Атанов Г.А., Пустынникова И.Н. Обучение и искусственный интеллект, или основы современной дидактики высшей школы

Донецк: Издательство ДОУ, 2002. — 504 с. — ISBN 966-8117-00-X.В книге изложена сущность деятельностного подхода к обучению и приведено большое количество примеров его практической реализации. Даны общие сведения о деятельности, теории поэтапного формирования умственных действий, подробно рассмотрены сущность и особенности учебной деятельности обучаемого, особенности и задачи деятельности обучающего, вопросы проектирования и организации учебного процесса, разработки стандартов обучения. Особое внимание уделено применению в обучении методов искусственного интеллекта. Рассмотрены вопросы представления и структурирования предметных знаний, моделирования обучаемого (нормативная, предметная, текущая модели обучаемого, модель ошибок), реализации деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе, при использовании в обучении экспертных систем.Введение в инженерию знаний.
Методы представлений знаний.
Модель учебной предметной области.
Текущее моделирование обучаемого.
Обработка тестов.
Система контроля в ВУЗе.
Проблемный характер обучения как методологическая основа модели ошибок.
Методологическая работа преподавателя.
Структурирование понятий предметной учебной области.
Применение в обучении экспертных систем.
Инструментальная оболочка BESS.
Реализация деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе.