Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2018. — 64 с.
В учебно-методическом пособии рассматривается проблема вовлечения подростков в неформальные молодежные объединения различной направленности, в частности, носящие деструктивный характер. Представлен анализ психологических причин вовлечения подростков в неформальные молодежные объединения. В практическом аспекте пособия приводятся тренинговые программы по формированию толерантного отношения к окружающим людям и личностному развитию подростков. Кроме того, в пособии представлены рекомендации родителям по взаимодействию с подростками, вовлеченными в неформальные молодежные объединения, а также рекомендации педагогическим работникам образовательных организаций по профилактике проявлений экстремистских настроений у подростков.
Учебно-методическое пособие предназначено для широкого круга читателей: педагогических работников, педагогов-психологов и родителей.
Введение.Теоретико-методологические подходы к проблеме вовлечения подростков в неформальные объединения.Сущность понятия «неформальные объединения».
Предпосылки образования неформальных молодежных объединений.
Типологии молодежных неформальных объединений.
Психологические особенности профилактики экстремистских проявлений и экстремального поведения в подростковой среде.
Практические основы профилактики вовлечения подростков в молодежные неформальные объединения.Психолого-педагогическая профилактика вовлечения подростков в неформальные молодежные объединения.
Практические занятия по профилактике вовлечения подростков в неформальные объединения.
Рекомендации родителям подростков из неформальных молодежных объединений.
Рекомендации руководителям, педагогам, педагогам-психологам образовательных организаций по профилактике проявлений экстремистских настроений у подростков.
Список литературы.
Приложения.