España: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, 2014. — 930p. — ISBN 10: 84-617-1475-X.
Tras doce años de la publicación del Marco común europeo de referencia para las lenguas y tras siete de la del Plan Curricular del Instituto Cervantes, esta obra, La enseñanza del español como LE/L2 en el siglo XXI, se propone como una invitación a reflexionar sobre el camino recorrido para continuar nuestra labor docente e investigadora con criterios renovados en el ámbito del Español como Lengua Extranjera (ELE). De este modo nuestro objetivo es analizar la enseñanza del español como LE/L2 en el siglo XXI desde esa perspectiva, incluyendo dos grandes líneas argumentales. En la primera se valoran las aportaciones más recientes de las diversas disciplinas lingüísticas a nuestro ámbito de estudio, mientras que la segunda se centra en la revisión metodológica y didáctica de la enseñanza del español en diferentes entornos de aprendizaje.