Абовский Н.П. Научиться учиться, исследовать и изобретать Методология научного творчества

LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012 — 278 с. — ISBN 978-3-659-15196-5, 3659151963.Обобщен успешный опыт почти полувековой деятельности Красноярской научной школы механиков и конструкторов по развития методов творческого мышления. Краеугольным камнем методики научного творчества является осмысление системного алгоритма творческого мышления, который базируется на триаде системный подход - законы развития системы - методы принятия решений и овладение им. Психолого-философская часть методологии подкреплена разнообразными конкретными примерами научных разработок и изобретений, охватывающими поиск новых принципов, порождающих инновационные конструктивные решения, в частности для управления конструкциями, включены энергетические аспекты,
строительство в сложных грунтовых условиях и сейсмичности, практическая оптимизация конструкций, их формообразование и др. Приведен практикум нестандартного (творческого) мышления по вопросам ознакомления с деятельностью.
выдающихся ученых, системного подхода, самовоспитания.
творческой личности, обеспечения выбора темы диссертаций, поиска решений в условиях неопределенности обучения, искусству научного спора и др. Книга не имеет аналогов применительно к строительным специальностям.Предисловие.
К читателю.
Введение.Современные правила для руководства ума. Три составные части практической диалектики творчества.
Сущность системного подхода.
Понятие система.
Зачем нужен системный подход.
Функционально-структурный подход.
Философская сущность системного подхода.
Кто за? Кто воздержался?
Закономерности развития техники.
Открыть фундаментальные основы инженерного искусства.
Существуют ли объективные законы развития техники.
Законы и закономерности развития антропогенных систем.
Принятие решений на основе системного подхода.
Вам нужно принять решение.
Итак - принятие решений. Что это такое?
Обучали ли Вас методам принятий решений.
Как думать и над чем думать.
Общие системообразующие методы принятия решений.
Методы направленного поиска решения инженерных задач.
Системный подход к научной и изобретательской деятельности.
Системный алгоритм творческого мышления (САТМ).
Принципы, порождающие инновационные конструкторские решения.
Поиск альтернативных принципов.
Принцип создания управляемых конструкций на основе управления их напряженно - деформированным состоянием.
Принцип энергетического подхода.
Принцип строительства в сложных грунтовых условиях в сейсмических районах.
Энергетический подход к формообразованию конструкций.
Принцип энергетической проводимости через элементы системы.
Принцип энергетической защиты от «вредных» внешних воздействий.
Принцип перераспределения энергии деформирования.
Принцип преобразования части энергии внешнего воздействия для создания большего сопротивления («внешнее зло превратить в добро»).
Принцип предварительной энергетической зарядки системы (аккумулирования) в том числе предварительного напряжения.
Автоматическое управление конструкциями за счет притока внешней энергии - САУ НДС. Энергетический принцип управления конструкциями.
Новый подход к фундаментостроению для малоэтажных зданий на слабых грунтах.
Новый принцип фундаментостроения для малоэтажных зданий на слабых грунтах.
Примеры реализации предложенного принципа фундаментострения.
Инженерные аспекты оптимизации конструкций.
Вопросы математической и практической оптимизации конструкций.
Искусство активного формообразования.
Практическая оптимизация.
Примеры принятия решений в условиях неопределенности.
Регулирование и управление НДС конструкций.
Самонастраивание конструктивной системы.
Практикум нешаблонного творческого мышления.
Семинар 1. Все ученые творят по-разному. Есть ли что-либо общее между разным?
Семинар 2. Системный поход —практическая диалектика творчества.
Семинар 3. Из истории эволюции идей.
Семинар 4. Цели и задачи дисциплины методология научного творчества.
Семинар 5. Чему учат и не учат инженеров. Поднять инженерное образование на уровень современных требований.
Семинар 6. О принятии решений в условиях неопределенности.
Семинар 7. Выбор и обоснование темы научных исследований.
Семинар 8. Воспитай сам себя. Советы известных деятелей. Научиться учиться.
Семинар 9. Творческие работы и набор умений. Инженерное творчество и технические нормы.
Семинар 10. Действенное определение понятий. Научиться говорить и правильно мыслить.
Семинар И. Спор как система. Как убедить противника в споре.
Семинар 12. Творчество и компьютеры. Компьютерная поддержка принятия решений.
Семинар 13. Системный подход к методу расчленения.
Семинар 14. Достоинства и недостатки математической и практической оптимизации конструкции.
Семинар 15. Системный подход и формирование конструкций.
Семинар 16. Системный подход к экономической оценке эффективности конструкторских решений.
Рекомендуемая литература.