Пустовалова В.В., Осипова О.А., Казадаева Т.В. Культурный концепт Наследие (настольная книга для педагога)

Москва, 2020. — 117 с. — (Зеленая аксиома).Книга представляет разработку семинара и практический материал для выстраивания в детском саду работы по культурному концепту «Наследие». Представлен опыт работы методистов муниципального автономного учреждения информационно-методического центра города Томска с педагогами детских садов.
Она посвящена новому виду образования, которое только зарождается. Но его показатели уже вошли в ежегодную статистику Росстата. Прямые указания на него есть и в поручениях Президента РФ. Заложено оно и в документах стратегического планирования в нашей стране. Но на практике о нем мало кто слышал и, тем более, мало кто его реализует. Пока только небольшая передовая группа педагогов. Ими и была подготовлена эта книга. Это педагоги межрегионального сетевого партнерства «Учимся жить устойчиво в глобальном мире» (пилотный проект УНИТВИН/ЮНЕСКО). А образование, о котором пойдет речь, называется «образование для устойчивого развития».Книга содержит сценарий семинара «Психологические и педагогические барьеры образования для устойчивого развития, пути их преодоления» как первый шаг в преодолении внутренних барьеров при освоении идей устойчивого развития. Также в книгу включен практический материал для выстраивания в детском саду работы по культурному концепту «Наследие».Психологические и педагогические барьеры образования для устойчивого развития, пути их преодоления
Культурный концепт «Наследие. Природное и культурное наследие»
Нематериальное культурное наследие: фольклор дошкольном возрасте
Нематериальное культурное наследие: традиции, обычаи, праздники и ритуалы в дошкольном возрасте
Материальное культурное наследие
Объекты всемирного наследия России
Задачи и содержание примерных образовательных программ дошкольного образования для ознакомления детей с материальным культурным наследием: памятники России и достопримечательности
Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью (Н.В. Алешина)
Материальное культурное наследие: памятники России
Памятники культуры на территории города Томска
Деревянная архитектура города Томска
Задачи и содержание примерных образовательных программ дошкольного образования для ознакомления детей с народными художественными промыслами
Восприятие детьми дошкольного возраста произведений изобразительного искусства
Культурный концепт «Наследие. Народы Сибири»
Список литературы и интернет-источники
Мифология в программах дошкольного образования