Аспекты и тенденции педагогической науки (г. Санкт-Петербург, январь 2020 г.)

Материалы VI Междунар. науч. конф. / [под ред. И. Г. Ахметова и др.]. — СПб. : Свое издательство, 2020. — iv, 42 с. ISBN: 978-5-4386-1830-0 В сборнике представлены материалы VI Международной научной конференции «Аспекты и тенденции педагогической науки». Рассматриваются общие вопросы педагогики и системы образования, а также проблемы дошкольной, школьной и внешкольной педагогики, педагогики среднего и высшего профессионального образования и пр. Предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также для широкого круга читателей.СодержаниеСистема образования
Гайнцева С. В., Белова Г. А. О фондах оценочных средств для промежуточной аттестации по учебному предмету «Фортепиано» дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение» (срок обучения 8 лет)Дошкольная педагогика
Звендинова А. Л. Развитие эмоциональной отзывчивости у дошкольников с нарушениями речи в процессе музыкальной деятельности
Звендинова А. Л. Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «С днём рождения, Санкт-Петербург!»
Осипова С. В. Сенсорное развитие детей раннего возраста в домашних условиях
Ряскина И. А., Бокалина Н. А. Методика формирования морфологической стороны речи дошкольников
Шакирова Л. Р., Чернышева А. Р. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством знакомства с народным творчествомПедагогика общеобразовательной школы
Лезина Е. Г. Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и во внеурочной деятельностиВнешкольная педагогика
Савинкова С. И. Слагаемые успеха во внеурочной проектно-исследовательской деятельностиДефектология
Башкеева С. С. Основные задачи развития речи и речевой активности у детей раннего возраста в условиях специализированного дома ребенкаПедагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Голубева Е. А. Факторы, определяющие профессиональную направленность студентов колледжа
Кечил-оол А. К., Хольшина М. А. Место классного руководителя в системе воспитания учащихсяОбразование взрослых, самообразование
Ракушина И. М. Особенности развития творческого потенциала педагогов образовательных организаций
Ракушина И. М. Педагогические условия развития творческого потенциала педагоговТехнические средства обучения
Минакова Ю. В. Использование гаджетов и сетевых ресурсов в обучении детей игре на струнно-смычковых инструментах в дополнительном образовании