Учебное пособие. — Москва: Академия МНЭПУ, 2020. — 246 с.
В учебном пособии рассматриваются основные характеристики педагогики спорта как науки, специфические закономерности тренерской деятельности, раскрываются некоторые исторические вехи развития педагогики спорта, принципы физического воспитания в соответствии с системой П.Ф. Лесгафга, психолого-педагогические функции тренерской деятельности, требования к спортивным соревнованиям и сооружениям, средства и методы спортивно-педагогической деятельности в структуре педагогики спорта и др. Пособие предназначено для студентов вузов и преподавателей вузов, а также тех, чьи интересы связаны со здоровым образом жизни, спортом и физической культурой.