Учебно-методическое пособие. — М.: Профиздат, 2001. — 208 с.
Пособие существенно расширяет представления о сущности понятия «документ», его видах, действиях и функциях, технологиях документарной деятельности. Оно освещает также теоретические проблемы документоведения: его научный статус, место в системе наук, методы документоведческих исследований.
Издание предназначено студентам библиотечно-информационных, документоведческих, архивоведческих, музееведческих и книговедческих факультетов и курсов повышения квалификации библиотекарей.