Москва: Комитет по архитектуре и градостроительству Москвы, 2018. — 86 с.
Исследование подготовлено по заказу Комитета по архитектуре и градостроительству города Москвы для отчетной выставки «Открытый город. Образование в сфере городского планирования и архитектуры» (27—28 сентября 2O18 года).
В настоящем исследовании проводится анализ современных проблем и используемых методов поддержки архитектурной сферы в России и за рубежом. Результатом работы является набор рекомендаций касательно того, какие новые инструменты могут быть интегрированы в архитектурную политику России и какие решения позволят повысить качество архитектурной практики.
Сегодня в Москве реализуется активная градостроительная политика: проводятся архитектурные конкурсы, организуется большое количество образовательных и публицистических проектов.
Тем не менее в современной архитектурной практике остается ряд проблем, требующих новых подходов к решению.
Среди победителей международных премий можно выделить малое количество архитектурных объектов из России. Вместе с этим российская архитектура редко становится объектом материалов и рейтингов профильных зарубежных СМИ.
Достояние российской архитектуры сегодня активно востребовано в других странах, но почти неизвестно в России. Жители российских городов не интересуются архитектурными событиями, архитектурные кружки не являются самым популярным видом дополнительного образования для детей, а архитектурные передачи практически полностью отсутствуют в сетке телевизионного и радиовещания.
Другая важная проблема градостроительной деятельности в России — закрытый характер профессионального сообщества. Низкий спрос на профессию архитектора среди абитуриентов приводит к отсутствию конкуренции и низкому качеству архитектурной практики в результате.
В настоящем исследовании проводится анализ современных проблем и используемых методов поддержки архитектурной сферы в России и за рубежом. Результатом работы является набор рекомендаций касательно того, какие новые инструменты могут быть интегрированы в архитектурную политику России и какие решения позволят повысить качество архитектурной практики.
Вступительное слово.
Контекст.Введение.
Предпосылки.
Постановка проблемы.
Цели и задачи.
Методика.
Зарубежный опыт.Франция.
Великобритания.
Нидерланды.
Австрия.
Дания.
Исследование.Популяризация архитектуры.
Развитие профессиональной среды.
Актуализация образовательных программ.
Поддержка архитектурных организаций.
Выводы и рекомендации.