М.: Просвещение, 1967. — 232 с.
Пособие для учителей V–VIII классов.
Из
ВведенияПрактическая стилистика – наука прикладная, нормативная. Базируясь на фонетическом, лексическом и грамматическом материале, изучаемом в школе, она призвана углубить знания учащихся о языке, раскрыть его богатства, его способность выражать различные мысли и чувства, передавать их тончайшие оттенки; научить детей пользоваться разнообразными языковыми средствами, выбирать лексические и грамматические синонимы, вариантные формы в зависимости от целей и задач высказывания, от условий общения и стиля речи; помочь учителю в борьбе за смысловую точность, выразительность, эмоциональность речи, за повышение речевой культуры.
Настоящее пособие, составленное с учетом упражнений школьного учебника, содержит рекомендации по практической стилистике, по отбору фонетического, лексического и грамматического материала, способствующего предупреждению стилистических ошибок и повышению культуры речи учащихся. Привлекаются тексты как из художественных произведений, так и из научной литературы. В частности, используются учебники по другим дисциплинам, изучаемым школьниками одновременно с той или иной грамматической темой.
Введение
Повторение пройденного в начальной школе
ФонетикаМорфологияСостав слова
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Причастие
Деепричастие
Наречие
Служебные части речи
Предлоги
Союзы
Частицы
СинктасисПредложения повествовательные, восклицательные, вопросительные
Виды связи между словами в предложении
Главные члены предложения
Второстепенные члены предложения
Простое предложение с одним главным членом
Неполные предложения
Однородные члены предложения
Сложное предложение
Сложносочиненные предложения
Сложноподчиненные предложения
Бессоюзные сложные предложения
Обособленные члены предложения
Обращение, вводные слова
Прямая и косвенная речь
Файл: отскан. стр. (b/w 600 dpi) + OCR