Автор неизвестен М.:МИФИ, 2005. Данный иллюстрированный самоучитель по локальным сетям сделан по книге, написанной преподавателями Московского государственного инженерно-физического института (МИФИ) на основе личного опыта авторов, а также учебных курсов, читаемых в настоящее время на кафедре Электроники. Эта книга, в отличие от многих других, дает информацию, которая не скоро...
М.: ЭКОМ, 2000. — 308 с. — ISBN5-7163-0061-8. Книга представляет собой краткий, но довольно полный обзор ключевых принципов, лежащих в основе архитектуры локальных сетей персональных компьютеров. В ней рассматриваются главные функции нижних уровней, реализуемые локальными сетями, а также алгоритмы реализации этих функций. Приводятся рекомендации по проектированию наиболее...
Коллектмв авторов. — HTML Academy, 2022. Протоколы и сети задействованы в типовых задачах по передаче данных, оптимизации скорости загрузки и безопасности. Умение защищать код от атак — важный навык для разработчиков, которые хотят стать мидлом. А для сеньоров он просто необходим. После курса вы сможете: Курс для фронтенд-разработчиков, которые хотят научиться обеспечивать...
Выходные данные неизвестны.
Протокол OSPF (Open Shortest Pass First, RFC-1245-48, RFC-1583-1587, std-54, алгоритмы предложены Дикстрой) является альтернативой RIP в качестве внутреннего протокола маршрутизации. OSPF представляет собой протокол состояния маршрута (в качестве метрики используется - коэффициент качества обслуживания). Каждый маршрутизатор обладает полной...
Www.opennet.ru, год неизвестен Border Gateway Protocol (BGP), описанный в RFC 1771, предназначен для маршрутизации между автономными системами. Этот протокол включает в себя защиту от "зацикливания". Автономная система [AS] - это набор роутеров, которые работают под управлением одного администратора, или одной группы администраторов, и используют общую стратегию маршрутизации....
Принципы передачи информации по ВОЛС.
Оптоволокно как среда передачи данных. Структура оптоволокна.
Оптические параметры волоконных световодов.
Процессы, происходящие в оптоволокне.
Волоконно-оптическое оборудование SIGNAMAX.
Пассивное оборудование.
Волоконно-оптические кабели.
Оптические разъемы.
Коммутационное оборудование.
Активное сетевое оборудование с оптическим...
Сомневаюсь, что кому-то нужен специалист, кот. не имеет представления о модели OSI. Уровень не высок, а свое нежелание ориентироваться в течениях прикрывают агрессией и неуважением к админу и остальным пользователям.
Информационные сетиОсновные понятия информационных сетей; класс информационных сетей как открытые информационные системы; модели и структуры информационных сетей; информационные ресурсы сетей; теоретические основы современных информационных сетей; базовая эталонная модель Международной организации стандартов; компоненты информационных сетей; коммуникационные подсети; моноканальные подсети; циклические подсети; узловые подсети; методы маршрутизации информационных потоков; методы коммутации информации; протокольные реализации; сетевые службы; модель распределенной обработки информации; безопасность информации; базовые функциональные профили; полные функциональные профили; методы оценки эффективности информационных сетей; сетевые программные и технические средства информационных сетей.Вы можете объяснить, что значит хотя-бы один из этих пунктов в терминах, которые знакомы также специалистам не из минобразования?Уж простите, но это неадекват какой-то.
По этическим причинам не могу выложить пока свою работу, но могу выложить черновой вариант, но пока что не хочется. Ввиду того, что черновик, это не совсем корректная работа.Поэтому могу Вам объяснить все пункты. Как говорится от "А" до "я". Коротко, поясню взяты некоторые главы из ЛВС и ГВС, способов передачи данных, переименованы. Что же можно поделать, таковы требования нашего министерства?Как говорится без комментариев.Но, увы такова реальная действительность
Если министерство захочет именовать сети Frame Relay сетями релейной передачи кадров или Ethernet эфирной сетевой средой, это не значит, что они правы. Все таки помимо стандартов банальная логика и соображения удобства должны присутствовать, не так ли?
Профессионал профессионала поймёт. А вот требования, министерства, увы остаются. Как, например, провальная ЕГЭ. Сколько будет существовать? Как минимум лет 5-7. Во всяком случае до того момента, пока у власти Медведев и Путин. А там посмотрим. Но не считаться с этим нельзя. Как бы не обидно было.
Я устал спорить.Сформулирую свое мнение: Приведенные требования минобразования по поводу "информационных сетей" противоречат сложившейся терминологии и здравому смыслу. Прогибаться под их мнение и ставить все с ног на голову не считаю ни правильным, ни целесообразным. На них свет клином не сошелся.
Терминология нормальная! Если правильно преподавать и давать студентам нужное! Не хочу сказать, что в этом прогресс. Но не считаться с новыми тенденциями нельзя. Всё течёт, всё изменяется. Только время расставит всё по свои местам. Никто не мешает и в данных формулировках обозначенных тем давать классическую теорию построения сетей СОВРЕМЕННЫХ. Но на заре уже стоят сети нового поколения: нейронные и виртуальные. О таких сетях лет 5 тому назад, никто не имел представления. Но за ними БУДУЩЕЕ. Равно, как и за новыми архитектурами и поколениями ЭВМ. Поэтому всё-таки, есть прогресс, есть время, которое расставит всё по своим местам.
Терминология нормальная! Если правильно преподавать и давать студентам нужное!Студент, который знает, что такое "базовая эталонная модель Международной организации стандартов; циклические подсети; узловые подсети; методы маршрутизации информационных потоков", но не знает что такое "сетевая модель OSI, физическая и логическая топология сети и т.д." никому не нужен.И прогресса в новом стандарте никакого нет. Те же яйца только в профиль.P.S.: Изучение нейронный сетей началось в 50-х годах прошлого века, виртуальные сети в стандартах RFC фигурировали уже 10 лет назад. И это не модные тенденции, а устоявшиеся принципы. Это все равно, что говорить о микроволновой печи как средстве разогрева еды нового поколения.
Уважаемые коллеги! Преподаватели, студенты, пользователи этого сайта. На дворе ХХI век, а многие выкладывают материл из середины ХХ века. Хорошо это или плохо судите сами. Призываю всех кому дорог сайт, кому дорого своё и чужое время, уважайте себя и других. Прежде всего обращаюсь к тем, кто выкладывает файлы на ресурсы этого сайта, проверьте насколько актуален Ваш материал и стоит ли вообще выкладывать его. Мой призыв, может архаичен, но вспомним классика: "ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ, ДА ЛУЧШЕ!"
Это понятно! Но бывают книги (материалы) уже несколько раз переизданные, но уже морально устаревшие. Особенно это касается разделов IT. Наряду, с переизданными, в основном зарубежными авторами, в настоящее время существуют, гораздо более новые издания, российский авторов, адаптированных к условиям развития современного построения IT не только в нашей стране, но и зарубежом. Поэтому, всё-таки я призываю всех участников иногда думать об актуальности того или иного издания, чтобы не оказаться вновь в каменном веке. Как мне кажется, станет всем от этого ЛУЧШЕ!
Комментарии
Уровень не высок, а свое нежелание ориентироваться в течениях прикрывают агрессией и
неуважением к админу и остальным пользователям.
Прошу Вас ознакомиться с государственным образовательным стандартом 230200:
http://www.edu.ru/db/portal/spe/os_okso_zip/230200b_2005.html
Коротко, поясню взяты некоторые главы из ЛВС и ГВС, способов передачи данных, переименованы.
Что же можно поделать, таковы требования нашего министерства?Как говорится без комментариев.Но, увы такова реальная действительность
Все таки помимо стандартов банальная логика и соображения удобства должны присутствовать, не так ли?
Как, например, провальная ЕГЭ. Сколько будет существовать? Как минимум лет 5-7. Во всяком случае до того момента, пока у власти Медведев и Путин.
А там посмотрим.
Но не считаться с этим нельзя.
Как бы не обидно было.
Приведенные требования минобразования по поводу "информационных сетей" противоречат сложившейся терминологии и здравому смыслу. Прогибаться под их мнение и ставить все с ног на голову не считаю ни правильным, ни целесообразным. На них свет клином не сошелся.
Не хочу сказать, что в этом прогресс. Но не считаться с новыми тенденциями нельзя.
Всё течёт, всё изменяется.
Только время расставит всё по свои местам.
Никто не мешает и в данных формулировках обозначенных тем давать классическую теорию построения сетей СОВРЕМЕННЫХ. Но на заре уже стоят сети нового поколения: нейронные и виртуальные. О таких сетях лет 5 тому назад, никто не имел представления. Но за ними БУДУЩЕЕ. Равно, как и за новыми архитектурами и поколениями ЭВМ.
Поэтому всё-таки, есть прогресс, есть время, которое расставит всё по своим местам.
Те же яйца только в профиль.P.S.: Изучение нейронный сетей началось в 50-х годах прошлого века, виртуальные сети в стандартах RFC фигурировали уже 10 лет назад. И это не модные тенденции, а устоявшиеся принципы.
Это все равно, что говорить о микроволновой печи как средстве разогрева еды нового поколения.
Преподаватели, студенты, пользователи этого сайта.
На дворе ХХI век, а многие выкладывают материл из середины ХХ века.
Хорошо это или плохо судите сами.
Призываю всех кому дорог сайт, кому дорого своё и чужое время, уважайте себя и других. Прежде всего обращаюсь к тем, кто выкладывает файлы на ресурсы этого сайта, проверьте насколько актуален Ваш материал и стоит ли вообще выкладывать его.
Мой призыв, может архаичен, но вспомним классика: "ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ, ДА ЛУЧШЕ!"
Как мне кажется, станет всем от этого ЛУЧШЕ!