Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Шадриков В.Д. Эволюция мысли. Как человек научился мыслить

  • Файл формата pdf
  • размером 11,01 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Шадриков В.Д. Эволюция мысли. Как человек научился мыслить
Москва: Университетская книга, 2016. — 220 с. — ISBN: 978-5-98699-173-3.
Раскрывается эволюция мысли, понятие "мысль" вводится в число базовых психологических категорий. Исследуется трансформация субъективной мысли при переходе от образа к представлению и далее к слову-понятию. На этой основе показывается единство этих понятий, отнесенных к конкретному человеку, содержательная динамика процесса познания объективного мира. С использованием метода реконструкции психологической реальности, данных зоопсихологии, исследований морфологической эволюции, антропологии, нейрогенетических и физиологических проблем, а также результатов работ по психологии деятельности и культурно-исторической психологии объясняется специфические отличия мышления животных от мышления человека. Специально анализируется роль мыслетворчества и словотворчества в интеллектуальной эволюции человека. На примере освоения гончарного искусства представлен процесс интеллектуального развития человека в деятельности. Исследуются отношения мыслей и мышления. Обосновывается, что сущность процесса научения мышлению заключается в единстве научения и содержания психики, отраженного в мыслях, и освоения мыслительных операций, которые позволяют работать с содержанием психики. Процесс интеллектуального развития освещается на основе экспериментальных данных по ментальному развитию учащихся.
Для ученых и специалистов в области психологии, философии, социологии, педагогики. Может использоваться в учебном процессе по психолого-педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами культурно-исторической психологии, интеллектуального развития человека.
Введение.
Что такое мысль человека.
Мысль и познавательные процессы.
Эволюция предметной мысли.
Научение мышлению.
Овладение речью в онтогенезе.
Ментальное развитие и деятельность.
Развитие способностей субъекта учебной деятельности на основе научения интеллектуальным операциям.
Заключение.
Литература.
Именной указатель.
Предметный указатель
.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация