Монография. — Под ред. А.А. Остапенко. — Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Народное образование, 2023. — 224 с.
Монография посвящена научно-исследовательским вопросам осознания необходимости включения педагогического интонирования в реестр педагогических знаний и в практику организации образовательного процесса по законам искусства.
Адресуется специалистам в области философии образования, педагогики и психологии общего и художественного (в том числе профессионального) образования, студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют вопросы современной педагогики, в ракурсе междисциплинарного подхода.