Грузинская И.А. Методика преподавания английского языка в средней школе

Учебное пособие. — 5-е изд. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1947. — 223 с.Исходя из нашей общей методической предпосылки - изоляции и градации трудностей, а также из принципа возможно большей рационализации процесса обучения, мы должны провести ряд мероприятий которые помогут учащемуся 3 или 4 класса войти в иностранный язык постепенно и воспринять его наиболее естественным и рациональным путем.
Основной вопрос при начале изучения английского языка - это вопрос о том, как преподнести учащемуся английское произношение и английскую орфографию, чтобы они были восприняты учащимся одинаково полно и прочно. Обучение грамматике, лексике, чтению и т. д.