Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Харків: Ранок, 2005. — 256 с. Мета цієї книги — допомогти вчителеві сформувати в учнів необхідні уявлення застрономії. Посібник містить найважливіші астрономічні поняття, методику проведення навчальних астрономічних спостережень, теми реферативних робіт, цікаві задачі застрономії та допоміжні матеріали. Крім того, у посібнику наведено матеріали до проведення уроків астрономії....
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 112 с.: ил. В книге изложены основные сведения о телескопах и приемах их испытаний. Даны методические рекомендации, как наблюдать различные небесные тела и как затем использовать материалы наблюдений на уроках. Рассмотрены простейшие математические методы обработки данных наблюдений. Испытание телескопов. Организация астрономических...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 115 с. В книге изложены основные сведения о телескопах и приемах их испытаний. Даны методические рекомендации, как наблюдать различные небесные тела и как затем использовать материалы наблюдений на уроках. Рассмотрены простейшие математические методы обработки данных наблюдений. Испытание телескопов. Организация астрономических...
Х.: Основа, 2012. — 480 с. — ISBN: 978-617-00-1081-0. В посібнику надані методичні рекомендації щодо проведення уроків астрономії за новою програмою 11-річної школи (рівень стандарту 17 годин на рік, академічний та профільний рівні, 35 годин на рік). Книга містить поурочні розробки та методичні рекомендації за всіма темами. Посібник буде корисним як молодим учителям, так і...
3-те вид., без змін. — Львів: Міські інформаційні системи, 2012. — 72 с. — (Бібліотечка "Колоска"). Книга у захоплюючій формі розповідає про Місяць — найближче до Землі небесне тіло. Вона розширить і поглибить знання учнів про рух та зміну фаз Місяця, фізичні умови на ньому, сонячні та місячні затемнення, припливи та відпливи. Допитливий читач зможе провести самостійні...
Навчально-методичний посібник. — К.: Шк. світ, 2010. — 128 с. У посібнику пропонується орієнтовне календарне планування курсу «Астрономія» для 11 класу згідно з програмою для загальноосвітніх шкіл України. До кожної теми визначено мету та план проведення уроку. Уроки подані у формі стислого конспекту лекцій. Посібник буде корисний для вчителів та учнів 11 класу загальноосвітніх...
Минск: Аверсэв, 2015. — 120 с.
В данном пособии в соответствии с программой курса астрономии представлена поурочная подборка заданий, которые учащиеся могут выполнять на уроке под руководством учителя или в виде самостоятельной работы, а также дома. Более сложные задания отмечены «звездочкой», их можно выполнять при углубленном изучении астрономии, на кружковых и внеклассных...
Посібник для вчителя. — К: Радянська школа, 1985. — 136 с.: іл.
У посібнику розглядаються загальні питання викладання астрономії в середній школі. Особливу увагу приділено формуванню матеріалістичного світогляду учнів при вивченні курсу астрономії. Викладено методику проведення обробки спостережень. У другій частині книги міститься поурочний аналіз шкільного курсу астрономії....
Пляшева, 2014. — 37 с. Посібник містить матеріали, які можуть допомогти учителеві астрономії та його вихованцям зорієнтуватись щодо вибору напрямку наукової роботи учнів у системі Малої академії наук учнівської молоді. Описані зміст та результати наукових досліджень з астрономії учнів Пляшевської ЗОШ І-III ступенів, які проводились у 2012-2014 н.р. Вступ Планування самостійних...
Методические материалы. — Вологда: Вологодский институт развития образования, 2005. — 40 с. В сборник включены материалы из опыта работы авторов и разработки учащихся. Он содержит сценарии игр, вечеров и конкурсов, кроссворды и загадки, песни. Данные материалы могут быть использованы на уроках астрономии и во внеклассной работе со школьниками. Рекомендуется для учителей,...
Івано-Франківськ: Гостинець, 2008. — 140 с. Навчальний посібник для студентів спеціальності фізика, філософія та релігієзнавство, також – для учителів фізики й астрономії, учнів ЗШ для позакласної роботи. Текст цієї невеликої за обсягом книжки є стислим конспектом окремих лекцій із космології, прочитаних у 2006-2008 рр. для студентів фізиків і філософів Прикарпатського...
Учебное пособие. — Киров: КГПИ им. В.И. Ленина, 1985. — 80 с.: ил. Министерство просвещения РСФСР. Оглавление Введение. Малоформатные фотоаппараты в роли астрографов. Не гидируемые фотоаппараты. Гидируемые фотоаппараты. Фотографические наблюдения во время солнечных и лунных затмений. Выбор обработка и хранение негативов малоформатной астрофотографии. Программа занятий и список...
Учебное пособие для общеобразовательных организаций. — М.: Просвещение, 2018. — 48 с. Данное пособие входит в учебно-методический комплекс «Астрономия» для 10–11 классов линии «Сферы 1–11». Пособие адресовано учителям и содержит характеристику информационно-образовательной среды, методические рекомендации по организации выполнения практических работ, в которых раскрываются...
М. : Дрофа, 2018. — 217 c. Методическое пособие к переработанному под ФГОС учебнику «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута призвано помочь учителю при подготовке к урокам, в организации деятельности учащихся на уроке и дома, в подготовке к ЕГЭ по физике, а также оказать поддержку в процессе вовлечения школьников в олимпиадную...
Изд. 2-е. — М.: Едиториал УРСС, 2010. — 296 с. Книга представляет собой уникальное монографическое пособие, написанное на основе полувекового опыта плодотворной работы автора и его коллег, также долгое время занимавшихся проблемами школьного астрономического образования. Книга поможет студентам изучить основы современной дидактики астрономии, опытным учителям - повысить свою...
М.: Просвещение, 1965. — 227 с. Предметом методики преподавания астрономии в средней школе является астрономическое образование и неразрывно связанное с ним коммунистическое воспитание подрастающего поколения. В соответствии с этим в первой части книги на основе передового опыта учителей и методистов астрономии рассматриваются задачи, содержание, принципы и методы обучения основам...
М.: Просвещение, 1965. — 227 с.
Предметом методики преподавания астрономии в средней школе является астрономическое образование и неразрывно связанное с ним коммунистическое воспитание подрастающего поколения. В соответствии с этим в первой части книги на основе передового опыта учителей и методистов астрономии рассматриваются задачи, содержание, принципы и методы обучения...
Марийский Государственный Педагогический Институт им Н. К. Крупской. — Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство, 1966. — 42 с. В настоящей брошюре дается описание простого, но современного, и вполне доступного школьникам графического метода определения сразу обеих координат—широты и долготы, применяемого в мореплавании. Этот метод, метод прямых равных высот, находит в...
Марийский Государственный Педагогический Институт им Н. К. Крупской. — Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство, 1966. — 42 с. В настоящей брошюре дается описание простого, но современного, и вполне доступного школьникам графического метода определения сразу обеих координат—широты и долготы, применяемого в мореплавании. Этот метод, метод прямых равных высот, находит в...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1984. — 96 с. В пособии предложено два типа работ — проверочные и контрольные. Они предназначены для проверки знаний учащихся по всем темам школьного курса астрономии. Проверочные работы рассчитаны на 10-15 мин и содержат два вопроса, которые требуют знания материала одного-двух параграфов. Контрольные работы даются на...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1979. — 96 с. Пособие содержит проверочные и контрольные работы, составленные в соответствии с программой и учебником по астрономии. В пособии представлены два типа работ - проверочные и контрольные, предназначенные для проверки знаний учащихся по всем темам школьного курса астрономии.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1976. — 96 с. Пособие содержит проверочные и контрольные работы, составленные в соответствии с программой и учебником по астрономии. В пособии представлены два типа работ - проверочные и контрольные, предназначенные для проверки знаний учащихся по всем темам школьного курса астрономии.
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1984. — 96 с.
В пособии предложено два типа работ — проверочные и контрольные. Они предназначены для проверки знаний учащихся по всем темам школьного курса астрономии.
Проверочные работы рассчитаны на 10-15 мин и содержат два вопроса, которые требуют знания материала одного-двух параграфов. Контрольные работы даются...
М: УЧПЕДГИЗ, 1947. — 192 с.: ил. Пособие по методике преподавания астрономии в средней школе, выпущенное в 1947 году: описания астрономических приборов для практического преподавания астрономии, методические рекомендации в организации астрономических наблюдений в средней школе. Задачи и методы. Оборудование. Методика изложения.
М.: Учпедгиз, 1947. — 192 с.: ил. Пособие по методике преподавания астрономии в средней школе, выпущенное в 1947 году: описания астрономических приборов для практического преподавания астрономии, методические рекомендации в организации астрономических наблюдений в средней школе. Задачи и методы. Оборудование. Методика изложения.
М.: Учпедгиз, 1947. — 105 с. Настоящее руководство появилось в результате опыта проведения практических занятий по астрономии в течение ряда лет кафедрой астрономии Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина под руководством заведующего кафедрой проф. П. И.Попова. Практические занятия по астрономии, ведущиеся в педагогическом институте параллельно с...
М.: Учпедгиз, 1947. — 105 с. Настоящее руководство появилось в результате опыта проведения практических занятий по астрономии в течение ряда лет кафедрой астрономии Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина под руководством заведующего кафедрой проф. П. И.Попова. Практические занятия по астрономии, ведущиеся в педагогическом институте параллельно с...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 80 с. Пособие содержит программы-задания по всем темам курса астрономии средней школы, составленные в соответствии с программой и учебником.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 80 с. Пособие содержит программы-задания по всем темам курса астрономии средней школы, составленные в соответствии с программой и учебником.
Учебно-методическое пособие для преподавателей астрономии, студентов педагогических вузов и учителей средних учебных заведений. — Под ред. А.В. Усовой. — Магнитогорск: МаГУ, 2003. — 312 с. Цель преподавания основ астрономии в современных средних учебных заведениях – формирование научного мировоззрения и научной картины мира в сознании учащихся на основе поэтапного формирования...
М.: Дортранспечать, 2006. — 48 с.
Методические материалы предназначены для учителей и родителей, а также студентов педагогических вузов.
Работа c комплексом конспектов по астрономии была начата в 1955 году в СШ №6 г. Донецка, но брошюру удалось издать только в 1974 году в издательстве "Радянська школа", когда по приказу Минпроса Украины приступили к работе экспериментальные...
Челябинск: Образование, 2010. — 252 с. — ISBN: 978-5-98314-409-5. В монографии описано состояние и перспективы школьного астрономического образования по стандартам первого и второго поколений. Приведены примеры решения более 150 астрономических задач, содержащихся в учебниках физики, контрольно-измерительных материалах, единого государственного экзамена. Монография...
Москва: Учпедгиз, 1952. — 154 с. Предисловие Задачи курса астрономии в средней школе О подготовке учителя к преподаванию астрономии О наглядности курса Об «астрономическом активе» О самостоятельных докладах учащихся О домашних работах и сочинениях учащихся Об учебнике астрономии Предварительные мероприятия Построение курса Первый урок Второй урок Угловые измерения Следующие пять...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1952. — 154 с.
Автор данного пособия ставит перед собой цель поделиться своим опытом в практическом построения курса астрономии в X классе на основе действующей программы и учебника профессора Воронцова-Вельяминова Б. А.
Разумеется, автор не претендует ни на обязательность своих суждений и советов, ни на полноту охвата и...
М.: Просвещение, 1965. — 72 с. Наблюдения и практические работы по астрономии играют важную роль в формировании астрономических понятий. Они повышают интерес к изучаемому предмету, связывают теорию с практикой, развивают такие качества, как наблюдательность, внимательность, дисциплинированность. В настоящем пособии описан опыт автора по организации и проведению практических...
М.: Просвещение, 1965. — 72 с. Наблюдения и практические работы по астрономии играют важную роль в формировании астрономических понятий. Они повышают интерес к изучаемому предмету, связывают теорию с практикой, развивают такие качества, как наблюдательность, внимательность, дисциплинированность. В настоящем пособии описан опыт автора по организации и проведению практических...
Комментарии