Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по дисциплине «Внутренние болезни» для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия». — 2-е изд., перераб. и доп. — Под ред. проф. Р.М. Фазлыевой. — Уфа: Башкирский государственный медицинский университет, 2008. — 148 с.
Учебно-методическое пособие разработано сотрудниками кафедры факультетской терапии на основе типовой «Программы по внутренним болезням для студентов высших медицинских учебных заведений» (1999 г.), рабочей программы дисциплины (2000 г.) и требований Государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Педиатрия» (2000 г.).
В учебно-методическом пособии определены учебные цели практических занятий, практические навыки и умения, которые студент должен приобрести в результате освоения темы, соответственно квалификационной характеристике выпускника ВУЗа, рекомендован план самоподготовки к занятиям, предложены типовые тестовые задания различной степени сложности и типовые задачи для самоконтроля знаний.
За основу контролирующего материала взяты тестовые задания, рекомендованные Всероссийским учебно-научно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию для итоговой междисциплинарной аттестации выпускников медицинских ВУЗов (2006 г.), адаптированные авторами с учетом учебных целей дисциплины и дополненные собственными методическими разработками согласно региональному компоненту (15%).
В учебно-методическом пособии представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя и учебно-исследовательской работы.
Информационный раздел учебно-методического пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, новые подходы к диагностике и лечению болезней и др.
Пневмония.
Хронический бронхит. Хроническая обструктивная болезнь легких.
Нагноительные заболевания легких.
Бронхиальная астма.
Хроническое легочное сердце.
Плевриты.
Тестовые задания по темам.