Экологическое воспитание — составная часть нравственного воспитания, поэтому под экологическим воспитанием надо понимать единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой. Цель экологического воспитания — воспитание экологической культуры, которая проявляется в ответственном отношении к природе как к всеобщему условию и предпосылки материального производства, к объекту и предмету труда, естественной среде жизнедеятельности человека.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Amazon Digital Services LLC, 2018. — 120 p. — ASIN B07FW2R9SB. Easy, healthy, money-saving DIY ideas for a sustainable lifestyle Inspired living for the environment: Make your footprint planet-positive. With the gentle guidance of eco-expert, Alice Mary Alvrez, you can start with baby steps and progress to living the green good life! Level up your eco-knowledge with these 52...
Palgrave Macmillan, 2018. — 222 p. — ISBN10: 3319744410, ISBN13: 978-3319744414. This book analyses the evidence for global change, and suggests that the Earth is going through a profound transformation, caused in large part by human action. Land, oceans, polar regions and the atmosphere are all being deeply affected by the human population's lifestyle: what should the...
Palgrave Macmillan, 2018. — 174 p. — ISBN10: 3319744410, ISBN13: 978-3319744414. This book analyses the evidence for global change, and suggests that the Earth is going through a profound transformation, caused in large part by human action. Land, oceans, polar regions and the atmosphere are all being deeply affected by the human population's lifestyle: what should the...
Washington, DC: National Academy Press, 2002. XI, 356 p. — ISBN: 0-309-08422-9 (pbk.). Many people believe that environmental regulation has passed a point of diminishing returns: the quick fixes have been achieved and the main sources of pollution are shifting from large "point sources" to more diffuse sources that are more difficult and expensive to regulate. The political...
Chelsea House, 2011. - 140 pages. Environmental Science Experiments introduces students to the challenges in balancing the use of resources with maintaining a healthy environment. The experiments in this title encourage students to increase their awareness of the environment, the impact of environmental change, and how Earth's residents can stop or slow the destruction of...
Delmar Cengage Learning(American Geological Institute),2010 — 464 p. — ISBN: 142831170X Environmental Science: Understanding Our Changing Earth, offers a unique approach to teaching both Earth Science and Environmental Science, by incorporating an Earth Systems approach. Created by the American Geological Institute with funding support from the National Science Foundation,...
Springer, 2023. — 297 p. — (Sustainable Development Goals Series). — ISBN 9789811942341. Экологическое образование: обоснованная наука на пути к более чистому, безопасному и здоровому будущему This open access book is designed and written to bridge the gap on the critical issues identified in environmental education programs in Asian countries. The world and its environments...
Study Guide edition. — Princeton Review, 2019. — 641 p. — (Handbooks). — ISBN10: 0525567682, 13 978-0525567684. The Princeton Review's ASAP Environmental Science is designed to help you zero in on just the information you need to know to successfully grapple with the AP test. Advanced Placement exams require students to have a firm grasp of content-you can't bluff or even logic...
Quarry Books, 2023. — 144 p. Nature School is your destination for kid-friendly nature learning, where you can explore the natural world through engaging reading, beautiful illustrations, and more than 30 hands-on activities. Kids need a break from screens now more than ever. Screen-free time spent exploring and learning about the outdoors makes for happier, healthier, smarter...
Quarry Books, 2023. — 144 p. Nature School is your destination for kid-friendly nature learning, where you can explore the natural world through engaging reading, beautiful illustrations, and more than 30 hands-on activities. Kids need a break from screens now more than ever. Screen-free time spent exploring and learning about the outdoors makes for happier, healthier, smarter...
Routledge, 2024. — 352 p. Gender and Environmental Education: Feminist and Other(ed) Perspectives: The Selected Works of Annette Gough (World Library of Educationalists) is a timely book that provides a starting point for critical analysis and discourse about the status of gendered perspectives in environmental education research. Through bringing together selected writings of...
Непрерывное географическое образование: Новые технологии в системе высшей и средней школы: материалы Международной научно-практической конференции, 25-26 апреля 2013 г., Гомель. — Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2013. — С. 357-362. The article reveals the concept of "system differentiation", traces the evolution of the ideas of system differentiation found in the scientific...
Universidad de Pamplona, 2005. — 62 p. Источник - eumed.net Автор - колумбийский преподаватель Jorge Alirio Peñaloza Páez. Книга на испанском языке. Представляет собой своего рода дидактическое пособие по вопросам экологического воспитания и образования (преимущественно в университетах). Основной акцент не на биологической, а на социальной составляющей экологии и охраны...
New York: Penguin Random House / The Princeton Revie, 2020. — 432 p. — ISBN 0525569545. Ace the 2021 AP Environmental Science Exam with this comprehensive study guide—including 3 full-length practice tests with complete explanations, thorough content reviews, targeted strategies for every question type, and access to online extras. Techniques That Actually Work. •...
New York: Penguin Random House / The Princeton Revie, 2020. — 673 p. — ISBN 0525569545. Ace the 2021 AP Environmental Science Exam with this comprehensive study guide—including 3 full-length practice tests with complete explanations, thorough content reviews, targeted strategies for every question type, and access to online extras. Techniques That Actually Work. •...
18th Edition. — Princeton Review, 2023. — 464 p. — (The Princeton Review). — ISBN 978-0593517130. EVERYTHING YOU NEED TO HELP SCORE A PERFECT 5! Ace the AP Environmental Science Exam with this comprehensive study guide—including 3 full-length practice tests with complete explanations, thorough content reviews, targeted strategies for every question type, and access to online...
Springer, 2020. — 338 p. — ISBN: 978-3-030-37284-2. This book provides cutting-edge, evidence-based strategies and interventions that target students’ engagement at school and with learning. Coverage begins with the background and 29-year history of the Check & Connect Model and describes the model and assessment of student engagement that served as the backdrop for...
Human Kinetics, 2012. — 128 p. — ISBN13: 9781450419901. Activate your students’ interest in environmental issues with these fun physical activities! With 50 Games for Going Green: Physical Activities That Teach Healthy Environmental Concepts, teachers and youth leaders will find easy-to-present games and activities to inspire and educate students about caring for the...
Human Kinetics, 2012. — 128 p. — ISBN13: 9781450419901. Activate your students’ interest in environmental issues with these fun physical activities! With 50 Games for Going Green: Physical Activities That Teach Healthy Environmental Concepts, teachers and youth leaders will find easy-to-present games and activities to inspire and educate students about caring for the...
Springer, 2013. — 380 p. — ISBN: 1461470889, 9781461470892
Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement analyzes the psychological, social, and academic phenomena comprising engagement, framing it as critical to learning and development. Drawing on positive psychology, flow studies, and theories of motivation, the book conceptualizes engagement as a learning...
Routledge, 2012. — 577 p. The environment and contested notions of sustainability are increasingly topics of public interest, political debate, and legislation across the world. Environmental education journals now publish research from a wide variety of methodological traditions that show linkages between the environment, health, development, and education. The growth in...
Barrons Educational Services, 2023. — 568 p. — (Barron's Test Prep). — ISBN 978-1506288065. Be prepared for exam day with Barron's. Trusted content from AP experts! Barron's AP Environmental Science Premium, 2024 includes in-depth content review and online practice. It's the only book you'll need to be prepared for exam day. How to Use This Book Questions Commonly Asked About...
Premium edition — Barrons Educational Services, 2024. — 480 p. — ISBN 1506291899, 978-1506291895. Be prepared for exam day with Barron’s. Trusted content from AP experts! Barron’s AP Environmental Science Premium, 2025 includes in‑depth content review and practice. It’s the only book you’ll need to be prepared for exam day. Written by Experienced Educators Learn from...
Premium edition — Barrons Educational Services, 2024. — 480 p. — ISBN 1506291899, 978-1506291895. Be prepared for exam day with Barron’s. Trusted content from AP experts! Barron’s AP Environmental Science Premium, 2025 includes in‑depth content review and practice. It’s the only book you’ll need to be prepared for exam day. Written by Experienced Educators Learn from...
Premium edition — Barrons Educational Services, 2024. — 480 p. — ISBN 1506291899, 978-1506291895. Be prepared for exam day with Barron’s. Trusted content from AP experts! Barron’s AP Environmental Science Premium, 2025 includes in‑depth content review and practice. It’s the only book you’ll need to be prepared for exam day. Written by Experienced Educators Learn from...
Premium edition — Barrons Educational Services, 2024. — 480 p. — ISBN 1506291899, 978-1506291895. Be prepared for exam day with Barron’s. Trusted content from AP experts! Barron’s AP Environmental Science Premium, 2025 includes in‑depth content review and practice. It’s the only book you’ll need to be prepared for exam day. Written by Experienced Educators Learn from...
McGraw-Hill Education, 2018. — 422 p.— ISBN10: 1260122859, 13 978-1260122855. You’ve arrived at the AP Environmental Science 5-Step Program. Your initiative to keep up with ever-changing environmental advancements and issues says you want to focus your attention on doing well in college-level biology, chemistry, ecology, chemical engineering, forestry, marine science, petroleum...
Душанбе: Маориф, 1991. — 225 с. Основы охраны природы (на таджикском языке). Книга рекомендована студентам и учителям школ Таджикистана. Состоит из 11 глав. Каждая глава посвящена отдельной теме. Например: Из истории защиты природы, защиты почвы, защиты флоры, защиты фауны и т.д.
Монография. – СПб.: Санкт-петербургская академия постдипломного педагогического образования; М., 2018. – 208 с. – (Научные школы академии). — ISBN: 978-5-7434-0773-6. Рассматриваются становление и развитие системы непрерывного экологического образования, эволюция экологического образования в образование для устойчивого развития. Представлены теоретико-методологические,...
Вологда: Вологодский институт развития образования, 2002. — 41 с. Концепция непрерывного экологического образования в Вологодской области принята постановлением Правительства Вологодской области от 09.08.2002 г. № 507. Рекомендована для реализации органам исполнительной государственной власти области, органам местного самоуправления, образовательным учреждениям (организациям)...
Коллективная монография. — Махачкала: Алеф, 2022. — 192 с. В монографии рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед современными исследователями и педагогами, обозначается комплекс научной проблематики в эколого-географическом и туристско-краеведческом образовании, предлагается новое видение ряда проблем. Издание может быть полезным научным сотрудникам,...
Коллективная монография. — Махачкала: Алеф, 2024. — 248 с. В монографии рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед современными исследователями и педагогами, обозначается комплекс научной проблематики в системе непрерывного экологического образования и воспитания в сохранении природного наследия особо охраняемых природных территорий, предлагается новое видение ряда...
Коллективная монография. — Махачкала: Алеф, 2024. — 248 с. В монографии рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед современными исследователями и педагогами, обозначается комплекс научной проблематики в системе непрерывного экологического образования и воспитания в сохранении природного наследия особо охраняемых природных территорий, предлагается новое видение ряда...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. — 180 с. — ISBN: 978-5-7186-1008-6. В монографии раскрываются проблемы формирования экологического мировоззрения студенческой молодежи. Современный образовательный процесс требует не только усвоения научных знаний, но и воспитание нравственной, этической, ответственной личности по отношению к природе, к...
Методическое пособие для родителе. — Под ред. П.И. Юнацкевича. — Санкт-Петербург: Институт психологии и информальной юстиции, 2022 — 12 с. — (Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых). Наша научная школа (В.А. Чигирев, П.И. Юнацкевич, Н.А. Чумаков, Р.Е. Барабанов, Ленинград - Санкт-Петербург, 1986-2022 годы) под экологией понимает не только бережное...
Учебн. пособие — Самара: Самар. гос. аэрокосм. ун-т., 2006. — 104 с. — ISBN: 5788303850. В основе учебного пособия лежит исследование на тему «Трансформация ценностей современного мира», которая вошла в Комплексную университетскую программу «Модернизация содержания, форм и методов образования в высшей школе» на 2003-2005 годы; номер государственной регистрации ГРНТИ 14.35.09. В...
Учебно-методическое пособие. — Павлодар: Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, 2008. — 57 с. В данном пособии показана роль общественных экологических слушаний во взаимодействия общества с окружающей средой. Отмечено значение Орхусской конвенции и реализация ее положений в экологических слушаниях в Республике Казахстан. Показан процесс организации,...
Русский Гуманитарный Интернет Университет, Электронное издание. Серия: Охрана дикой природы. - 3-е изд., дополнен.- Киевский эколого-культурный центp, 2001. - 68 с.
Зачем нужно охранять красоту природы: ради человеческих потребностей или ради нее самой? Нужно ли украшать дикую природу? В каких случаях эстетическая ценность природы вызывает природоохранную мотивацию, а когда...
Метод. посіб. для вчителів. — К.: Логос, 2012. — 72 с.
Посібник підготовлено відповідно до навчальної програми «Екологічна естетика», схваленої для використання у загальноосвітніх навчальних закладах науково-методичною комісією з біології, екології та природознавства Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол № 1 від...
Коллектив авторов. 2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2019. — 178 с. — ISBN: 978-5-91955-130-0. В пособии представлен опыт экспериментальной работы учреждений общего и дополнительного образования г. Москвы, Коломны Московской области и Красноярска по реализации концепции...
СПб.: Наука, Сага, 2005. - 137 с.
Книга посвящена анализу успехов и неудач образования для устойчивого развития, возникшего как ответ сферы образования на результаты саммита в Рио-де-Жанейро в 1992 г. В книге показано, что в существующем, традиционном, виде образование для устойчивого развития (ОУР) или экологическое образование вряд ли сможет помочь людям принять «экологически...
Данная папка-раскладушка поможет педагогам ознакомить детей (в беседах, рассказах, непосредственно образовательной деятельности) с разнообразием природы: растительного и животного мира Северной Осетии.
Поэтический путеводитель встреч с деревьями и кустарниками городского окружения. - Пермь. 2011.
Зеленые уголки городских улиц и дворов сопровождают детей с раннего возраста. Деревья и кустарники - наши добрые зеленые соседи. Давайте всмотримся с детьми в их «лица», научимся узнавать, узнавая - приветствовать, приветствуя - радоваться встрече и дружбе с ними.
Помочь в этом...
М.: Московский городской психолого-педагогический институт, 2000. — 232 с. — ISBN 5-94051-001-9. В книге на основе идеи гуманизации образования рассматриваются вопросы использования мира природы в воспитании подрастающего поколения. Книга адресована исследователям в области экологического образования и воспитания, учителям, преподавателям и студентам средних специальных и...
М: Социум, 2002. — 160 с. В предлагаемом пособии рассматриваются теоретико-методологические основы, а также вопросы педагогики, психологии и менеджмента экологического образования. Издание адресовано студентам и преподавателям системы эколого-гуманитарного и психолого-педагогического образования, исследователям в области экологического образования. От автора. Введение. Роль...
Учебно-методическое пособие. — Под ред. Гелашвили Д.Б. и Швец И.М. — Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1995. — 212 с. Данное пособие содержит описание наиболее доступных для реализации в ходе учебного процесса методов экологического мониторинга. Описаны теоретические основы биомониторинга, имеется раздел, посвященный методам физико-химического мониторинга...
Учебное пособие по экологическому образованию и просвещению. — Якутск: СВФУ, 2019. — 100 с. — ISBN: 978-5-7513-2883-2. В учебном пособии «Экология Якутии» представлена модельная структура регионального экологического образования и методические рекомендации, разработанные в целях единообразного подхода в профессиональных организациях среднего и высшего образования. Для студентов...
М., Наука, 1990 - 192 с. - ISBN: 5-02-008082-9 (Человек и окружающая среда). Автор в популярной форме рассказывает об одной из наиболее актуальных и тревожных глобальных проблем, стоящих перед человечеством, - об экологической. Речь идет не только о неотложных научно-технических и социально-экономических задачах, решения которых она требует, но и о философском осмыслении самих...
Тест-контроль. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2002. – 51 с. Тестовый учебно-контрольный материал разработан на основе курса лекций, подготовленного в соответствии с рабочей программой дисциплины «Экология», составленной согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов,...
Красноярск: КрасГУ, 2006. — 38 c.
Понятия о биоценозах и экосистемах. Структура биогеоценозов
(экосистем). Экологические категории организмов. Энергия и вещество в
экосистемах. Трофические уровни, пищевые цепи и сети экосистем. Учение о
биосфере В.И.Вернадского. Биогеохимический круговорот вещества и энергии
и стабильность биосферы. Организм и среда. Факториальная экология....
Учебное пособие. — Челябинск: АНО ДПО Инновационный центр «РОСТ», 2021. — 60 с. В пособии для младших школьников первого класса представлены 22 внеурочных занятия по практической экологии с краеведческим содержанием. Они распределены по четырем разделам: «Мир природы», «Осенние события в мире природы», «Зимние события в мире природы», «Весенние события в мире природы». Занятия...
Пособие. — Томск: Томский государственный университет, 2021. — 152 с. — ISBN 978-5-94621-982-2. Данное издание содержит информацию об эффективной форме экообразования, включающей игру, практическое занятие, проектную работу. Авторы приводят подробное описание сценариев мероприятий, в которых указан рекомендуемый возраст и численность участников, а также продолжительность...
Коллективная монография. — Под общ. ред. Л.В. Губановой. — М.: Мир науки, 2023. — 78 с. — ISBN 978-5-907731-15-8. В коллективной монографии представлен спектр вопросов, связанных с развитием экологической культуры в общеобразовательных и высших учебных учреждениях. Рассмотрены проблемы экологического образования и воспитания, приведен опыт организации учебно-воспитательного...
Дежникова Н. С., Иванова Л. Ю., Клемяшова Е. М., Снитко И. В., Цветкова И. В. Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 2000. - 63 с. Предлагаемое учебное пособие адресовано тем учителям, родителям и педагогам дополнительного образования, которых объединяет желание научить наших детей любить и беречь природу. Оно рассчитано, в первую очередь, на людей творческих,...
Ростов-на-дону: Феникс, 1996. — 480 с.
В учебном пособии предпринята одна из первых попыток создать целостный курс экологического образования. Рассматриваются психологические и педагогические предпосылки эффективного экологического воспитания школьников.
Предназначено для студентов вузов и учителей.
По ознакомления детей с овощами и фруктами.
По ознакомлению детей с комнатными растениями.
По ознакомлению детей с деревьями и кустарниками.
С дидактическими задачами.
Экологические игры для дошкольников:
«Что было бы, если из леса исчезли…»
«Какого растения не стало? »
«Где что зреет? »
«Цветочный магазин»
Распределение плодов по форме и вкусу
«Узнай и назови»
«Где спряталась рыбка»
«Где снежинки? »
«Волшебные экранчики»
Подвижная игра «Ходят капельки по кругу»
Бишкек, 2004. – 300 с. В издании в систематическом изложении представлена информация о применении различных методов оздоровления окружающей среды, позволяющая практически решать вопросы экологической безопасности в быту и повышать экологическую грамотность не только в общепланетарном аспекте, но и в рамках существования каждой семьи. Издание базируется на практических советах,...
Пособие. - Гродно: Д69 ГрГУ, 2002. - 176 с.
В пособии автор предложила свое видение путей экологизации педагогической подготовки студентов, направленной на формирование экологической культуры у будущих учителей.
Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, преподавателям педагогики и методики воспитательной работы, учителям школ, классным руководителям, всем тем,...
Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство, 1969. — 64 с. Эта книжка – не сборник научно- популярных заметок, не дневник путешественника или краеведа. Здесь встречаются вещи даже фантастические, но это и не фантастика. Пожалуй, она о том, как нужны современному человеку снег без копоти, и небо, полное звезд, и свежий горный ветер, и реки без мазута. И еще о том. что, не...
Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство, 1969. — 64 с. Эта книжка – не сборник научно-популярных заметок, не дневник путешественника или краеведа. Здесь встречаются вещи даже фантастические, но это и не фантастика. Пожалуй, она о том, как нужны современному человеку снег без копоти, и небо, полное звезд, и свежий горный ветер, и реки без мазута. И еще о том. что, не...
М.: Акрополь, Центр экологической политики и культуры, Центр экологической политики России, 2008. - 340 с.
ISBN 978-5-98807-031-3
Назначение публикации состоит в определении направлений формирования экологической культуры, представлении накопленного практического опыта и первых шагов на пути формирования молодежного движения за экологию и культуру. Материал будет полезен...
Россия в окружающем мире – 2008. Устойчивое развитие: экология, политика, экономика: Аналитический ежегодник / Отв. ред. Н.Н. Марфенин; под общей редакцией Н.Н. Марфенина, С.А. Степанова. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2008. – С. 144-170. Вхождение России в мировое экономическое пространство, международный рынок труда привело к необходимости решать на государственном уровне вопросы...
Учебное пособие. — Чита: ЗабГГПУ, 2012. — 117 с. — ISBN 978-5-85158-859-4. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 Педагогическое образование и ФГОС ВПО по направлению 030300 Психология, изучающих в рамках вариативной части учебный курс «Технология эколого-психологического тренинга»....
Сборник популярно рассказывает о глобальных экологических проблемах (рост населения, отходы, изменение климата, истощение озонового слоя, вырубка леса, потеря биоразнообразия, опустынивание, вода), их причинах и последствиях. А также дает небольшие практические советы, как можно сделать свою жизнь более экологически дружелюбной. Сборник основан на материалах проекта "Зеленеем...
Монография. — Москва-Берлин: Директ-Медиа, 2019. — 120 с. — ISBN: 978-5-4499-0187-3. В книге на основе большого эмпирического материала, полученного при помощи индивидуального и группового неформализованного интервью, исследуется бессознательное экологическое знание, которое открывается в сознании через фантазирование об экологическом идеале. Выявляются сущность и содержание...
Введение.
Раздельный сбор ТБО — нужен ли он?
Как организовать информационную работу с населением?
Проект Программы информирования населения о раздельном.
сборе отходов в Первомайском районе г. Минска.
Приложение.
Проект Положения об Общественном совете.
по раздельному сбору отходов в Первомайском районе г. Минска.
Приложение.
Список организаций, работающих в сфере...
Учеб.-метод. пособие — 2-е изд. — Мозырь: Белый ветер, 2007. — 88 с. В пособии рассматриваются вопросы педагогического потенциала дидактической игры в экологическом воспитании дошкольников с целью расширения и углубления экологических представлений, эстетического восприятия природы, формирования нравственно-оценочного опыта поведения дошкольников в природе, приобщения к...
Пособие по привлечению общественности к природоохранным мероприятиям, 2006 Содержание Введение От местных повесток/стратегий по устойчивому развитию до конкретных мероприятий на местном уровне Что такое информационная кампания и ее целевые группы Подготовка и планирование информационной кампании, стратегия и тактика реализации: основные этапы Подготовительный этап Разработка...
Монография. — Минск: Университетское, 1994. — 212 с. Освящаются проблемы экологического образования и воспитания сельских школьников. Предлагаются пути совершенствования работы по экологическому образованию и воспитанию. Особое внимание уделяется системному подходу, реализации на практике единства обучения, внеклассной работы и общественно полезной природоохранной деятельности...
Минск: НИО, 2000. — 210 с.
В книге освещаются ведущие тенденции и парадигмальные сдвиги в теории и практике современного экологического образования школьников. Предлагается новая этическиориентированная экоцентрическая парадигма формирования у личности ответственного отношения к природе. Предлагаются конкретные пути совершенствования экологического образования учащихся...
М.: Аквариум-Принт, 2006. — 125 с. Устройство зоологического уголка в детских дошкольных учреждениях открывает новые возможности для воспитательной работы с детьми. Во многом успех этого мероприятия зависит от правильной и грамотной организации живого уголка. В книге даны рекомендации по подбору животных для уголка живой природы, приведены краткие описания животных и содержатся...
Наглядное пособие для школьных курсов базовых дисциплин. — М.: Устойчивый мир, 2001. — 78 с.: 60 таблиц. — (Библиотека журнала "Экология и жизнь"). — ISBN: 5-93177-011-9. Наглядное пособие, содержащее 60 цветных схем и методическую разработку к ним. Может быть использовано в общеобразовательной школе на уроках биологии, экологии, химии, физики, естествознвния, географии,...
Київ: Wetlands International Black Sea Programme, 2007. -50 с.
Ця пуюлікація містить ігри екологічного спрямування, які можна проводити у приміщенні ( під час уроку та у вільний час) і на свіжому повітрі. Засвоєння ігор екологічного спрямування сприяє вирішенню таких завдань екологічного виховання: 1) пізнавальний (засвоєння знань про біорізноманіття та його значення, формування...
Посібник для вчителів і громадських природоохоронних організацій. — Київ: Wetlands International Black Sea Programme, 2008. — 200 с.
Посібник складено з 15 занять по трьох освітніх темах: збереження біорізноманіття, створення екомережі та інтегроване управління річковими басейнами, а також містить словник основних термінів. Посібник розрахований для вчителів, працівників...
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2009. — 238 с. — ISBN: 978–5–89988–562–9. Монография содержит результаты исследований процесса совершенствования системы непрерывного дополнительного экологического образования (СНДЭО) подрастающего поколения в северном регионе. В работе раскрыты процессы становления СНДЭО, созданная структура учреждения дополнительного...
Москва: Экоцентр "Заповедники", 2011. — 48 с.
Оглавление.
Вместо предисловия.
История сотрудничества компаний Мултон, Соса-cola, Hellenic и Всемирного фонда дикой природы (WWF).
Занятие 1: Климат вчера, сегодня и завтра.
Занятие 2: Мы - энергопотребители.
Советы о том, как сделать занятия увлекательными.
Литература.
Приложения.
Автор неизвестен. — Вологда: Администрация Вологодской области, 2001. — 23 с. Принята постановлением губернатора Вологодской области от 03.08.2001г. № 756. Рекомендована для реализации структурным подразделениям администрации Вологодской области, органам местного самоуправления, природопользователям. Введение. Природно-ресурсный потенциал и состояние окружающей природной среды...
Учеб.–метод. пособие. — Мозырь: Белый ветер, 2003. — 79 с.
В пособии отражены системный подход в экологическом воспитании дошкольников, программа экологического воспитания детей среднего и старшего дошкольного возраста, подобраны разнообразные интеллектуальные игры познавательного природоведческого содержания. В пособии также отражены методические аспекты решения творческих...
М.: Учпедгиз, 1954. — 74 с. Основная идея книги: Общение детей с природой, а также непосредственное участие их в различных сельскохозяйственных работах расширяет кругозор детей, вырабатывает у них ценные практические умения и навыки.
М.: Учпедгиз, 1954. — 74 с. Основная идея книги: Общение детей с природой, а также непосредственное участие их в различных сельскохозяйственных работах расширяет кругозор детей, вырабатывает у них ценные практические умения и навыки
Методические материалы в помощь педагогу, преподавателю. - М.: Зелёный крест, 2010. – 75 с.
Сборник методических материалов издан к XVII Международной конференции по образованию для устойчивого развития (29-30 июня 2011, Москва). Конференция организована Российским Зелёным крестом (ЗК) при участии и поддержке Международного и Швейцарского Зелёного креста, академии МНЭПУ,...
СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. — 206 с. — 18ВИ 5-8064-0602-4 В монографии рассматривается национально-региональный компонент геоэкологического образования, методика геоэкологического краеведения, в том числе содержание, формы и методы, особенности его организации в условиях Севера. Особое место в работе занимает Большой геоэкологический практикум, направленный...
Навч. посібник. — К.: Заповіт, 1996. — 352 с.
Пропонована книга є першим навчальним посібником з екологічної культури у вітчизняній літературі. Феномен екологічної культури розглянуто у єдності його теоретичних, світоглядних і предметно-практичних аспектів. Реалізований у книзі діяльніший підхід дав можливість викласти відносини людини і довкілля як процес взаємоадаптації,...
Канск, 2010. - 21 с. Введение Педагогическая значимость праздников и досугов. Методика организации и проведения развлекательных мероприятий в ДОУ Заключение Приложение (сценарий развлекательного мероприятия на тему «Золотая тыква») Литература.
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Липецк:Институт развития образования, 2019. — 118 с. — (Реализуем ФГОС дошкольного образования). Настоящее учебно-методическое пособие является вторым изданием, переработанным и дополненным, пособия «Экологическое образование дошкольников», изданного в 2018 году. Учебно-методическое пособие содержит теоретическую и...
Навчально-методичний посібник. — Івано-Франківськ: Сіверсія, 1999. — 156 с. Книга доктора педагогічних наук, професора Прикарпатського університету ім. Василя Стефаника Неллі Лисенко порушує актуальну і ще дуже мало висвітлену в українській науковій і методичній літературі тему екологічного виховання дітей дошкільного і частково молодшого шкільного віку. Тут подаються поради і...
Бургас: ИГНЭИТ, 2018. — 182 с. В монографии рассматриваются актуальные проблемы жизни и генезиса человечества. Анализируется влияние культурного наследия мирового сообщества на процессы генезиса эко сознания социотаксонов. На примере России постсоветского периода рассматриваются последствия социально-экономических реформ, под углом зрения экологии культуры. В связи с...
М.: Изд-во РАГС, 2007. 315 с.
В книге рассматриваются актуальные проблемы жизни и развития человечества. Анализируется влияние культурного наследия мирового сообщества на процессы генезиса экосознания социотаксонов. На примере России рассматриваются последствия социально-экономических реформ, под углом зрения экологии культуры, пост советского периода. В связи с требованиями...
Москва: Добрая книга, 2007. — 432 с. — (Книги для подростков и родителей). — ISBN 978-5-98124-177-2. Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора;...
Навчально-методичний посібник. — Київ- Ніжин: ПП Лисенко, 2008. — 243 с. ISBN: 978–966–96962–7-4 У навчально-методичному посібнику висвітлено історичні аспекти розвитку екології та ролі екологічної освіти у формуванні екологічної компетентності фахівців. Розкрито місце і функції екологічної компетентності в структурі професійної компетентності майбутніх фахівців водного...
В сборнике текстов (хрестоматии) представлены современные сведения по основам рационального природопользования, дополняющие содержание основных учебных пособий, в том числе: статистические данные, нормативные документы, выдержки из ежегодных Государственных докладов о состоянии окружающей природной среды в Российской Федерации, а также фрагменты наиболее удачных популярных статей....
Навчально-методичний посібник. — Мелітополь: Вид-во Мелітополь, 2010. — 148 с. ISBN: 978-9668428-36-4 В методичному посібнику надані програми факультативних курсів з екології для учнів загальноосвітніх навчальних закладів II-III ступенів, розроблений пакет дидактичних матеріалів для проведення занять з використанням різноманітних форм (екскурсії, подорожі, ділові ігри, бесіди...
Пособие для учителей М.: Устойчивый мир, 2000 - 272 стр. Библиотека журнала "Экология и жизнь". В книге собраны сценарии экологических спектаклей и ток-шоу, тексты для экологических бесед и блиц-викторины для школьных олимпиад. Она поможет сделать процесс экологического образования более разнообразным, интересным и , следовательно, более эффективным. Эта книга вызовет большой...
Методическое пособие для юных защитников природы. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Центр охраны дикой природы, 2006. — 55 с. — ISBN 5-93699-056-7. Пособие посвящено программе помощи особо охраняемым природным территориям «Усынови заказник». Содержит описание возможных практических действий, направленных на поддержание и сохранение ООПТ, а также основных методик их обследования...
Учебно-методическое пособие. — Изд. 3-е, перераб. и допол. — СПб: Крисмас+, 2008. — 48 с. — ISBN: 978-5-89495-153-4 Публикуемая программа курса посвящена экологической оценке состояния окружающей среды в ее практическом аспекте и реализует деятельностный компонент образования. Программа характеризуется вариативностью, комплексностью и системностью, имеет проработанный и...
Курган: Курганский государственный университет, 2017. — 288 с. — ISBN: 978-5-4217- 0415-7. Учебное пособие написано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами Министерства образования и науки Российской Федерации для направлений 05.03.06, 05.04.06 «Экология и природопользование», учебными планами и программами дисциплин «Теория и методика...
Тамб. обл.; Тамбов: Тамб. обл. детская б-ка. – 2002. Памятка посвящена одной из актуальных проблем современности-охране окружающей природной среды. Она адресована старшеклассникам, изучающим экологию, руководителям детского чтения (учителям, библиотекарям) в их профессиональной деятельности, а также всем, кому небезразличны экологические проблемы.
Ўқув қўлланма. — Тошкент: Навруз, 2020. — 160 б. Дарслик дунё ҳамжамияти учун ўта долзарб бўлиб турган «Экологиянинг долзарб муаммолари»га доир илмий ва амалий асосларни иллюстратив тарзда ёритиб берувчи ижодий асардир. Уни тайёрлашда муаллиф мактабгача таълимнинг ўзига хос томонлари, яъни бошқа таълим босқичидаги муассаса ўқувчиларидан фарқли равишда кичик ёшдаги...
Практическое пособие для граждан. - С-Пб.: Беллона, 2009. – 48 с.
Содержание
Как получить информацию о санитарно-эпидемиологическом благополучии в месте проживания?
Что делать, если вы не получили ответ на заявление, направленное в государственное учреждение?
Что делать в случае уплотнительной застройки?
Что делать, если под окном рубят деревья?
Что делать, если...
Монография. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2021. — 169 с. — ISBN 978-985-517-810-2. В основе представленного исследования лежат работы классиков в сфере экологического образования и результаты изысканий, а также итоги личной деятельности автора за последние 15 лет в решении проблемы формирования экологической культуры у учащихся...
Учебно-методическое пособие. — Вологда: Вологодский институт развития образования, 2005. — 168 с. В пособии излагаются концептуальные основы воспитания экологической культуры учащихся в целостном педагогическом процессе в условиях учреждений начального профессионального образования. Описываются особенности развития экологической культуры будущих специалистов, раскрывается...
СПб.: РГГМУ, 2006 - 206 с.
Впервые построены начала экологической культуры - нового направления в современной экологии, предложенного в конце XX века академиком Д.С. Лихачевым. В качестве основы использованы догмат Святой Троицы и экологический принцип триединства материи, информации и духа. Предложено понятие экосферы и сформулированы три базовых
закона её существования и...
М.: Изд-во ГПУ, 2006. - 94 с.
В доступной форме рассказывается о различных загрязнениях окружающей среды, отходах, влиянию отраслей промышленности на ОС. Приводятся многочисленные примеры из жизни.
Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2021. — 51 с. Научно-методическое пособие «Ценю, что знаю. И я знаю, что делаю» является результатом обобщения автором опыта формирования экологической культуры студентов на основе концепции устойчивого развития через выполнение различных заданий и проблемных ситуаций экологически безопасного взаимодействия, служащих основой осуществления...
Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2021. — 51 с. Научно-методическое пособие «Ценю, что знаю. И я знаю, что делаю» является результатом обобщения автором опыта формирования экологической культуры студентов на основе концепции устойчивого развития через выполнение различных заданий и проблемных ситуаций экологически безопасного взаимодействия, служащих основой осуществления...
Санкт-Петербург, 2006
Оглавление
Введение
Описание дизайна исследования
Раздельный сбор глазами жителей города: "экспериментальные" дома
Отношение к раздельному сбору
Барьеры для внедрения раздельного сбора мусора
-Теснота в квартирах
-Неудовлетворительная работа коммунальных служб
-Неудобные контейнеры
-Нехватка информации
-Мусоропровод и раздельный сбор
Что могло бы...
Лаборатория социальных инноваций. www.cloudwatcher.ru, 2011 г., 52 с. Мы написали эту книгу для тех, кто осознал, что экологические проблемы касаются каждого. И мы не можем больше оставаться в стороне и говорить, «а пусть этим займутся профессиональные экологи». Кто не собирается защищаться от этих проблем скепсисом или иллюзией, что они преувеличены (мы считаем, что они часто...
Методическая разработка занятия + презентация. МС(к)ОУ 8 вида,Сарс, воспитатель Зейц А.А., 2011г.
Особенности внешнего вида, среда обитания, интересные факты.
Информационный документ. ООН, 2007 - 212 с Шестая конференция министров «Окружающая среда для Европы» Белград, Сербия 10-12 октября 2007 года Образование в интересах устойчивого развития - это комплексная и постоянно эволюционирующая концепция. Поэтому ее внедрение и реализация представляют собой определенные трудности как для развитых, так и для развивающихся стран. Целью...
Учебное пособие. — Бишкек: Биом, 2003. — 168 с. — ISBN: 9967-21-812-6. Пособие рекомендуется для учителей биологии, географии, экологии, лидеров экологических общественных организаций, а также педагогов учреждений дополнительного образования и всем тем, кто стремится осмыслить проблемы современного экологического образования и внести свой вклад в сохранение биоразнообразия...
Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2018. — 133 с. Учебно-методическое пособие содержит информацию о различных типах экологических троп. На примере экологической тропы в Заповедном парке СибБС ТГУ продемонстрированы основные принципы обустройства и использования троп в образовательной и просветительской деятельности. Приведен ассортимент растений...
Монография. — Томск: Томский государственный университет (ТГУ), 2022. — 234 с. — ISBN 978-5-907572-62-1. Монография содержит сведения о деятельности ботанических садов России, направленной на формирование экологической культуры человека в целях устойчивого развития. Рассматривается рекреационный потенциал Сибирского ботанического сада ТГУ и освещаются основные направления...
Наук. -метод. посібник / Н. А. Пустовіт, О. Л. Пруцакова, Л. Д. Руденко, О. О. Колонькова,. – К.: „Педагогічна думка, 2008. – 64 с.
Науково-методичний посібник покликаний сприяти формуванню у школярів почуття власної причетності екологічних проблем, вмінню приймати екологічно компетентні рішення у довкіллі.
Зміст.
Екологічна компетентність як показник якості екологічної...
Елабуга: АБАК, 2023. — 106 с. В сборник включены методические разработки занятий с дошкольниками воспитателей дошкольных учреждений; уроков и внеклассных мероприятий педагогов дополнительного образования и учителей школ, победителей и дипломантов конкурса учебно-методических разработок по проектированию занятий и внеклассных мероприятий, направленных на формирование...
Библиотека журнала Здравый смысл. — М.: Российское гуманистическое общество. 2004. — 184 с.
Под открытым небом, в окружении естественного ландшафта, в туристских походах, на прогулках и экскурсиях, в самоорганизованных коллективах, занятых осмысленной деятельностью на лоне природы, решаются задачи гуманистичного экологического воспитания и формируются прекрасные человеческие...
Тольятти: Анна, 2020. — 370 с. Рассматриваются особенности формирования экологической культуры у населения в целях достижения устойчивого развития. Обсуждаются основные понятия, особенности экологического образования и просвещения, возможности обеспечения экологической безопасности. Книга рассчитана на широкий круг читателей – школьников, студентов, специалистов, лиц,...
Самара: Самарский гос. эконом. ун-т, 2014. — 292 c.
В коллективной монографии рассмотрен опыт становления системы экологического образования для устойчивого развития, формирования экологического сознания, экологической этики, экологической культуры. Обсуждаются проблемы экологического образования в России и в Волжском бассейне. Книга иллюстрирована портретами многих «знаковых»...
М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2006. - 72 с.
Учебный план курса:
Содержание экологического образования дошкольников.
Экологическое образование: смена стереотипов.
Организация системы экологического образования в детском саду.
Развивающая среда для экологического образования: экологические комплексы в ДОУ.
Развивающая среда для экологического образования:...
Челябинск: Издательство Челябинского государственного педагогического университета, 2013. — 377 с. — ISBN: 978-5-85716-996-4. В монографии проанализированы становление, развитие и со-временное состояние проблемы интеграции экологического и экономического образования в педагогической теории и практике. Представлена концепция эколого-экономического образования как инновационного...
Минск: Экодом, 2007. — 73 с. Чего мы хотим – превращения планеты в свалку или безопасного и гармоничного мира? Если наша цель – «экологически чистое» будущее, то именно нам и предстоит превратить растущий рынок в «экологический». Ведь каждый из нас обладает властью потребителя. Как определить, какие товары вредят окружающей среде, а какие нет? Каковы критерии «зеленого»...
Нижний Новгород: Экологический центр "Дронт", 1995. — 48 с. В книге приведены древесные и кустарниковые растения, характерные для лесов Нижегородской области. Она будет полезна детям, родителям, педагогам и всем, кто искренне интересуется природой.
Методические рекомендации. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2013. — 32 с. Представлены программа интегрированного курса «Экологическая культура и устойчивое развитие» для бакалавров направления 050100 естественно-географического факультета, методологические основы проектирования интегрированных модулей эколого-культурологической...
Монографія. — Івано-Франківськ: Сімик, 2012. — 180 с. — ISBN: 978-966-8067-96-9. У монографії досліджуються та узагальнюються актуальні проблеми природокористування в АПК. Подано значний масив статистичної інформації, яка характеризує ефективність використання, відтворення та охорони навколишнього природного середовища. Запропоновано авторський варіант концептуальної моделі...
Учебно-познавательная брошюра для младших школьников. — М.: Детская литература, 1989. — 38 с.
Есть особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как сами они влияют на эту природу. Наука эта зовется ЭКОЛОГИЯ. Ее название произошло от древнего греческого слова «ойкос», что значит «дом»....
М.: Детская литература, 1989 . — 38 с.
Есть особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как сами они влияют на эту природу. Наука эта зовется ЭКОЛОГИЯ. Ее название произошло от древнего греческого слова «ойкос», что значит «дом». Ведь природа — это общий дом и для растений, и для...
М.: Детская литература, 1989 г. Есть особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как сами они влияют на эту природу. Наука эта зовется ЭКОЛОГИЯ. Ее название произошло от древнего греческого слова «ойкос», что значит «дом». Ведь природа — это общий дом и для растений, и для животных, и...
М.: Детская литература, 1989. — 42 с. Есть особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как сами они влияют на эту природу. Наука эта зовется ЭКОЛОГИЯ. Ее название произошло от древнего греческого слова «ойкос», что значит «дом». Ведь природа — это общий дом и для растений, и для...
М.: Детская литература, 1989 г. Есть особая наука, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как сами они влияют на эту природу. Наука эта зовется ЭКОЛОГИЯ. Ее название произошло от древнего греческого слова «ойкос», что значит «дом». Ведь природа — это общий дом и для растений, и для животных, и...
Готовая аттестационная работа на 2 квалификационную категорию в форме творческого отчета в работе с детьми 1 и 2 младшей группы по экологическому воспитанию.
Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2022. — 148 с. — ISBN 978-5-907611-01-6. Пособие соответствует ФГОС 3++ и адресовано студентам, изучающим дисциплину «Основы экологической культуры». В учебно-методическом пособии представлены темы практических работ, задания, исходная информация и методика их выполнения, а также...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. — 84 с. — ISBN 978-5-907409-65-1. Пособие соответствует ФГОС 3++ и адресовано студентам, изучающим дисциплину «Основы экологической культуры». В учебно-методическом пособии представлены темы практических работ, задания и краткая методика их...
Пермь: Книжный мир, 2001. — 320 с. — ISBN: 5-93824-011-5 Данное пособие посвящено экологическому воспитанию детей. Оно содержит программу «Пермский край - мой родной край» и технологию по реализации этой программы в детских дошкольных учреждениях. Пособие предназначено для работников дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, а также для...
Учебное пособие. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2010. – 119 с. Книга посвящена применению методов технического творчества для решения экологических проблем и состоит из трёх разделов. В первом разделе проанализировано пересечение предметных областей: технического творчества и экологии. Второй раздел содержит приёмы творческой деятельности, позволяющие решать...
Методические материалы. — Москва, 2024. — 27 с. Материалы предназначены для журналистов, редакторов, PR-специалистов, ведущих и блогеров, освещающих экологическую повестку. Показывают, как СМИ и новые медиа участвуют в формировании экологической культуры населения и вносят вклад в решение острых экологических проблем. Материалы созданы Межрегиональной экологической общественной...
Методические материалы. — Москва, 2024. — 47 с. Материалы предназначены для руководителей, менеджеров и других сотрудников бизнес-компаний, заинтересованных в реализации эколого-просветительских проектов и формировании экологической культуры сотрудников. Рассматривается связь экологического просвещения и экологической ответственности компании. Читателям предлагаются различные...
Новосибирск, 2011. - 108 с.
В методических материалах обобщен многолетний опыт работы автора в сфере экологического образования школьников. Инновационность деятельности заключается в адаптации форм и методов экологического образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. На конкретном примере показано, как организовать учебное занятие, как использовать игровые...
М.: Эколого-просветительский центр «Заповедники», 1997. — 129 c.
Охраняемые природные территории как учреждения образовательного профиля.
Экотуризм: основные черты.
Экотуризм в России.
Интерпретатор - кто это?
Эколого-просветительский центр.
Научные исследования - силами туристов.
Программы экообразования.
Институт Йеллоустон.
Особый возраст - дети.
Учиться никогда не...
Глобальная сеть экологического следа, Вакернагель М., 24 с.
Содержание:
Что такое экологический след?
Это то, насколько сильно мы загрязняем Землю?
Экологический след – это степень потребления человеком ресурсов биосферы
В чем измеряется экологический след?
Биологически продуктивные земли
Из чего состоит экологический след?
Площадь Земли на 1 человека
Сколько мы готовы...
Монография. — Ташкент, 2018. — 212 с. Монография написана известным ученым на основе многолетнего опыта научно исследовательской и педагогической деятельности в области экологии и охраны окружающей среды. Она состоит из десяти глав и охватывает все основные направления современной экологии и экологического образования. В монографии рассмотрены методологические основы...
Оксфам, сентябрь 2011. – 34с. Материал пособия может быть использован в образовательных целях, для проведения кампаний и исследовательской работы. Оксфам – международная конфедерация пятнадцати организаций, работающих в 98 странах мира в целях ликвидации бедности и социальной несправедливости. Дополнительная информация: www.oxfam.org (англоязычный сайт) и http://oxfam.ru...
Монография. — 3-е издание, дополненное. — Ульяновск: Зебра, 2018. — 244 с. — ISBN: 978-5-6040862-6-1. В монографии раскрываются теоретико-методологические основы исследования и построения системы социально-экологического образования школьников. На основе теоретического анализа научных источников, эмпирических данных выделены и обоснованы подходы к нему, принципы, сущность и...
Шилоносова Е.В., Искендербекова Н., Пахомеева Т.Ф. Бишкек: Республиканский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма МОиН КР, 2011. — 133 с. В сборнике собраны материалы для проведения массовых мероприятий на различные экологические темы. Пособие предназначено для учителей, руководителей кружков, воспитателей детских садов и всех тех, кто планирует организовать...
Москва, 2024. — 13 с. Методология непрерывного экологического образования и просвещения представляет собой краткое научно-обоснованное изложение содержания и путей формирования экологической культуры личности в доступной форме. Она включает ключевые термины и понятия и общую характеристику современного экологического образования и просвещения, базовую модель экологической...
Методические материалы. — Москва, 2024. — 41 с. Материалы предназначены для педагогических работников всех уровней образования от дошкольного образования до высшего образования, а также для педагогических работников внеуровневого образования: дополнительного образования. Представляют в доступной форме описание системы современного непрерывного экологического образования и...
Монография. — Екатеринбург: Уральский государственный лесотехнический университет, 2019. — 68 с. — ISBN: 978-5-94984-698-8. В монографии рассматривается процесс эколого-правового воспитания обучающихся в образовательном процессе, обеспечивающий формирование у них не только научных эколого-правовых знаний, но и определенных эколого-правовых ценностей, убеждений и моральных...
Опыты с водой, воздухом, металлом, песком и др.
«Вода прозрачная»
«У воды нет вкуса»
«У воды нет запаха»
«Лед – твердая вода»
«Вода – жидкая, может течь»
«Вода не имеет формы»
«Радуга» и др.
«Ветер – это движение воздуха»
«Буря»
«Песок путешествует по пустыне»
«Гром и молния»
«Прыгающая монетка»
«Воздух при нагревании расширяется»
«Своды и тоннели»
«Влияние состава...
Сценарий творческой программы в начальных классах, посвященной формированию основ экологических знаний детей. Весёлые сценки, задания, эстафеты и игры со зрителями. 7 стр.
Патриотическое воспитание и экология. Какой может быть взаимосвязь между этими двумя понятиями. Первое что приходит в голову - это ироничное выражение «березовый патриотизм». Дескать, истинное понимание патриотизма гораздо глубже, нежели любовь к определенной природной зоне. Да, конечно. Понятие патриотизма более емкое и широкое. Это и культура, традиции, история, и еще множество...
Алматы: Мектеп, 1977. — 70 б. Тірі табиғат және оның ерекшеліктері туралы түсініктерін бекіту.Қоршаған ортаға деген жауапкершілігін және табиғат аясын-дағы экологиялық тәрбие ережелерін сақтап жүру дағдыларын қалып-тастыру. Баланың табиғаттың әдемі көрінісі, жасыл әлем құпиясы тура-лы эстетикалық талғамдарын дамыту, туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру.
Комментарии