Цыганков В.Г. Методическое пособие по организаторской и воспитательной деятельности инструктора на детской горно-туристской базе

Ставрополь: Ставропольская краевая секция юных туристов, 1990. — 49 с.Пропаганда туризма с активными способами передвижения, как наиболее действенной формы в комплексном гармоничном воспитании личности учащихся и всестороннего развития всех сфер его деятельности: интеллектуальной, эмоциональной и физической. Воспитание чувств любви к Родине, интернационализма и коллективизма. Обеспечение активного отдыха учащихся школ края в каникулярное время.
Эти общие задачи в равной степени решаются в течение года, в зависимости от конкретных установок на определенный период: осенние и зимние; весенние и летние каникулы.Работа инструктора по периодам смены.
Период адаптации (4—5 дней) — подготовительный;
Предварительная подготовка;
Знакомство. Формирование отрядов.
Знакомство с окрестностями базы.
Активизация адаптации. Получение тур. снаряжения.
Предпоходная подготовка.
Туристская техника.
Оформление маршрутной документации. Туристская эстафета.
Многодневный поход (6—7 дней).
Адаптация к полевым условиям быта и изометрическим нагрузкам.
Адаптация к длительным маршевым нагрузкам.
Подготовка к главной части похода.
Реализация основных задач похода.
Соревнования по тур. технике.
Возвращение на базы. Вечер отдыха.
Заключительный период (3—4 дня).
Оформление материалов похода.
Итоги смены.
Линейка окончания смены.
Резюме.