Основы педагогического мастерства

Выходные данные неизвестны. Содержание: Введение – Сущность педагогического авторитета. Понятие, специфические особенности и стадии становления педагогического авторитета. Структура педагогического авторитета. Критерии и уровни авторитета. Условия становления авторитета педагога. Заключение - Список литературы.

Международный институт рекламы, Москва, 2005 г. 25 стр Дисциплина – Педагогика Педагогический акт как организационно-управленческая деятельность Структура педагогических способностей Структура профессиональных способностей преподавателя высшей школы Педагогические способности и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы

НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и типы преподавателей; проблемы общения преподавателя и студента на экзамене; особенности взаимоотношений преподавателя и студента

КГУ, факультет Психологии, валеологии и спорта, 2019. - 23 с. Специальность - Адаптивная физическая культура для лиц с отклонением в здоровье. Предмет - Психолого-педагогические основы адаптивной физической культуры. Введение. Культура педагогической деятельности. Педагогическая культура. Педагогическое мастерство и техника. Активизация познавательной деятельности учащихся....

Требования, предъявляемые к профессии педагога в современных условиях. Значение педагогической техники. Пути совершенствования культуры речи педагога. Мастерство педагога при подготовке к уроку.

ВУЗ не известен, 2020. — 10 с. Что понимается под педагогическим творчеством? Каковы его компоненты? Каковы источники и формы проявления педагогического творчества? Каковы уровни проявления педагогического творчества? Каковы признаки творческой ин-дивидуальности педагога? Что представляет собой процесс творческого саморазвития педагога? Тест. Оценка уровня творческого...

Реферат по предмету "Введение в педагогическую деятельность". В реферате рассматриваются следующие вопросы: что такое педагогическое творчество и педагогическое мастерство, в чём они проявляются, кого можно назвать творческим педагогом, а кого педагогом-мастером, какими качествами они должны обладать и как стать таким педагогом, варианты сотворчества педагога с детьми. 5...

5 ст. є список літератури. Сутність і значення педагогічної майстерності. Особистість викладача як фактор ефективної реалізації програми підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Пантоміміка і міміка. Висновки. Використана література.

ВИТИ НТУУ "КПИ", Киев - 2012, 23 с. Військовий педагог – це фахівець, який займається навчально-виховною роботою у військах. Через специфіку військово-професійної діяльності та функціональних обов’язків кожен командир і начальник водночас є вчителем, вихователем і організатором усього військово-педагогічного процесу. Це накладає на нього дуже велику відповідальність як за зміст...

Холмовая Ирина Павловна, преподаватель высшей категории Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Новооскольский колледж» г. Новый Оскол, Белгородская область Проблема развития творческого мышления, познавательной активности студентов в системе профессионального обучения является весьма актуальной. Современная педагогическая система...

ОГПУ, 2009 г. , 16 стр. Профессиональное мастерство и его совершенствование. Педагогическое мастерство. Основные критерии педагогической успешности. Мастерство организации детской жизни. Мастерство общения. Мастерство воздействия, взаимодействия, стимулирования и торможения детской деятельности. Обучение и самообразование. Положительные и негативные качества.

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр. Педагогическое мастерство – комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. К таким важным свойствам относятся: гуманистическая направленность деятельности преподавателя, его профессиональные знания, педагогические способности и педагогическая техника. Педагогическое мастерство – это...

Психологические требования к личности педагога; Требования к личности педагога как субъекту педагогической деятельности; Общие и специальные способности педагога. Одаренный, творческий человек - это всегда индивидуальность. Формирование индивидуальности у педагога способствует воспитанию творческой личности ребенка. Каждый взрослый человек, основательно выбирающий педагогическую...

Реферат. 2012 г. 20 стр. Содержание. Введение. Характеристика педагогического мастерства учителя. Профессионализм в воспитании и образовании. Педагогическое мастерство как система. Педагогическое мастерство учителя в современном мире. Заключение.

БИТТУ, Россия, Иванова А., 2014. — 25 с. Введение. Понятие самосовершенствования. Направления. Заключение. Список литературы.

Содержание самовоспитания. Принципы самовоспитания. Профессионализм и мастерство педагогической деятельности. Профессиональное самовоспитание как условие развития личности современного учителя. Необходимость самооценки и самовоспитания. Факторы самовоспитания.

НПУ ім. Драгоманова, Київ, 2015. Вступ. Поняття та особливості. Типи творчих лабораторій педагога. Шляхи розвитку творчої особистості вчителя . Висновки. Список використаної літератури.