Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Дидактика

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Б
Автор: Коллектив авторов М.: Эксмо, 2008. — 160 с. ISBN: 978-5-699-25593-1 Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по дисциплине «Теория обучения». Книга позволит быстро и качественно усвоить основные положения по данному предмету, а также успешно сдать зачет и экзамен. Рекомендуется студентам педагогических вузов и колледжей.
  • №1
  • 122,25 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Буслаева Е.М., Елисеева Л.В., Зубкова А.С., Петунин С.А., Фролова М.В., Шарохина Е.В. М.: Эксмо, 2009. — 137 с. (в файле). Сущность процесса обучения, его цели. Противоречия процесса обучения. Движущие силы процесса обучения. Закономерности и принципы обучения. Законы обучения. Психологические компоненты усвоения. Принципы обучения. Характеристика современных...
  • №2
  • 80,14 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В
Феникс, 2004. Этот конспект лекций поможет студентам быстро и качественно подготовиться к зачету или экзамену по дидактике. Книга предназначена для студентов педагогических факультетов, для которых она будет просто незаменимым помощником в подготовке к экзамену.
  • №3
  • 257,82 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
К
Перевод с английского Ирина Муриан, Олег Левченко; под редакцией Марии Добряковой. — М.: Высшая школа экономики, 2017. — 288 с. — (Библиотека журнала «Вопросы образования»). — ISBN: 978-5-7598-1520-4; ISBN: 978-5-7598-1616-4. Со времен Сократа профессия учителя была трудной и даже опасной. Почему же так трудно быть хорошим учителем? В этой провокационной, остроумной и иногда...
  • №4
  • 478,99 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.