Учебное пособие.- Курск: КГМУ, 2004. – 400 с.
В учебном пособии отражены основные разделы учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» в соответствии с новой программой и Госстандартом додипломного образования, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.
Содержание
Анализ и оценка общественного здоровья как основа планирования про- филактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного воздействия факторов окружающей среды на человека.
Применение методов статистического исследования при анализе конкретных проблем гигиенических дисциплин и эпидемиологии.
Анализ деятельности центров госсанэпиднадзора, оценка качества и эффективности профилактической и противоэпидемической работы.
Взаимодействие учреждений госсанэпидслужбы с лечебно-профилактическими учреждениями, органами местного самоуправления и здравоохранения, предприятиями, учреждениями, организациями и общественными объединениями в вопросах укрепления здоровья населения, в проведениисанитарно-гигиеническихи противоэпидемических мероприятий.
Роль врачей-гигиенистови эпидемиологов в обеспечении социально-гигиенического мониторинга, проведении первичной, вторичной и третичной профилактики, в формировании здорового образа жизни, гигиеническом вос- питании населения.
Участие специалистов службы госсанэпиднадзора в лицензировании и аккредитации медицинских учреждений.
Особенности работы и финансирования центров санэпиднадзора в новых экономических условиях.
Анализ и оценка общественного здоровья с целью определения приоритетов в организации медицинской помощи населению.
Применение методов статистического исследования при анализе деятельности учреждений здравоохранения, отделений, врача.
Основные направления реформы первичной медико-социальной, скорой и неотложной, амбулаторно-поликлинической, стационарной, специализирован- ной медицинской помощи взрослым и детям.
Организация лечебно-диагностическогопроцесса. Медицинские технологии.
Роль врача в обеспечении качества медицинской помощи и рациональном использовании ресурсов здравоохранения(больничных коек, дневных стационаров, оборудования, лекарственных препаратов и т.д.).
Стандартизация в медицине и здравоохранении на примере конкретных служб и специализированных видов медицинской помощи.
Особенности организации экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности по специальностям.
Преемственность и взаимодействие врача-клиницистас коллегами по работе, слечебно-профилактическими, диагностическими и вспомогательными подразделениями учреждения здравоохранения, с другими лечебно- профилактическими учреждениями всех этапов и уровней организации меди- цинской помощи населению, с центрами санэпиднадзора.
Роль врача в социальной и медицинской профилактике, гигиеническом воспитании населения, в формировании образа жизни у здоровых и лиц, страдающих хроническими заболеваниями(диабет, бронхиальная астма, язвенная болезнь, сердечно-сосудистаяпатология и т.д.).
Подготовка, переподготовка, самоподготовка, сертификация и аттестация врачебных кадров по специальностям.
Критический анализ медицинских технологий, инноваций и достижений отечественной и зарубежной медицины по конкретным специальностям.