Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1987. — 176 с.
Монография посвящена роли современного кинематографа в формировании гармонически развитой личности. На примерах из опыта работы
преподавателей средней и высшей школы раскрываются основы методики воспитания с помощью экранного искусства, дается представление о содержании, задачах, системе кинообразования, его принципах и формах. Книга рассчитана на киноведов и кинофикаторов, педагогов, студентов гуманитарных вузов, слушателей народных киноуниверситетов, членов киноклубов, на всех, кто интересуется проблемами эстетического воспитания.