Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г. (ред.) Учитель и ученик: становление интерсубъектных отношений в истории педагогики Востока и Запада (цивилизации Древности и Средневековья)

Коллективная монография. — М.: ИТИП РАО, 2013. — 706 с. — ISBN: 978-5-904-212-13-1.Монография издается в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008–2012 гг. В книге отражено возникновение и основные этапы становления интерсубъектных отношений в истории педагогики Востока и Запада. Рассмотрены фигуры учителя и ученика в различных цивилизациях Древности и Средневековья вплоть до начала Нового времени.Издание предназначено научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям.Введение (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)

Архаические общества: обучение соплеменника
Интерсубъектные отношения в педагогике архаических обществ (Кошелева О.Е.)
Возникновение интерсубъектных форм обучения и воспитания (Безрогов В.Г.)Восток: обучение жрецов, писцов, пророков
Обучение в долинах Нила, Тигра и Евфрата, Инда и Ганги (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Учителя Палестины: Ветхий и Новый Завет (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Модель “учитель – ученик” как базовая норма отношений в китайском обществе (Закурдаев А.А.)Греция: обучение героев и философов
Образ учителя в девятой песне «Илиады» (Безрогов В.Г.)
Сотрапезничество как воспитание (Безрогов В.Г.)
Язык и культура об ученике и учителе (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Общее обучение и профессиональное ученичество (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Слушать и слышать: ученик философа в античном биографическом дискурсе (Безрогов В.Г.)Рим: обучение риторов и самодержцев
Обучение ритора в Греции и Риме (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Учителя и ученики в эпоху Ранней империи (Безрогов В.Г.)
Грамотность, ученичество, школа в античности (Бараннкова Н.Б.)В начале средних веков: обучение раввинов и епископов
Педагогика христианского обращения (Безрогов В.Г.)
Книга, учитель и ученик в раввинистической традиции (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)
Раннесредневековые комментаторы феномена античного ученичества (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)Средние века и новое время: обучение мастеров и книгочеев
Средневековое и новоевропейское представление о художественном образовании (Дубова О.Б.)
Учитель и учительство в допетровской Руси и в период петровских преобразований (Кошелева О.Е.)
Учитель и ученик в школьных азбуковниках (80-е гг. XVII в.) (Кошелева О.Е.)Послесловие
Учитель и ученик в истории педагогики (Баранникова Н.Б., Безрогов В.Г.)