ABC-CLIO, 2012. — 114 p. — ISBN: 978-1-59884-949-3 — ISBN: (invalid) 978-1-61069-191-8. List of Figures Information and Information Literacy The Information Need and Types of Information Finding Information Utilizing the Library Catalog and Resources Utilizing Library Databases Utilizing the Web Librarians and Library Services Evaluation and the Research Process Evaluating...
Kidlington, England : Elsevier : Chandos Publishing, 2014. — 223 p. — (Chandos information professional series.) — ISBN 978-1-78063-405-0. Libraries and librarians have been defined by the book throughout modern history. What happens when society increasingly lets print go in favour of storing, retrieving and manipulating electronic information? What happens after the book?...
Сборник статей и материалов. — Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова. — Ярославль: ВНД, 2013. — 140 с. — ISBN: 978-5-906275-08-0. Сборник подготовлен по итогам научной конференции, проходившей в Ярославской областной универсальной научной библиотеке имени Н.А. Некрасова 17—18 апреля 2012 г., и XV областной выставки-ярмарки «Книжная культура...
Сборник статей и материалов. — Ярославская областная универсальная научная библиотека имени Н.А. Некрасова. — Ярославль: ВНД, 2014. — 194 с. — ISBN: 978-5-906275-12-7. Сборник подготовлен по итогам научной конференции, проходившей в Ярославской областной универсальной научной библиотеке имени Н.А. Некрасова 17—18 апреля 2013 г., и XVI областной выставки-ярмарки «Книжная...
Учебник. под ред. Р. С. Гиляревского, Т. В. Захарчук. — Санкт-Петербург: Профессия, 2015. — 416 с. Учебник является первым изданием, рассматривающим широкий комплекс информационных ресурсов, создаваемых в различных отраслях науки и практики. В нем дается как общее представление об информационных ресурсах общества (их классификации, нормативной базе создания и использования и т....
Научно-методическое пособие. — Волгоград: Глобус, 2008. — 335 с. : ил. — (Библиотечный урок XXI века). — ISBN: 978-5-91658-026-6. В пособии предлагается теоретическое обоснование образовательной функции школьной библиотеки, выявляется закономерность изменения ее содержания и объема, прослеживается социально-историческая обусловленность перехода от обучения основам...
Рабочая тетрадь для учащихся 5-9-го классов. — Волгоград: Глобус, 2009. — 37 с. — (Библиотечный урок XXI века). — ISBN: 978-5-91658-02-3. Рабочая тетрадь с заданиями для школьников составлена как дидактическое пособие по образовательной программе «Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке». Пособие адресовано библиотекарям школ и учащимся 5-9...
Рязань: Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького, 2020. — 18 с. Понятие информации, признаки качества информации. Отбор источников информации. Фейк, фактоиды, верификация, фактчекинг.
Автор неизвестен. 2012. - 26 с. Библиотечный урок в 1 классе - тема: Знакомство с библиотекой. Библиотечный урок во 2 классе - тема: Структура книги. Библиотечный урок в 3 классе - тема: Структура книги. Библиотечный урок в 4 классе - тема: Периодика для младших школьников. Библиотечный урок в 5 классе - тема: Художественное оформление книги. Иллюстрации. Библиотечный урок в 5...
КГАОУ СПО КУТОР зав. библиотекой Овдина Л. Н. - 2012. - 6 с.
Что такое информационная культура; Из чего состоит справочно-поисковый аппарат библиотеки; Библиографическое описание; Алфавитный каталог; Оформление алфавитного каталога; Систематический каталог; Основные деления классификации; Оформление систематического каталога; Электронный каталог.
Библиотечный урок для учащихся старших классов / ЦРБ им. 1 Мая; Н. Новгород, 2002. - 7 с. В помощь подготовке старшеклассников к самообразовательной работе после окончания школы Цель: Воспитание культуры чтения. Подготовка старшеклассников к самообразовательной работе после окончания школы. Задачи: Изучить конспект как вид записи, которым должен владеть квалифицированный...
Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Киров, 18–19 декабря 2012 года). — Киров: Кировская государственная универсальная областная научная библиотека им. А.И. Герцена, 2012. — 340 с. Сборник материалов конференции включает работы исследователей Сыктывкара, Перми, Ханты-Мансийска, Перми, Ижевска, Нижнего Новгорода, Челябинска, Кирова и других городов по...
Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Киров, 18–19 декабря 2012 года). — Киров: Кировская государственная универсальная областная научная библиотека им. А.И. Герцена, 2012. — 340 с. Сборник материалов конференции включает работы исследователей Сыктывкара, Перми, Ханты-Мансийска, Перми, Ижевска, Нижнего Новгорода, Челябинска, Кирова и других городов по...
Изд. 2-е, испр. и доп. — Москва: Книга, 1981. — 110 с. Переработанное и значительно дополненное издание посвящено вопросам воспитания библиотечно-библиографической культуры учащихся 1-8-х классов. В книге дана программа занятий, методические разработки каждого занятия, советы по закреплению знаний, формированию читательских навыков в повседневной работе с детьми в библиотеке....
Изд. 2-е, испр. и доп. — Москва: Книга, 1981. — 110 с. Переработанное и значительно дополненное издание посвящено вопросам воспитания библиотечно-библиографической культуры учащихся 1-8-х классов. В книге дана программа занятий, методические разработки каждого занятия, советы по закреплению знаний, формированию читательских навыков в повседневной работе с детьми в библиотеке....
Учебно-методическое пособие. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2007. – 114 с.
Современная библиотека вуза представляет собой сложную информационную систему. Ее информационные ресурсы многообразны. Для полноценного и эффективного использования этих ресурсов пользователи библиотеки должны обладать определенными библиотечно-библиографическими знаниями, владеть информационной культурой.
Учебное...
Учебно-методическое пособие. Тюмень: ТюмГНГУ, 2009. – 116 с.
Современная библиотека вуза представляет собой сложную информационную систему. Ее информационные ресурсы многообразны. Для полноценного и эффективного использования этих ресурсов пользователи библиотеки должны обладать определенными библиотечно-библиографическими знаниями, владеть информационной культурой. Учебное...
Учебно-методическое пособие / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, Г.А. Стародубова, Ю.В. Уленко. — М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. — 352 с. (Скопировано до 249 стр.)
Отсутствуют последняя 4 глава "Методы, формы и средства обучения учащихся основам информационной культуры в условиях школьной библиотеки или что должен знать школьный библиотекарь для обеспечения...
Доклад. — Киев: Национальная библиотека Украины им. В.И. Вернадского. — 8 с.
Информатизация как интеллектуально-гуманистическая перестройка всей жизнедеятельности человека и общества на основе все более полного использования информации резко повысила значимость формирования информационной культуры человека. Информационная культура общества и личности должна обеспечить...
Учебно-методическое пособие. — М.: Либерея-Бибинформ, 2007. — 176 с. — ISBN: 5-85129-175-3. Аннотация Информационная культура — сравнительно новая научная и учебная дисциплина. В пособии раскрыто ее теоретическое, методическое и практическое содержание. Авторы с культурологических позиций рассматривают информационную эволюцию общества,гуманитарные основания информатизации,...
Учебно-методическое пособие. — М.: Либерея-Бибинформ, 2007. — 176 с. — ISBN: 5-85129-175-3. Информационная культура — сравнительно новая научная и учебная дисциплина. В пособии раскрыто ее теоретическое, методическое и практическое содержание. Авторы с культурологических позиций рассматривают информационную эволюцию общества,гуманитарные основания информатизации, понятие,...
Учебно-методическое пособие. — Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, 2017. — 112 c. В пособии излагается материал учебного курса «Информационная культура научной работы». Целевое назначение издания: оказать помощь в формировании комплекса знаний, умений и владений, в совокупности обеспечивающих эффективность взаимодействия с информацией в процессе...
Учебное пособие. — Челябинск: Челяб. ин-т (фил.) ГОУ ВПО «РГТЭУ», 2004. — 93 с. В учебном пособии освещаются общие и частные вопросы, касающиеся основных направлений практической деятельности библиотек. Особое внимание уделяется библиографическому поиску, отраслевым информационным ресурсам и составлению библиографического описания по новому ГОСТу 7.1-2003. Пособие предназначено...
Вып. 1: учеб. пособие / А. В. Кириленко; под ред. Е. Г. Расплетиной. – СПб. : СПбГУ ИТМО, 2008. - 156 с.
В пособии рассматриваются начала современной информационной культуры и библиографии. 1-й выпуск пособия содержит основные сведения об информации и информационном обществе, важнейшие понятия библиографии и некоторые понятия документоведения. Подробно изложены основы...
Учебно-методическое пособие. — Бишкек: КРСУ, 2014. — 31 с. — ISBN: 978-9967-19-107-5. Учебно-методическое пособие составлено в помощь студентам, обучающимся в рамках курса «Информационная культура личности». Пособие содержит современные материалы информационного и справочного характера для организации работы, они предназначены для обучающихся по всем специальностям...
Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. — 110 стр. В структуру Курса «Основы информационной культуры» входят сведения о справочно-библиографическом аппарате научной библиотеки; алгоритм поиска книг и статей для написания научной работы (реферата, курсовой и дипломной работ); порядок оформления научной работы. Часть курса посвящена поиску информации в глобальной сети Интернет.
Рязань: Рязанская областная универсальная научная библиотека им. Горького, 2024. — 16 с. Издание представляет собой описание методики обучения использования онлайн-сервисов на компьютерных курсах для пенсионеров. Адресовано сотрудникам библиотек. Введение. Просмотр в интернете пропущенных передач или прямых эфиров. Портал государственных услуг. Портал "Азбука интернета". Услуги...
Монография. — Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2004. — 224 с. Данная монография рассматривает важную миссию современных библиотек, которая состоит в удовлетворении образовательной потребности современного человека и посвящена анализу информационно-библиотечной среды образовательного пространства самого крупного региона Сибирского федерального округа — Новосибирской области. Автор...
Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова. — Ярославль: ИПК «Конверсия» – Высшая школа бизнеса, 2011. — 200 с. — ISBN: 978-5-91637-014-0. Сборник подготовлен по итогам научной конференции, проходившей в Ярославской областной универсальной научной библиотеке им. Н.А. Некрасова 12—13 октября 2010 г. в рамках XIII областной выставки-ярмарки «Книжная...
Минск: Наука и техника, 1976. — 88 с. В работе исследуются информационные потребности научно-педагогических работников и пропагандистских кадров. Рассматривается деятельность информационных служб крупнейших библиотек республики и самостоятельных научно-информационных подразделений. Читатель познакомится с новыми формами и методами научно-информационного обслуживания, основными...
М.: Либерея-Бибинформ, 2006. — 224 с. — (Библиотекарь и время. XXI век. Выпуск 40). В пособии всесторонне рассматривается тема ценности информации для человека, для общества, для цивилизации в целом. Уделяется большое внимание различным формам информационной деятельности, в том числе рекомендательной библиографии. Анализируются проблемы воздействия информации на человека,...
Аннотированный библиографический указатель. — Ставрополь: Ставропольская ЦБС, 2009. — 29 с.
Дефицит учебной и методической литературы побудил МБО МУ СЦБС подготовить библиографический указатель «Информационная культура – приоритетное направление библиотечной деятельности», цель которого – собрать воедино рассредоточенные по многим источникам публикации по информационной...
Аннотированный библиографический указатель. — Ставрополь: Ставропольская ЦБС, 2009. — 29 с.
Дефицит учебной и методической литературы побудил МБО МУ СЦБС подготовить библиографический указатель «Информационная культура – приоритетное направление библиотечной деятельности», цель которого – собрать воедино рассредоточенные по многим источникам публикации по информационной...
Профессионально-мировоззренческое пособие. — Москва : Ассоциация школьных библиотекарей русского мира (РШБА), 2016. — 384 с. — (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : Приложение к журналу «Школьная библиотека» : Серия 1 ; вып. 6). Главное противоречие техногенной цивилизации заключается в стремительном возрастании технической мощи и духовном обнищании культуры...
Псков. 2009. - 25 с.
Предлагаемый проект позволяет библиотекарю реализовать в своей деятельности две функции: образовательную и воспитательную, потому что формирование навыков информационной деятельности школьников происходит параллельно с обучением их правилам хорошего поведения.
Пояснительная записка.
Учебно-тематический план и содержание проекта.
Литература.
Приложение...
Сборник статей. — Новосибирск: Изд-во НГОНБ, 2008. — 148 с.
Сборник знакомит с опытом работы библиотек Новосибирской области по продвижению книги и чтения. Особое внимание уделяется программной и проектной деятельности библиотек.
Сборник рассчитан как на специалистов библиотечного дела и сферы образования, так и на широкий круг читателей, кому не безразличны проблемы чтения....
Симферополь. КРУ «Детская библиотека им. В.Н. Орлова». 2010. — 30 с. В издании представлены интересные разработки библиотечных уроков, подготовленные специалистами библиотек АР Крым. Содержание: Как в книге не пропасть, не заблудиться? О том расскажут книжные страницы! - театрализованный библиотечный урок о структурных элементах книги в 4-х действиях (ЦГБ им. А.С. Пушкина, г....
Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2010. — 228 с. В монографии рассматривается история развития информационной функции библиотеки от момента ее зарождения в допечатный период до нынешнего времени. Авторы освещают как практику работы библиотек по реализации информационной функции, так и развитие теоретических воззрений на нее в отечественном библиотековедении. Особое внимание уделяется...
Комментарии