М.: СилаУма – Паблишер, 2020. — 190 с. — ISBN 978-5-906084-44-6. Это книга про книги. Вернее, про то, как читать книги. И что именно стоит читать. И главное – зачем. Она будет интересна и тем, кто читает запоем, и тем, кто предпочитает добывать информацию и проводить досуг иными способами. Чтение – не только верный способ развить интеллект и хорошо провести время. Авторы книги...
25 с. Безыскусственное чтение, вредное чтение, чтение есть искусство, основные правила чтения, цели чтения, цели чтения и книга, способы чтения, идеал чтения, главные задачи образования, две основные цели, какая из этих целей важнее, чем больше всего отличается образованный от необразованного, в чём основная задача самообразования, в чём же состоит работа над книгой, особенно...
10-е издание, испр. и переб. — Москва: Мосгублит, 1929. — 144 с. Как организовать свой труд и отдых, как пользоваться памятью, как читать, как слушать, как готовиться и выступать с докладом. Навыки умственного труда, как и навыки физического труда, приобретаются упорным трудом, и единственно, чем наука может помочь выступающему на путь умственного труда - это указанием целого...
Методическое пособие для студентов. — Ярославль: Аверс Плюс, 2007. — 32 с. Чтение учебной и научной литературы — сложная умственная деятельность, от эффективности которой зависят успешность учения и самообразования, а также степень развития умственных способностей студента. В методическом пособии рассматриваются основы рациональной организации чтения, даются практические советы...
М.: Политиздат, 1981. — 78 с.
При работе над печатными изданиями Владимир Ильич Ленин в тексте, на полях страниц, на обложках, чистых листах часто делал пометки, подчеркивая и отчеркивая те места, которые его особенно интересовали, высказывал свои замечания к положениям, изложенным авторами книг или статей. Соратник В. И. Ленина Г. М. Кржижановский в своих воспоминаниях...
Комментарии