Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 108 p. Учебник по естествознанию для 1 класса американской школы. Plants and their needs. Animals and their needs. Plants and animals together. Weather Seasons. Solids, liquids and gases Changing solids, liquids and gases
Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 134 p. "California Science" develops science concepts through purposeful, hands-on activities, compelling reading content, and dynamic visuals and graphics. It provides pupils with accurate, standards-based content designed to create scientifically-literate citizens. Pupils learn through rich, readable content, strong visual connections, and...
Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 193 p. "California Science" develops science concepts through purposeful, hands-on activities, compelling reading content, and dynamic visuals and graphics. It provides pupils with accurate, standards-based content designed to create scientifically-literate citizens. Pupils learn through rich, readable content, strong visual connections, and...
Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 162 p. "California Science" develops science concepts through purposeful, hands-on activities, compelling reading content, and dynamic visuals and graphics. It provides pupils with accurate, standards-based content designed to create scientifically-literate citizens. Pupils learn through rich, readable content, strong visual connections, and...
Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 202 p. "California Science" develops science concepts through purposeful, hands-on activities, compelling reading content, and dynamic visuals and graphics. It provides pupils with accurate, standards-based content designed to create scientifically-literate citizens. Pupils learn through rich, readable content, strong visual connections, and...
Macmillan; McGraw-Hill, 2007. — 225 p. "California Science" develops science concepts through purposeful, hands-on activities, compelling reading content, and dynamic visuals and graphics. It provides pupils with accurate, standards-based content designed to create scientifically-literate citizens. Pupils learn through rich, readable content, strong visual connections, and...
2nd edition. — Mary Jones, Diane Fellowes-Freeman, Michael Smyth. — Cambridge University Press, 2021. From discovering how air resistance helps planes land, to making your own circuits, Cambridge Lower Secondary Science gets you thinking like a scientist! Packed with opportunities to plan experiments, make predictions and gather results, the series helps you think and work...
México: Secretaría de Educación Pública, 2010. — 162 p. Libro de texto de Educación Primaria, ciclo escolar 2011-2012. La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias...
México: Secretaría de Educación Pública, 2010. — 154 p. Libro de texto de Educación Primaria, ciclo escolar 2011-2012. La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias...
México: Secretaría de Educación Pública, 2010. — 178 p. Libro de texto de Educación Primaria, ciclo escolar 2011-2012. La Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias...
México: Secretaría de Educación Pública, 2010. — 160 p. Libro de texto de Educación Primaria, ciclo escolar 2011-2012. La Secretaríia de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, plantea una propuesta integrada de libros de texto desde un nuevo enfoque que hace énfasis en la participación de los alumnos para el desarrollo de las competencias...
Santillana, 2019. — (Vale Saber). — ISBN: 9789504657538. Los sistemas biologicos. Materiales y transformaciones. Energia y movimiento. La tierra y el universo. Una propuesta que presenta: En el libro: actividades para el desarrollo de las capacidades (pensamiento crítico, comunicación, compromiso y responsabilidad, trabajo con otros, resolución de problemas y aprender a...
Evan Moor Educational Publishers, 2009. — 192 p. — ISBN: 1596739282. — ISBN13: 978-1596739284. Fit standards-based science instruction into your curriculum! Help your grade 4 students develop a genuine understanding of standards-based scientific concepts and vocabulary using the 150 engaging activities in Daily Science! A variety of rich resources, including vocabulary...
McGraw-Hill, 2008. — 374 p. — ISBN: 978-0-02-287199-4. Living Organisms Cells Plants Animals Ecosystems Energy flow in ecosystems Interactions in ecosystems Adaptation and survival Ecosystems and biomes Cycles of Ecosystems Changes in ecosystems biomes water ecosystems Earth's resources Earth's landforms Soil Fossils and Energy Air and water The Universe Earth and Sun Earth and...
New Society Publishers, 2018. — 224 р. — ISBN: 978-0865718821. Curious why caressing your cucumber plants will help them bear more fruit? Or why you should grow oranges from seed even if the fruit is inedible? Or why trees need to sleep and how to help them? Join acclaimed gardener, scientist, and author Lee Reich on a journey through the delights of your garden in this...
Textbook for Class IX. — New Delhi: National Council of Educational Research and Training, 2006. — 218 p. Foreword. Matter in our surroundings. Is matter around us pure? Atoms and molecules. Structure of the atom. The fundamental unit of life. Tissues. Diversity in living organisms. Motion. Force and laws of motion. Gravitation. Work and energy. Sound. Why do we fall ill? Natural...
Leingradin oblonoon vahvistama. — Leningrad: Riikin izdatelstva "Kirja", 1933. Учебник для начальной школы (на ижорском языке). Перевод Н. Молодцовой. — Ленинград: Государственное издательство "Кирья", 1933. Утверждено коллегией НКП РСФСР. Ижорский перевод утвержден Ленинградским Облоно. В конце учебника есть русско-ижорский глоссарий из 99 слов и выражений, употребляющихся в...
Учебное пособие, 2017 г., издательство Атамура, Алматы, 208 с. Учебник подготовлен в соответствии с типовой учебной программой по предмету Естествознание для 5-6 классов основного среднего образования по обновленному содержанию, утвержденной Министерством образования и науки РК.
Учебник для 5 класса общеобразовательных школ. — Астана: НИШ, 2017. — 168 с., ил. Введение. Мир науки. Вселенная. Земля. Человек. Вещества и материалы. Процессы в живой и неживой природе. Энергия и движение. Экология и устойчивое развитие. Открытия, меняющие мир. Глоссарий.
Учебник. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2008. — 270 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Лабиринт). — ISBN: 978-5-09-018918-7. Академический учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. Учебник получил положительное заключение Российской академии наук и Российской академии образования в 2006 году. Великолепно оформленный. Содержит множество...
М.: Просвещение, 2022. — 272 с. Предлагаемый учебник – элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естествознанию «Лабиринт» для 10—11 классов. В нём рассмотрены вопросы о структуре и наиболее общих законах мира природы, пространственно-временных масштабах Вселенной, важнейших открытиях и достижениях в области естествознания, о движении в природе, его...
М.: Просвещение, 2022. — 256 с. Предлагаемый учебник – элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естествознанию «Лабиринт» для 10—11 классов. В нём рассмотрены вопросы о структуре и наиболее общих законах мира природы, пространственно-временных масштабах Вселенной, важнейших открытиях и достижениях в области естествознания, о движении в природе, его...
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 2005. — 158 с.: ил. — (Лабиринт).— ISBN: 5-09-013638-6. Методическое пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Естествознание с основами экологии. 5 класс» И. Ю. Алексашиной, О. И. Лагутенко, Н. И. Орещенко. В первой части книги представлены программа, учебно-тематическое планирование, опорные схемы. Вторая часть содержит поурочные...
Учебник. — В 2-х частях. — Под ред. И.Ю. Алексашиной. — М.: Просвещение, 2008. — 141 с.
Учебник для 11 класса завершает линию учебно-методических комплектов "Лабиринт" для профильной школы. В структуре учебника материал организован в соответствии с разными формами учебной деятельности (лекция, практикум, семинар, конференция), также даны советы по организации самостоятельной...
Учебник. — В 2-х частях. — Под ред. И.Ю. Алексашиной. — М.: Просвещение, 2008. — 175 с. Учебник для 11 класса завершает линию учебно-методических комплектов "Лабиринт" для профильной школы. В структуре учебника материал организован в соответствии с разными формами учебной деятельности (лекция, практикум, семинар, конференция), также даны советы по организации самостоятельной...
Министерство образования государства Палестина, 2003. — 134 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2003. – 147 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2003. – 122 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2002. – 138 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2006. – 138 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2004. – 146 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. — 138 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. – 138 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. – 143 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2006. – 118 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. – 110 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2002. – 128 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2001. – 110 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. – 130 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2005. – 130 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2003. – 162 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2010. – 156 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2003. – 136 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2003. – 122 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2004. – 122 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2004. – 130 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2001. – 177 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Министерство образования государства Палестина, 2001. – 154 с.
Учебник по естествознанию для школ Палестины. Книга также подойдет всем, интересующимся арабским языком.
Учебник для IX класса средней школы. — Москва : Учпедгиз, 1957. — 215 с. Учение Дарвина получило высокую оценку Маркса, Энгельса и Ленина. Классики марксизма-ленинизма отметили, что Дарвин нанёс сильнейший удар идеалистическим представлениям о природе, доказав, что органический мир — продукт длительного исторического развития. Коммунистическая партия Советского Союза и...
Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 332 с. Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы...
Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 334 с. — ISBN: 978-5-358-10769-4. Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов. Учебник по новому учебному курсу «Естествознание» создан с учетом современных научных представлений, соответствует...
СПб.: Типография Брейткопфа, 1789. — 594 с. Первый российский учебник по естествознанию. Первое издание вышло в 1786 году состояло из двух отдельных изданий. В том же году по уставу были организованы общеобразовательные народные училища. Учебник выдержал пять изданий (последнее - в 1814 году) и употреблялся в школах до 1828 года, когда естествознание было исключено из учебных...
СПб.: Типография Брейткопфа, 1789. — 594 с. Первый российский учебник по естествознанию. Первое издание вышло в 1786 году состояло из двух отдельных изданий. В том же году по уставу были организованы общеобразовательные народные училища. Учебник выдержал пять изданий (последнее - в 1814 году) и употреблялся в школах до 1828 года, когда естествознание было исключено из учебных...
Минск: БА Конкурс, 2011. — 4 с.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса "Кенгуру"....
Минск: БА Конкурс, 2011. — 4 с.
Задания без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса...
Минск: БА Конкурс, 2012. — 4 с.
Задания к конкурсу.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического...
Минск: БА Конкурс, 2012. — 4 с.
Задания к конкурсу.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического...
Минск: БА Конкурс, 2014. — 4 с. Задания к конкурсу. Без ответов! Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам. Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического конкурса...
Минск: БА Конкурс, 2013. — 4 с.
Задания к конкурсу.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического...
Минск: БА Конкурс, 2014. — 4 с.
Задания к конкурсу.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического...
Минск: БА Конкурс, 2014. — 4 с.
Задания к конкурсу.
Без ответов!
Конкурс "Колосок" проводится для учащихся 3-6 классов с целью развития интереса школьников к естественнонаучным предметам.
Конкурс родился в Украине в 2003 году, с 2004 года в нём участвуют школьники Беларуси. Конкурс "Колосок" проводится по правилам популярного у школьников международного математического...
Центр Развития Молодёжи, 2012. — 36 с.
Задания по параллелям:
5-6 класс - чудеса техники, чудеса живой природы, чудесные вещества.
7-8 класс - чудеса техники, чудеса живой природы, чудесные вещества.
9-10 класс - чудеса техники, чудеса живой природы, чудесные вещества.
Здесь принцип сдачи ФГОС. В работе участникам предлагается комплект компетентностно-ориентированных...
Учебник. — М.: Владос, 2012. — 239 с. Учебник включает материал, необходимый для понимания процессов, происходящих в живой и неживой природе. Он расширяет и углубляет знания о телах и веществах, полученные при изучении природоведения в начальных классах, и обогащает новыми знаниями о составе тел и веществ и их свойствах. В учебник включены вопросы, задания, цветные иллюстрации,...
Учебник. — М.: Владос, 2012. — 239 с. Учебник включает материал, необходимый для понимания процессов, происходящих в живой и неживой природе. Он расширяет и углубляет знания о телах и веществах, полученные при изучении природоведения в начальных классах, и обогащает новыми знаниями о составе тел и веществ и их свойствах. В учебник включены вопросы, задания, цветные иллюстрации,...
Учебник. — М.: Дрофа, 2012. — 224 с. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации». Дорогие друзья! Введение. Как изучают природу. Вселенная . Звезды на. небе. Земля...
Учебник. — М.: Дрофа, 2012. — 224 с. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации». Дорогие друзья! Введение. Как изучают природу. Вселенная . Звезды на. небе. Земля...
Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 175 с.
Содержание:
Введение.
Изучение природы.
Науки о природе.
Семья биологических наук.
Методы изучения природы.
Наблюдение. Эксперимент. Измерение. Оборудование для научных исследований.
Великие естествоиспытатели.
Карл Линней. Чарлз Дарвин. В.И Вернадский.
Вселенная.
Как древние люди представляли себе Вселенную.
Система мира по...
Научно-исследовательский институт радиоприборостроения, 1994, ISBN 5—7245—0977—6 Что мы понимаем под шаровом молнией, что в ней "спрятано"? О моделях, природе, ключевых и аномальных свойствах шаровой молнии, перспективах развития науки о шаровой молнии, об энергоемких плазмоидах и плазменных образованиях рассказывается в этом сборнике, подготовленном исследователями из...
Москва, Ленинград: Гос. издательство, 1925. — 206 с. — Начатки естествознания. Наряду с привычным для нас в мире нередко встречаются явления, ставящие человека в тупик своей необычностью, кажущейся таинственностью. Поют египетские статуи, говорят камни, стонут горы, перед воспаленным взором путника в знойной пустыне встают видения ангелов, святых, нечистых духов, происходят...
М.: КноРус, 2015. — 364 с. Содержит три основных раздела, обладающих относительной самостоятельностью и целостностью: «Физика», «Химия с элементами экологии», «Биология с элементами экологии». В дополнение к теоретическому материалу, изложенному в доступной форме и логической последовательности, в каждый раздел включены лабораторные работы, выполнение которых сформирует у...
5-е издание, исправленное и дополненное. — СПб.: Издание автора, 1908. — 609 с.: 969 ил. Составитель — Леонид Софрониевич Севрук, помощник Заведующего учебной частью Санкт-Петербургского сиротского института Императора Николая I. Курс составлен применительно к «Методике начального курса естествоведения» этого автора. Фактически книга представляла собой обычный добротный учебник...
5-е издание, исправленное и дополненное. — СПб.: Издание автора, 1908. — 609 с.: 969 ил. Составитель — Леонид Софрониевич Севрук, помощник Заведующего учебной частью Санкт-Петербургского сиротского института Императора Николая I. Курс составлен применительно к «Методике начального курса естествоведения» этого автора. Данный файл представляет собой первую часть многотомного...
5-е издание, исправленное и дополненное. — СПб.: Издание автора, 1908. — 609 с.: 969 ил. Составитель — Леонид Софрониевич Севрук, помощник Заведующего учебной частью Санкт-Петербургского сиротского института Императора Николая I. Курс составлен применительно к «Методике начального курса естествоведения» этого автора. Данный файл представляет собой вторую часть многотомного...
СПб.: Издание автора, 1908. — 604 с. Учебное пособие начала прошлого века, сильно устаревшее и во многом наивное, но сохранившее аромат эпохи. Может представлять ценность, как дополнительное чтение.
Москва: Учпедгиз, 1945. — 76 с. Мы будем изучать теперь строение и жизнь человеческого тела. Изучая строение и жизнь нашего тела, мы вместе с тем узнаем, как надо охранять наше здоровье и как надо правильно организовать наш труд. Наука о Человеческом теле имеет для нас большое значение. В строении тела человека много сходства со строением тела животных, особенно млекопитающих. И у...
Учебник. — 13-е изд. — М.: Учпедгиз, 1945. — 121 с. В этом учебнике мы ознакомимся с различными представителями мира растений и рассмотрим, как они приспособлены к тем условиям, в которых они растут. Мы узнаем здесь, как человек вывел и выводит различные сорта культурных растений. Мы узнаем, какое значение имеют культурные растения в нашем народном хозяйстве. Далее мы ознакомимся...
Учебник. — 13-е изд. — М.: Учпедгиз, 1945. — 121 с. В этом учебнике мы ознакомимся с различными представителями мира растений и рассмотрим, как они приспособлены к тем условиям, в которых они растут. Мы узнаем здесь, как человек вывел и выводит различные сорта культурных растений. Мы узнаем, какое значение имеют культурные растения в нашем народном хозяйстве. Далее мы ознакомимся...
6-е изд., переработанное. — Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1940. — 120 с. Введение. Жизнь растений Жизнь животных Строение и жизнь человеческого тела
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1939. — 84 с. Введение. Мы будем изучать природу. Наука о природе называется естествознанием. Мы будем изучать землю, воду, воздух; мы будем изучать растения, животных, человека. Изучать природу необходимо не только для того, чтобы знать, что происходит в природе. Это необходимо и для того,...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1939. — 84 с. Введение. Мы будем изучать природу. Наука о природе называется естествознанием. Мы будем изучать землю, воду, воздух; мы будем изучать растения, животных, человека. Изучать природу необходимо не только для того, чтобы знать, что происходит в природе. Это необходимо и для того,...
Учебник. — 2-е изд., дораб. — М.: Дрофа, 2013. — 352 с.: ил. — (Вертикаль) — ISBN: 978-5-358-13589-5. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и...
Учебник. — 2-е изд., дораб. — М.: Дрофа, 2013. — 352 с.: ил. — (Вертикаль) — ISBN: 978-5-358-13589-5. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и...
Автор, 2023. — 100 с. Словарь понятий по обществознанию. Может быть использован на уроках, для самостоятельной работы, для подготовки к ОГЭ 2024 г. Использованы учебники по обществознанию Боголюбова и др., 6—9 кл., 2023 г.; под ред. Никонова, 7—9 кл.; Котовой, Лисковой, 7—9 кл.; Сорвина и др., 7—9 кл.
К.: Радянська школа, 1983. — 256 с.: ил. Книга состоит из таблиц для определения в природе распространенных на территории УССР рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих и справочного материала об особенностях строения, развития, образе жизни этих животных, об их охране. Описание животных сопровождается рисунками. Расчитана на учащихся среднего и старшего школьного...
А.А. Шибанов, С.И. Исаев, 3.Г. Сердюкова, С.Ф. Захаров, М.Н. Скаткин, Е.С. Шибанова. — Под ред. А. А. Шибанова. — Казань: Татиздат, 1932. — 188 с. Охрана здоровья. Для социалистической стройки нужны здоровые люди Что делать в школе по охране здоровья Чесотка У доктора Скарлатина. Туберкулез Наши невидимые враги „Святая вода“ Муха комнатная Долой паразитов Как бороться с...
М.: ЦДО Отличник, 2013-2014 уч. год. — 14 с.
Центр дополнительного образования «Отличник» (г. Екатеринбург) проводит всероссийский конкурс-игру по естественным наукам «Это знают все!».
Конкурс ориентирован на детей школьного возраста, интересующихся окружающим миром. Вопросы конкурса связаны с такими предметами как природоведение, экология, биология, география, астрономия,...
Підручник. — К.: Світоч, 2018. — 223 с.: іл. Підручник створено відповідно до нової програми для учнів 5 класу ЗНЗ. Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.
Комментарии