Учебное электронное издание. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. — 77 с. — ISBN 978-5-907623-20-0.
В практике российского образования функциональная грамотность определяется как универсальная способность человека и признаётся ключевым результатом образования.
Данное пособие представляет определение, структуру функциональной грамотности в целом и впервые на этапе дошкольного детства, психологические условия формирования функциональной грамотности в дошкольном возрасте, а также включает рекомендации по использованию цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад».
Пособие адресовано педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических колледжей и высших учебных заведений.
Введение.
Функциональная грамотность. Общее определение.
Структура функциональной грамотности.
Функциональная грамотность в дошкольном возрасте.
Психологические условия формирования функциональной грамотности в дошкольном возрасте.
Формирование функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с использованием цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад».
Заключение.
Список литературы.