Указания по выполнению контрольной работы Тестовые задания: Философия как социокультурный феномен Исторические типы классической философии Основные тенденции развития неклассической...
Без автора. — 15 с. У даному словнику подано визначення основних філософських термінів та понять, короткі відомості про відомих філософів та філософські школи. Приклади визначень: Естетика (грец. еstеtikos — чуттєво сприймане) — філософське вчення про прекрасне, про художнє освоєння дійсності. Основні категорії Е.: «прекрасне", «трагічне», «комічне». Основна проблема —...
Томск, 2005, 257 с. Теоретическая характеристика философии как целого. необходимость философии. генезис философии. место философии среди других форм человеческой культуры. проблема прогресса философии. структура современного философского знания. современный образ философии. предмет философии. философы о предмете философии. основные подходы в понимании проблемы «образа...
Учебное пособие для высших учебных заведений. – Издание 6-е, перер. и дополн. – Ростов Н/Д: Феникс, 2003. – 576 с. (Серия Высшая школа)
Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и...
Конспект лекций. — Изд. 11-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 190, [1] с. — (Зачет и экзамен). — ISBN 978-5-222-14630-9. В предлагаемом учебном пособии сжато изложено основное содержание вузовского курса философии, которое позволит подготовиться к экзаменам по этой дисциплине. Кратко рассмотрены основные проблемы истории философии, теоретической и социальной философии. Рассчитано на...
Учебное пособие. - Ростов н/Д: "Феникс", 2003 г. - 448 с. - ISBN: 5-222-03544-1 (Изд. 2-е, серия "Высшее образование")
Учебное пособие написано в соответствии с новыми требованиями, содержащимися в государственных образовательных стандартах. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального...
Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 6-е, переработанное и дополненное). — Ростов н/Д: "Феникс", 2003. — 576 с. — (Высшая школа). Рецензенты: Доктор философских наук, профессор Е. Я. Режабек Доктор философских наук, профессор В. Б. Устьянцев Редактор Т. И. Кохановская Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми...
Учебное пособие. — СПб.: Поликона, 2021. — 187 с. — ISBN 978-5-6046738-2-9. Введение. Философия: предмет и метод. Материалы для теоретических занятий Лекция. Общая характеристика античной философии Лекция. Основные направления средневековой философии Лекция. Философские идеи эпохи Возрождения Лекция. Философия Нового Времени Лекция. Философия Новейшего Времени. Материалы для...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Поликона, 2019. — 114 с. Введение. Философия: предмет и метод. Выдержки из текстов с вопросами для обобщения. Тесты на определение автора и названия философского текста. Примеры контрольных работ и вопросов для устного обсуждения. Примерные темы практических занятий и докладов по философии.
Данное пособие предназначено для подготовки к экзамену или зачету по общей и социальной философии.
Список вопросов данного курса:
Специфика философии как формы познания, ее функции и роль в обществе и культуре. Основные разделы философии: онтология, гносеология, социальная философия, антропология.
Генезис философии Востока. Основные философские школы Древней Индии и Древнего...
К.: Книга, 2005. — 528 с.
Автори намагались розкрити плюралістичний характер філософського знання, уникнувши традиційної моноідеологічної та теоретичної однобічності у викладі матеріалу. Особливу увагу приділено основним філософським напрямкам XX ст., а також українській філософії. Розглядаються особливості східної філософії. Підручник розрахований на студентів вищих навчальних...
Учебник для студентов технических Вузов. — Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. — 219 c. Текст учебника составлен на основании Требований (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки Бакалавра и Дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" в государственных образовательных стандартах высшего...
Лекции по философии.
СФТУИТ, Узбекистан, Самарканд, Кубаева Г.И.,2011,стр 25.
Философия: ее предмет, основные проблемы и место в обществе.
Философия древнего востока и античного мира.
Философия общества и человека.
Философия идей и философия ценностей.
Философия науки.
Философия др. Востока и античного мира.
Социально- философская мысль ц. Азии в xvi- нач. Хх в.в.
Курск, 2007. – 130 с. Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается через изложение...
Учебник. — Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. — М.: Инфра-М, 2004. — 519 с. В учебнике рассматриваются предмет и метод философской науки, философия как мировоззренческая система, прослеживается эволюция ее основных течений. Важное место отводится человеку в системе философского знания. Особое внимание уделяется проблемам общества и культуры как объектам...
Учебно-практическое пособие. – Владивосток: ДВГАЭУ, 2001. — 76 с.
Пособие предназначено для студентов заочного института, обучающихся по дистанционным технологиям. Содержит все основные разделы курса Философия для высших учебных заведений, а также тестовые задания, контролирующие усвоение материала студентами.
Навчально-методичний посібник – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2007. – 153 с. Для студентів денної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво" за напрямами підготовки 6.030508 "Фінанси і кредит", 6.030504 "Економіка підприємства", 6.030505 "Управління персоналом та економіка праці". Модуль. Змістовий модуль....
Учебник. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юристъ. 2004 - 382 с. (в электр. виде) Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания...
Учебное пособие.— Симферополь: СОНАТ, 1999. — 352 с.
Учебное пособие подготовлено с учетом современных европейских стандартов в преподавании философских дисциплин. Авторы, вступая в диалог с читателем, не навязывают собственную точку зрения на обсуждаемые вопросы, предоставляя ему возможность увидеть всю панораму мирового историко-философского процесса с многоцветьем...
Пособие по философии, 2011. - 26 с.
Предмет философии
Возникновение философии, становление ее предмета, круг основных проблем. Философия и мировоззрение.
Соотношение материального и идеального (духовного) как фундаментальная проблема философии и возможные пути ее решения. Проблема метода в философии.
Философия и конкретные науки: диалектика взаимодействия. Социальные функции...
АГУ, лектор Селантьев С.А. Барнаул, 2019. 36 лекций. Материал записан на основе конспектов лекций и билетов к сдаче экзаменов по философии АГУ. Для подготовки к сдаче экзаменов. Темы лекций: Понятие философии ее предмета и метода Основные типы мировоззрения Своеобразие и круг философских проблем Основной вопрос философии. Диалектика и метафизика. Особенности античной философии...
Издательство "Контур", 1998 г. , 464с. Второе дополненное издание учебного пособия предлагает новый нетрадиционный взгляд на периодизацию историко-философского процесса, согласно которому концептуальный потенциал и этическая направленность мудрости герметизма кладется в основание всей последующей философии. Следуя традициям систематического философского образования, наряду с...
М.: Инфра-М, 2000. — 240 с. — (Высшее образование). Книга соединяет доступность, лаконичность и занимательность философии с высоким профессиональным уровнем изложения актуальных проблем. Автор использует излюбленный студенческой аудиторией жанр сжатого, содержательного повествования. Включение в курс философии материала по анализу явлений пассионарности, ноосферы, коэволюции,...
Минск: БНТУ, 2010. - 202 стр
Содержание:
Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований
Мировоззрение, его структура и функции
Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение на рубеже XX–XXI вв.
Философия Древнего Востока
Античная философия
Философия Средневековья и Возрождения
Философия Нового времени: эмпиризм, рационализм, сенсуализм...
Методическое пособие для студентов технических и экономических специальностей
Авторы:
А. И. Лойко, Л. В. Уваров, В. А. Семенюк, Р. Н. Дождикова, Е. К. Булыго, О. М. Дроздович, Л. Е. Лойко, А. А. Мажитов, В. И. Канарская, Е. Б. Якимович, Э. А. Фонотова, Н. Н. Жоголь, В. П. Старжинский, И. И. Терлюкевич, Н. И. Мушинский, Л. Р. Сарахатунов, А. Г. Волнистый
Рецензенты:
С. В....
Методическое пособие для студентов технических и экономических специальностей, Минск: БНТУ,2011, 215 с, 2-е издание, исправленное и дополненное. В методическом пособии приводится необходимый материал для подготовки к экзамену по философии в объеме, установленном программой, а также содержатся рекомендации по самостоятельной работе. Предмет, структура специфика философии Область...
Мн.: БГЭУ, 2000 г. , 175 стр. В учебно–практическом пособии изложено основное содержание курса «Философия» для студентов высших учебных заведений, получающих образование по системе дистанционного обучения. Оно соответствует устоявшейся структуре философского знания и тенденциям его развития. Освоение курса базируется на доминировании самостоятельной работы обучающихся,...
Методическое пособие Главные проблемы и методы древней и средневековой философии Главные проблемы и методы новоевропейской философии + к каждому разделу глоссарий, тесты, примерная тематика индивидуальных заданий самостоятельной работы, примерные темы докладов и рефератов, зондирующие вопросы и комментарии к ним, список рекомендуемой литературы и задания по данному разделу (...
Учебное пособие по философии. — Минск: ТетраСистемс, 2001. — 304 с. В пособие включены основные теоретические положения, упражнения и практические задания по курсу "Философия", а также некоторый дополнительный материал, облегчающий пользование пособия Назначение пособия - включить изучающих философию в проблемную ситуацию, развить творческое мышление и активную жизненную...
Саратов, 2012, 24 с.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Методология гуманитарного познания» для специальности 030101 — философия (рабочая программа)
Оглавление
Бюджет времени
Организационно-методическое сопровождение
Тематический план учебной дисциплины Методология гуманитарного познания
Содержание учебной дисциплины Методология гуманитарного познания
Вопрос о...
Саратов: Саратовский источник, 2012. 112 с. ISBN: 978-5-91879-184-4 Учебно-методические пособия для студентов. Природа философского знания. Бюджет времени. Организационно-методическое сопровождение. Тематический план учебной дисциплины Природа философского знания. Содержание учебной дисциплины Природа философского знания. Философия как метафилософия. Определения понятия...
Новосибирск : Сиб. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, 2011. — 229 с. Современная философия констатирует существенные изменения в процессах познания, которые всё более приобретают информационный и коммуникативный характер. В условиях избыточности информационных потоков: «мы тонем в информации, но изголодались по знаниям» (Дж. Нэйсбит), — значимым становится формирование...
Тесты. — Новосибирск : Сиб. гос. ун-т телекоммуникаций и информатики, 2011. — 102 с. Современная философия констатирует существенные изменения в процессах познания, которые всё более приобретают информационный и коммуникативный характер. В условиях избыточности информационных потоков: «мы тонем в информации, но изголодались по знаниям» (Дж. Нэйсбит), — значимым становится...
Учеб. пособие / В.О. Бернацкий и др.; под общ. ред. Н.П. Маховой. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. — 352 с. Философия и культура. Введение. Самоопределение философии. Объект, предмет и специфика философского познания. Истоки философского мышления. Античная философия. Идеи ранней греческой философии. Идеи классической греческой философии. Этические идеи философии греко-римского...
Курс лекций. Мурманск, 2009. – 204 с. Рецензенты: С.Г. Лутонина, кандидат философских наук, доцент, Л.Н. Каратаева, кандидат философских наук, доцент. Курс лекций написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой курса «Философии», раскрывает онтологические, гносеологические и антропологические проблемы и их освещение в современной философии....
Учебное пособие / Э. Г. Винограй, З. А. Медведева, Г. П. Ковалева, О. Э. Васькина; под редакцией. — Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2008. — 109 с. Работа включает в себя словарь персоналий, словарь терминов и тесты по философии. Пособие помогает студентам ознакомиться с учебным материалом, получить представление об основных школах и течениях...
Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, 2002. — 108 с. Данное пособие рекомендуется студентам заочной формы обучения всех специальностей. Оно включает в себя рабочую программу по философии, методические указания, проблемные вопросы и ситуационные задачи по курсу, тематику контрольных работ и литературу к ним, а также перечень экзаменационных вопросов...
Академия управления при Президенте Республики Беларусь. Автор неизвестен. Минск, 39с. Требования к выполнению курсовой работы. Темы курсовых работ. Примерные планы рассмотрения и основная литература для изучения (применительно к каждой теме). Всего - 105 тем. Формы оформления.
Екатеринбург: Екатеринбургский радиотехнический колледж, 2009. - 58 стр.
Курс философии, изучаемый студентами в колледже, делится на две части. В первой части рассматривается история философии. Ее предметом является возникновение и развитие философской мысли, человечества с древнейших. времен до наших дней. Это история противоборства сменяющих друг друга учений, школ и систем,...
Учебник для вузов. — М.: Норма, 2005. — 928 с.
Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в...
Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — М.: Норма, 2005 Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии,...
Учебник. - М.: Гардарики, 2002. - 655 с.
Учебник подготовлен с учетом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает все основные разделы современного философского знания - историю философии, онтологию, теорию познания, методологию, социальную философию, философские проблемы человека.
Именной указатель содержит основные сведения...
57 с. (Выходные данные не указаны). Примеры статей глоссария: Автаркия – самодостаточность, принцип «самодовлеющей жизни», способность человека находить внутри самого себя и поддерживать в «активном состоянии» инвариантные основание и обоснование нравственного, добродетельного поведения (а, следовательно, и гармонии с миром, счастья), находить автономным образом,...
Учреждение образования «ВГТУ». – Витебск, 2008. – 76 с. Круг проблем философии и ее роль в жизни общества. Философия Древнего мира, средних веков, Нового времени. Немецкая классическая философия, марксизм,позитивизм. Иррационализм.Течения современной западной философии. Философия и нац самосознание. Исходные категории философского анализа мира. Диалектика. Деятельность и практика....
Навчальний посібник / І.Надольний, В.Андрущенко, І. Бойченко, В. Розумний та ін. — К.: Вікар, 1997. — 584 с.
Даний посібник є своєрідним узагальненням курсу лекцій, які читають студентам і аспірантам його автори – викладачі кафедри філософії гуманітарних наук Київського університету імені Тараса Шевченка, інших вузів, науковці Інституту філософії НАН України. Це один із перших...
Наконечна О.П., Світайло Л.Д., Залужна А.Є., Нестеренко В.Т. — Рівне: НУВГП, 2005. — 32 с. Вступ Методичні поради для роботи над курсом Основна навчально-методична література Таблиці для визначення теми контрольної роботи Тематика контрольних робіт Частина Частина Плани семінарських занять Необхідний мінімум знань з курсу Контрольні питання Критерії оцінки знань студентів
ВУЗ не известен, 2015. — 17 с. Философия XX века. Философия как наука: проблемы научной рациональности в современной философии. Фрейдизм и неофрейдизм. Философия человека: экзистенциализм. Список использованной литературы.
Саратов: Саратовская государственная академия права, 2006. — 28 с. Пособие содержит учебно-тематический план, контрольные вопросы к зачету и экзамену, планы семинарских занятий, тематику контрольных работ, список литературы для самостоятельного изучения, методические рекомендации к изучению дисциплины «философии». Для студентов высших юридических учебных заведений.
Київ: Абрис, 1995 — 160 с.
Цей навчальний посібник визнано одним з кращих із поданих на конкурс, організований Міністерством освіти України та Міжнародним Фондом "Відродження " в рамках Програми "Трансформація гуманітарної освіти в Україні". Головне завдання Програми полягає в сприянні гуманізації освіти через створення умов для розробки та впровадження нової генерації...
ТНУ, Симферополь, 2010. Базовый курс. — 33 стр.
Содержание:
Программа курса.
Структура курса.
Памятка для преподавателя.
Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям.
Справочная литература.
Хрестоматии и антологии.
Образовательные гуманитарные интернет-сайты.
Планы семинарских занятий.
Учебник /Донец.нац.ун-т экономики и торговли им. М.Туган-Барановского; под ред Л.Н.Никитина; Алексеева Л.А. [и др. ]- Д.: ДонНУЕТ, 2010. - 343с. Историко-философское введение Философия, круг ее проблем и роль в обществе Основные исторические типы философии Философская мысль в Украине в XI – XXI вв. Основные философские концепции современности. Общетеоретическая философия...
Конспект лекций. Донецк: ДонНУЭТ, 2011. — 88 стр. Введение в философию Философия, круг ее проблем и роль в обществе Историко-философское введение Основные исторические типы философии Философская мысль Украины в XI – XXI вв. Основные философские концепции современности Общетеоретическая философия Философское понимание мира: бытие, материя Философское понимание сознания...
Донецк, ДонГУЭТ, 2005 - 38 с. В методические разработки включены: программа курса, тематика лекции и планы семинарских занятий, методические рекомендации по подготовке к реферату, перечень вопросов к экзамену и ряд других методических материалов необходимых для самостоятельной работы в период подготовки к кандидатскому экзамену по философии. Рассчитаны на преподавателей,...
М.: 2010. — 260 с.
От этой книги будет много пользы, потому что это шпаргалка, а польза от шпаргалки еще никем не оспаривалась, да и создана она именно для того, чтобы приносить пользу. Разве не так? Все, кто готовился по этим материалам, всегда получали на экзаменах не только высшие оценки, но и похвалу от экзаменаторов, включая и вступительные экзамены в аспирантуру. А...
Функции философии. Понимание мира и человека как философская проблема, через диалектическую категорию «общее - особенное». Основные школы современной философии (феноменология, позитивизм). Формы и методы теоретического уровня познания: проблема, гипотеза, теория, концепция. Категории диалектики, отражающие связи детерминации.
Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина, 2011 Зарождение философии Своеобразие философии Основные философские вопросы Основные функции философии Королева наук от Аристотеля Позитивизм Научно-философское мировоззрение Культура в контексте философии Философия и религия Философское сознание Заключение Список использованной...
Издание содержит конспекты лекций по всем разделам философского знания, а также контрольные вопросы по каждой теме. Структура и содержание лекций соответствует современным ГОСТам по философии.
Рекомендуется для студентов всех специальностей дистанционной и заочной форм обучения.
Учебное пособие Основы философии состоит из двух частей: Общая философия и Социальная философия. В данной раздаче присутствует только первая часть (Общая философия).
Общая философия представлена двумя выпусками (соответственно, темы 1-5,6-8).
В ней раскрывается содержание наиболее общей философской науки, именуемой также систематической философией или метафизикой. Первое издание...
ДНУ ім. О. Гончара 1ий курс аспірантури 17 сторінок Зміст Загальний огляд та періодизація античної філософії Біографія Піфагора Створення та особливості організації "Піфагорійський союз" Основні засади філософського вчення Піфагора Етичні та моральні принципи Піфагора Політичні погляди Піфагора. Науковий світогляд піфагорійців. Космогонія та космологія. Висновки Перелік...
Контрольная работа по дисциплине "Основы философии", 21 страница (с учетом приложения), г. Каргополь, 2018. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Первая глава состоит из двух подразделов: в первом рассматривается терминология, посвященная процессу познания, второй раздел посвящен описанию природы познания и его основным видам. Вторая...
Ответы на вопросы:
Согласны ли Вы с утверждением Р. Декарта, французского философа XVII в.: Действительно, те, кто проводит жизнь без изучения философии, совершенно сомкнули глаза и не заботятся открыть их.
Согласно Эпикуру, древнегреческому философу III–IV вв. до н. э., наслаждение – это высшее благо, удовольствие – добро. Каждый человек стремится искать удовольствие и избежать...
Челябинск: Челябинский техникум текстильной и лёгкой промышленности (ЧТТЛП), 2012. - 12 с.
4 курс
Дисциплина - Основы философии.
Понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность и их соотношение. Личность и общество.
Свобода и необходимость в бытии человека.
Объясните (письменно) философский смысл афоризма: «Я знаю, что я ничего не знаю» (Сократ).
СКФУ, Ставрополь, Россия, Филиппова, 2007. 50+ вопросов экзамена первого университетского курса. Мировоззрение Предмет философии Фил. Др. Китая Атомистическая фил. Др. Греции Фил. Аристотеля Основ. напрвл. Эллинизм Патристика. Фил. Возрождения Английская фил. Рационал. фил Франц. материализм Схоластика Фома Аквинский Фил. софист. и Сократа Платон Фил. Др. Индии Фил. Др. Греции...
АУЭС, факультет электроэнергетики, доцент Шаракпаева Г.Д., Алматы, 2015. 16 с. Общая характеристика западноевропейского Средневековья Раннее средневековье (V-X вв.) Позднее Средневековье (XVI - нач. XVII вв.)
Мозырский педагогический университет, Беларусь, 2011 год Ответы на 34 вопроса по основам философии, всего на 35 страниц конспект все вопросы, кроме тех, что давали конспектом на сессии. Особенности древнегреческой философии. Досократики. Философия Сократа. Философия Платона. Философия Аристотеля. Особенности средневековой философии. Августин и Ф.Аквинский. Особенности философии...
Выходные данные не указаны. Сущность мировоззрения и его исторические типы: миф, религия, философия. Место и роль философии в культуре. Основные функции философии. Культурно-исторические предпосылки возникновения философии. Философия Древнего Востока (Индия, Китай). Основные черты и школы античной философии: натурфилософский, классический и эллинистический периоды. Место...
РГСУ, 2012. Генезис философского знания. Мифология и философия. Миф как объект философской рефлексии. Предмет и функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук. Основной вопрос философии. Исторические формы материализма и идеализма. Философия Древней Индии. Философия Древнего Китая. Античная философия (общая характеристика). Досократики: милетцы, пифагорейцы, Гераклит,...
Экзамен. - Уфа, 2014
Философия как тип мировоззрения.
Миф как тип мировоззрения.
Религия как тип мировоззрения.
Философия древнего Китая. Даосизм.
Конфуцианство как социально-философская концепция.
Древнеиндийская философия.
Буддизм как философское учение.
Натурфилософия Милетской школы. Пифагор и Пифагорейцы. Гераклит из Эфеса.
Апории Зенона. Древнегреческие атомисты...
ОНУ им. Мечникова, Одесса, философский факультет. Содержание курса литературоведение . Сфера и изобразительные средства литературы. Человек – главный предмет искусства и литературы
Учебно-практическое пособие. Хабаровский государственный технический университет. – Хабаровск.: ХГТУ, 2002. В учебно-практическом пособии нашли отражение этапы развития философской мысли, изложены основы философского миропонимания, дано конкретное решение проблем в рамках различных направлений, школ, в произведениях величайших мыслителей. Пособие адресовано студентам, изучающим...
Учебная программа. БГПУ им.М.Танка, Минск, Игнацкая О.Е., 2014, 11 с. Педагогическая психология Содержание учебного материала: введение. Философия и жизненный мир человека Философия как способ самопознания человека. Философия как любомудрие, как образ жизни, как знание и как понимание.
Практикум для студентів ВНЗ, 2003 Практикум з філософії призначений перш за все для того, щоби допомогти всім, хто вивчає філософію (або цікавиться філософською проблематикою), закріпити набути в цій галузі знання та навички. З цією метою і кожній темі сучасної типової програми з філософії подаються вихідні поняття даної теми, план семінарського заняття, а також перелік тестів,...
Навчальний посібник. – ТзОВ НВФ "Магнолія плюс", 2006. – 243 с. (273 в документі) ISBN: 966-620-047-3 Філософія, її походження, проблематика та фукнції Особливості становища людини в світі та необхідність її самовизначення Поняття та типологія світогляду. Світогляд і філософія Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія Проблема визначення предмету...
Іспит з філософіїї. Київ 2016 НПУ Драгоманов 84 білета філософіяїї предмет і об’єкт. основні проблеми філософії. світогляд його сутність і структура. основні історичні типи світогляду. Роль філософії у формуванні культури счасного спеціаліста. основні функціції філософії і її роль і суспільстві. Ортодоксальні філософської Школи Д.Індії. неортодокспльні школи. філософія...
Планы семинарских занятий по философии/ Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: Ф.С. Файзуллин, Э. Ф. Абдрахимов, Н. А. Абузарова, Ю. Р. Егорова, Б. В. Житков, А.Я. Зарипов, Ю. А. Кожевникова, С.А. Ли, Т.П. Моисеева, Ф.М. Неганов, В.Е. Обухов, А. Б. Столь, М.Т. Шафиков, Н.Х. Хазиахметов, З.Я. Хазиев. – Уфа, 2004. – 53 с.
Сибирский университет потребительской кооперации, 2002. — 34 с. Рабочая учебная программа дисциплины философия составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и примерной программой дисциплины.
Підручник. — Харків: Вид-во НУА, 2014. — 662 с.
У підручнику з позицій нового осмислення скарбниці світової філософії здійснюється змістовний виклад філософських теорій, концепцій, ідей, які можуть стати основою розвитку світогляду сучасного громадянина, фахівця, а також методологічним інструментарієм для студентів в обґрунтуванні методів і форм наукового дослідження...
Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений. — Изд. 2-е, испр. и доп. — Луганск: Альма-матер, 2006. — 369 с. Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Его цель — способствовать подготовке студентов к семинарским занятиям и самостоятельной работе в рамках учебной программы по курсам «Философия» и...
Учебное пособие для вузов / Рук. автор. колл. и отв. ред. Е. В. Попов. - М.: Гуманит. изд центр Владос, 1997. 320 с. Написано в соответствии с государственным стандартом по философии. Раскрыта сущность философии, ее основные проблемы и функции. Большое внимание уделено положению человека в мире культуры. Выделены основные типы построения философского знания, особенности русской...
Учебник. — Под общ. ред. Сиренко И.Н. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. — ISBN 5-89163-007-9. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю. Перова. Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж....
Учебник для православных духовных школ. — СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который...
КубГАУ, Россия/Краснодар, 2014 г., 11 стр., 2 курс. Дисциплина "Философия" Философия – теоретическая основа мировоззрения Предмет и особенности философии Функция философии
ВЗФЭИ. Пенза. 2010.
I семестр. 16 стр.
Содержание.
Введение.
I. Предмет философии. Основные элементы системы философского знания.
II. Основные вопросы философии.
III. Практическое задание (По каким основаниям можно классифицировать концепции следующих философов: Конфуций, Лао-цзы, Фалес, Гераклит, Демокрит, Платон, Аристотель, Августин Блаженный, Фома Аквинский, Ф. Бэкон,...
Московский региональный институт высшего социально-экономического образования, Видное, К.филос.н. доц. Алферова Л.А., 2011, 12с.
Введение
Философия как наука
Предмет философии
Мировоззрение как исток возникновения науки
Функции философии
Список использованной литературы
ОГИМ 080507Происхождение философии. Структура и основные типы мировоззрения. Является ли философия наукой? Функции философии и её роль в жизни общества.20 листов
МГУПС (МИИТ)
Философия, 1 курс
Содержание
Введение. К вопросу о философии
Философия и мировоззрение
Проблема метода в философии
Функции философии и ее место в обществе
Заключение. Специфика философии
Литература
18 стр. Вступление. К вопросу о философи.
1. Философия и мировоззрение.
2. Проблема метода в философии.
3. Функции философии, её роль и место в обществе.
Заключение. Специфика философии.
Литература.
Назначение философии – поиск удела человека, обеспечение бытия человека в причудливом мире. Быть или не быть? – вот в чем вопрос. А если быть, то каким? Назначение философии состоит в конечном счете в возвышении человека, в обеспечении универсальных условий для его совершенствования. Философия нужна для обеспечения возможно лучшего состояния человечества. Философия зовет каждого...
2001, Неформатированный текст.
У посібнику на рівні сучасного філософського мислення, з урахуванням
засад світоглядного плюралізму та ідеологічної толерантності інтерпре-
товано такі усталені теми, як сутність і предмет філософії, онтологія,
гносеологія, історія філософії. У руслі європейської традиції викладено
нові для вітчизняних навчальних видань проблеми: філософію...
ВУЗ не известен, 2015. — 14 с. Проблема бытия в европейской философии средних веков. Категория бытия в истории философии Специфика человеческого бытия. Литература
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики, Москва. 8 с. Направление - 040100.62 Социология, подготовки бакалавра Пояснительная записка. Тематический план учебной дисциплины. Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки. Содержание программы. Возможные задания для контрольной работы. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.
Методические указания по выполнению контрольных работ студентами ИИФО. – Хабаровск: ДВГУПС, 2005. – 23 с. Методические указания "Философия" предназначены для студентов всех специальностей, обучающихся в институте интегрированных форм обучения после получения среднетехнического образования и изучающих курс "Философия". Данные указания содержат тематику контрольных работ,...
Учебно-методический комплекс. - Новосибирск: НГУЭУ, 2008. – 137 с.
Рабочая программа
Тексты лекций:
Философия, ее роль в жизни человека и общества
Становление философии и формы ее исторического развития
Философское учение о бытии
Проблема сознания в философии
Проблема человека в философии
Познание и жизнедеятельность
Общественная жизнь
Культура и цивилизация
Человек в...
Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2016. — 12 с. Для всех направлений и специальностей. Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Результаты освоения дисциплины (модуля) Структура и содержание дисциплины Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Средства...
Программа по стандарту 3 поколения Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки производственный менеджмент. Программа содержит следующие разделы: пояснительная записка, тематический план учебной дисциплины (с подробной расчасовкой), содержание учебной дисциплины,глоссарий, список литературы c указанием интернет-ресурсов.
Курс лекций. — 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Центр, 2004. — 336 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по философии...
ДНУ им. Олеся Гончара; преподаватель: Данканич Р.И.; факультет общественных наук и международных отношений; специальность: международные отношения; предмет: философия; 2012 г. — 1 стр.
Содержание:
Разум.
Человек.
Философия.
Природа.
Вывод.
Популярный очерк. — М.: Политиздат, 1990. — 368 с. В книге излагаются основы философии, методологии познания и деятельности, философские проблемы естественных и общественных наук, дается анализ основных черт современной немарксистской философии. Авторы рассматривают революционные изменения, происходящие в советском обществе, новые явления в науке, возможности информатизации...
Вінниця: ВДТУ, 2002. – 104 c.
Даний посібник охоплює першу частину нормативного курсу філософії. Крім предмета філософії, її специфіки й основних функцій, розглянута проблема буття як одна з трьох фундаментальних проблем філософії (крім проблеми людини і проблеми суспільства). У рамках проблеми буття розглянуті концепції детермінізму і діалектики. Представлено короткий...
Содержание.
Предисловие.
Постановка проблемы.
Исторически сложившаяся ситуация.
Основная противоположность.
Природа и культура.
Понятие и действительность.
Естественно-научный метод.
Природа и история.
История и психология.
История и искусство.
Исторические науки о культуре.
Промежуточные области.
Количественная индивидуальность.
Индивидуальность, индифферентная по...
Философия. Ее предмет и основной вопрос. Логическая сфера философии или учение о мышлении. Философско-антропологическая сфера сознания. Теория сознания. Онтология. Человек и общество. Глобальные проблемы – проблемы универсально-общественные и их достаточно много. Теория познания и её основная проблема. Понятие истины. Платонизм и гегельянство. Декарт (картезианство). Гносеология...
Учебное пособие. МарГу.
Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения, учащихся старших классов и всех, кто интересуется вопросами философии.
Философия и ее роль в жизни общества.
Тренировочные задания.
Тесты.
Исторические этапы развития философии.
Античная философия.
Средневековая философия.
Философия Возрождения и Нового Времени....
СПб.: Лань, 1999. — 352 с.
Представлено основное содержание курса философии в связи с рекомендованными Министерством общего и профессионального образования РФ стандартами обучения. Обобщены новые материалы по курсу философии на основе принципа антропоцентризма и цивилизационного анализа развития общества, достижении современной науки. Рекомендуется в качестве учебного пособия...
Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский колледж управления и экономики «Александровский лицей», 2014. — 115 с. Предмет и история философии. Основные понятия и функции философии. Философия как разновидность мировоззрения. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Функции философии. Основной...
Учебно-методическое пособие. - Семей, 2009.
Сущность философии, и ее место в познавательном пространстве.
История философии.
Философия Древнего Востока.
Античная философия.
Философия Средних веков.
Философия эпохи Возрождения.
Философия Нового времени.
Немецкая классическая философия.
Марксистская философия XIX века.
Западная философия конца XIX – XX вв.
Русская...
Учебник для студентов высших учебных заведений. — Москва: Гуманитарный издательский центр Владос, 2002. — 384 с. В учебнике изложены все основные проблемы курса философии, изучаемого в высших учебных заведениях России.Материалы представлены в соответствии с принципами проблемного обучения, что способствует развитию у студентов навыков современного творческого мышления и умений...
Елабуга: Изд-во Елабужс. пед. ун-та, 2004 –30 с. - Изд-е 3-е. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Госстандарта РФ по высшему профессиональному образованию (14.04.2000). Проблемное задание представляет собой сложную дидактическую задачу - вопрос с определенным набором ответов, один из которых правильный. Цель студента: найти этот правильный ответ. Решение задач по...
2 издание. - Учебно-методическое пособие. Елабуга: Из-во ЕФ КФУ, 2011. – 34 с.
Учебно-методическое пособие соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Философия» и представляет собой тестовые задания по основным темам курса. Представленные тестовые задания позволят студентам подготовиться к контрольному тестированию на семинарских занятиях, текущему...
Краткий курс лекций для студентов всех специальностей заочной формы обучения. – Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2008. – 68 с. Издание содержит краткое систематизированное изложение курса «Философия. Логика» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.. Для студентов заочной формы обучения всех специальностей; может быть использовано изучающими...
Арзамас: АГПИ, 2007. — 65 с. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий по курсу «Философия» предназначены для студентов дневного отделения, обучающихся по специальностям «Биология с доп. спец. химия», «География с доп. спец. биология», «Русский язык и литература». Методические рекомендации к проведению семинарских занятий по курсу «Философия» представляют собой...
Учебное пособие / Н.А. Селиверстова; под ред. проф. В.Н.Дуденкова. – СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2011. – 188 с. Учебное пособие «Основы философии» содержит необходимую информацию по всем разделам учебного курса, вопросы для оперативного самоконтроля полученных знаний, краткий словарь основных философских терминов. Оно предназначено для студентов дневного отделения всех факультетов...
Ставрополь: изд-во СтГМА, 2009. – 165 с.
Словарь-справочник предназначен для использования в учебном процессе. Понятия, включенные в словарь-справочник, являются основными и необходимыми для усвоения курса философии. Они охватывают круг понятий из истории философии, онтологии, гносеологии, аксиологии, философской антропологии, социальной философии. В словарь-справочник включены...
Учебно-методическое пособие для студентов: (схемы, персоналии, понятия по разделу «Учение о бытии, сознании и познании»). Авторы-составители: д.ф.н. Сергеева Т.Б., к.ф.н. Есев А. Н, Голубницкий О.О. – Ставрополь. Изд.: СГМА, 2007. - 117 стр.
Учебно-методическое пособие разработано для студентов медицинских ВУЗов с целью структурирования учебного материала; знакомства студентов...
Методические указания по изучению курса философии. – Хабаровск: ДВГУПС, 2005. – 44 с.
Методические рекомендации составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и "Примерной программой дисциплины "Философия"", рекомендованной Учебно–методическим объединением университетов России (отделение философии) и утвержденной...
Курс лекций / Л.Н. Сиднев, В.А. Долгинцева, Н.Д. Коваленко и др.; Под ред. Л.Н. Сиднева. – Запорожье: ГУ ЗИГМУ, 2006. – 248 с. Содержание: Философия ее предмет и роль в духовной культуре общества. Предмет и структура философии. Место философии в духовной культуре общества. Основной вопрос философии. Философия Древней Индии и Китая. Философия Древней Индии. Философия Древнего...
Навчальний посібник. – Львів: Львівський банківський інститут Національного банку України, 2001. – 500 с. Книгу створено авторським колективом учених Центру гуманітарної освіти НАН України та вищих навчальних закладів м. Львова. Її рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Посібник розрахований на...
Львів, 2009 - 71 с.
Філософія, її предмет і роль у суспільстві
Філософія стародавнього світу
Середньовічна філософія
Філософія доби Відродження і Нового часу
Просвітництво і класична німецька філософія
Філософія в Україні: історія та проблеми:
Філософська думка Руси-України
Культуро-релігійне і філософське піднесення в України XVI–XVIII ст.
Філософська думка України в...
Витебск. УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. - 196 с. Издание включает учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов, содержит курс лекций, контрольные вопросы по курсу «Философия» в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой для высших учебных заведений, а также список литературы, которая может быть использована при подготовке к...
Методические рекомендации в 2 частях. — Витебск, ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. — Ч.1 - 54 с. — Ч.2 — 56 с. Учебное издание представляет собой краткое изложение содержания особенностей и структуры философии, включает в себя экскурс в историю философской мысли. Дан анализ основных философских школ и направлений. Методические рекомендации предназначены для использования в ходе...
Данная литература дает читателю возможность непосредственно познакомиться с классическими философскими текстами и их авторами (Платон, Августин, Монтель,Гоббс, Спиноза, Кант, Фихте, Ницше, Бердяев и др.)
Словарь основных философских терминов и понятий: аллегория, архетип, знак, аксиология, контркультура, сублимация, деструкция, античность, верификация и др.
Большой словарь терминов по философии. 42 страницы печатного текста. Язык, Элементы, Философская антропология, Философия, Теория познания, Субстанция, Структура, Биологич. предпосылки и условия зарождения и т.д.
Предназначен для облегчения жизни студентам (куда легче-то? ), т. к. известно, что настоящий студент всё оставляет на последний день. А в ночь перед зачётом охота поспать, а не париться с поиском слов и их зубрёжкой.
Учебник для студентов высших учебных заведений. Издание второе, исправленное и дополненное. – М. : 1998. – 288 с.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дается изложение современного взгляда на предмет и функцию философии в ее историческом становлении и развитии
Первый раздел учебника...
Курс лекций. – Елабуга: Изд-во филиала КФУ в г. Елабуга, 2012. – 100 с. 2-е изд. испр. и доп. Знание философии выступает необходимым компонентом духовной культуры каждого образованного человека. В условиях современного мировоззренческого плюрализма, формирование собственной системы взглядов на мир, общество и человека выступает необходимой предпосылкой становления человека как...
Методические указания к проведению семинарских занятий. – Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2011. – 50 с.
Философия – один из важных компонентов духовной культуры человека выступающий как фактор формирования мировоззренческих основ личности; ориентирующий индивида на поиск собственного «Я», целей и смыслов жизни. Данное методическое пособие призвано помочь студенту в организации личного...
Учебно-методической пособие. Минск 2004, 293 стр. В издании раскрывается содержание основных тем курса философии, который читается в Белорусском государственном медицинском университете. Большое внимание в пособии уделено взаимодействию философского и медицинского знания. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, всех читателей, интересующихся проблемами философии.
Учебное пособие. — Казань: Изд-во Казан, гос. техн. ун-та, 2002. — 106 с. — ISBN: 5-7579-0534-4. Курс философии составлен на основе лекций по философии, читаемых автором студентам университета. В систематическом курсе нашли отражение основные разделы философского знания, узловые проблемы, принципы и категории философии. Материал дается в краткой концентрированной форме....
Учебник для высших учебных заведений. - Редакционная коллегия серии «Мир философии»: Ю. Н. Солонини др. Издательство «Лань», 1999.
Представлено основное содержание курса философии в связи с рекомендованными Министерством общего и профессионального образования РФ стандартами обучения. Обобщены новые материалы по курсу философии на основе принципа антропоцентризма и...
Учебник. 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
М.: Гардарики, 2000. - 368 с.
Учебник представляет собой вариант классического учебника, значительно сокращенный и переработанный применительно к новым мировым и российским реалиям. Разделы об онтологии, социальной философии, философской антропологии, гносеологии, духовной жизни. В приложении систематизированы основные философские школы и направления, а также дан развернутый...
Учебник. - М.: Гардарики, 2004. - 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Учебник.—2-е изд. - М.: Гардарики, 2004.— 736с. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы души, сознания и разума, вопросы теории...
2-е изд. — М.: Гардарики, 2002. — 736 с. Рецензенты: д-р философских наук, проф. П.В. Алексеев д-р философских наук, проф. Л.Е. Серебряков. Автор учебника А.Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается...
Пенза, ППИ им.Белинского, 2012 год. 9 стр.
Файл содержит глоссарий, включающий в себя основные философские понятия по разделам:
Общие понятия.
Древний мир.
Европейское Средневековье.
Новое время и Просвещение.
Немецкая классическая философия.
Западноевропейская философия.
Для студентов всех специальностей. Санкт-Петербург, 2002, 15 с.
Тематический план.
Содержание курса.
Примерные вопросы для подготовки к зачету и экзамену.
Литература.
Академия труда и социальных отношений Екатеринбургский филиал Заочный факультет, Специальность 080507 «Менеджмент организации» ПФО 2010, 2 курс Екатеринбург, 2011 г - 13 с. Философию можно определить как учение об общих, универсальных принципах бытия и познания, сущности человека и его отношении к окружающему миру. Это и определяет основные проблемы, находящиеся в центре...
Южный федеральный университет, управление и информатика в технических системах, курс 1, семестр 1, 11 страниц, Структура философии в античности, в Средние века, Новая философия
СКФ РАП Краснодар Зинков Е.Е. 12 стр. 2 курс Дисциплина "Философия" Структура философского знания. Основные типы философского знания. Философия как система философских наук. Понятие философского метода. Диалектический, герменевтический и феноменологический методы в философии.
Омск, 2011 г. 35 с. Данное учебно-методическое пособие представляет собой сборник структурно-логических схем по философии. Его цель – помочь студентам обобщить, упорядочить и систематизировать большой теоретический материал, приобретенный ими на учебных занятиях и в процессе самостоятельной работы. Пособие не претендует на абсолютную полноту и всеохватность. Авторы не ставили...
Учебное пособие, СКАГС, 2005г.
Учебное пособие написано с учетом требованиями Государственного стандарта профессионального образования пo философским наукам и обществознанию и может использоваться для подготовки специалистов как гуманитарного и естественнонаучного профиля, в вузах, а так и для повышения квалификации и переподготовки кадров и среднего специального образования....
К.: Б-ка Фонда содействия развитию психич. культуры, 2005. — 132 с. Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей XIX-XX веков и имеет цель расширить границы обзорных (предгосэкзаменационных) лекций. Анализируются наиболее влиятельные концепции. Предназначена для студентов-психологов, а также всех студентов, изучающих. курс истории философии....
Учеб. пособие для студентов вузов / М-во образования и науки Украины; Народ. укр. академия; Худож.-оформитель С. И. Правдюк. – 2-е изд., перераб. и доп. – Харьков: Фолио, 2001. – 430 с.
ISBN 966-03-1614-3.
В Практикуме освещены основные этапы развития философской мысли и основополагающие проблемы философии. Весь материал сопровождается авторскими комментариями. Составлен...
Навчальний посібник для підготовки до семінарських занять та екзаменів. Вид. 2-ге, доповнене і перероблене. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2005. – 188 с. У посібнику доступно й чітко у логічно-структурованому вигляді розкриваються основи сучасного філософського знання, які допоможуть майбутнім спеціалістам виробити в собі здатність до самостійного мислення, гнучкості думки,...
Навчальний посібник для підготовки до семінарських занять та екзаменів. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2012. – 216 с. У посібнику програмний матеріал філософії поділений на модулі. У ньому доступно й чітко у логічно-структурованому вигляді розкриваються основи сучасного філософського знання, які допоможуть майбутнім спеціалістам виробити в собі здатність до самостійного...
Введение в учебный курс «философии», Эволюция философской мысли в истории культуры, Античная философия, Философия средневековья и эпохи Возрождения,
Европейская философия Нового времени, Неклассическая философия в контексте европейской культуры XX века,
Русская философия, Белорусская Философская и общественно-политическая мысль IX—XX ВВ.
Пер. с англ. — М.: Инфра-М : Весь Мир, 1998. — 248 с. — ISBN: 586225-792-6, 5-7777-0029-2. В этой книге использованы учебные программы Кембриджского университета, при этом сложнейшие вопросы изложены так, чтобы они были понятны людям, ранее не имевшим не малейшего представления о философии. В книге шесть разделов: метафизика, этика, политическая философия, философия науки,...
Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2009. – 31 с.
Методические указания разработаны в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направления 080100 «Экономика».
Даны указания по подготовке к лекционным и семинарским занятиям, список рекомендуемой литературы, список рекомендуемых тем рефератов, контрольные вопросы для подготовки к экзамену....
Скачано с интернета http://do.gendocs.ru.
Выходные данные: МИ: лечебное дело, педиатрия: 2010-2011 учебный год.
Содержание:
Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
Понятие мировоззрения.
Предмет философии.
Функции философии.
Классификация философского знания.
История философии.
Античная философия.
Средневековая философия.
Философия эпохи Возрождения....
Учебно-методические материалы для студентов всех форм обучения по философии. СПб, 2010. 16 стр.
Студенту, приступающему к серьезной работе над философским курсом, крайне важно уяснить (и желательно как можно раньше), что, как многократно подчеркивал выдающийся советский философ М.К. Мамардашвили, научить философии, как можно научить физике или математике, принципиально...
2012 г., 2 с. Срок обучения - 4 года. Академическая степень: бакалавр гуманитарных знаний по специальности «5В020100-Философия». Цикл дисциплин, код дисциплины, наименование дисциплины, кол-во кредитов, семестр, форма контроля
Курс лекций. - М.: Директмедиа Паблишинг, Российская академия правосудия, 2007. - 740 стр.
Автор - Г.А. Торгашев, профессор кафедры философии и социально-экономических дисциплин Российской академии правосудия, доктор философских наук, профессор.
Рецензент - B.C. Горбунов, заведующий кафедрой философии Московского городского университета управления Правительства Москвы, доктор...
Конспект лекций и словарь терминов (элементарный курс): Учебное пособие. – Магнитогорск: МГТУ, 2004. – 197 с.
Учебное пособие включает конспект лекций по всем основным разделам курса философии, проверочные вопросы и задания для повторения и самопроверки по каждому разделу, а также адаптированный словарь философских терминов и список рекомендуемых первоисточников для подготовки...
Стандарт дисциплины.
Организационно-методический раздел.
Содержание курса.
Учебно-тематические планы для специальности «юриспруденция».
Учебно-тематические планы для специальности «психология».
Литература.
Методические рекомендации к изучению отдельных тем.
Тематика и содержание групповых занятий.
Методические рекомендации и тематика контрольных работ для студентов заочной...
Хабаровск 2004. ДВГГУ - 58 с. Автор неизвестен. Вопросы к семинарам, термины, темы рефератов. Цели учебной дисциплины Требования к результатам освоения дисциплины Тематическое планирование дисциплины Пояснительная записка Тематическое планирование дисциплины Философия, её предмет и место в культуре Исторические типы философии Философская онтология Теория познания Философия и...
Учебное пособие /Под ред. акад. Файзуллина Ф. С. - Уфа: УГАТУ, 1996 г.
Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки, излагается философская мысль Башкортостана. Раскрывается содержание исходных философских категорий. Большое место уделено анализу сущности диалектического метода и его альтернатив, изложению...
Учебное пособие. — Сост.: Файзуллин Ф.С., Елисеев С.Ф., Неганов Ф.М., Обухов В.Е., Моисеева Т.П., Шафиков М.Т., Зарипов А.Я., Ли С.А. — Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ), 2006. — 300 с. Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки. Раскрывается содержание исходных...
Под общей редакцией академика РАЕН Ф. С. Файзуллина, зав. кафедрой философии УГАТУ, доктора философских наук, профессора.
К выполнению письменных работ и рефератов к семинарским занятиям по дисциплине "Философия".
Для студентов дневного, вечернего и заочного отделений всех специальностей и направлений.
В методические указания включены 30 вариантов индивидуальных заданий.
Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные исторические этапы развития этой науки, излагается философская мысль Башкортостана. Раскрывается содержание исходных философских категорий. Большое место уделено анализу сущности диалектического метода и его альтернатив, изложению различных концепций процесса познания и общих закономерностей развития...
Учебное пособие. — Сост.: Файзуллина Ф.С., Елисеев С.Ф., Курлов А.Б., Неганов Ф.М., Злобина Т.П., Обухов В.Е., Моисеева Т.П., Шафиков М.Т., Истамгалин Р.С., Зарипов А.Я., Ли С.А., Столь А.Б.— Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет (УГАТУ), 2003. — 375 с. — ISBN 5-86911-367-9. Определяется круг проблем и роль философии в обществе, анализируются основные...
Автор неизвестен. — Учебно-методический комплекс. — Гродно, 2011. — 223 с. Современная философия, опираясь на достижения множества научных дисциплин и определяя самые общие проблемы бытия мира, общества и человека в их неразрывной связи представляет собой то фундаментальное теоретическое знание, которое является мировоззренческой, методологической и ценностной основой жизни...
Киров: Вятский социально-экономический институт (ВСЭИ, Киров), 2013. - 13 с.
1 курс, заочное отделение
Контрольная работа по дисциплине "Философия".
Вариант 5.
4 вопроса.
Согласны ли вы с телеологическими взглядами Аристотеля? Обоснуйте свой ответ, приведите примеры.
Объясните, как соотносятся понятия «материя» и «субстанция»?
Прочитайте роман братьев Стругацких «Град...
Учебное пособие для студентов МЭИ. Автор не указан. - М., 2005. - 109 с.
Философия, ее предмет и роль с жизни человека и общества
Становление философии. Основные этапы ее исторического развития
Бытие и материя
Диалектика
Человек. Общество. Человек и общество
Познание. Научное познание и знание
Научные, философские и религиозные картины мира
ВУЗ не известен, 2017. — 10 с. Введение. Философия жизни: общая характеристика и основные положения Философские аспекты психоанализа Характерные высказывания из произведений Ф. Ницше и З. Фрейда Заключение Список литературы
Омск: СИБИТ. — 2013. — 300 с. Понятие мировоззрения и его структура Мифология и религия – предшественники философии Философия как тип мировоззрения Философское мировоззрение и его ключевые проблемы: мир и человек, бытие и сознание Роль и значение философии, ее основные функции Философия и наука Особенности мифологического сознания Человек и мир в представлении древнего человека...
ВУЗ не известен, 2015. — 9 с. Текст для анализа Выделите существенные параметры модели бытия, изложенные в рассуждении мыслителя. Какое или какие философские направления представлены в рассуждениях о бытии? Определите их принципы. Как соотносятся понятия «бытие», «природа», «Вселенная», «материя», «бог», «дух» в концепции автора и в реалистической культуре человечества?...
Филиал Санкт-Петербургского государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Промышленно-экономический колледж» в г. Мурманске, 2015, 18 с.
Введение. Позитивизм. Экзистенциализм. Психоанализ. Феноменология, герменевтика. Структурализм, постструктурализм, постмодернизм.
КТ МТУСИ, Россия, 1 курс, преподаватель Беляев И.М., 2020, 20 с. Специальность - Оператор связи Дисциплина - Основы философии Введение Философия и её развитие Понятие философии Возникновение и развитие философии Культура и её специфика Понятие культуры Специфика культуры Философия и культура Понятие культуры в философии Философия в системе культуры Заключение Список...
Выходные данные неизвестны. Содержание: Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией и религией Философия и язык Философия и наука Философия и культура Проблема изучения философии Историко-философский процесс Специфика философии древнего Китая и древней Индии Античный мир и генезис древнегреческой...
Мировоззрение: понятие и сущность. Специфика философского мировоззрения.
Предмет, структура, функции и методы философского знания.
Общая характеристика философии Древнего Востока (Древняя Индия, Древний Китай).
Античная философия, ее основные черты и этапы развития.
Ранняя греческая философия: основные школы.
Платон как родоначальник философии объективного идеализма....
ВУЗ не известен, 2015. — 24 с. Введение Понятие мировоззрения и его структура Мифология и религия – предшественники философии Философия как тип мировоззрения Философское мировоззрение и его ключевые проблемы: мир и человек, бытие и сознание Роль и значение философии, ее основные функции Философия и наука История философии Особенности мифологического сознания Человек и мир в...
ВУЗ не известен, 2015. — 20 с. Введение Мир и человек. Основной вопрос философии. Общественно-исторический характер философии. Философия в системе культуры. Функции философии. Понятие научно-философского мировоззрения. Философия и наука: общее и различия. Выводы Список использованной литературы
Выходные данные не определены. - 101 с. Становление и развитие философии Философия Древнего мира Философия средних веков и Возрождения Новоевропейская классическая философия Трансформации классической философии Онтология Бытие и его основные формы Диалектика бытия и ее категориальное воспроизведение Проблема сознания и философия человека Сознание: сущность, происхождение,...
ВУЗ не известен, 2015. — 9 с. Введение Понятие ноосферы. Учение Вернадского о ноосфере Пути становления ноосферы. “Ноосферный” анализ современного состоянии общества. Ноосферная цивилизация как перспектива социального развития общества ( футурологический аспект). Список литературы
Курсовая работа по философии МГУ им. Г.И. Невельского г. Владивосток 2007 г. 25 стр. Темой курсовой работы являются философски-психологические идеи в философии Аннея Луция Сенеки. Как таковая курсовая посвящена философии Сенеки в целом и её психологической составляющей. Проблемный вопрос исследования: Каковы философски-психологические идей в философии Аннея Сенеки? Значимость...
КиПТ, Россия, 2015 год, 12стр.
Тестовая работа.
Контрольная на тему:
Философское решение проблемы бытия - зеркало мировоззрения эпохи
Введение
Проблемы бытия в истории философической мысли
Основные формы бытия
Особенности бытия, которые выявили философия и наука в XX – XXI столетиях
Заключение
Список литературы
ВУЗ не известен, 2015. — 22 с. Бытие как философская категория Материя Диалектика как наука Законы диалектики Категории диалектики Единичное, особенное, общее Причина и следствие Необходимость и случайность Возможность и действительность Содержание и форма Сущность и явление Литература
ІІ семестр 2 курс, 7 с. Світогляд Історичні типи світогляду. Сутність,структура та призначення філософії Основне́ пита́ння філософії Специфіка філософії давньої Індії. Буддизм Джайнізм Йога. Характерні риси та основні школи філософії стародавнього Китаю.
Автор невідомий. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Харківський національний економічний університет, 2008 - 331 с. Теоретичний курс Філософія Філософія, її призначення, зміст та функції в суспільстві Філософія та світогляд. Різноманіття філософського знання. Предмет і функції філософії. Давньосхідна філософія. Філософія античного світу Особливості...
ДНУ ім. Олеся Гончара; викладач: Данканич Р.І.; факультет суспільних наук та міжнародних відносин; спеціальність: міжнародні відносини; предмет: філософія; 2012 р. — 17 стор. Зміст: Класичний емпіризм: Френсіс Бекон, Томас Гоббс, Джон Локк, Джордж Берклі, Девід Юм. Класичний раціоналізм: Рене Декарт, Бенедикт Спіноза, Готфрід Вільгельм Лейбніц. Картезіанство: Ле Руа, Ніколя...
Учебное пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. Введение в философию, подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне остается высоким. Новое издание...
М.: Дашков и Ко, 2005. — 390 с. В учебном пособии, которое подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предельно лаконично и в доступной форме изложены основные этапы развития философии и их отличительные особенности, рассмотрены важнейшие проблемы и раскрыты пути их решения различными философскими течениями. Предназначено студентам...
Учебное пособие. Руза: Московский областной филиал Московского университета МВД России, 2013. В учебном пособии в предельно сжатой форме с использованием структурно-логических схем и таблиц, излагаются основные проблемы и направления современной философии. Задача пособия – не только передать определенный объем информации, набор знаний и определений в рамках требований...
3-е изд., доп. и испр. Минск: ТетраСистемс, 2000. — 416 с. Книга раскрывает содержание философии как учебного курса. Сопоставляются различные подходы к осмыслению фундаментальных мировоззренческих проблем бытия, познания, ценностей и социального действия. Предназначена для студентов вузов.
Георгиевск. 2010.РГЭУ (филиал в г. Георгиевске). 134 стр. Курс лекций разработан для оказания методической помощи, уточнения и совершенствования качества знаний студентов в процессе обучения курса «Философия»; при подготовке к экзамену, практическим и семинарским занятиям, при выполнении домашних заданий, рефератов и других видов самостоятельной работы студентами очной и...
ДНУ ім. Олеся Гончара; викладач: Данканич Р.І.; факультет суспільних наук та міжнародних відносин; спеціальність: міжнародні відносини; предмет: філософія; 2012 р. — 9 стор.
Введение.
Человек.
Взаимосвязь человека и общества.
Связь культуры и человека.
Ценности и смысл человеческого бытия.
Заключение.
Список литературы.
Криворізький технічний університет
Кафедра філософії
Кривий Ріг, 2010 - 142 с.
Для студентів усіх спеціальностей та форм навчання.
Предмет філософії.
Філософія стародавнього світу.
Філософія середньовіччя.
Філософія нового часу (XVII - XVIII ст.)
Німецька класична філософія.
Історія філософії України.
Тенденції розвитку сучасної філософії.
Проблема систематизації...
Учебное пособие. — Минск: ТетраСистемс, 1997. — 128 с.
Современная философия представлена как совокупность учений, в диалоге которых рождаются истинные ответы на вопросы по-настоящему волнующие людей. Особое внимание уделяется понятиям и принципам философских учений 60-90-х гг. XX века: критическому рационализму, аргументологии, герменевтике, структурализму и постмодернизму.
Новочеркасск: Изд-во НОК, 2009.ISBN: 978-5-8431-0131-2 - 148 с. Лекционный курс «Философия» разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Философия» и предназначен для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения ВИС (филиал) ГОУ ВПО «ЮРГУЭС». В учебном пособии раскрываются основные этапы развития философской мысли и актуальные проблемы...
Учеб. пособие для вузов. — М.: Фаир-Пресс, 1999. — 576 с. В пособии освещаются с современных позиций основные проблемы, идеи и концепции античной, западноевропейской и русской философии. Особое внимание уделено философии XX века. Для студентов, преподавателей и аспирантов гуманитарных специальностей.
Симферополь: изд-во ТНУ, 2009. - 36. Предлагаемые рекомендации ориентированы, прежде всего, на оказание помощи в организации самостоятельного освоения базового курса «Философия», который читается на 1или 2-ом годе обучения на всех специальностях всех форм обучения. Методические рекомендации выступают с одной стороны как пошаговый алгоритм освоения и поиска философских текстов...
Симферополь: изд-во ТНУ, 2009. - 29 с.
Предлагаемый текст призван восполнить недостаток блока методической литературы, посвященного самостоятельной работе над дисциплиной «Философия». Содержащийся в нем материал ориентирован на студента, обладающего не только начальными знаниями компьютерной грамотности, но и стремлением грамотно осваивать курс по философии.
Настоящее издание...
Методичні рекомендації з філософії /Навчально-методичний посібник. – Рівне: РДГУ, 2008. – 139 с. Підготовлено кандидатом філософ. наук, ст. викладач кафедри філософії і економічної теорії РДГУ. Вступ.Загальна характеристика курсу Зміст курсута сітка аудиторних годин Лекційна тематика курсу Плани практичних (семінарських занять) Самостійна робота Питання для самрперевірки знань...
Н.Новгород: МИИТ, 2011. – 63 с. Для студентов специальности 190301.65 "Локомотивы". Комплекс позволит: посредством изучения философских систем древнего мира и современности раскрыть богатство философского наследия; познакомить студентов с основными философскими проблемами, категориями и понятиями; заложить основы взгляда на мир, отвечающего современным достижениям науки;...
Навчальний посібник. — Одеса: ОНЕУ, 2008. — 326 с. Навчальний посібник підготовлений у відповідності до сучасних вимог Міністерства освіти і науки України, побудований згідно нової навчальної програми з курсу філософії. Посібник складається з трьох модулів. Перший модуль – Історичні типи філософії, в якому послідовно розглядаються основні етапи розвитку філософської думки;...
Острог: Національний Університет "Острозька Академія", 2010. - 15с.
Концепції виникнення філософії
Особливості міфологічної свідомості
Смисл і призначення філософії
Специфіка філософського світогляду
Світогляд. Структурні елементи
Філософія: нетрадиційні інтерпретації
Основне питання філософії
Функції філософії
Буття як філософська проблема
Основні форми буття
Час і...
Для ВНЗ 2 курс Відповіді на 72 питання. Перелік: Специфіка східного і західного шляхів людського буття у світі. Філософія Стародавньої Індії. Філософія Стародавнього Китаю. Докласична антична філософія. Філософія Сократа. Філософія Платона. Філософія Арістотеля. Соціальна філософія Платона та Арістотеля: порівняльна характеристика. Посткласична антична філософія. Патристика....
Беларусь, Минск. МГЛУ, 2014.
Понятие мировоззрения, его структура, исторические типы. Философия как рационально-теоретический тип мировоззрения. Понятие мировоззрения
Философия как социокультурный феномен, ее образы в истории культуры, роль в жизни человека и современной цивилизации. Философия как мировоззрение и общелогическая основа познания.
Философия, предмет ее...
Экзамен кандидатский БГАТУ, 2012. 60 вопросов. 105 с. Философия и мировоззрение. Структура и исторические типы мировоззрения. Природа философских проблем. Проблема научности философии. Социокультурный статус и функции философии в современном мире. Культурные традиции Востока и Запада и типы философского мышления. Основные исследовательские стратегии в постклассической...
ГОУ «Омский государственный педагогический университет» - Омск: ОмГПУ, 2009. 44 с.
Содержание:
Философия как способ осмысления действительности.
Проблема бытия в философии.
Сознание и познание.
Человек и общество как философские проблемы.
Глобальные проблемы современности.
Учебное пособие Предисловие Философия, её предмет и предназначение Возникновение философии Мифология. Религия. Как возникла необходимость в философии. Бытие. Предмет философии. Всеобщее. О недоверии к философии. Последствия политизации философии. Опасность технократизма. Обученность и образованность. Динамика образованности. Что даёт изучение философии. Философия древнего...
Настоящее пособие обобщает опыт многолетней работы автора по подготовке адъюнктов, аспирантов и соискателей кандидатскому экзамену по философии. Это выразилось и в структуре пособия, характере освещения вопросов, выносимых на экзамен (их перечень дается в приложении), языке и т. д. Даются не только методические советы, но и позитивное изложение сути вопросов, по необходимости...
МТУСИ, МГУ, МНИТИ, Москва, 2014, 89 с. Подготовлено для поступающих в аспирантуру МТУСИ студентом МГУ им.Ломоносова. Мировоззрение и его основные функции. Философия как учение о всеобщем. Философия как теоретическое основание мировоззрения. Основной вопрос философии и его две стороны. Метафизика и диалектика. Материя и её состав. Движение как всеобщий способ существования материи....
Конспект лекций. Пособие для сдачи экзаменов. — М.: Приор-издат, 2004. — 224 с.
Философия как разновидность мировоззрения.
Специфика философского знания.
Предмет и методы философии.
Функции философии.
Основной вопрос и основные направления философии.
Общее понятие и характерные черты китайской философии.
Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской...
Курс лекцій для студентів денної та заочної форми навчання всіх спеціальностей/ Ялі І.О., Нікітін Л.М., Борисова З.О., Ємельянова А.В., Ріктор Т.Л. - Донецьк, 2005. - 106 с. (на русском языке) Философия, круг ее проблем и роль в обществе Основные исторические типы философии Философская мысль Украины в XI – XX вв Основные философские концепции современности Философское понимание...
Комментарии