Смирнова Н. Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике

Псков: ПГПИ, 2004. — 124 с. — ISBN 5-87854-292-7Вашему вниманию предлагается учебное пособие, посвященное анализу актуальных проблем развития современного образовательного процесса. Педагогический анализ дается на большом информационном материале. В качестве предметной основы рассматривается развитие форм организации обучения. В работе анализируются проблемы конструирования
педагогических технологий совместной деятельности педагогов и учащихся при реализации образовательных проектов. Таким образом, информация, перечень литературы, примеры решения конкретных образовательных задач, теоретические и практические задания учебного пособия могут быть использованы в курсах «Теория обучения», «Современные
педагогические технологии», «История образования и педагогической мысли».Теоретические основы включения форм организаций обучения в учебную деятельность.
Реформирование школы после Октябрьской революции.
Современные теоретические подходы к использованию форм организации обучения, улучшающих восприятие личностной ориентации образования.
Использование форм организации обучения в практике современной школе.
Конструирование форм организации обучения и воспитания, улучшающих восприятие личностной ориентации образования.
Образовательные проекты учащихся в системе работы школы.