Пушкарьова Т.О., Рибалко О.О. Інформатика. 4 клас. 1 частина

Підручник. — Росток А.В.Т., 2020. — 91 с.Навчальний посібник «Інформатика» для 4 класу розроблений у двох частинах у відповідності до навчальної програми інтегрованого курсу «Інформатика. 3-4 класи», розробленою Пушкарьовою Т. О. та Рибалко О. О.Учитель сам вирішує, на скільки уроків розбити завдання теми (в залежності, як учні засвоюють тему).
Посібник вміщує завдання для роботи над вивченням нового матеріалу. Завдання, які мають назву «Поміркуй» – це завдання, які зазвичай розміщують у робочих зошитах. Їх учні виконують на етапі закріплення. Крім того, детально описано, які завдання і як саме учень повинен виконати у процесі роботи за комп’ютером.Працюючи з першою частиною посібника, учні повторюють правила поведінки в комп’ютерному класі та в мережі «Інтернет».
Вчаться працювати в програмному середовищі Microsoft Small Basic створюють проєкти в Microsoft Office PowerPoint.
Учні знайомлять з середовищем розробки Microsoft Small Basic та його об’єктами. Це наймолодша з мов програмування (створена в 2008 році).
У даному середовищі можна працювати з двома об`єктами: TextWindow та GraphicsWindow.
TextWindow – для введення тексту. Ще називають це вікно консоллю.
GraphicsWindow – для малювання малюнків.
У порівняні з такими програмаи, як: Pyton, Java Script, Java та ін. – це найпростіша програма. Якщо учні навчаться працювати в Microsoft Small Basic, то надалі їм буде легше працювати в програмах, перерахованих вище.
Адже Scratch – це мова програмування, де потрібно створювати команди, використовуючи блоки. А в Microsoft Small Basic слід записувати команди.
У посібнику все досить детально описано. Головне, щоб учні навчилися складати програми та вміли шукати помилки.
У Microsoft Office PowerPoint молодші школярі поглиблюють свої знання, вчаться створювати в PowerPoint дидактичні ігри з використанням тригерів. Створюють дидактичні ігри: «Знайди зайву фігуру», «Продовження послідовності», «Розташування у порожній клітинці фігури, якої не вистачає», «Геометричний конструктор», «Геометрична вікторина».Друга частина посібника містить 3 розділи:
- І РОЗДІЛ. КООРДИНАТИ НА ПЛОЩИНІ.
-II РОЗДІЛ. СТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ У Microsoft SMALL BASIC.
- III РОЗДІЛ. СТВОРЕННЯ ВІДЕО.
Для того, щоб створювати малюнки в Microsoft Small Basic, потрібно добре вміти будувати координати на площині. У 4 класі на уроках математики, за освітньою технологією «Росток», учні вивчають координати точки на площині. Введення даного розділу поглибить знання учнів з математики.
Опрацьовуючи ІІ розділ посібника, учні вивчають:
- Oб’єкт GraphicsWindow в Microsoft Small Basic.
- Система координат у графічному вікні Microsoft Small Basic.
- Малювання прямих ліній у графічному вікні Microsoft Small Basic.
- Створення малюнків трикутника в Microsoft Small Basic.
- Cтворення малюнків прямокутника й квадрата.
- Створення малюнків еліпса, кола І круга.
- Створення малюнків з кількох геометричних фігур.
Автори велику увагу приділяють викладу матеріалу, максимально спрощують пояснення, вводять підказки.
Працюючи над III розділом, учні засвоюють наступні теми:
- Селфі. Безпечне селфі.
- Cтворення та оброблення відео. Редактор VideoPad.
- Cтворення відео з малюнків та світлин у редакторі VideoPad.
- Оброблення відео у редакторі VideoPad.
- Створення проєктів у VideoPad.
Враховано, що раніше редактор VideoPad був безкоштовним. Зараз безкоштовна лише пробна версія (на 30 днів). Тому вказано, де слід знайти більш ранню версію.