Завдання та цілі мережевого адміністрування, поняття про мережеві протоколи та служби.
Мережеві операційні системи (на прикладі сімейства операційних систем Windows Server ); встановлення та налаштування системи.
Установка операційної системи Windows 2003 Server (редакція Standard або Enterprise).
Основи функціонування протоколу TCP/IP (IP-адреса, маска підмережі, основний...
Лекция на тему "Аудит и мониторинг Windows". Лекцию делал сам (студент 2-го курса) под руководством преподавателя. В архиве 2 документа - лекция в Word и презентация в PowerPoint Лекция содержит материал на тему: Microsoft Management Console (MMC). Политика аудита системы. Аудит объектов. Средства аудита. Средства мониторинга. Метрики мониторинга и анализ собранных данных. BSOD
Лихоносов, А.Г., Лекция по дисциплине "Безопасность клиентских операционных систем", МФПА, Москва-2009
Введение
Обзор
Физическая безопасность
Локальная безопасность
Безопасность файлов и файловой системы
Безопасность паролей & Шифрование
Безопасность ядра
Безопасность сети
Подготовка системы безопасности (до соединения с интернет)
Что делать во время и после взлома?...
Введение в операционную систему Unix. Файловая система Linux. Учётные записи в Linux. Права доступа. Работа с файлами. Процессы. Командные оболочки. Занятие первое. Командные оболочки. Занятие второе. Планирование заданий. Работа с дисковыми накопителями. Текстовые редакторы. Редактор vi. Текстовые редакторы. Редактор Emacs. Уровни инициализации SVR4 Система X Window. Сетевое...
Росноу. Процесс загрузки. Занятие №1 (общие сведения о Unix).doc Занятие №2 (начальные навыки работы в Unix).doc Занятие №3 (Файловая система).doc Занятие №4 (начальные навыки работы в shell).doc Занятие №5 (создание и компиляция программ на Си в Unix).doc Занятие №6 (средства Unix для работы с каталогами и текстовыми файлами, потоковый редактор sed).doc Занятие №7 (переменные...
Введение в программирование под Windows Типы данных Windows. Стили классов окон и оконные стили, Различные метрики Windows, Управление окнами Windows. Графический интерфейс в Windows. Обработка сообщений клавиатуры, мыши, таймера. Файлы ресурсов приложения. Диалоговые панели. Принципы работы с элементами управления. Управление памятью. Процессы и потоки Работа с файловой...
Автор неизвестен. Содержит 18 лекций: общие сведения об ОС; интерфейс пользователя; архитектура ОС; аппаратная зависимость ОС; прерывания; планирование процессов; обслуживание ввода-вывода; управление памятью; управление реальной памятью; управление виртуальной памятью; файловая система; структура ОС.
Лекции по курсу: Операционные системы, среды и оболочки.
Лектор: Гайдук Наталья Викторовна.
Кафедра: Информационных систем.
Основные понятия дисциплины.
Управление задачами.
Управление памятью в операционных системах.
Управление вводом-выводом в операционных системах.
Файловые системы.
Проблема тупиков и методы борьбы с ними.
Архитектура операционных систем.
115 страниц, ТПУ, «Информатика и вычислительная техника» 3 курс С каждым годом использование вычислительных систем становится все более широким, существенно повышая эффективность функционирования самых различных бизнес-процессов больших и малых предприятий, облегчая и делая более разнообразной и интересной работу с персональными компьютерами рядовых пользователей по всему миру....
ИНЭКА, Россия, Тазмеев А. Х., 2010г., 15 страниц.
Операционные системы. Определение. Назначение.
Эволюция операционных систем.
Классификация операционных систем.
Предмет, цель и задачи дисциплины; понятие операционной среды; понятие вычислительного процесса и ресурсов; диаграмма состояния процессов; реализация понятия последовательного процесса в ОС; процессы и треды; прерывания; основные виды ресурсов; управление задачами и памятью в ОС; планирование и диспетчеризация процессов и задач; вытесняющие и невытесняющие алгоритмы...
Общие сведения об операционных системах. Основные функции операционных систем. Становление операционных систем. Режим пакетной обработки. Режим разделения времени. Режим реального времени. Диалоговый режим. Классификация ОС. ДОС (Дисковые Операционные Системы). ОС. Системы виртуальных машин. Системы реального времени. Кросс-загрузчики. Системы промежуточных типов. Смешанный тип...
Лекции преподавателя Лянцева.
Содержание.
Введение.
Краткая история эволюции ВС.
Основные понятия, концепции операционных систем.
Архитектура операционных систем.
Состояния процесса.
Операции над процессами.
Процесс Control Block и контекст процесса.
Одноразовые операции.
Многоразовые операции.
Планирование процесса.
Параметры планирования.
Вытесняющие и невытесняющие...
История ОС. Система, понятия характеризующие систему. Вычислительная система. Виды вычислительных систем. Многомашинные и многопроцессорные ВС. Классификация вычислительных систем. Основные архитектурные и функциональные принципы построения вычислительных машин Джон фон Неймана. Режимы работы вычислительных систем. Структурная схема персонального компьютера. Микропроцессор....
Лекции для потоков КТ, СТ, ЦОС, СБК (НГТУ им. Р. Е. Алексеева). Общие сведения по ОС. Процессы. Планирование процессов. Кооперация процессов и основные аспекты ее логической организации. Алгоритмы синхронизации. Механизмы синхронизации. Тупики.
ЮРГТУ(НПИ), Преподаватель - Коваленко, 2010г., 44 стр.
Определение операционной системы
История развития ОС
Классификация ОС
Структура операционных систем
Функции операционной системы
Управление локальными ресурсами
Управление процессами
Состояние процессов
Алгоритмы планирования процессов
Вытесняющие и невытесняющие алгоритмы планирования
Управление вводом-выводом...
Операционные системы и среды. Понятие операционной среды. Предназначение и функции. Операционная система как интерфейс между пользователем и компьютером. Операционная система как диспетчер ресурсов. Возможности развития операционной системы. Классификация ОС. АО компьютера. Память. Виртуальная память. Устройства ввода-вывода. Шины. Процессы. Потоки. Прямой доступ к памяти....
Лекции по Операционным системам и оболочкам
Астраханский Государственный Технический Университет, Россия, Куркурин Н.Д., 2010 г., 6 лекций.
История ОС.
Виды ОС.
Обзор современных ОС.
Аппаратное обеспечение.
Процессы.
Программное обеспечение.
Определение операционной системы. ОС как расширенная машина. ОС как система управления ресурсами.
Эволюция ОС.
Классификация ОС.
Способы построения ОС. Монолитные системы.
Способы построения ОС. Многоуровневые системы.
Способы построения ОС. Модель клиент-сервер и микроядра.
Способы построения ОС. Объектно-ориентированный подход.
Управление процессами. Состояние процессов....
УГАТУ. АСОИ. 2 курс 3 семестр. Лянцев. Введение. Краткая история эволюции ВС. (3,4). Основные понятия, концепции ОС. ПОТОКИ. Архитектура ОС. Состояния процесса. Операции над процессами. Процесс Control Block и контекст процесса. Одноразовые и многоразовые операции. Планирование пр-са. Round Robin(RR); Shortest Job First(SLF). Многоуровневые очереди. Взаимодействие процессов....
БФ ИГУ. Преподаватель: Люблинская Н. Н. 127 стр.
Введение. Эволюция, классификация ОС.
АРХИТЕКТУРА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ.
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ТЕОРИИ ОС.
Процессы и потоки (нити). Взаимодействие процессов.
Планирование процессов.
Взаимоблокировка процессов.
Управление памятью в ОС.
Управление вводом-выводом данных.
Системы управления данными. Примеры ФС.
Лекции 185 стр. Введение. Тенденции развития современных инфраструктурных решений. Технологии виртуализации. Основы облачных вычислений. Веб-службы в Облаке. Windows Azure SDK. Azure Services Platform. Azure Services Platform. Часть 2. Microsoft .NET Services. Примеры облачных сервисов Microsoft. Примеры облачных сервисов Google.
Общие сведения об ОС. Архитектура ОС. Процессы и потоки. Управление процессами. Потоки. Примеры реализации потоков. Межпроцессорное взаимодействие. Средства низкоуровневой синхронизации. Использование механизмов ОС. Средства высокоуровневой синхронизации. Управление памятью. Страничный способ организации виртуальной памяти. Сегментно-страничный способ организации виртуальной...
Содержание.
Введение. Состав вычислительной системы, программного обеспечения и других программных обеспечений.
Определение операционной системы.
Основы операционных систем.
Понятие операционной системы.
Классификация ОС.
Понятие ресурса в ОС.
Понятие процесса в ОС.
Организация памяти компьютера.
Понятие файловой системы в ОС.
Сетевые операционные системы.
Операционная...
Для Информационно-экономических специальностей. 2 курс. 12 лекций посвященные операционных систем (Linux,Windows) и их "начинке". Основные понятия. Архитектура компьютера. Виды памяти. Процессы. Интерфейсы ОС. Работа сети. Командная строка. Примеры. Выбор дизайна. Определения. Безопасность. Работа с файлами.
Пермь: Пермский государственный университет. - 66с. Оглавление. Понятие ОС. Функции ОС. Виды ОС. Архитектура Unix. Режимы задачи и ядра процесса. Блок-схема ядра. Краткое описание блоков. Файловые системы tar, fat, fat. Файловая система s5fs. Файловая система ext. Виртуальная файловая система vfs. Журналируемые файловые системы. Структура буфера сверхоперативной памяти....
Минск: Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, 2009. — 187 с. Лектор Бранцевич П.Ю. Для студентов специальности 40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» дневной формы обучения. Разработка программ в ОС Unix Отличительные черты ОС Unix Основы архитектуры операционной системы Unix Ядро системы Пользователи системы, атрибуты...
72 стр.
Содержание:
Системное программное обеспечение.
Классификация ОС (Особенности алгоритмов управления ресурсами. Поддержка многозадачности. Поддержка многопользовательского режима. Вытесняющая и невытесняющая многозадачность. Многопроцессорная обработка. Особенности аппаратных платформ. Особенности областей использования. Особенности методов построения).
Понятие...
Классификация ос. Особенности алгоритмов управления ресурсами Поддержка многозадачности. Поддержка многопользовательского режима.Вытесняющая и невытесняющая многозадачность.Сетевые операционные системы. Процессы и нити в распределенных системах. Современные концепции и технологии проектирования операционных систем.Операционные системы различных фирм производителей программного...
Эволюция ОС. Основные характеристики и принципы ОС. Структура ОС. Управление процессами. Управление реальной памятью. Концепция виртуальной памяти. Алгоритмы планирования процессов. Два вида мультипроцессорных систем..
Сборник лекций по дисциплине: " Операционные системы, среды и оболочки ". Содержит следующие темы:
История развития ОС .
Предпосылки появления первых ОС.
Мультипрограммные ОС мейнфреймов.
ОС миникомпьютеров.
ОС в 80-е годы.
Современные ОС.
Назначение ОС .
ОС автономного компьютера.
Сетевые ОС.
Серверные ОС.
Процессы и потоки .
Мультипрограммирование.
Планирование...
Конспект лекции в аграрном колледже, специальность "Обслуживание компьютерных систем", предмет - "Операционные системы". - Основные задачи ОС по управлению процессами, вытесняющая и невытесняющая многозадачность, проблем взаимодействия процессов и двоичные семафоры
Конспект лекции в колледже, специальность: Обслуживание компьютерных систем, предмет - "Операционные системы". - Файловые системы. Разделение файлов между процессами. 2013 год.
Лекции по курсу Операцинооные системы, СУРГУ 2 курс.
Содержание:
Эволюция операционных систем.
Назначение и функции OC.
Архитектура операционной системы.
Процессы и потоки.
Управление памятью.
Кэш-память.
Организация ввода-вывода.
Логическая и Физическая организация файловой системы.
Распределенная обработка в сетевых ОС.
Сетевые службы.
Сетевая безопасность....
МИСиС, Россия, Есилевский В.С., 2004 г, 14 стр. Основы операционных систем (ОС). Включение компьютера. Классификация ОС. Особенности алгоритмов управления ресурсами. Вытесняющая и невытесняющая многозадачность. Многопроцессорная обработка. Особенности аппаратных платформ. Особенности областей использования. Архитектура персональных компьютеров. История развития ОС. Основные...
Основы современных операционных систем. Курс. (Лекции) Сафонов В. О. СПбГУ-2009г. Курс содержит не только лекционный курс (Курс лекций), но и лабораторный практикум в формате * .doc, смотрите файл здесь: /file/307848/, а также дополнительно Презентации к курсу в формате *.pptx, смотрите файл здесь: /file/307738/ Смотрите соответствующие материалы в соответствующих подразделах...
Назначение операционных систем. Понятие операционной среды. Операционная система, как интерфейс м/у пользователем и компьютером. ОС как диспетчер ресурсов. ОС для мэйнфреймов. ОС РВ. Организация виртуальной памяти в ОС. Файловые системы в ОС. Управление вв/выв в ОС. Сегментный способ организации виртуальной памяти. Страничный способ организации памяти. Реальный режим ЦП. Защита...
Современные операционные системы. Курс лекций. Авторы: С. В. Назаров, А. И. Широков. 2010. В курсе представлены понятия и положения теории операционных систем. Даны основные определения и классификации, рассмотрены интерфейсы операционных систем, организация вычислительного процесса, вопросы управления памятью и устройствами компьютера, организации файловых систем. Уделено...
Прибрежненский колледж (Крым), Дубик Н.А., 2016, 10 стр., для специальности 09.02.02 Компьютерные сети
Управление пользователями и группами. Общие сведения. Управление пользователями и группами из командной строки.
Команды изменения прав доступа. Восьмеричное представление атрибутов. Управление пользователями и группами в графическом режиме. Управление доступом к файлам....
Добавьте, пожалуйста, в ссылки "Смотри также" этого раздела:Компьютерная литература - Windows 2000 / XP / Vista / 7 - /library/comp/windesktop/ Компьютерная литература - Windows Mobile / Windows Phone - /library/comp/winphone/
В рамках учебного курса Операционные системы речь идет о внутренних механизмах современных ОС. Вопросы работы с ОС с т.з. пользователя (а именно они преимущественно рассматриваются в этих раздела) не имеют к этому курсу ни какого отношения.
Уважаемые администраторы и модераторы сайта выношу на обсуждение следующую тему: Как быть с повторами одних и тех же файлов? (копирайт по сути), которое к тому же в Википедии не обсуждаемо вообще! То есть существование одной и той же статьи НЕДОПУСТИМО. Поскольку мы находимся на сайте, ничего общего не имеющего с Википедией, поэтому прошу вынести на обсуждение эту тему, нужен ли сайту повтор. Ведь влёгкую можно переконвертировать из формата. doc в формат. pdf и обратно. В этом случае мы будем иметь количество файлов в два раза большем. Исключения на мой взгляд могут быть файлы, по сути повторяющие, но имеющие удобный интерфейс в виде. htmlПредлагаю, в связи с этим подобные файлы присоединять к первой раздачи и количество балов за такой выложенный файл назначать всего навсего в один бал и не более! Второй вариант, для скачивающих два одинаковых файла в разных форматах за второй файл не снимать баллы. Но наиболее целесообразным считаю присоединять такие файлы к первой раздачи. Или как вариант, вообще не допускать такого. Считать это как копирайт имеющегося файла.Например, я достаточно много скачал таких файлов, из последних что попался под руки, это: неизвестная ссылка Который выложен в формате. pdf и точно такой же файл: /file/84779/ выложенный в вордовском файле. Не реагировать никак нельзя на эту проблематику. В противном случае мы получим удвоение выложенного материала. При этом по сути прибавления файлов НЕ БУДЕТ!Будет только копирайт, не имеющий никакой основы для обогащения сайта интересным материалом.
Ок, давайте сделаем как вы говорите. Только нужно решить 2 вопроса: 1. Кто просмотрит имеющиеся 115070 файлов на наличие идентичного содержания в разных форматах? 2. Кто будет ежедневно просматривать каждый из ~1000 приходящих файлов на наличие идентичного содержания в другом формате?
"Спасение утопающих, дело рук самих утопающих!" 1. Элементарно, силами самих участников и посетителей сайта, то есть увидел, сообщил и получил за это дополнительные балы и повышение рейтинга, в качестве поощрения. Для этого подправить правила для пользователей. 2. Ужесточить правила выкладки новых файлов в одном и только одном формате, например: *.doc (самый приемлимый вариант) или *.pdf или *.djvu. При этом файлы формата *.html, как более привлекательные можно разрешить, но и то можно всё перевести в Вордовский формат. 3. Если возможно создать дополнительный, функционал, чтобы самостоятельно сам участник смог присоединять файлы к первому созданному размещённому здесь файлу, естественно за вознаграждение.Можно назначить по разделам: наблюдающих, контролирующих (постовых) или т.п., не важно как назвать, из числа наиболее активных и компентентных лиц этого раздела, наделив, если такое возможно правами и соответственно порядок этого раздела в считанные дни будет наведён.Поверьте несложно. Давайте вместе думать, обсуждать и принимать решения.Ведь, зачастую вижу, что старожил, а выкладывает такие файлы, что ни уму ни сердцу. Главное, не понятно с какой целью, если новичкам простительно, им нужны баллы, то здесь порой вообще непонятно. Поэтому, как мне кажется всё обсуждаемо, в пределах функционала сайта.
1. Это можно делать и сейчас. 2. Что делать в случаях, когда есть отличный скан DJVU и паршивенький PDF, но с текстовым слоем? Что делать если есть скан PDF и кривовато распознанный DOC? Давайте таки не будем впадать в крайности и устраивать режимный сайт с параноидальным отношением к новым участникам... 3. Преодоление технических ограничений к этому нецелесообразно.P.S.: Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого? Кому хочется DOC - скачают DOC. Кому нужен PDF - скачают PDF. Вы так переживаете, как будто каждый второй файл - это конвертированный повтор. Ситуация не настолько драматична, чтобы всем дружно встать на уши и разгребать то, что есть. Единичные случаи вполне можно разрешать путем замечаний. Это не повод городит огород с дополнительными правилами, схемами выкладывания и обучения всех активных пользователей новым усложнениям.
Понимаете, когда у тебя ограниченное количество балов и ты порой в раздумье, что скачать?.. Ведь ты не видишь зачастую ни тот, ни другой файл. А по описанию, не всегда правильно сориентируешься, что это одно и тоже. И как Вы говорите, скачаешь по закону подлости худшее.А во-вторых, я и предлагаю, оставлять лучшее! Но не худшее.Давайте спросим у студентов, которые например, с самого начала имеют только 100 баллов, а таких, как Вы и я понимаю большинство, и нужно на эти 100 баллов скачать материал для подготовки к экзамену или курсовой (реферату) и т.п. И что можно скачать в итоге не максимально 5-10 файлов, а всего 3-5, в конечном счёте? А так получается человек больше сможет скачать. Затем: -"Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?"--Ничего хорошего, если эти файлы находятся в двух совершенно разных разделах. При это Вы прекрасно, знаете, каковы ошибки выдаёт зачастую поиск по названию или автору.Зато, напротив, хорошо, если они находятся в одном месте, кто в каком варианте захочет, тот в том варианте и скачает. А по поводу качества, это уже вопрос не ко мне. Поскольку, увы пока не скачаешь, не увидишь. А зачастую просто и не подозреваешь, что есть более лучшего качества. Опять-таки. Я свой вопрос выношу на обсуждение и не только с Вами, мой оппонент. Кстати, можете писать и на почту. Как удобней будет Вам.
Уважаемые модераторы и администраторы сайта: В этом разделе, подразделе курсовые работы находятся две совершенно одинаковые работы: ...Различия сосчтоят лишь в том, что последняя более полная. То есть в неё входит помимо вордовского файла, представленного в работе № 119436, ещё и сама программа. Считаю некорректно выкладывать один и тот же материал на сайт. Поэтому моё предложение оставить только курсвовой проект №119445Это всё равно, что выложить, например лекцию №1, через полгода доработать её и обозвать Лекция №1 с дополнениями. Отличающая, например лишь только тем, что к ней была добавлена программа (дистрибутив).Поскольку автор этих двух выложенных файлов, один и тот же. То корректно и его призвать к совести или поступить на усмотрение администраторов сайта.
Да не за что. Просто Мне как и Вам известно слово hlam. Ни в коей мере не хочу никого обидеть. Это просто профессиональный диалект.И мне, как и Вам хочется, чтобы сайт был привлекательным со всех сторон. Тогда и Вам спасибо!
Может я и ошибаюсь, но по моему книжке : Зельдович Я.Б. - Высшая математика для начинающих и её приложение к физике - не место в разделе "Операционные системы".
Комментарии
Компьютерная литература - Windows Mobile / Windows Phone - /library/comp/winphone/
Вопросы работы с ОС с т.з. пользователя (а именно они преимущественно рассматриваются в этих раздела) не имеют к этому курсу ни какого отношения.
А иначе непонятно, почему на Windows Server ссылка есть, а на Windows 7, например, - нет.
Как быть с повторами одних и тех же файлов? (копирайт по сути), которое к тому же в Википедии не обсуждаемо вообще! То есть существование одной и той же статьи НЕДОПУСТИМО.
Поскольку мы находимся на сайте, ничего общего не имеющего с Википедией, поэтому прошу вынести на обсуждение эту тему, нужен ли сайту повтор.
Ведь влёгкую можно переконвертировать из формата. doc в формат. pdf и обратно.
В этом случае мы будем иметь количество файлов в два раза большем.
Исключения на мой взгляд могут быть файлы, по сути повторяющие, но имеющие удобный интерфейс в виде. htmlПредлагаю, в связи с этим подобные файлы присоединять к первой раздачи и количество балов за такой выложенный файл назначать всего навсего в один бал и не более!
Второй вариант, для скачивающих два одинаковых файла в разных форматах за второй файл не снимать баллы.
Но наиболее целесообразным считаю присоединять такие файлы к первой раздачи.
Или как вариант, вообще не допускать такого.
Считать это как копирайт имеющегося файла.Например, я достаточно много скачал таких файлов, из последних что попался под руки, это:
неизвестная ссылка
Который выложен в формате. pdf и точно такой же файл:
/file/84779/ выложенный в вордовском файле.
Не реагировать никак нельзя на эту проблематику. В противном случае мы получим удвоение выложенного материала. При этом по сути прибавления файлов НЕ БУДЕТ!Будет только копирайт, не имеющий никакой основы для обогащения сайта интересным материалом.
Только нужно решить 2 вопроса:
1. Кто просмотрит имеющиеся 115070 файлов на наличие идентичного содержания в разных форматах?
2. Кто будет ежедневно просматривать каждый из ~1000 приходящих файлов на наличие идентичного содержания в другом формате?
1. Элементарно, силами самих участников и посетителей сайта, то есть увидел, сообщил и получил за это дополнительные балы и повышение рейтинга, в качестве поощрения. Для этого подправить правила для пользователей.
2. Ужесточить правила выкладки новых файлов в одном и только одном формате, например: *.doc (самый приемлимый вариант) или *.pdf или *.djvu.
При этом файлы формата *.html, как более привлекательные можно разрешить, но и то можно всё перевести в Вордовский формат.
3. Если возможно создать дополнительный, функционал, чтобы самостоятельно сам участник смог присоединять файлы к первому созданному размещённому здесь файлу, естественно за вознаграждение.Можно назначить по разделам: наблюдающих, контролирующих (постовых) или т.п., не важно как назвать, из числа наиболее активных и компентентных лиц этого раздела, наделив, если такое возможно правами и соответственно порядок этого раздела в считанные дни будет наведён.Поверьте несложно. Давайте вместе думать, обсуждать и принимать решения.Ведь, зачастую вижу, что старожил, а выкладывает такие файлы, что ни уму ни сердцу. Главное, не понятно с какой целью, если новичкам простительно, им нужны баллы, то здесь порой вообще непонятно.
Поэтому, как мне кажется всё обсуждаемо, в пределах функционала сайта.
2. Что делать в случаях, когда есть отличный скан DJVU и паршивенький PDF, но с текстовым слоем?
Что делать если есть скан PDF и кривовато распознанный DOC? Давайте таки не будем впадать в крайности и устраивать режимный сайт с параноидальным отношением к новым участникам...
3. Преодоление технических ограничений к этому нецелесообразно.P.S.:
Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?
Кому хочется DOC - скачают DOC. Кому нужен PDF - скачают PDF.
Вы так переживаете, как будто каждый второй файл - это конвертированный повтор.
Ситуация не настолько драматична, чтобы всем дружно встать на уши и разгребать то, что есть.
Единичные случаи вполне можно разрешать путем замечаний. Это не повод городит огород с дополнительными правилами, схемами выкладывания и обучения всех активных пользователей новым усложнениям.
И что можно скачать в итоге не максимально 5-10 файлов, а всего 3-5, в конечном счёте?
А так получается человек больше сможет скачать.
Затем:
-"Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?"--Ничего хорошего, если эти файлы находятся в двух совершенно разных разделах. При это Вы прекрасно, знаете, каковы ошибки выдаёт зачастую поиск по названию или автору.Зато, напротив, хорошо, если они находятся в одном месте, кто в каком варианте захочет, тот в том варианте и скачает.
А по поводу качества, это уже вопрос не ко мне. Поскольку, увы пока не скачаешь, не увидишь. А зачастую просто и не подозреваешь, что есть более лучшего качества.
Опять-таки.
Я свой вопрос выношу на обсуждение и не только с Вами, мой оппонент. Кстати, можете писать и на почту. Как удобней будет Вам.
В этом разделе, подразделе курсовые работы находятся две совершенно одинаковые работы:
...Различия сосчтоят лишь в том, что последняя более полная. То есть в неё входит помимо вордовского файла, представленного в работе № 119436, ещё и сама программа.
Считаю некорректно выкладывать один и тот же материал на сайт.
Поэтому моё предложение оставить только курсвовой проект №119445Это всё равно, что выложить, например лекцию №1, через полгода доработать её и обозвать Лекция №1 с дополнениями. Отличающая, например лишь только тем, что к ней была добавлена программа (дистрибутив).Поскольку автор этих двух выложенных файлов, один и тот же. То корректно и его призвать к совести или поступить на усмотрение администраторов сайта.
Просто Мне как и Вам известно слово hlam.
Ни в коей мере не хочу никого обидеть.
Это просто профессиональный диалект.И мне, как и Вам хочется, чтобы сайт был привлекательным со всех сторон.
Тогда и Вам спасибо!