Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Основы педагогики индивидуальности

Учеб. пособие / Калинингр. ун-т. – Калининград, 2000. – 572 с. — ISBN 5-88874-169-8На основе авторской концепции педагогики индивидуальности человека в книге освещаются вопросы развития интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной, волевой, предметно-практической, экзистенциальной сфер и сферы саморегуляции. При раскрытии проблем формирования названных сфер широко используются идеи психологии, исследования педагогов и передовой педагогический опыт. Содержание учебного пособия соответствует государственному стандарту высшего педагогического образования.
Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогики и психологии университетов и педагогических институтов, учителей и руководителей школ.Предисловие
Введение в педагогику индивидуальности
Предмет педагогики индивидуальности
Почему педагогика индивидуальности считается наукой?
Развитие индивидуальности как педагогическая задача
Соотношение понятий "индивидуальность" и "личность"
Формирование индивидуальности как педагогическая цель
Педагогические цели современной школы
Цели развития индивидуальности
Концепция развития семи сфер
Интеллектуальная сфера
Интеллектуальная сфера как цель развития
Педагогические средства диагностики интеллектуальной сферы
Средства развития интеллектуальной сферы
Возрастные особенности развития интеллектуальной сферы
Мотивационная сфера
Сущность мотивационной сферы и мотивации учения
Педагогические цели развития мотивации учения
Педагогические средства диагностики мотивации учения
Средства формирования мотивации учения
Возрастные особенности развития мотивационной сферы
Эмоциональная сфера
Цели развития эмоциональной сферы
Проблемы формирования эмоциональной сферы
Приемы аттракции и их применение
Возрастные особенности развития эмоциональной сферы
Волевая сфера
Волевая сфера как цель воспитания
Формирование воли у детей
Упражнения для развития воли
Возрастные особенности развития волевой сферы
Сфера саморегуляции
Сфера саморегуляции как цель развития
Способы и приемы развития сферы саморегуляции
Рекомендации психологов по саморегуляции своих состояний
Рекомендации по обеспечению личной психологической безопасности
Возрастные особенности развития сферы саморегуляции
Предметно-практическая сфера
Предметно-практическая сфера как цель развития
Способы формирования предметно-практической сферы
Как развивать способности
Возрастные особенности развития предметно-практической сферы
Экзистенциальная сфера
Понятие "экзистенциальная сфера"
Цели формирования экзистенциальной сферы
Способы и условия формирования экзистенциальной сферы
Возрастные особенности развития экзистенциальной сферы
Проблемы развития индивидуальности и воспитания личности
Социализация как фактор развития индивидуальности и воспитания личности
Соотношение развития индивидуальности и воспитания личности
Проблема формирования индивидуальности студента-педагога
Формирование учебной деятельности
Учебная деятельность школьника
Сущность учебной деятельности
Проблема целостности учебной деятельности
Учебная деятельность как целостная система
Проблема формирования учебной деятельности
Мотивационное обеспечение учебной деятельности
Мотивационная основа учебной деятельности