Вознюк А.В. Постнеклассические рубежи педагогики будущего

Учебное пособие. — Житомир: Koob publications, 2019. — 1149 с.Настоящее учебное пособие, имеющее междисциплинарный характер, посвящено описанию нескольких десятков как известных, так и неизвестных специалистам наиболее эффективных систем развития человека, отражающих сущность педагогики будущего, подходы к которой намечены в развивающейся быстрыми темпами постнеклассической педагогике.
В учебном пособии сведены воедино посвященные проблеме развития человека исследования автора, охватыващие несколько десятков книг и несколько сотен статей.
Первый раздел посвящен сложнейшим междисциплинарным теоретико-методологическим аспектам постнеклассической педагогики и образования.
Второй раздел содержит описание систем развития человека, которые отражают сущность новой постнеклассической парадигмы образования и педагогики.
Третий раздел включает авторские системы развития человека. Таким образом, второй и третий разделы выражают уровень познания педагогический реальности, касающийся особенного и единичного ее аспектов, а содержание пособия разворачивается от всеобщего к особенному, а от него — к единичному. При этом каждая педагогическая (развивающая) система на страницах пособия раскрывается в плоскости трех методологических планов — первого слоя («сущность»), в рамках которого система описывается в сжатом и целостном виде. Второй слой («содержание») содержит более специализированное и пространное изложение педагогической системы. Третий слой («методика») посвящен конкретной методике развития человека, которое обеспечивается конкретной педагогической системой.
Для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто стремится к познанию Вселенной, природы и человека, кто верит в то, что мир целесообразен и наполнен смыслом.