Введение в педагогическую деятельность

The book is designed to help new graduate student teaching assistants navigate the challenges of teaching undergraduates. Both a quick reference tool and a fluid read, the book focuses on the “how tos,” such as setting up a lesson plan, running a discussion, and grading, as well as issues specific to the teaching assistant’s unique role as both student and teacher.

Routledge, 2023. — 310 p. This timely book offers a raw critique of the current educational issues and debates, alongside ‘teacher hacks’ to provide teachers, trainee teachers and educators with a plethora of stimulating material to ignite curiosity, maintain passion and culture creativity in the classroom. Made in partnership with academics and primary school teachers working...

Тула: ТулГУ, 2016. — 116 с. И.Ю. Башкирова, М.А. Кувырталова, Т.А. Куликова, А.Н. Сергеев, П.Н. Медведев, Д.В. Малий. В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа и образовательные функции; определяются профессионально значимые качества личности педагога. Учебное пособие содержит практический материал к занятиям и задания для...

Вінниця: ТД «Эдельвейс и К», 2012. – 296 с. Посібник призначений для студентів першого курсу спеціальності «Початкова освіта», «Дошкільна освіта» (спеціалізація «Початкова освіта»). Основні освітні цілі курсу «Вступ до спеціальності» пов'язані з формуванням ваших особистісних орієнтацій, ознайомленням з особливостями професії учителя початкових класів. Завдання курсу:...

Под ред. Н.М. Борытко. — Учебник для студентов педагогических вузов. — Волгоград: ВГИПК РО, 2006. — 40 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып.1) — ISBN 5-7087-0018-1. Раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации педагогической деятельности. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть...

Курс лекций. — Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. — 50 с. Учебное издание предназначено для подготовки и самоконтроля знаний студентов по курсу «Введение в педагогическую профессию». Адресовано студентам и преподавателям педагогического факультета.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. — Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова. — Ульяновск, 2019. — 259 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Лукьянова М.И. Цель исследования. Определить теоретико-методологические основы,...

Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. — Рязань: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, 2009. — 156 с. — ISBN: 5-88006-471-9. От авторов Я и профессия Профессия педагога. Педагогическая деятельность Личность и ее особенности Становление и самосовершенствование личности в профессиональной деятельности Культура умственного труда Организация умственной...

Программа и материалы к учебному курсу по выбору. Учебно-методическое пособие для студентов магистратуры. — Саратов: СГУ, 2010. — 58 с. Представление о смысловом строении педагогического взаимодействия позволяет дополнить свои представления о характере деятельности педагога, учащихся, содержания, педагогических приемов и заданиях учебных предметов. Материалы данного курса...

Учебное пособие. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. – 102с. – ISBN 978-5-907284-77-7. В учебном пособии раскрываются теоретические и практические аспекты раздела «Введение в педагогическую деятельность». Кейсовые задания позволяют симулировать активную познавательную деятельность студентов, их творческое мышление. Задания для самоконтроля ориентированы на...

Учебно-методические материалы. — Могилев: Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова (МГУ), 2012. — 60 с. В рекомендации включены несколько тем из курса «Общие основы педагогической профессии». Темы содержат вопросы, раскрывающие специфику профессии и педагогической деятельности учителя музыки. Адресовано студентам специальности «Музыкальное искусство»,...

Методические рекомендации. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2021. – 132 с. — ISBN 978-5-907408-12-8 Настоящие методические рекомендации разработаны с целью оказания помощи студентам, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки),...

Методические рекомендации / сост. Н. В. Конькова. – Курск: ОБПОУ «КАТК», 2016. – 64 с. В методических рекомендациях рассмотрены особенности организации и проведения мастер-классов. В качестве примеров приведены мастер-классы, проведенные мастерами производственного обучения в рамках семинаров-практикумов и стажировочных площадок для слушателей курсов повышения квалификации,...

2-е изд., исправ. и доп. — М.: МарТ; Ростов-на-Дону: МарТ, 2005. — 256 с. — ISBN 5-241-00113-1. В пособии, адресованном будущим педагогам изложены основы педагогической деятельности и общения, освещены критерии уровня педагогической культуры, сформированы основные принципы педагогической деятельности.

Изд. 2-е, стер. — Чита: Забайкальский государственный университет, 2013. — 154 с. Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального Государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование». В ней представлены задания для самостоятельной работы студентов по основным темам курса «Введение в педагогическую...

Навчальний посібник. — Київ: Центр навчальної літератури, 2005. — 168 с. — ISBN 966-З64-057-Х. У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали для самостійного опанування майбутніми вчителями початкової школи питань щодо модернізації вищої освіти в Україні, їх професійної-підготовки в педагогічному вузі, змісту та організації навчально-виховного процесу в педагогічних...

М.: Академия, 2004. — 256 с. — ISBN: 5-7695-1520-1. В пособии представлена система индивидуализированных заданий для всех форм допрофессиональной подготовки будущих учителей. Выполнение заданий позволит студентам с помощью преподавателя выбирать темпы, направление и формы продвижения в изучении дисциплины «Введение в профессиональную деятельность». Содержание и методический...

Омск: Омский государственный педагогический университет, 2012. — 168 с. — ISBN: 978-5-8268-1701-8. Учебное пособие «Введение в профессионально-педагогическую специальность» предназначено для самостоятельной работы студентов. Построенное на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, пособие предусматривает закрепление...

Практикум. — Омск : СибАДИ, 2018. — 166 с. Содержит комплекс заданий (проблемных вопросов, ситуационных задач, упражнений, исследовательских и творческих проектов), направленных на формирование общекультурных и общепрофессиональных компетенций студентов всех форм обучения направления подготовки «Профессиональное обучение» (по отраслям). Адресован студентам указанных форм и...

Учебное пособие. Раскрыта сущность и структура педагогической деятельности, определено содержание теоретической и практической подготовки учителя, определен спектр профессионально-значимых качеств личности педагога.

М.: Академия, 2002. — 208 с. Педагогическая деятельность Сущность педагогической деятельности Происхождение педагогической деятельности Непрофессиональная педагогическая деятельность Педагогическая деятельность как профессия Кто может заниматься профессиональной педагогической деятельностью Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности Ценностные...

Учебно—методическое пособие. — Минск: Бестпринт, 2004. — 64 с. Анализируются акмеологические аспекты педагогической деятельности, предпосылки и факторы, обусловливающие восхождение учителя к вершине в профессии. Представлен стилевой подход к профессионально—педагогическому образованию. Систематизированный комплекс методик для тренингов самопознания поможет студентам осознать...

Из опыта Полтавского пединститута им. В. Г. Короленко. — Москва: Педагогика, 1988. — 152 с. В книге обобщен многолетний опыт перестройки учебно-воспитательного процесса в Полтавском пединтитуте. Авторы рассказывают о системе и содержании профессионально-педагогической подготовки студентнов, расскрывают слагаемые педагогического мастерства учителя. Для преподавателей вузов,...

Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2008. — 150 с. — ISBN 978-5-8050-0290-9. В учебном пособии в систематизированном виде изложен материал, характеризующий нормативные организационно-педагогические условия подготовки педагогов профессионального обучения в вузе. Предназначено...

Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. — 113 с. — ISBN: 978-5-7186-0988-2 В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль. Пособие включает в себя содержание учебных тем, задания для практических занятий студентов, вопросы к семинарам и литературу. Принцип подбора...

Москва: Психологический институт РАО институт подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров РАО ГОУ Гимназия №1569 "Созвездие". 2011. - 61 с. Книга содержит тексты для работы на уроках междисциплинарного обучения.

Москва: Психологический институт РАО; Институт подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров РАО; ГОУ Гимназия №1569 "Созвездие", 2011. — 159 с. Цели обучения одаренных детей Основные принципы обучения Особенности содержания обучения Выбор метода обучения одаренных детей Как можно построить урок-исследование? Программа второго курса междисциплинарного обучения...

Пособие для учителя. Под ред. Н.Б. Шумаковой. — Москва: Просвещение, 2006. — 239 с. Пособие посвящено актуальным вопросам обучения и воспитания одаренных школьников. В нем содержится необходимый теоретический и учебно-методический материал, позволяющий применить предложенный в пособии вариант обучения в практике работы с одаренными детьми как в условиях общеобразовательной...

Практикум. — Красноярск: СибГУ им. М.Ф. Решетнёва, 2023. — 84 с. Практические работы предназначены для студентов — будущих педагогов профессионального обучения. Сложность организации подготовки педагогов профессионального обучения в вузах связана с многообразием предметов, которые должны уметь преподавать в профессиональных учебных заведениях всех уровней специалисты этой...

Научная статья. — Российский гуманитарный журнал. — 2015. — Том 4. — №2. В статье раскрывается своеобразие педагогической профессии, приводится профессиограмма педагога и уточняется содержание таких базовых научных понятий, как педагогическая деятельность, педагогическая культура, педагогическая компетентность. С опорой на теоретические источники создается личностный портрет...