Оренбург: ОГПУ, 2019. — 128 с. — ISBN: 978-5-85859-689-9.
Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и адресовано студентам очной и заочной форм обучения направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) для освоения учебной дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре», а также специальности 5В010800 Физическая культура и спорт Республики Казахстан. Оно будет способствовать качественной подготовке студентов к семинарским и лабораторным занятиям и выполнению домашних заданий.
Введение.
Общая характеристика дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре» в структуре подготовки бакалавров педагогического образования.
Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
Содержание и структура дисциплины.
Самостоятельная работа студентов по освоению содержания дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре».
Теория и методика обучения физической культуре в структуре подготовки педагога физической культуры.
Этапы развития и основные направления совершенствования и организации учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура».
Содержание образования по предмету «Физическая культура».
Основы планирования процесса физкультурного образования обучающихся.
Урок в структуре дидактических процессов по предмету «Физическая культура».
Основы организации и проведения урока физической культуры по требованиям ФГОС.
Дидактические процессы в предмете «Физическая культура».
Структура и организация дидактических процессов по предмету «Физическая культура».
Оценочно-аналитический компонент в технологии учебного процесса по физической культуре в школе.
Технология преподавания предмета «Физическая культура» в школе.
Структура и организация внеурочной физкультурно-спортивной деятельности в школьной образовательной организации.
Средства оценки знаний и дидактических умений студентов по освоению содержания дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре».
Оценочные средства текущего контроля успеваемости.
Оценочные средства промежуточной аттестации.
Список использованной литературы.
Приложение. План-конспект урока физической культуры.
Приложение. Схема анализа урока физической культуры.