Москва: Наука, 1971. — 259 с.
Ученый — естествоиспытатель и философ, социолог и историк — каждый по-своему, в зависимости от специфики своей деятельности осмысливает методологическое, гносеологическое и социальное содержание науки. Книга знакомит читателя с богатым материалом по всестороннему анализу науки, проводившемуся с разных позиций, в разные исторические эпохи, людьми разных профессий. В силу этого сборник дает возможность наметить пути анализа науки как некоторого целого, а не с точки зрения ее отдельных аспектов (психологического, логического, философского и т. д.).
СодержаниеПредисловие
И. И. Родный. Ученый и наука
А. Ф. Зотов. Проблема классификации наук у А. Ампера
Б. С. Дынин. Взгляды Д. Максвелла на науку и научное творчество
Б. С. Грязнов. Ф. Клейн об исторических ценностях и стимулах научного творчества
И. И. Родный, Ю. И. Соловьев. Проблемы науки и ее развития в работах В. Оствальда
Н. И. Родный, Ю. И. Соловьев. Я. Г. Вант-Гофф о проблемах развития химии
А. И. Вяльцев. Историко-научные взгляды В. Гейзенберга
А. И. Володин. А. И. Герцен о развитии науки
Л. А. Маркова. Концепция развития науки В. Уэвелла
П. П. Гайденко. Социологические аспекты анализа науки (Социология науки Макса Вебера)