Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Методы обучения

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Д
Улан-Удэ, Бурятский Государственный университет,Преподаватель: Моргунова И.Г.; Педагогический институт, Специальность: Практическая психология в образовании; 2010 год, 33 стр. Введение. Основы дидактических систем. Определение дидактики. Задачи и основы дидактики. Педагогика игры. Понятие и задачи дидактической игры. Формы и методы дидактической игры. Дидактические игры....
  • №1
  • 64,48 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Введение. Теоретические основы активизации учебно–познавательной деятельности младших школьников. Сущность понятия «учебно–познавательная деятельность» и ее активизации. Возрастные особенности ребенка младшего школьного возраста. Понятие игры. Виды игр. Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников. Выводы....
  • №2
  • 163,37 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Орский Государственный педагогический институт имени Т. Г. Шевченко Курсовая работа по педагогике студентки IV курса Шустовой И. В. Орск: 1999, с. 30 В главе I обосновывается значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Рассматриваются дидактические игры на уроках математики, обосновывается значение дидактических игр и заданий при обучении...
  • №3
  • 56,44 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Дидактические игры на уроках математики. Значение дидактических игр и заданий при обучении грамоте. Игра в эстетическом воспитании младших школьников. Практическое применение дидактических игр на этапе освоения знаний.
  • №4
  • 48,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Введение Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение игры для младшего школьника Виды игр Воспитательный и обучающий потенциал игры Экспериментальное изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний. Организация и проведение дидактической игры на уроках русского языка. Содержание и анализ опытно – экспериментальной работы по...
  • №5
  • 53,92 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Курсова робота студентки денної форми навчання факультету української філології на тему "Дидактична гра в системі навчання". Зміст. Вступ. Теоретичні основи використання дидактичної гри у навчальному процесі. Трактування поняття «дидактична гра» в психолого-педагогічній літературі. Особливості використання дидактичної гри на уроках української мови. Дидактичні умови...
  • №6
  • 67,65 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Національний університет біоресурсів і природокористування України, Київ 2012, 32 ст Теоретичні аспекти використання дидактичних ігор; Методика використання дидактичних ігор на заняттях інформатики; Висновок; Література; Додатки
  • №7
  • 317,78 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М
Великий Новгород, 2012, 34 страницы Введение Теоретические аспекты «мозгового штурма» Понятие «мозгового штурма» Методика организации и проведения «мозгового штурма» Виды технологий «мозгового штурма» и их модификации Практическое применение метода «мозговой штурм» Тренинги и практическое применение метода «мозговой штурм» Заключение Список используемой литературы
  • №8
  • 36,14 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Теоретические основы методов обучения в современной школе: Понятие о методе обучения Классификации методов обучения Характеристика методов обучения в современной школе: Традиционные методы обучения в школе Игровые и развивающие методы обучения в современной школе Компьютерное и дистанционное обучение в школе Кол-во стр. 39
  • №9
  • 45,46 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
П
Введение. Теоретические основы проектирования методов обучения для проведения занятий по предмету «Технология каменных работ» в условиях профессионального училища. Процесс обучения учащихся в учреждениях начального профессионального образования. Методы обучения: классификации и характеристики. Методы активизации учебной деятельности учащихся. Методологические основы...
  • №10
  • 56,11 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
С
Институт повышения квалификации учителей 2010 г. 44 стр. Введение. Методы и приёмы организации проблемного обучения в начальной школе. Применение проблемного обучения в практике для младших. классов средней общеобразовательной школы. Классификации проблемных ситуаций, пути и способы их. создания. Технология проблемного обучения. Игровые технологии в современной школе....
  • №11
  • 52,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.