Методические рекомендации. – Барнаул: Алтайский государственный медицинский университет, 2005. – 32 с. – Для самостоятельной работы студентов, интернов, клинических ординаторов.
Внимание: виды, характеристика и свойства; факторы, влияющие на эффективность внимания.
Нарушения внимания; методы исследования внимания.
Игры и упражнения, развивающие внимание.